《健康教育与健康促进》期末试题1附答案.docx
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《健康教育与健康促进》期末试题1附答案
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国家开放大学《健康教育与健康促进》期末试题1(附答案)
50道单选题,答案在最后一页
1.[单选题]《烟草控制框架公约》在我国正式生效的日期()(2分)
A.2006年1月9日
B.2006年5月31日
C.2005年8月28日
D.2007年1月10日
E.2003年11月10日
2.[单选题]健康教育KAP问卷质量的高低,对调查结果的真实性、适用性等有决定作用,反应问卷质量的指标是()。
(2分)
A.难度
B.特异度
C.灵敏度
D.效度
E.长度
3.[单选题]非等同比较组的评价方案无法克服的影响评价的因素是()。
(2分)
A.选择偏倚
B.测试/观察因素
C.失访因素
D.历史因素
E.回归因素
4.[单选题]人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于()。
(2分)
A.保健行为
B.预警行为
C.求医行为
D.遵医行为
E.病人角色行为
5.[单选题]健康教育的核心是()。
(2分)
A.转变人群的态度
B.提高人群的健康意识
C.增加人群对改变行为的信心
D.改变人群的健康相关行为
E.增加人群的健康知识
6.[单选题]下列哪一项不是大众传播的特点:
()(2分)
A.信息针对性差
B.信息覆盖面大
C.反馈迅速
D.专业机构人员为传播者
E.信息传播速度快
7.[单选题]在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是()。
(2分)
A.社会经济因素
B.卫生服务因素
C.环境因素
D.行为与生活方式因素
E.生物学因素
8.[单选题]影响健康的社会环境因素不包括()。
(2分)
A.社会网络
B.教育
C.社会性别
D.职业环境
E.社会经济
9.[单选题]在城市社区健康教育中,常见病防治健康教育的内容不包括()。
(2分)
A.安全教育,防止意外伤害
B.新老传染病防治教育
C.倡导健康的生活方式
D.提高疾病防治过程中的依从性
E.卫生法律法规教育
10.[单选题]高血压病的家族聚集现象体现了影康的()(2分)
A.生态学因素
B.生物学因素
C.环境因素
D.行为生活方式因素
E.卫生保健服务因素
11.[单选题]“积极改进生产工艺,减少噪音污染”属于促进健康行为中的()。
(2分)
A.预警行为
B.日常健康行为
C.遵医行为
D.保健行为
E.避免有害环境行为
12.[单选题]健康相关行为是指()。
(2分)
A.与健康和疾病的有关的行为
B.促进健康的行为
C.危害健康的行为
D.与疾病有关的行为
E.与健康有关的行为
13.[单选题]“干预活动覆盖率”属于()。
(2分)
A.形成评价指标
B.结局评价指标
C.效应评价指标
D.过程评价指标
E.总结评价指标
14.[单选题]以下不属于健康管理策略的是:
()。
(2分)
A.疾病管理
B.社区管理
C.灾难性病伤管理
D.需求管理
E.生活方式管理
15.[单选题]为贫困地区减免住院分娩费用,属于()。
(2分)
A.行为干预策略
B.监测评价策略
C.政策倡导策略
D.健康教育策略
E.环境支持策略
16.[单选题]属于农村群体卫生行为的是()(2分)
A.勤剪指甲
B.不吸烟;不酗酒
C.饭前便后洗手
D.不喝生水
E.居室整洁通风
17.[单选题]在病房教育中,与病人共同拟定行为目标的应该是()。
(2分)
A.护士长
B.医生
C.护理师
D.护士
E.护理员
18.[单选题]糖尿病患者控制饮食的强化因素是()(2分)
A.患者相信控制饮食对健康有好处
B.患者了解控制饮食的意义
C.患者体会到控制饮食后健康的改善
D.患者学会了“食物交换份”法
E.患者可以购买到无糖食品
19.[单选题]健康教育/健康促进计划的评价贯穿()(2分)
A.实施与效果评价阶段
B.计划制定阶段
C.项目的全过程
D.计划实施阶段
E.效果评价阶段
20.[单选题]对门诊病人进行健康教育的形式通常不包括()。
(2分)
A.随诊教育
B.随访教育
C.候诊教育
D.门诊专题讲座
E.门诊咨询
21.[单选题]最适合于操作技能的培训方法是()。
(2分)
A.小组讨论
B.角色扮演
C.演示与模拟
D.使用挂图
E.案例分析
22.[单选题]促进健康行为不包括()。
(2分)
A.和谐性
B.适宜性
C.规律性
D.有利性
E.习得性
23.[单选题]不属于职业人群健康教育内容的是()(2分)
A.常见卫生问题的健康教育
B.职业卫生知识与防护技能教育
C.职业卫生法制教育
D.改善劳动生产环境
E.职业心理健康教育
24.[单选题]下列有关“反馈在传播中作用”的说法,哪一项是错误的()。
(2分)
A.有利于修正传播内容和方法
B.有助于提高传播技巧
C.有助于了解受传者对信息的理解程度
D.有利于传播双方的信息沟通
E.有助于评价整体传播效果
25.[单选题]某人得知好友在体检中被查出高血脂后,积极改善自己的饮食习惯,体现了健康信念模式中哪个因素对其行为的影响()。
(2分)
A.对采纳健康行为障碍的认知
B.提示因素
C.对疾病易感性的认知
D.自我效能
E.对疾病危险性的认知
26.[单选题]角色扮演适用于培训中()。
(2分)
A.学习新技术
B.学习操作技能
C.学习沟通技能.
D.学习决策能力
E.学习新知识
27.[单选题]学校定期开展学生健康体检属于学校健康促进内容中的()。
(2分)
A.学校健康环境
B.学校健康政策
C.个人健康技能
D.学校健康教育
E.学校健康服务
28.[单选题]开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是()。
(2分)
A.常吃新鲜蔬菜、水果
B.经常参加有氧健身运动
C.相信合理膳食有利于防病
D.愿意接受健康指导
E.知晓肥胖对健康的危害
29.[单选题]与人际传播相比,大众传播的不足表现为()(2分)
A.信息面向整个社会,具有公开性
B.传播者、受传者关系的间接性
C.信息容易标准化和规范化
D.信息具有时效性
E.信息覆盖面广,传播效率高
30.[单选题]患者教育的程序,不包括:
()(2分)
A.教育计划制定
B.教育需求评估
C.对项目实施人员培训
D.教育诊断
E.教育效果评价
31.[单选题]医务人员对高血压患者减少盐的摄入给予鼓励,属于行为矫正中的()。
(2分)
A.消除法
B.脱敏法
C.强化法
D.厌恶法.
E.示范法
32.[单选题]在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是()。
(2分)
A.双向传播
B.单向传播
C.自我传播
D.组织传播
E.亲身传播
33.[单选题]拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括()。
(2分)
A.反馈
B.受传者
C.信息
D.传播媒介
E.传播者
34.[单选题]确定与健康问题相关的行为问题是()(2分)
A.健康状况评估
B.环境评估
C.教育资源评估
D.健康相关行为评估
E.策略评估
35.[单选题]“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的()。
(2分)
A.发展个人技能
B.调整卫生服务方向
C.加强社区行动
D.创造支持性环境
E.制定促进健康的公共政策
36.[单选题]影响护理职业安全最常见的职业性危险因素是()(2分)
A.物理性因素
B.社会因素
C.心理因素
D.化学性因素
E.生物性因素
37.[单选题]在高血压预防控制社区健康促进项目中,社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务,属于健康促进策略中的()。
(2分)
A.政策倡导策略
B.健康教育策略
C.环境支持策略
D.行为干预策略
E.监测评价策略
38.[单选题]定性调查最常见的测量工具为()(2分)
A.量表
B.录音机
C.仪器(如血压表、体重计等)
D.问卷(如KAP问卷)
E.提纲
39.[单选题]对“全国亿万农民健康促进行动”专页广播节目的收听率进行调查,属于健康教育与健康促进计划的()。
(2分)
A.总结评价
B.过程评价
C.结局评价
D.形成评价
E.效应评价
40.[单选题]急性呼吸道感染和腹泻,是导致农村5岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是()。
(2分)
A.婴幼儿母亲
B.妇幼保健人员
C.婴幼儿
D.儿科医生
E.村级医生
41.单选题在传播中,干扰指的是()。
(2分)
A.在传播中传播双方的相互依存关系
C.在传播过程中能决定信息取舍的人
D.传播过程中对信息减弱或加强的因素
E.在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
42[单选题]不属于职业人群一般健康教育内容的是()。
(2分)
A.心理教育
B.饮食卫生
C.戒烟限酒
D.起居卫生
E.营养教育
43.[单选题]工作场所健康促进案例中,员工获取健康知识最主要的途径是()。
(2分)
A.网络和书籍
B.社区健康教育讲座
C.企业健康教育讲座
D.其他
E.电视
44.[单选题]可用于克服健康促进项目中目标人群失访影响的方法是()。
(2分)
A.培训项目工作人员
B.增加调查对象人数
C.进行问卷预调查
D.设立随机对照组
E.校准调查工具
45.[单选题]在提高居民户合格碘盐食用率,消的健康教育项目中,通常一级目标入群为()。
(2分)
A.家庭主妇
B.碘缺乏病患者
C.中小学生
D.社区领导
E.碘盐销售者
46.[单选题]实施母乳喂养的倾向因素是()。
(2分)
A.母亲了解母乳喂养的好处
B.医生建议母亲进行母乳喂养
C.代乳品价格昂贵
D.丈夫鼓励母乳喂养
E.母亲有较长的产假可以进行母乳喂养
47.[单选题]下列属于有氧耐力运动的是()。
(2分)
A.慢跑
B.肢体屈伸
C.体操
D.投掷
48.[单选题]个人深入访谈的优点不包括()。
(2分)
A.能在较短的时间内获得大量信息
B.能够获得比较深入的信息
C.可用于发现新问题
D.反馈及时,交流充分
E.可以用于讨论敏感问题
49.[单选题]下列属于效应评价的指标是()。
(2分)
A.人群覆盖率
B.生活满意度
C.疾病发生率
D.媒介拥有率
E.信念持有率
50.[单选题]关于评价,不正确的描述是()(2分)
A.通过评价可以完善项目执行过程
B.评价是客观实际与课接受的标准之间的比较
C.评价分为过程评价和效果评价两类
D.健康教育计划中应该包括评价计划
E.评价是项目的最后一项工作
参考答案
1-10ADACDCDDEB
11-20EADBCEBCCB
21-30CEDBBCECBC
31-40CBADBECEBA
41-50DAEBAAAAEE
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