六年级语文上册第二单元 达标检测卷1.docx
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六年级语文上册第二单元达标检测卷1
第二单元达标检测卷
一、选择题。
(请将正确答案对应的字母填在括号里)(11分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.磅(pánɡ)礴 绷(běnɡ)着脸 B.擎(qín)着 皖(wǎn)南
C.黑魆(yuè)魆逶(wěi)迤D.晋察冀(yì)围歼(qiān)
2.下列关于汉字“阅”的说法错误的一项是( )
A.“阅”是半包围结构的字。
B.“阅”的部首是“门”。
C.“阅”可以和“读、览”组词。
D.“阅”的起笔是“竖”。
3.下列汉字不属于形声字的一项是( )
A.雹 B.丸 C.故 D.围
4.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.欢渡国庆 踱步B.爆炸 残暴
C.阻拦 拦杆D.抢起 抡夺
5.下列词语中与“崎岖——平坦”关系相同的一项是( )
A.沉着——沉稳B.热烈——激烈
C.惊天动地——震天动地D.漆黑——明亮
6.“满腔怒火”中“满”字的正确解释是( )
A.全部充实;达到容量的极点B.达到一定期限
C.使满D.完全
(3)形容纵横杂乱。
( )
7.下列词语的解释有误的一项是( )
A.排山倒海:
形容气概豪迈,可以压倒山河。
B.张灯结彩:
张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
C.惊天动地:
形容声音特别响亮。
D.昂首挺胸:
形容斗志高,士气旺。
8.下列对“鲜花盛开了。
”一句的扩写正确的一项是( )
A.鲜花盛开了,公园的景色真美啊!
B.五颜六色的鲜花争先恐后地盛开了。
C.鲜艳的杜鹃花盛开了,花香醉人。
D.鲜花不断地盛开了,蜂蝶不停地飞舞着。
9.下列诗句朗读节奏的划分正确的一项是( )
A.红军不怕远征难B.红军不怕远征难
C.红军不怕远征难D.红军不怕远征难
10.下列句子中没有语病的一项是( )
A.抗美援朝时期,志愿军战士曾经用高射炮击落敌人的飞机。
B.屏幕上出现了动人的画面,同学们的眼睛集中。
C.在这次读好书活动中,使我增强了对课外阅读的兴趣。
D.参加植树活动的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。
11.对下面这段话主要意思的概括最恰当的一项是( )
骆驼的驼峰是用来储存脂肪的,最多时能盛50公斤脂肪,约占体重的1/5。
骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水,它的胃一次可贮水近百公斤。
因而,在一时找不到水和食物的情况下,它可以动用贮存的脂肪和水来维持生命。
另外,骆驼的嗅觉特别灵敏,能在1500米内辨察到远处的水源。
在茫茫的沙漠里,这个本领可谓至关重要。
A.骆驼的驼峰储存着大量脂肪,约占体重的1/5。
B.骆驼的胃和肌肉能贮存一定量的水。
C.骆驼的嗅觉特别灵敏,能在1500米内辨察到远处的水源。
D.骆驼的身体结构可以很好地适应沙漠生活。
二、读拼音,写词语。
(5分)
rì kòu xuán yá xǐ yuè lóng zhòng fèi téng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、判断题。
正确的打“√”,错误的打“×”。
(5分)
1.礼炮由五十四门大炮齐发,一共二十八响,代表从中国共产党诞生到中华人民共和国成立共走过二十八年历程。
( )
2.《七律·长征》中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。
( )
3.《狼牙山五壮士》这篇课文讲述的是抗日战争时期,八路军的五位战士为掩护部队主力与群众转移,诱敌上山,英勇杀敌,舍身跳崖的事。
( )
4.《开国大典》一课按开国大典举行的顺序依次写了会场布置——阅兵式——群众游行——开国大典。
( )
5.《灯光》一文中“多好啊”出现了三次。
( )
四、按要求写句子。
(2分)
1.石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(改为比喻句)
_______________________________________________________
2.这火光微弱。
这火光照亮了部队前进的道路。
(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________________________________________
五、结合语境,在横线上填上合适的诗句或名人名言。
(5分)
1.《七律·长征》中,“________________,____________________。
____________________,_________________”四句,具体地表现了红军将士不怕“远征难”。
2.周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。
他用自己的一生,告诉我们什么叫“____________________,____________________”。
3.在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,________________________”。
4.为了保卫祖国边疆,边防战士十年如一日用心守护,无怨无悔。
因为他们知道:
“祖宗疆土,______________,____________________。
”
5.即使自己地位低微,他也时刻不忘为国担忧,这就是“______________________”。
六、语文综合实践。
(2分)
有一个中学的校长将顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡,我的责任”,并悬挂于学校墙上。
你赞同他的这种改法吗?
为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第二部分:
阅读欣赏(30分)
(一)郁金香
颜色鲜艳美丽的郁金香,原产于土耳其。
在四百多年前传入欧洲,以荷兰为中心,培育出很多新品种。
到了现在,荷兰约有3000多种不同的郁金香,这个数字还在不断增加。
目前,荷兰是郁金香的主要输出国,有“郁金香王国”之称。
郁金香的花朵,由三片花瓣、三片花萼组成花冠。
内侧的是花萼,由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨,所以统称花瓣。
随着温度的变化,郁金香的花朵会开开合合,逐渐变大。
举例来说:
把在15度的房间里花瓣合拢的郁金香,移到20度至25度的地方,它的花瓣会立即绽开;再把它移到温度较低的地方,它的花瓣又会马上合起来。
不过,郁金香的花瓣卷向外侧后,就不会再合起来了。
郁金香虽然颜色鲜艳,外形美丽,但是没有香味,也不会分泌花蜜,所以吸引不到昆虫来传播花粉。
一望无际的郁金香花田,是颜色美的极致,却缺乏那种花丛中蜂喧蝶舞的动态美,算不算美中不足呢?
1.有“郁金香王国”之称的国家是( )(2分)
A.土耳其 B.中国 C.荷兰 D.加拿大
2.郁金香的花瓣在什么情况下就不会再合起来了?
( )(2分)
A.在温度为20度至25度的地方B.在温度为15度的房间里
C.在温度较低的地方D.花瓣卷向外侧后
3.短文第二段从( )个方面介绍郁金香的花朵。
(2分)
A.一B.两C.三D.四
4.短文第一段运用了什么说明方法?
这样写有什么好处?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.对短文最后一句话中提出的问题,你的看法是什么?
为什么?
(4分)
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(二)特级战斗英雄黄继光
1931年1月8日黄继光出生于四川省中江县一个山村,他自幼家境极为贫寒,六七岁时父亲因受地主欺压,病恨交加而死。
1949年冬,家乡解放,村里组织起农会,黄继光不但成为农会第一批会员,积极斗争地主,还当上了村里的民兵。
1950年抗美援朝战争开始后,国内停止复员并大量征兵。
1951年3月,中江县征集志愿军新兵时,黄继光在村里第一个报了名。
体检时,他因身材较矮开始未被选中。
来征兵的营长被黄继光参军的热情所感动,同意破格录取他。
到朝鲜前线后,黄继光被分配到第一三五团九连任通信员。
1952年4月,部队到五圣山前沿阵地接防,本想杀敌立功的黄继光却被分配到了连队后勤。
经过副指导员做思想工作,黄继光明白了后勤工作的重要性,样样工作都干得很出色。
1952年7月黄继光加入中国新民主主义青年团。
经上级批准,他荣立三等功一次。
1952年10月14日,上甘岭战役开始了。
10月19日夜,黄继光所在的营奉命反击占领597.9高地之敌。
当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通信员的黄继光挺身而出,主动请战摧毁敌人的火力点。
在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了道路,牺牲时年仅21岁。
黄继光的英雄壮举,使他获得了抗美援朝战争中的最高荣誉——他被志愿军领导机关追记特等功,并追授“特级英雄”称号;所在部队党委追认他为中国共产党正式党员;朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常务委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号。
黄继光最后长眠于沈阳市抗美援朝烈士陵园。
1.黄继光参加中国人民志愿军的时间是( )(2分)
A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年
2.黄继光参加中国人民志愿军开始未被选中的原因是( )(2分)
A.身高不够B.年龄太小C.体重太轻D.不会打枪
3.黄继光的英雄壮举是( )(2分)
A.与敌人同归于尽B.舍身救群众
C.舍身炸碉堡D.用身体堵枪眼
4.文章是按( )顺序展开叙述的。
(2分)
A.时间B.空间C.逻辑
5.黄继光身上有哪些优秀品质值得我们学习?
结合文章内容写出两个不同的方面。
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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6.请写出另外两位革命先烈的姓名,并用一句话概括他(她)的主要事迹。
(4分)
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第三部分:
习作表达(40分)
请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文,要抓住活动的场面来具体描写,题目自拟,表达清楚,语句流畅。
第二单元达标检测卷
第一部分:
积累运用
一、1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A
8.B 9.D 10.A 11.D
二、日寇 悬崖 喜悦 隆重 沸腾
三、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√
四、1.示例:
石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
2.这火光虽然微弱,但是照亮了部队前进的道路。
五、1.五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
2.鞠躬尽瘁 死而后已
3.视死忽如归
4.当以死守 不可以尺寸与人
5.位卑未敢忘忧国
六、示例:
赞同。
这个校长这样一改,更能激发我们每个人的责任感与使命感。
第二部分:
阅读欣赏
(一)1.C 2.D 3.B
4.短文第一段运用了列数字的说明方法。
用具体、准确的数字介绍了荷兰被称为“郁金香王国”的原因,更加具有说服力。
5.示例:
的确觉得美中不足。
如果颜色鲜艳,外形美丽的郁金香加上蜂喧蝶舞的动态,会显得更加生机勃勃,富有灵动感。
(二)1.C 2.A 3.D 4.A
5.示例:
①服从分配。
黄继光被分配到连队做后勤,尽管开始不愿意,但经过副指导员做思想工作,他样样工作都干得很出色。
②英勇无畏。
在攻打597.9高地时,主动请战摧毁敌人的火力点,在弹药用光的情况下,为了减少战友的伤亡,为了战斗的胜利,舍身堵枪眼。
6.示例:
①王朴,面对日本军队和汉奸的威逼利诱,宁愿牺牲自己的生命,也不出卖八路军。
②杨靖宇,率领东北抗日联军英勇抗击日本侵略者,后被日伪军包围,在饥寒交迫中,孤身一人,战斗到底,壮烈牺牲。
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