一技术要求模板doc.docx
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一技术要求模板doc.docx
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一技术要求模板doc
一、技术要求
序号
名称
技术参数
单位
数量
1
智慧课堂教师
移动终端
一、技术要求:
▲1.处理器≥八核,主频≥1.8GHZ,系统内存≥2GBDDR3,存储容量≥32GB,支持扩展存储≥128GB;定制正版安卓操作系统,支持OFFICE文档查看和编辑,支持pdf文档查看,支持zip解压和压缩。
▲2.IPS屏幕≥10.1英寸,分辨率≥1280X800。
IPS高清屏。
▲3.支持手指多点触控。
配有电容笔,支持原笔迹手写、支持铅笔手写。
4.摄像头:
具有前、后置摄像头。
前置摄像头≥200万像素、后置摄像头≥800万像素;
5.聚合物锂电池≥7000毫安时,支持专业技术人员对电池进行更换。
6.内置双喇叭、麦克风、3.5mm麦克风/耳机接口、MicroUSB数据接口。
▲7.内置WIFI:
支持双频WIFI、2.4G+5G
二、功能要求:
▲1.护眼功能:
距离感应,与机器距离低于25CM时候,自动弹出护眼提示。
光线感应,自动调整屏幕明暗。
屏幕三层过滤蓝光技术。
▲2.移动终端需配备保护皮套且皮套需印有品牌LOGO,支持合盖(皮套)关屏,随着环境亮度变化自动调整屏幕亮度,提升产品续航时间。
可稳定支撑移动终端摆放在课桌上。
带保护套不影响移动终端放置到充电车上充电。
保证机器散热。
▲3.移动终端管控功能:
家长、学校或老师可以对学生移动终端进行多重设备安全管控。
远程管控,管控移动终端的登录上网行为,可以远程关闭学生移动终端网络连接;能远程截屏,监控学生移动终端上的操作和安装的软件,监控移动终端使用,课中、课外学生端管控。
需提供相应软件管控界面截图。
能屏蔽游戏软件和外网,必要时统一解码,恢复原功能。
台
3
2
智慧课堂学生
移动终端
一、技术要求:
▲1.处理器≥八核,主频≥1.8GHZ,系统内存≥2GBDDR3,存储容量≥32GB,支持扩展存储≥128GB;定制正版安卓操作系统,支持OFFICE文档查看和编辑,支持pdf文档查看,支持zip解压和压缩。
▲2.IPS屏幕≥8英寸,分辨率≥1280X800。
IPS高清屏。
▲3.支持手指多点触控。
配有电容笔。
支持原笔迹手写、支持铅笔手写。
4.摄像头:
具有前、后置摄像头。
前置摄像头≥200万像素、后置摄像头≥500万像素;内置WIFI,支持2.4GHz.
5.聚合物锂电池≥4300毫安时,支持专业技术人员对电池进行更换。
6.内置双喇叭、麦克风、3.5mm麦克风/耳机接口、MicroUSB数据接口。
二、功能要求:
▲1.护眼功能:
距离感应,与机器距离低于25CM时候,自动弹出护眼提示。
光线感应,自动调整屏幕明暗。
屏幕三层过滤蓝光技术。
▲2.移动终端需配备保护皮套且皮套需印有品牌LOGO,支持合盖(皮套)关屏,随着环境亮度变化自动调整屏幕亮度,提升产品续航时间。
可稳定支撑移动终端摆放在课桌上。
带保护套不影响移动终端放置到充电车上充电。
保证机器散热。
▲3.移动终端管控功能:
家长、学校或老师可以对学生移动终端进行多重设备安全管控。
远程管控,管控移动终端的登录上网行为,可以远程关闭学生移动终端网络连接;能远程截屏,监控学生移动终端上的操作和安装的软件,监控移动终端使用,课中、课外学生端管控。
需提供相应软件管控界面截图。
能屏蔽游戏软件和外网,必要时统一解码,恢复原功能。
台
50
3
充电柜
1.柜体:
全钢结构,钢板壁厚不小于1.2mm。
配充电柜扶手,柜体底部四角有防撞保护装置,柜体边角有安全防护。
配带锁前柜门和带锁后维修门,前门180度打开。
2.充电工位:
可供≥60台学生移动端同时充电。
工位隔板采用钢板或ABS材料,ABS材料壁厚不小于2mm。
工位支持学生终端最大尺寸≥12英寸,每隔净空间厚(不含隔板厚)≥30mm,有线缆整理装置。
3.柜体散热:
机柜两侧面有散热孔,带有一键式开关,风扇自动开启。
4.充电方式:
集中供电,每个工位旁有LED灯显示,提示当前充电状态:
充电或充满。
外置两个电源插座,方便外接设备使用。
▲5.过载保护:
额定剩余动作电流(带漏电保护和过载保护)IΔn≤30mA。
剩余电流动作的分断时间TΔn≤0.1s。
3.额定电流:
In≥3A。
双开带漏电保护装置。
▲6.电器安全:
产品具有3C认证证书。
7.品牌标识:
设备印制有品牌标识(任何粘贴的标识不符合)。
台
1
4
智慧课堂服务器
1.CPU:
须配备≥1颗英特尔至强E5-2603V4可扩展为2颗
2.内存:
≥8GBDDR4最大可扩展24个内存插槽
3.硬盘:
≥1*1.2TBSAS10K热插拔硬盘,最大支持8块3.5硬盘
4.导轨:
2U静态导轨
5.网路:
4端口千兆以太网卡
6.RAID:
PERCH330,支持RAID0,1,5
7.管理:
iDrac8Exprise
8.电源:
双热插拔电源(1+1),495瓦冗余
台
1
5
无线AP
▲1.支持802.11a/b/g/n/ac协议(提供官网截图证明及官网链接);
▲2.支持射频自定义切换,每路射频卡可独立自由切换成任意工作模式:
2.4G+5G、2.4G+2.4G、5G+5G三种模式(提供官网截图证明及官网链接);
3.支持2x2MIMO,2.4G最大传输速率≥300Mbps,5G最大传输速率≥867Mbps,整机最大传输速率≥1167Mbps;
4.内置矩阵式智能天线千兆以太网口≥1个,并需提供1个RJ-45Console管理口,USB接口≥1个;
5.支持802.3af标准的PoE供电和本地电源适配器供电两种方式;
6.AP满负荷工作功耗≤13W,AP发射功率≤20dBm(最大不超过100mw),且功率可调节(调节粒度为1dBm,调节范围为1dBm~20dBm)
7.支持基于SSID的接入用户数限制,支持虚拟AP技术,单射频SSID数量≥16,整机≥32;
8.支持SSID隐藏;支持英文SSID、中文SSID或中英文混合SSID;
▲9.支持100%胖瘦一体化,无需通过软件升级的方式即可在廋AP和胖AP互相转换,以适应部署需求(提供官网截图证明及官网链接);
10.AP支持集中转发和本地转发两种数据转发模式,同一个AP上基于SSID选择本地转发或者集中转发;
11.支持AP零配置,支持二三层发现、DHCPOption43、DNS域名等多种AC自动发现机制;
12.支持跨三层、跨广域网、NAT部署AP,并支持与AC的管理隧道加密;
13.支持802.1x、Portal、MAC地址认证、CA证书认证、WAPI、二维码审核认证、微信认证、短信认证、APP认证、临时访客账号、Facebook、802.1XWEP、WPA、WPA2等认证方式;
14.支持WIPS/防钓鱼WIFI,支持对非法接入点的实时检测、告警及反制;
15.支持接入点VPN功能,可以跨互联网与异地的无线控制器建立加密通信隧道,实现加密远程访问;
▲16.支持同一个AP不同SSID无线空口的资源动态带宽分配,当AP带宽不足时,其包含的所有的SSID之间的保证带宽将按各自设定的权重进行分配(提供官网截图证明及官网链接);
▲17.支持同一个SSID根据不同应用流量分配子通道资源,当SSID带宽不足时,其包含的子通道的保证带宽将按各自设定的优先级高低及权重进行分配(提供官网截图证明及官网链接);
18.支持无线带宽平均分配,让不同协商速率的终端占用相等的无线信道时间,防止低速终端拉低网络整体速;
19.支持基于用户数、信号强度、信道利用率的智能负载均衡,自动平衡各AP之间的接入压力;
20.支持射频引导功能,引导无线终端优先接入干扰小的5G频段;
21.支持瘦AP切换成网关模式(非胖AP模式),支持PPPoE拨号、静态IP、DHCP三种上网方式;支持DHCPServer和DNS代理功能;
22.支持无线控制器逃生功能,当无线控制器宕机后,切换成智能转发模式,依然能保证在线用户的正常上网,并保证新用户也能通过认证连入无线网络;
台
1
6
路由器
1.5个10/100/1000M电口(默认2个WAN口,3个LAN口,可弹性切换)其中4个LAN为POE口;
2.支持IEEE802.3af/at供电标准;内置标称65W电源,11英寸黑色钢壳(233mm*143mm*45mm);
3.支持深度上网行为管理+智能流控+POE供电+PPPoE认证+VPN+弹性端口+防火墙+营销认证+AC管理等功能;
4.带机量:
100台,最大接入带宽:
200M,管理AP数:
默认16个,最大支持扩展到64个(需导入license获得);
台
1
7
智慧课堂平台系统
1、备课平台
▲1.支持教育部课程、校本特殊课程(课程基本信息、章节信息)的维护。
老师可以自定义章节目录,适应课程教学设计和进度。
▲2.支持创建包括课前导学、课堂教学、课后作业各教学环节资源的课时备课方案。
可从资源平台选取相应资源,互联网创建或从本地上传。
支持在备课方案中加入多种类型的教学活动,如预习、投票、互动探究、微课、趣味训练等。
支持在课件中加入多种格式资源,如PPT、动画、图片、音视频、文本等。
支持课时备课方案共享到校本、联盟或公共资源库,供其他用户备课时一键选用。
▲3.支持多种备课方式,可以制作基于课件写作器的互动课件、也可以制作基于PPT的课件或者无特定模板的课件,满足不同层次的教师备课需求。
▲4.具有优质资源推荐功能,根据备课教材章节可自动关联同步教辅资源优先推送给教师。
联网具有5万份教师备课课件资源每周更新,覆盖高中、初中、小学3个学段。
▲5.提供同步教材电子课本实现课本点学、跟读、连读等功能。
▲6.提供教材同步目录,系统能根据章节内容自动推送包括备课方案、课件、互动教学组件、试题及图片、视频、音频、动画、文本等多种格式教学资源,供教师根据教学方案设计选用。
▲7.联网课件编辑软件,支持教师制作符合教育改革要求的课件,能用于课前、课中、课后教学活动,具有互动、探究、游戏化、协同、可记录等特性,学生在使用课件时,可自动产生详尽的学习操作记录,为进一步的教育评价分析提供大数据支持。
并且联网提供与教材章节同步的碎片化素材,供教师在制作课件时使用。
课件具有广泛的兼容性,支持在主流操作系统环境下使用。
▲8.针对具体的知识教学,提供具有互动、探究、合作、可记录、可评价、可配置、可重用的教学组件,也可以在课件编辑软件中选用。
教学组件的数量应不少于20个。
9.具有联网试题编辑软件,支持单选题、多选题、不定项选择题、填空题、判断题、连线题、排序题、问答题、阅读理解、计算题、证明题、听力题等多种题型制作,也可通过难易程度、知识点类别进行试题制作。
部分题型的题干应支持多媒体内容。
10.提供按照教材章节、知识点、专题资源浏览资源方式以及通过输入资源名称、作者、知识点等关键字检索,更方便老师快捷检索到资源,并可对引用资源进行二次编辑。
11.所有备课资料及题库支持云存储,可在任意PC端登录个人帐号下载使用。
▲12.具有一键同步备课内容到区域服务器功能,可以直接在外网断开情况实现区域上课。
可以实现离开本校参加外地公开课师生互动功能。
二、分级统计分析
▲1、教育主管部门可查看的数据包括:
(1)使用智慧课堂系统的学校数统计以及各学校使用情况统计。
(2)使用智慧课堂系统老师、学生和家长用户数统计,以及用户登录平台使用频次情况。
(3)对区域和各学校资源统计分析,可从资源类别、学科、年级以及周、月等维度进行汇总统计与分析,管理者通过系统了解区域以及各学校校本资源建设情况。
(4)对区域和各学校教师平台的使用情况统计,包括备课数、上课数、作业布置次数统计,可从各学科、各年级以及周、月等维度进行汇总统计与分析。
(5)对各学校的学生学习成长统计,包括学业成绩、德育表扬、作业提交时间等数据统计,可从班级维度进行各班级成绩对比以及班级成绩变化趋势,班级学生成绩对比以及学生个体成绩变化趋势等。
(6)多个学校的数据对比。
▲2、学校可查看的数据包括:
(1)本校使用过智慧课堂系统的班级数、学生总数、教师总数。
(2)使用智慧课堂系统老师、学生和家长登录平台次数,了解用户活跃度。
(3)校本资源统计分析,可从资源类别、学科、年级以及周、月等维度进行汇总统计与分析。
可对从老师维度进行资源建设情况对比分析。
(4)本学校教师平台的使用情况统计,包括备课、上课、作业布置情况统计,可从各学科、各年级以及周、月等维度进行汇总数据统计与分析。
可从老师维度进行数据对比分析。
备课统计包含对课前导学、课堂教学和课后作业各环节备课数据统计以及查看备课资源包。
课堂统计包含课堂作业练习、学生课堂表现情况进行统计分析。
作业统计包含作业批改率,作业完成情况、成绩情况进行统计和分析。
(5)本校的学生学习成长统计,包括学业成绩、德育表扬、作业提交时间等数据统计,可从班级维度进行各班级成绩对比以及班级成绩变化趋势,班级学生成绩对比以及学生个体成绩变化趋势等。
3、教师可查看的数据包括:
(1)从全班维度、单个学生维度、单道题维度统计分析学生在课中和课前、课后的作业正误,并生成相应统计图表。
(2)从时间维度统计学生的作业正误率变化。
(3)记录统计学生获得的各种表扬次数。
(4)教师可以查看学生登录情况,以及好题本和错题本记录情况。
▲(5)教师可查看本班家长登陆平台的情况。
4、学生可查看的数据包括:
(1)从学习成长可以看到我的成绩的确率和全班的正确率,并形成相应统计图表。
(2)可以在荣誉里面查看受到表扬的情况。
(3)可以在专项训练里面查看高效阅读和口语训练的情况,并生成相应的统计图表。
▲5、家长可以查看的数据包括:
(1)学生的作业完成情况和正确率。
(2)学生的课堂记录和教师评价。
(3)在学习成长中查看成绩趋势、作业用时、以及获得的表扬情况。
在阅读空间查看阅读的文章和上传的文章。
三、家校互通
(1)教师可以通过家校互通模块向家长发布通知公告。
(2)家长在家校互通平台查看发布帖、相册、资料和成员。
(3)学生端应有管控模块,家长可以控制学生可以使用的应用以及访问的网址。
(4)教师、学生可以通过问答互相提问,实现师生互动、生生互动。
(5)师生、生生、教师家长之间可通过私信相互联络,实现师生、家校互通联动。
四、设备管控
▲1、多重管控:
通过后台设定多纬度管控学生的平板使用情况:
(1)应用管控:
可设置白名单管控和黑名单管控两种管控方式。
白名单管控:
只有添加到白名单中的应用可以安装运行,非白名单当中的应用会在安装或是启动时自动卸载,此外白名单当中的应用还可以设置是否允许运行时使用网络。
黑名单管控:
添加到黑名单中的应用不能安装运行,黑名单当中的应用会在安装或是启动时自动卸载。
(2)网络时间段管控:
可设置应用运行时使用网络的时间段。
白名单中“使用网络”选项内设置为受时间段管控的应用将受此设置的管控。
(3)平台管控:
可设置平板是否显示安卓平台。
(4)流量管控:
可设置平板每日使用流量的上限,超过上限后平板当日将会禁止使用流量。
(5)蓝牙管控:
可设置平板是否可以使用蓝牙功能,设为禁用后平板将不能使用蓝牙功能。
(6)班级管控权限管理:
学校管理者可设置是否允许班主任设置自己班级的个性化管控方案,也可在此查看每个班级的个性化管控方案的详情。
▲2、学校个性化定制:
设置不同班级的个性化管控方案:
(1)学校管理者可在校管平台设置学校的管控方案,无个性化管控方案的班级将使用学校的管控方案。
(2)班主任可设置自己班级的个性化管控方案,班级学生将使用自己班级的管控方案而不是学校的管控方案。
3、设备绑定帐号:
通过将设备和帐号绑定的方式,防止学生通过登录他人帐号的方式绕过管控用平板玩游戏看视频。
(1)服务人员可通过服务支持平台将设备和学生帐号或是学校进行绑定、永久解绑、临时解绑的操作,可单个操作也可批量操作。
(2)设备绑定学生帐号后,只有被绑定的学生帐号可以登录该设备,其他帐号将不能登录该设备。
(3)设备绑定学校后,只有被绑定的学校的学生帐号可以登录该设备,其他学校的学生帐号将不能登录该设备。
(4)设备永久解绑后,所有学生帐号都可以登录该设备。
(5)设备临时解绑,设置临时解绑的时间段,其他帐号在该时间段内可以登录该设备。
4、学生行为数据统计:
全面监控学生的平板操作轨迹,为老师和家长提供数据依据,提升监管力度:
(1)老师可以查看到所选时间段内班级的异常操作总数、平板使用总时长、平均使用时长、安装应用总数。
(2)可通过班级使用情况趋势图及学生间的整体情况对比进行多纬度的查看。
(3)可查看单个学生的行为统计,包括应用启动时间、总使用时长、每次的使用时长、安装时间、卸载时间、开关机时间、网络使用时长、消耗流量等。
套
1
8
智慧课堂教师终端应用系统
▲1、保证外网不稳定或断网时可正常使用互动课堂上课。
2、与交互式多媒体系统结合使用,支持触控操作。
▲3、教师开始上课时,可通过点名来查看学生联网状况,可以控制所有学生端并给出提示信息。
教师开始进行随堂练习时,学生端的屏幕会自动解锁,当结束练习后学生端又自动上锁。
4、具备截图发送、黑板、屏幕下拉、幕布、课堂统计、屏幕广播、聚光灯等功能。
5、可勾画圈点,具备橡皮擦,清屏等功能。
6、支持抢答、随机抽人、表扬、锁屏、解锁、人气投票等功能。
7、工具栏可以左置或者右置,也可以进行随意的拖动放置合适的位置。
。
8、支持播放互动课件,教学组件,多媒体资源等。
9、具有窗口切换功能,可在互动课堂与其他界面(例如PPT、Word)之间一键切换。
10、支持互动资源发送给学生并能接收学生反馈。
学生端接收到内容后会自动打开,由学生进行作答。
学生可以采用文本输入、手写输入、录音、录像、本地上传等多种手段解答。
11、教师可查看学生答题进度,提交人数,对未收到题目的学生可以重新发送,并可以按照练习进度结束答题。
12、在学生答题时,教师可以设置计时器。
正计时可以查看学生答题时间,倒计时可以对答题时间进行设置,倒计时结束,自动结束答题。
13、在学生答题时可以提供工具栏,里面有直尺、量角器、橡皮擦等多种常用工具。
▲14、录制功能可以将学生的答题过程录制下来,供其参考答题过程。
▲15、为方便对比学生的作答情况,投屏功能可以将最多6位学生平板屏幕投在教师的屏幕上。
16、课堂练习结束后,客观题系统自动批改,并生成统计图表。
统计分析图表中包括学生的正确率、每道题的正确率、全班平均正确率、成绩分布图等数据。
教师可以根据这些数据,进行针对性的讲评。
主观题自动汇总,即时反馈。
教师可以把2~4名学生的作业进行分屏对比讲评。
17、教师可以使用系统的表扬功能,在合适的时机对单个学生或者小组进行激励,受到表扬的学生其终端会出现声音、动画等效果,同时学生受到的表扬会被记录到个人成长记录中。
18、互动课堂结束后,教师可以查看上课历史记录,包括上课时间、上课班级、状态,操作查看详情等。
19、互动课堂结束后,学生可以在课堂记录中查看教师上课使用的课堂资源以及板书,以及这堂课的表扬情况。
20、教师移动端,兼容安卓、IOS系统,支持教师移动教学,不再局限于讲台上,课堂教学更加灵活方便。
21、教师可以在移动客户端中使用移动展台,随时对学生作品进行拍照展示。
22、教师可以在移动客户端使用直播功能,过移动设备摄像头随时分享直播学生做题过程及实验情景,分享过程中。
23、教师可以在移动设备上直接批注大屏内容。
24、教师可通过手机、平板进行PPT播放和翻页、屏幕广播、课堂锁屏、抢答、随时抽取、表扬等。
套
3
9
智慧课堂学生终端应用系统
▲一、辅导答疑
1、答疑版块为学生提供“拍照提问”、“语音提问”和“文字提问”三种提问方式,并提供学生互相答题、查阅个人提问、查阅个人收藏题目以及查阅版块内所有已解决题目的功能。
(1)学生、老师可以通过拍照、手工输入等方式发布问题。
(2)学生可以@某位老师或同学帮忙解答问题。
(3)学生、老师均可以回答问题,可通过录屏、拍照、手工输入等方式回复问题。
(4)回答的答案可以点赞、回复、评价回复等。
(5)老师对问答有管理权限,可删除问题、回答和回复。
二、作业与评价系统
1、教师可以在课前和课后发布作业,学生课前课后可以在学校、家庭及其他场所完成作业并即时提交到平台。
2、教师在备课系统发布课前和课后作业时可以选择不同的发布对象,并可设置作业提交截止时间,以及学生作业互评。
(1)支持教师向全班、小组发布多种类型教学资源的作业,并且可以同步发送互动课本。
(2)学生在我的作业里面可以看到班级哪些同学已经完成作业。
(3)学生在答题的时候如对试题有疑惑,可以进行标注。
(4)作业提交后,学生对作业的作答及耗时等情况系统应自动记录,教师能在系统中查看。
(5)系统会自动批改客观题,教师联网批改主观题。
(6)教师可以对整份作业撰写评语,也可以对每道题撰写评语,还可以进行录屏批注。
(7)教师可按学生姓名、作业提交时间等方式对班级学生的作业进行排序。
(8)教师批改完所有学生的作业后,系统会自动生成整班作业答题正误统计、学生个体答题正误统计、单道题正误统计。
(9)教师、学生可以通过问答模块指定10个以内或者所在班级教师、学生发起提问。
教师或者学生可以对问题进行讨论、作答。
(10)针对小学1-6年级的数学口算能力,提供口算训练教学组件,教师可通过“知识点”和设定“题量“(200道以内),即刻马上出题,学生提交作业后,系统自动批改,教师无需手动批改就能了解学生的答题结果和知识点掌握情况。
(11)教师可以作业交流空间发起问题讨论。
教研员、教师或者学生可以对问题进行讨论、作答。
(12)学生可以通过打字、手写、拍照、录音、摄像等多种手段完成作业。
(13)教师可以使用电脑端或移动端批改作业。
(14)教师对作业进行批改后,学生可以即时查看评语及作业的答案。
▲(15)学生可以通过移动终端完成作业,也可以通过台式电脑或笔记本电脑完成作业。
(16)错题自动生成错题本,学生可在错题本进行错题反思,标记错误原因。
针对错题重新进行练习,攻克错题。
(17)老师可错题统计中查看班级、学生错题统计,可从章节、知识点维度查看班级和学生错误率以及错题情况。
可查看错题答题情况以及学生错题订正记录。
支持老师错题重新组卷发布给全班、部分学生再次巩固练习。
(18)老师可以针对学生错题情况,推送个性化的练习题。
(19)学生可以收集好题,形成好题本。
(20)学生可以作业交流空间发起问题讨论。
▲三、课外自主学习系统
1、内容必须涵盖小学、初中、高中语文、数学、物理、化学、英语、政史地生等学科,覆盖学生自主学习全过程,完整丰富的同步学习服务。
搜+问+学一站式联网答疑服务,给予大数据的1对1助学方案、名师辅导班、绿色安全的学习环境。
自主学习平台资源需满足如下需求:
2、古诗文:
针对小、初、高古诗文学习需求设计,包含诗画欣赏、诗文导读、作者简介、原文翻译、名师鉴赏等功能,教师可直接引用到课前或课中,带领学生领略古诗文的魅力,提高古诗文学习兴趣。
3、作文集:
整合3000多个精品作文资源进行了组件设计,为老师提供题材筛选器,能方便老师快速找到合适的资源发送给学生进行学习
4、不少于近百位名师视频、7000多个知识点、3万5千节名师微视频。
不少于2000个小学动漫课件,6万优质测评题,5000条精华提微课等资源。
5、工具书:
包含牛津词典、新英汉词典、汉字听写、成语词典等。
6、学生在无网络的情况下,可使用以上各
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