土木工程毕业设计论文指导记录单New.docx
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土木工程毕业设计论文指导记录单New
土木工程毕业设计(论文)指导记录单
土木工程毕业设计(论文)指导记录单
毕业设计(论文)教师指导记录单
年级专业:
14级土木工程
学生姓名:
曾凤华
学号:
142803225
教学单位:
继续教育学院
毕业论文题目:
中奥兰溪首府10#楼施工资源计划
指导日期:
2016年8月15日
教师签字:
指导记录:
在老师的指导下,选择课题,并着手于相关数据及文献的收集,分析开题报告写作中应注意的内容和事项,讲述了如何查找文献、检索资料和运用资料。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年8月20日
教师签字:
指导记录:
在老师的帮助下,我将收集到的资料文献进行综合整理,开始着手开题报告的写作。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年8月25日
教师签字:
指导记录:
老师批阅了我的开题报告后,针对其中的内容提出了意见,并仔细的分析讲解,提出了论文的研究方向,要求我进一步的查阅文献资料,并认真的修改开题报告。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年8月30日
教师签字:
指导记录:
在写完开题报告后,老师帮助我们为论文拟定初纲和细纲。
论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义,它能体现出论文最基本的逻辑框架,使论文条理清晰,在写作论文的过程中不至于发生逻辑混乱。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年9月5日
教师签字:
指导记录:
在撰写了初纲细纲之后,这周我便开始了初稿的写作,老师帮助我们队论文的相关文献进行了整理和归纳,然后我就开始写初稿,并撰写读书笔记。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年9月10日
教师签字:
指导记录:
论文的主题部分已经初步完成,交由老师进行修改,并且我也要准备论文的结论和谢词。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年9月15日
教师签字:
指导记录:
按照老师提出的要求,修改论文中的不足。
希望可以在老师的帮助下,提升自己的论文质量。
为论文增加摘要,修改格式,标注参考文献等,并对论文中存在的选用不当的例子,语句进行修改。
对于我论文中的写作思路,老师给予了宝贵的意见。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年9月20日
教师签字:
指导记录:
继续对论文进行修改,我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见,对老师要求的内容进行重新的整理,对论文中不符合题意的内容进行删除,将重新修改的论文给老师指导,并认真修改,完成论文的定稿。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年9月25日
教师签字:
指导记录:
论文定稿完成以后,在老师的的指导下进行外文文献的翻译,老师要求我们参考文献应与论文相关。
外文翻译完成后给老师进行审阅,审阅后针对老师提出的不足进行修改,从而完成外文翻译。
学生签字:
曾凤华
指导日期:
2016年10月1日
教师签字:
指导记录:
论文一切准备工作完成,老师帮助我们整理好论文相关资料,准备论文的答辩工作。
学生签字:
曾凤华
备注:
1.本指导记录单由学生填写指导记录,指导教师签字确认,指导记录覆盖选题、任务书下达、开题、文献综述、外文翻译、毕业论文修改等,学生在第一次答辩之前,交给指导教师存入学生毕业设计(论文)文档;2.至少填写6次指导记录;3.表格不够填写可续页。
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