人教部编版七年级上册语文期末复习分类练习基础知识.docx
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人教部编版七年级上册语文期末复习分类练习基础知识
人教部编版七年级上册语文期末复习分类练习:
基础知识
阅读下面的文字,完成1-3题。
无比美妙的大自然在不同的季节给我们带来不同的感受:
春天是一个花团锦□(c0的
美丽世界,春草萌生,各种各样的花朵竞相开放,展示着春天□(p 烈日高悬,酷热难耐,会让人产生晕□(xun)的感觉,但人们更加珍惜夏雨带来的丝丝清 凉;秋天,金黄色的田野,洋溢着丰收的喜悦,犹如一副精致的油画,美不胜收。 冬天的田野中人迹罕.至,别有一番静谧.之美。 1•根据拼音,在词语空缺处填写汉字。 (3分) (1)花团锦□(c0 (2)□(p 2•给语段中加点的字选择正确的读音。 (2分) (1)罕(A.hdnB.hn) (2)谧(A.biB.m) 3•下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是(2分) A.萌生”在句中是植物发芽生长”的意思。 B.竞相开放”在句中是形容植物的花开放的过程,抢着绽放自己的姿彩,生怕自己落在别的花后面”的意思。 C.洋溢: 充分流露、显示。 D.美不胜收: 形容美好的事物非常多,无法收纳。 1. (1)簇 (2)蓬(3)眩(3分。 需要注意蓬”是草字头,与篷”区分开。 注意眩” 的字形。 ) 2. (1)A (2)B(2分,各1分)(罕”是一个读音易错字,应读hdn故选A。 谧”很容易读成"b,i在这里读mi,故选B) 3.C(2分,洋溢”意思是充满;广泛传播”。 故选C。 ) 5•下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是()(3分) A.学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我们,在求学路上要认真处理学习与思考关系,真正做到二者相辅相成。 B.暑假小辉跟随家人来到大海边,用日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来 形容大海的气势和威力再合适不过了。 C. 晴空一鹤排云上, 到了秋天,秋雨连绵,道路上枯叶满地,一片萧瑟。 让人不禁想起 便引诗情到碧霄 D.进入初中,开启新的学习之旅,父亲希望小琪能够爱上学习,体会学习的乐趣,于是选择了知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这两句写成对联粘贴在女儿的书房门口。 6•甲骨文是中国的一种古老文字,也是现存最古老的的一种成熟文字,猜猜下面的甲骨文是什么字呢? (2分) A.敬辞: 令郎、垂爱、奉陪、劳驾 B.唐代: 王湾、陆游、岑参、李益 C.散文: 《春》、《济南的冬天》、《金色花》、《荷叶母亲》 D.美国作家: 海伦凯勒、莫顿亨特、康拉德劳伦兹、让乔诺 5.C(3分。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”多用来形容明丽的秋景和高扬的气概。 不符合语境。 故选C) 6.牛、木。 (2分,各1分。 此题考查的是对汉字的理解。 依据图画,可以辨认出两个字分别是牛和木。 ) 7.A(3分。 B: 陆游: 南宋。 C: 《金色花》、《荷叶母亲》是散文诗。 D: 康拉德劳伦兹、让乔诺分别是奥地利和法国。 故选A。 ) 1•阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。 (用正楷书写)(3分) ⑴水藻真绿,把终年zhu▲蓄的绿色全拿出来了。 ⑵这些词使整个世界在我面前变得花团锦cu▲,美不胜收。 ⑶人们挖了水ad▲,农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水 1. (1)贮 (2)簇(3)渠评分标准: 共3分,每空1分。 3•下列加点字意思相同的一项是(▲)。 (2分) A.博学而笃志.非淡泊无以明志. B.及其家穿井悲守穷庐,将复何及. C.其人舍然大喜过中不至,太丘舍.去 D.夫君子之.行宋君令人问之.于丁氏 4•下列句子中的敬辞与谦辞表达得体的一项是(▲)。 (2分) A.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足..,我们感到既自豪又惭愧。 B.由于路上堵车非常严重,当我赶到约定地点的时候,对方早已恭候..多时。 C.他从小父母不在身边,幼年承蒙..我父母照顾,所以现在经常来看望我们。 D.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教....< 3.A评分标准: 共2分。 4.D评分标准: 共2分。 在明净的清晨,在落日的黄昏,携一I&▲月光入怀,翻开手中书卷…… 阅读以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充 yng▲着你的厚重。 人生遇挫,读读刘禹锡,从“⑴,便引诗情到碧霄” 中汲取乐观豁达的意志;心浮气躁,读读诸葛亮,从非淡泊无以明志,⑵”中 领受修身治学的教诲;阻滞不前,读读谭嗣同,从“⑶,山入潼关不解平”中收 获勇往直前的力量;人生渺茫,读读曹孟德,从星汉灿烂,⑷”中感受吞吐宇 宙的气概;遭人误解,读读《论语》,从“⑸,⑹”中了解对待误会 的态度。 天地狭小,读读王湾,从“.⑺.,⑻”中找寻开阔旷达 的境界。 1•请根据拼音和语境,完成以上语段中汉字的书写与拼音。 (3分) (1)一I&▲ (2)充yng▲(3)旷_▲一 1•⑴缕⑵盈⑶kueng(每空1分,共3分) 3•下列文学、文化常识表述正确的一项是(▲)(3分) A.童话作品善用夸张和想象,《皇帝的新装》通过夸张的人物、情节和氛围,赞美了孩子的可爱纯真,但是想象力不及神话和寓言丰富。 B.我们日常交流中仍沿用着古代的一些敬辞和谦辞,如初次见面说久仰”,宾客到来用 光临”,赞人见解说拙见”,称己见解说高见”等。 C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东 晋士大夫的言谈、逸事。 《陈太丘与友期》出自《言语》篇。 D.《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的姊妹篇”。 这两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事。 4•填写下列表格。 (3分) 文言 例句 加点文言词的 按照加点文言词的 词 顾语 兀方入门不顾< (《陈太丘与友期行》) 意思 ⑴ 意瞻前 出成语 眈 狼不敢前, 眈眈相向。 (《狼》) 凶狠注视的样子 ⑵ 故. 温故而知新,可以为师矣。 (《论语》) ⑶ 温故知新 3•示例: D理由: A.童话、神话、寓言都富有想象力。 B.赞人见解说高见”,称己 见解说拙见”。 C.《陈太丘与友期》出自《方正》篇。 (选择3分) 4•⑴回头看⑵虎视眈眈⑶旧的知识(每空1分,共3分) 1•阅读下面这段文字,根据语境完成后面的题目。 (4分) 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕.的光,hon托出一片宁静而和平的夜。 (朱自清《春》) 也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧! 但这时候,雨已经化了,它经常□成美丽的雪 花,飘然I临人间。 (刘湛秋《雨的四季》) (1)根据拼音写出相应的汉字。 (2分) honq I1 (2)加点字晕”在文中的读音正确的一项是( )(1分) A.yun B.ytn ③选择文中口”处正确的一项 ()(1分) A•妆 B.装 1.(4分) (1)(2分)烘莅 (2)(1分)B (3)(1分)A 3.解释下列句中加点的文言词语。 (4分) (1)人不堪其忧 (2)非淡泊无以明志 ③因往晓之 ⑷两狼 支之并驱如故 4•下列有关传统文化知识的表述,有误的一项是()(2分) A•家父、舍弟、犬子、敝人都是谦称;令尊、令郎、昆玉、高足都是尊称。 B•蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生”,清代文学家。 聊斋”一词来源于他书房的名称。 C•《行军九日思长安故园》中的九日”指的是农历九月初九重阳节”,该日有登高、赏菊、插茱英等习俗。 D•五十知天命”是指五十岁之后,知道了理想实现之艰难,懂得了听天由命”的道理。 3.(4分,每空1分) ⑴能忍受 (2)明确,坚定(3)告知,开导⑷原来 4.(3分)D 王老师发现陈乐之和李泊远两位同学写的学期语文学习总结,特别有意思。 他要求同学 认真阅读这两份总结,完成下面的任务。 陈乐之: 跟随不惑之年的王老师,漫游语文世界。 聆听孔夫子发出不舍昼夜”的感慨, 看谢太傅与儿女拟雪”……《动物笑谈》和《皇帝的新装》读起来都令人忍俊不禁,内涵却大相jng庭: 我敬佩这位被别人视为荒诞不j1的科学家;鄙视那些对骗子织的布”啧啧称赞的所谓称.职的大臣…… 李泊远: 文U禹锡晴空一鹤”的豪情,陆游戍轮台”的宏志,明月笛声,都是诗意。 思国人道之”,谈君子之行”,论朋友之信……书中岁月,为而立,为耳顺,期待耄耋、古稀…… 【任务一】制作形似字和多音字积累卡片。 (4分) .字词积累 (1)结合语境,根据拼音写出汉字。 大相jing庭 ■2.文言词语积累 (2)选出下面与例句加点词意思不同..的一项(例: 逝者如斯夫,不舍昼夜 【任务五】制作名片。 5•王老师说,陈乐之和李泊远名字源自古诗文名句。 请你仿照示例,选择其中的一位,替他 做张名片。 (3分) 蕴意: 珍惜时光,发愤图强 5.(3分)示例: 乐之,知之者不如好之者,好之者不如乐之者一一《论语》,蕴意: 以学为 乐,快乐学习;泊远,非淡泊无以明志,非宁静无以致远一一《诫子书》(或诸葛亮),蕴意: 淡薄明志,宁静致远。 (文句1分,出处1分,蕴意1分;每空一个错别字扣0.5分;两个及两个以上错别字,该空不得分;漏字、加字、写错,该空均不得分) 1、阅读下面这段文字,按要求回答问题。 (4分) 想象是人类与生俱来的一种能力。 借着想象的翅膀,我们可以超越自身。 体验更广大 的世界。 童话、诗歌、神话和寓言都富有想象力引人 xi()思,能引导我们换一种眼光 来看世界。 比如想象奇特、 人物滑稽可笑、 情: 节荒 d 人寻味。 ⑴ 给下列加点的字注音。 (2分) 滑稽()r 着实( ) ⑵ 根据拼音写汉字。 (: 2分) xi()思 荒d ) 离奇 2、为更好地掌握古诗文,小瑞做了整理归类,请按照要求,完成下列任务。 (11分) ⑴小瑞总结了纠正古诗文中错别字的方法,根据提示,在空缺处选择正确的选项(1分) 1意象辨析法: 乡书何处达? 归_洛阳边。 A、燕(主要表现春光的美好)B、雁(主要寄托诗人对故乡的思念) 2偏旁辨析法: 夜发清溪向三峡,思君不见下渝」| A、洲(指水中高地)B、州(代表行政区划) 1、⑴j1zhuo(2分)⑵遐诞(2分) 2、⑴BB(1分) ⑶小瑞发现下列名人的名字出自经典诗文《论语》和《诫子书》,请选择一个选项,并写出 相应的文句。 (2分) A、张学思(中国人民解放军少将) B、马致远(元代著名戏剧家) 我选(n),此名出自诗文: 3、解释下列句子中的加点词(4分) ⑴待君久不至,已去._⑵非宁静无以致远 ⑶其人舍然大喜⑷目似瞑,意暇.甚 ⑶(2分)示例一A学而不思则罔思而不学则殆 示例二B非淡泊无以明志非宁静无以致远 3、(4分)⑴离开⑵远大目标⑶同释”解除,消除⑷从容,悠闲 1•读下面这段文字,根据拼音写出汉字。 (4分) 踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。 在莫怀戚的散 步中,我们学到了处理分(qj的艺术;在鲁迅的深切怀念里,我们感受了人与人之间纯 (cu1的情感;在朱自清的春天里,我们闻到了酝(ning)在空气中的 泥土气息;在陆游的诗歌里,我们读到了诗人的爱国热(chn)……同学们,去阅 读吧! 2•下列句子加点的成语运用有误的一项是(3分)() A.大型纪录片《大国工匠》呈现出了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精....的执着追求。 B.阳春三月,南湖公园里树儿长出新芽,花儿竞相开放,真是花团锦簇,美不胜收! C.同学们正在激烈地讨论如何召开主题班会,他随声附和...地说出了自己独特的见解。 D.无论做人还是做事,一定要坚决果敢,不能见异思•迁...,三心二意,那样是做不好的。 3•下列句子语言表达得体的一项是(3分)() A.张大爷为邻居写对联,写完后,总是自谦地说: 老朽不才,让大家见笑了。 ” B.小明的爷爷坚持锻炼,身体很健康,小明经常说: 令尊的身体比年轻人还要好。 C.服务员上菜慢了,客人说: 这么老半天了你们才上菜,乌龟都比你们爬得快! ” D.小王上了公交车才发现没有零钱投币,司机对他说: 有钱投币,没钱下车。 ” 1、⑴歧⑵粹⑶酿⑷忱 2、C【解析】A项精益求精〃比喻已经很好了还要求更好,符合句子语境;B形容花朵五 彩缤纷,十分华丽的景象,符合该句语境;C项随声附和”是个贬义词,意思是自己没有主 见,别人说什么也跟着说什么,显然感情色彩和词义和句子的意思都不符合,该项错误;D“见 异思迁"是个贬义词,指意志不坚定,喜爱不专一,符合句子语境。 3.A【解析】A项不才”指没有才能,见笑”指自己做得不好被他人嘲笑,都是谦辞,符合 句子中的自谦”的语境,A是正确的。 B令尊”是敬辞,用来称呼对方的父亲,对自己的爷爷一般就称祖父”即可;C的语言有骂人的意思,没有礼貌;D的语言尖酸刻薄,不得体。 任务一: 理解朋”义,学习汉字 1•请你根据字形构造”完成推测本义”与例句 释义”(5分) 字形构造 推测本义 例句释义 朋 +■■■ (玉串)+ 1(一根绳子) 丰(玉串) 系在一起的两挂玉串 有朋自远方来(《论语》十一章) 志同道合的人 驰 也表/ 示龙 (马)+' ) *(虫,蛇, 快马如飞龙 年与时驰(《诫子书》) (1) 笃 第=枷(竹,竹笼)+舉(马, 代表马嘴) (2) 博学而笃志(《论语》十二章) (3) 倚 荷=彳(人)+龟 靠背的坐具) 奇,即椅” (4) 屠乃奔倚.其下(《狼》) (5) 【答案】 (1)疾行,指极速逝去(1分) (2)给马嘴套上(戴上)竹笼(字义推测基本正确即得分)(1分)(3)坚定(1分)(4)人靠在椅背上(字义推测基本正确即得分) (1分)(5)倚靠(1分) 任务二: 初始朋友,赠诗抒怀 2•小温送了一首诗给同学,请你根据拼音完成填空。 (4分) 能 不 暗 只 不 有 我 千 竟 只 能 够 知 中 为 再 -一- 们 万 什 用 够 认 多 dao 了 缥 天 真 xin 么 微 认 识 少 (1) 心 miao 的 (4) 也 笑 识 你 次 告 中 (2) 相 喜 不 说 你 ,汪 的 yu 说 了 真国 梦 (3) -一- 真 好真 了 句 好 【答案】2.祷缈遇欣(每空1分)
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- 人教部编版七 年级 上册 语文期末 复习 分类 练习 基础知识