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保密培训心得体会.docx
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保密培训心得体会
保密培训心得体会
保密培训心得体会1
目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从,我们很多时候感到茫然,感到束手无策,而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗,让我感受到了一个全新的教学舞台。
无论是这些报告还是授课,都让人耳目一新。
老师幽默风趣的语言,平易近人的教学风范,令人高山仰止。
他们“以学定教,关注学生促进发展”,“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼,他们课堂上那种浑然天成,对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。
现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。
我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬,所以才会达到现在教学随心所欲的境界。
其实,培训是一个反思进步的过程。
培训学习是短暂的,但是给我的记忆和思考却是永恒的。
通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身的差距和不足。
综观目前我的教学,最注重的似乎就是学生的学习成绩,简单的说就是学生的考试分数,它就是我们教师的生命。
于是整天围着学生转,课内效益不高,就利用课外补,花了大量时间出现了学生累我更累的局面。
反思我的课堂,忽视了学生的心理特点和已有的科学经验常常以成人的眼光审视严谨系统的科学,并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。
如何使我们的科学课堂愈发显得真实、自然厚重而又充满着人情味,作为科学老师的我更要关注的是蕴藏在科学课堂中那些只可意会、不可言传,只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西,要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验,
我们不但要传授知识,而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情,点化孩子们的学习方法丰富孩子们的学习经验,开启孩子们的学习智慧。
让我们行动起来,做一位有心的“烹饪师”,让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”!
此外,我还认识到:
一节好的科学课,新在理念、巧在设计、赢在实践成在后续。
一节好的科学课,要做到两个关注:
一是:
关注学生,从学生的实际出发,关注学生的情感需求和认知需求,关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。
二是:
关注科学:
抓住科学的本质进行教学,注重科学思维方法的渗透,让学生在观察操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程,使学生真正体验到科学,乐学、爱学科学。
此外,我认识到:
一节好的科学课,不要有“做秀”情结,提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格,展现思维力度,关注科学方法,体现科学课的灵魂,使科学课上出“科学味”!
而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。
我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,因为对学生来说小学教育也只有一次。
而这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
在以后的教学中,我要做的是:
第一,自我反思。
从以往的实践中总结经验得失。
第二,不断学习。
读万卷书,行万里路,读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。
第三,交流。
他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识“庐山真面目”的有效途径。
要听真言,要想听真言,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。
百年大计,教育为本。
教育大计,教师为本。
我们必须是着眼于未来,采取科学的方法应对随时出现的新问题,努力使自己适应新时代的教育。
在今后的工作中还必须给自己定好位,必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
这次培训让我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供这么难得的学习机会,促使我在教育生涯的轨道上大步前进!
保密培训心得体会2
在领导干部和涉密人员中组织开展了《保密知识简明读本》学刊用刊活动,进一步提高了我们对保密工作重要性的认识,丰富了保密知识,增强了防范意识和技能。
通过此次学习,我有如下心得体会:
保密工作是一项管理工作。
它是指从国家的安全和利益出发,为达到保护国家秘密的目的,通过一系列手段和措施约束、规范人和组织的行为,使国家秘密能够在一定的时间内控制在一定的知悉范围内,防止被非法泄密和使用。
涉密人员只有把保密管理当作保饭碗、保前途、保家庭幸福的事情来做,才能保障改革开放和社会主义事业顺利进行。
一是强化保密意识。
要从思想上深刻认识新形势下保密工作的极端重要性,言行上逐步养成保密习惯。
在对外开放和发展社会主义市场经济的条件下,对保密工作的复杂性和艰巨性有足够的思想准备,始终保持高度的政治敏锐性和警惕性,把保密工作作为保障改革开放、促进经济发展、维护党和国家安全的一项重要工作抓紧抓好。
二是加强对保密工作的领导。
领导需率先垂范,以身作则,严守保密纪律,带头做好本人、身边工作人员的保密工作。
一个部门保密工作好坏,主要取决于此。
实行保密工作领导责任制,使领导班子成员每人都有具体的保密工作职责。
切实做到业务工作管到哪里,保密工作就做到哪里。
层层落实保密工作责任制,谁出问题谁负责任。
三是加强信息安全。
当今时代,信息网络化使信息和安全的关系显得越发密切,特别是因计算机的广泛应用而造成失密、泄密的事件十分频繁。
在日常工作中,计算机被广泛迎用,其中存在的泄密问题也是有目共睹的。
因此要求我们加强保密管理,在管理上狠下功夫,用管理来弥补硬件上的不足,尤其是政府办公专用的金宏网,安排专用电脑,并由专人负责,严禁外部人员使用,严格执行有关操作规程,不进行影响和危害系统正常运行和数据安全的行为,坚决做到涉密信息不上网,上网信息不涉密。
新的形势给保密工作带来了新的挑战,保密工作面临的形势十分严峻,我们决不能掉以轻心,必须保持清醒和冷静,认清保密工作的重要性,把保密工作做的更好,为我处的重点工作顺利开展,为建设现代化幸福宜居新区提供安全保障。
保密培训心得体会3
通过参加了此次公司组织的“加强保密知识学习,做好服务工作”的相关知识。
我强烈的意识到做好保密工作的重要性和必要性。
就此根据自己的学习收获和学后感想,浅谈下自己关于保密知识学习的感悟:
在学习中,许多案例提醒我们,在我们的平常工作中一定要认真心细,特别是那些掌握单位信息的部门,一定要把资料保管好。
不要有意和无意的泄露一些重要信息。
现在是信息时代,手机、短信等各种手段都可将信息传递出去。
因此,在今后的工作中一定要多学习一些保密知识,增强保密意识。
把自己平常所管的资料保管好,不要随意乱放,用不着的要销毁,把保密工作做到实处。
目前随着科技程度的提高,一个小小的闪存、一个录音、一幅拍照等都可能使企业机密瞬间不再,这些都使企业机密的安全性面对着各种各样的挑战。
另外,企业机密又是企业发展壮大的根基,很多时候还能决定着企业生死存亡。
企业机密的泄露不仅会使企业蒙受巨大的经济损失,而且还会严重影响企业健康发展,甚至能给企业造成破产等无法挽回的局面。
鉴于商业机密的重要性,我们有必要弄清楚什么是商业机密,商业机密是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益,具有实用性并经权利人采取保密措施的设计资料、程序、产品配方、制作工艺、制作方法、管理诀窍、客户名单、货源情报、产销策略等技术信息和经营信息。
其中,不为公众知悉,是指该信息是不能从公开渠道直接获取的;能为权利人带来经济利益,具有实用性,是指该信息具有可确定的可应用性,能为权利人带来现实的或者潜在的经济利益或者竞争优势;权利人采取保密措施,包括订立保密协议,建立保密制度及采取其他合理的保密措施。
目前,商业机密的泄露主要是通过人为泄露和计算机不合理使用两种主要途径,因此要做好防泄密工作也必须从以上三个方面入手:
一、加强保密教育,增强保密意识。
通过播放警示片、办宣传栏等活动,广泛地开展宣传教育活动。
做到保密教育“常有要求,常有声音,常有活动”。
二、加强保密措施,突出工作实效。
加强涉密要害部门部位和重点涉密事项的保密管理,对公司信息公开和新闻报道严格执行审查制度,严格规范公文运转。
三、加强督促检查,消除保密隐患。
公司要定期开展一次保密检查活动。
在检查中,坚持原则,较真碰硬,对不符合保密要求的事项责令限期整改,要求全体职工树立“泄密隐患就在身边,保密工作从我做起”的理念,切实加强保密工作。
坚持例会制度,实施科学决策,督促工作落实,确保保密工作有力、有序和有效开展,确保保密工作万无一失。
除此之外,每个员工要提高保密意识,不要认为自己从事的都是普通的日常工作,无密可保。
掌握保密知识,如计算机目前已成为办公必不可少的工具,要严格计算机密码管理,努力做到资料不外泄。
自觉遵守保密法规,防止泄密事件的发生,维护公司利益。
保密培训心得体会4
4月7日-8日我有幸参加了“兵团小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会,会上教育部基础教育课程教材发展中心评价处处长莫景祺,为我们做了《教学案例与教学设计的区别与撰写》的报告。
教育部基础教育课程教材发展中心小项目办副主任陈启德为我们做了《课题研究的基本理论与实施》专题报告。
同时我们还听了四节研讨课:
兵团二中的刘伦老师的两堂《尊严》,兵团三中的杨晓玲老师的《丑小鸭》,石河子一小卜文娴老师的《女娲补天》。
无论是教育部专家的报告,还是兵团选送的研讨课,都是非常精彩令人难忘。
应该说专家就是专家,点评四堂课之后,我真有了茅塞顿开的感觉。
会议的盛况我不多做赘述,我想就此去的感受谈一谈。
第一点:
兵团从20xx年进入课改至今已有五年了,我们新课程实施的几年里,感到最困难的就是如何继承与创新?
如何丰富教学资源?
如何进行评价等问题,应该说各校教研室最头大最敏感的就属评价了。
怎样正确的评价学生、老师和学校是摆在我们这些课改老师面前的一大课题。
一直以来都在思考这个问题,今天我们参加了小学生语文能力评价实验与研究”课题开题培训会,由此受到启发,语文可以进行细化的评价,其他科目能否也进行细化的能力评价?
语文可以搞研究,其它科目也应该可以搞。
第二点感受就是教师扎实的教学基本功是成为名师的前提。
兵团二中的刘伦老师经过反复思考选择了学生最不爱上的《尊严》作为研讨课,亮相给与会的200多名教师和两名专家。
经专家点评,经老师与专家互动之后,给刘老师提出了更高更新的要求,同课异构重新上,两次上课特点迥然不同。
有评价体现更多的第二次上课,老师的语言少了很多,而学生的理解,思维的碰撞却增加了许多。
由此可见,假如刘伦老师没有扎实的教学基本功,没有丰富的知识底蕴,没有对语文能力评价理解的透彻,没有较强的教学机智,是难以在如此短的时间内驾驭自如修改到位的。
第三点:
新课程对我们的要求是教师只有拥有足够的知识底蕴才能自如的驾驭各方面的知识.有一位教育者说过:
“要给学生一杯水,教师就要有一桶水”,而新课改的的观点却是:
“要给学生一杯水,教师不能再是一桶水了,而是一泓流淌不止的活水”.因而教师更要学习学习再学习。
兵团三中杨晓玲老师上的《丑小鸭》在课堂中烘托出的那种催人泪下的气氛真是一种语言艺术;卜文娴老师上的《女娲补天》更是独具匠心,板书设计巧妙,课堂高潮叠起,一边听着别的老师的课,一边审视自己,及时做了许多的修改才达到这样的效果的,这也是教师的专业发展很好的体现,反映出一种教学的机智,更体现出教师的丰富内功。
第四点:
回来后,要抓紧时间将这一课题布置下去,认真开展实验研究,通过实验研究贯彻落实语文课程标准,建立小学语文评价体系,提高学生的语文能力,提高教师的专业发展,深化课堂教学的改革。
达到师生共同成长的目的。
第五点:
开幕式上兵团教委郑立峰处长的讲话,让我们了解了兵团教育的现状。
令人振奋的是十五期间的巨大成果
1、兵团实现了对教育投资10亿元。
2、完成了教育体制的改革。
3、义务教育阶段保障机制的形成,两免一补的逐步实施。
4、课程改革的全部实施。
5、教师队伍的培训开拓了新思路。
6、教师特设岗位计划。
7、中小学继续教育第二个管理周期已全部完成等等,会上郑处长还对我们教师提出要求:
进行课题研究,不是为了研究而研究,要把握几点。
1、要切合实际,从教学实践中来要能指导教学实践。
要切合教师专业发展的实际。
2、要有创新,树立新的理念,探索新的方法,提供新的方式,要做到相互交流产生火花,不要人云亦云。
3、要学而有用,研究结果要有操作性,要在教学实践中有指导,能举一反三,在更大的面上能够推广。
从而促进教学的可持续发展,引导出一种发展方向。
我认为郑处长提的要求非常中肯,对我们搞研究的教师来说具有很好的指导意义。
对承担课题研究的学校来说更是如此。
按照兵团教研室的要求,回来后,要抓紧时间将本校的课题实施方案拿出,发兵团教研室一份,发师教研室一份。
这项工作我们学校正在进行。
保密培训心得体会5
6月15号我有幸给班组全体成员作安全保密宣传培训,此次培训是围绕车间当前保密现状和基层员工能更好的强化保密意识而做!
一、设备电脑的管理
1.设备电脑是和生产设备连接的电脑。
2.设备电脑只允许插拔设备专用U盘,不得插私人U盘或公司除设备专用U盘以外的U盘。
3.设备电脑不能用来做办公使用,只能用于设备数据输出和处理(不许写总结、报告、做考勤、做QC等人工输入的办公信息)。
4.不得导入或存储涉密信息。
二、移动存储介质的保密管理
1.公司移动存储介质由保密办公室负责统一定制,因工作需要由使用单位提出书面申请,经保密办公室审核同意后,办理领用手续。
2公司各单位移动存储介质由本部门兼职保密员统一集中管理,并建立使用记录。
3严禁将个人具有存储功能的电磁存储介质和电子设备(如:
手机、MP3、照相机、摄像机等)带入生产车间和其他涉密场所。
二、涉密移动存储介质使用管理
1涉密移动存储介质在公司内部单位之间相互借用或复制时,借用部门应严格履行登记手续。
2外出借用涉密移动存储介质用于采集、处理、打印、拷贝涉密文件、资料的,使用人在使用后应将全部涉密信息删除并退还公司保密办公室,保密办公室进行安全保密检查。
三、非涉密移动存储介质保密管理
1.非涉密移动存储介质严禁在涉密计算机中使用。
2.公司各单位应对非涉密移动存储介质建立台账,并由兼职保密员负责集中管理。
3.报废非涉密移动存储介质,应先将非涉密移动存储介质内的信息进行清除,统一交回公司保密办公室,由保密办公室负责集中进行销毁。
4.非涉密移动存储介质要采用先登记后使用的管理办法。
三、无线通信设备的保密管理
1、涉密人员不得使用他人赠予的手机。
2、严禁在涉密场所(车间)使用无线通信设备(对讲机、手机、无线话筒等)。
四、通信及办公自动化设备保密管理
1.所称通信及办公自动化设备包括:
有线和无线通信、便携式计算机、复印设备、印刷设备等
2.严禁使用普通传真机传递国家秘密信息。
使用普通传真机传送信息,应履行登记手续。
五、手机使用保密管理
1.涉密场所禁止使用手机,进入要害部门(部位)严禁将手机带入。
2.涉密场所应当在醒目位置设置禁止使用手机的警示标识
3.召开重要涉密会议和举办重要涉密活动应在有关通知中对手机使用保密管理提出明确要求,现场应当使用手机信号干扰X,并关闭场所建筑物内的移动通信转发或增强设备。
4.公司所有人员(含外来人员)使用手机应当履行以下义务:
不得在手机通话中涉及国家秘密,不得使用手机发送、存储、处理包括语音、文字、图像等有关涉密事项的信息,不得将手机与涉密计算机(含非涉密计算机)和信息系统连接,
不得在涉密办公场所使用手机上。
涉密人员使用手机丢失或出现异常情况,应当及时向本单位保密员以及公司保密办报告。
5.使用3G手机应遵守如下保密要求:
严禁将3G手机带入涉密场所,进入车间应将3G手机放入手机柜中集中保存。
严禁将3G手机连接涉密计算机(含非涉密计算机)及办公自动化设备。
严禁用3G手机在公司内进行拍照、摄像,严禁使用3G手机存储、处理、传输涉密信息。
严禁使用他人赠予的3G手机,各单位凡是使用3G手机的人员均应填写《3G手机登记表》,同时报公司保密办备案。
召开涉密会议和举办涉密活动,要采取技术防范措施,防止使用3G手机造成泄密。
在非屏蔽场所召开涉密会议和举办涉密活动时,要安装具有屏蔽3G手机发射功能的干扰设备。
此次培训时间虽只有一个半小时,通过收集培训材料,到给大家讲这些内容,我也是收获颇多。
一,计算机络泄密的隐蔽性,告诫我们要以百分之一百的态度对待这项工作,不能有半点松懈,不能存半点侥幸心理,在平时工作中,保密意识不能丢,保密工作的生命就是安全,在保证安全的前提下才能提高效率,我们创新工作思路一定要把握这个原则,否则保密只能越保越危险。
二,是结合实际,落实保密责任。
做好保密工作要落实相关责任,落实好保密责任,提高保密防范能力,确保涉密信息系统安全有效运行。
三是强化督促检查,推进工作顺利开展。
把保密检查工作规范化、制度化、经常化,发现问题,及时整改,检查不是目的,我们在进行检查的同时,一定要注意与宣传教育的结合,最终达到提高保密意识,增强保密技能,确保国家秘密安全的目的。
保密培训心得体会6
为了推进学校内涵发展,营造浓郁的科研氛围,提高教师们的科研能力,我校于20xx年12月至1月开展了教育科研专题校本培训活动。
该次培训以《中小学教育科研“十讲”》为教材,培训内容包括教育科研方法、文献检索的意义和方法、如何把课题做实、教师专业化成长等主题。
集中培训工作由学校科研工作负责人、教务处李主任主持。
20xx年1月15日的最后一次培训,学校邀请了市教育局科研办朱河清主任主讲,朱主任从课题的选题、立项课题的管理等方面,深入浅出的对教育科研工作进行了指导,针对性强,从中受益颇多,下面就谈谈我个人的一些感受。
一、懂得了科研就在身边
通过听李主任的讲座,我明白了,其实教育科研并不是高高在上,它其实就在我们身边,只要我们在教学中注意细节,把一些感悟、想法写下来,并在今后的教学中去改正或发扬,这也是教育科研的一个方面。
二、认清了开展教育科研的必要性和重要性
曾经,我和很多老师一样,也非常害怕做课题。
觉得教育科研与我无关,觉得这是专业的教育科研人员的事。
虽然也尝试着在做一些课题,但更多时候是为了完成一些“任务”、为了评职称,有些“被逼无奈”。
其实,教师开展教育科研是新的社会历史时期对教师素质提出的新的要求,是促进教师教师专业水平发展的有效途径,是促进教学质量提高的有效保障。
因此,一线教师开展教育科研是非常必要,也是非常重的。
随着教育本身的发展,社会各界对教育的期望越来越高,日益频繁的教育改革对教师的专业素质要求越来越高。
因此,教师要拥有完善的专业特性,要理解自己的课堂和改善自己的教育教学实践,要成为批判地、系统地考察自己教育教学实践的研究者。
这就需要我们教师认真的去开展教育科研,以教育科学理论为武器的,有目的、有计划地用科学的态度认识教育现象提炼教育经验,探索教育规律,让教育科研来指导我们的教育教学工作,使教育科研真正做到来源于实践,又应用于实践。
三、梳理了开展教育科研的过程、内容与方法,找到了门路。
完成了选题,明确了研究的方向,那么接下来该怎样制订课题实施计划、撰写开题报告?
怎样实施课题,进行过程管理哪?
这些疑惑,两位老师的报告都有讲述,使我们对如何开展“教育科研”的认识逐步清晰,明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做,找到了做课题的门路,为我们今后开展教育科研指明了方向。
通过参加这次培训,我明白了要做好教师的工作不是一件容易的事,必须走出去,多听多学多想,注意教学细节,这样才能把自己的本职工作做好。
保密培训心得体会7
为相应上级文件精神,我校于20xx年10月10日组织全体教师学习《新保密法》,使全体教师对保密工作有了进一步的认识。
在此次学习中,大家感慨颇深,强烈地意识到,在信息化长足发展的今天,如何在新时期做好基层的保密工作俨然成为摆在我们面前的一道重要课题。
在此,我校结合实际,谈一下我校教师在此次培训中所获得的一些体会:
古人云“时时检饬,谨言慎行,守口要密,防意须严”,说的是君子保守秘密修德养性的处世之道。
“秘密”二字各有一“必”,也就是为“心”加了一把保险锁。
而守口如瓶,一诺千金更是我们中华民族的君子之道。
在革命战争时期,有邱少云烈士为了掩护大部队深夜进攻的秘密,而宁肯活活被流弹的烈火烧死,一动不动。
而《红岩》中的江姐为了保护重庆地下党组织的秘密,宁肯经受敌人的严刑拷打,坚强不屈。
《红灯记》中的李玉和一家为了保护游击队的密电码,更是前仆后继的走革命道路。
革命先烈用生命和鲜血向我们证明了保守机密,维护民族和党的利益高于一切!
如今,通讯发达之神速令人惊叹,真可谓:
一机在手可知天下之事。
随着电脑入住百姓家庭,网络世界向人们打开了互通有无,共享彼此信息的便利条件,这就意味着涉及计算机中的信息对所有用户都是公开的,显示器的辐射最强,稍加改装的普通电视机,在30米内就可以接收到正在工作的计算机显示屏上的信号。
有关情报传递的途径已今非昔比,一些窃密分子仍然可以通过运用“黑客”程序等各种技术手段,窃取网络内计算机系统的秘密信息,所以,保密工作的涉及面也是非常之广。
通过对《新保密法》的学习,我们在总结自己不足的同时,也对自己在今后做好保密工作有了一个更为清晰的思路和认识。
在下一步的保密工作中,我们将从自身点滴做起,着实做到以下四点:
首先是纠正错误认识,提高保密意识。
结合一些泄密教训来看,那些泄密责任者并不是不知道做好保密工作,而是源于保密意识淡薄而产生了一些错误的认识,例如单位内部人员都知道的事情就算不上秘密、将秘密告诉给关系较好的人员谈不上是泄密等等。
因此,在下一步的工作中,我们会去深刻领会《新保密法》的精神实质,随时比照《新保密法》的内容进行自我反思,查找自己对保密工作中存在的错误认识,坚持做到不该说的不说、不该看的不看、不该听的不听、不该问的不问。
其次是保持职业操守,抵御外界诱惑。
《新保密法》的出台,使保密工作上升到了一个新的高度,这为从事保密工作的人员敲响了警钟。
既然工作要保密,那么工作必定就会涉及到国家与集体的利益。
在对待保密工作上,我们会保持一个清醒的认识,在面对外界诱惑时,用职业操守来约束自己,切实做到“眼不红、嘴不谗、手不伸”。
再次是恪守工作职责,做好保密工作。
信息化发展在为工作生活带来便利的同时,也为保密工作带来了不小压力。
最后是加快知识更新,增强防范能力。
信息化发展步伐的加快,在无形中也保密工作也提出了更高、更严的要求。
当前,信息化发展速度明显加快,如果从事信息管理工作的人员不能加快知识更新,不仅是会被工作所淘汰,更重要的是在面对犯罪分子利用网络入侵时,便会显得束手无策。
所以,在今后的工作中,我将会不断以信息化发展趋势为指引,加快对新知识、新技术的吸收,在工作中筑起一道牢不可破的“防火墙,
总之,在信息化快速发展的今天,我们作为基层工作人员,要树立的牢固的保密观念和脚踏实地做人、认真负责干事的作风,要特别能耐得住寂寞,特别守得住冷清,特别吃得了苦,要善于利用时间、静下心来抓好学习,努力提高自己的综合素质,争当新时代保密卫士。
保密培训心得体会8
20xx年X月X日至X月X日,我参加了XXX培训班。
两天的培训,紧张而充实,让我收获颇丰,现我
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