学校作文之按游览顺序总分总写我的校园作文.docx
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学校作文之按游览顺序总分总写我的校园作文
按游览顺序总分总写我的校园作文
【篇一:
四年级下册第一单元同步作文:
我们的校园】
四年级下册第一单元同步作文:
我们的校园
四年级下册第一单元同步作文:
我们的校园
我们的校园像一张连绵不断的画卷,在这幅画卷里,曾经有我们学习生活的点点滴滴,有许许多多令人难忘的事情,事情就是发生于多姿多彩、无比美丽的校园,她将陪伴我们度过快乐的童年。
刚入学时,我们的校园古老简朴,可是现在,学校刷了红漆,染了白墙,整个校园焕然一新。
我们像是走进一所新学校。
学校里又建了3栋宽敞明亮的教室,又新招了300多个小学生,又安装了16个新摄像头。
校园里的变化真大啊!
在这个美丽的校园里,时时听到学生们的朗朗读书声,到处充满了孩子们的笑声与欢乐,显得一派生机勃勃的样子。
我们的学校面朝东,教学楼分别在南北处,有2级天梯,学生们可在那里看风景。
南边教学楼的后面是篮球场,篮球场的右边树木郁郁葱葱,绿草如茵,花团锦簇,正前方是干干净净、一尘不染、整整齐齐的操场,时而有小朋友在那里玩耍……
在美丽的校园里,我最喜欢的是绿树生长区和篮球场。
绿树吸收二氧化碳,排出氧气,增添了校园的清新与干净,许多鸟类也被吸引过来了,他们在树上歇息唱歌。
夏天,树木长得茂盛,我们经常在绿树成阴的树底下乘凉,叙说着美丽的校园;在篮球场上,你也许会看到一群人在打友谊比赛,不仅给校园增加了一道亮丽的风景。
而且更创造了一个和谐美好的校园。
校园,我永远也不会忘记你,是你伴随着我们的童年;是你创造了优美的环境,让我们好好学习,茁壮成长,发奋图强;是你让我们又有了一个温暖的家。
我爱我的校园!
美丽的校园!
【篇二:
校园的风景(450字)作文】
精选作文:
校园的风景(450字)作文说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。
从街道走向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个大字-岳口小学。
走进学校,一面鲜艳的红旗首先我的映入眼帘,旗下是一个花坛。
花坛上开放着一朵朵红红的花儿,其中几个小花蕾,饱胀得像要破裂似的,仿佛再有一夜春风,它就可以绽开红红的脸蛋,露出可爱的笑容。
往前走,一棵大榕树挡在面前,树下,同学们在欢乐地玩耍。
树上,吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽,就像一个个绿色的珍珠,翠亮翠亮的。
榕树旁是一栋六层高的教学大楼。
进入教学楼,我迈着轻快地步伐走进二楼中间的小广场,环视着正在互相打闹的同学们,倾听着同学们的欢笑声,这是多么美好。
走出教学楼,两边分别是篮球场和体育器材场和乒乓球场,篮球场上几个活泼的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球。
体育器材场上有锻炼身体的老师和学生。
操场边沿那边乒乓球台站满了观战的和打球的同学。
校园,不管什么时候,你依旧是那么美。
四年级:
随灬丿他
篇一:
校园风景线作文
校园风景线作文校园是我们接受教育的地方,也是一道优美的风景线。
同学们朗朗的读书声,花圃里的花花草草,总是让人感到舒心。
可我并不喜欢这些花草,相比而言,我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校,听舅舅说,在他到这里念书时,就有了这棵树。
我想,这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天,篇二:
校园的景色作文
校园的操场
我的学校坐落在美丽的西湖畔。
里面有古老的榕树,高大的教学楼,庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的,200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场,从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。
在操场前后各有一个高高的篮球架,就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。
每当下课铃声敲响的时候,同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。
在那里打球、奔跑、游戏?
?
在上课铃声奏响的时候,整个校园十分安静,仿佛时间也都凝固了,只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。
每天早上,同学们都要下到操场做广播体操,随着音乐的响起,同学们整齐一致地做着早操,把身上的寒冷抛弃,迎来新一天的快乐和活力。
在操场的前方是一棵古老的榕树。
它枝繁叶茂,巨大的树冠像伞一样向天空撑开。
它伴随着一代代人的成长。
夏天,它为人们遮阳避暑;冬天,它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。
无论风吹日晒,它总是矗立在教学楼的中间。
鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。
它激励着我们要好好学习。
在操场的右边,是一片美丽的花圃。
三个球状的可爱植物并排站着;四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中;一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘;满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞?
?
真是形态万千!
我爱我的校园,更爱学校的操场。
学校的一角已经在学校学习4个年头了,校园里的景物我再熟悉不过了,但是我印象最深的莫过于校门口的那一棵老榕树。
每当下课的时候,就有不少的同学在榕树旁嬉戏,这棵老榕树高过三层楼,一直以来挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的校园。
它的躯干可粗了,一枝一枝地直奔天空,满树挂满了长长短短的胡须,其中的两根已经有手腕粗了,深深地扎进土壤中,远远地望去,就好似旁边又长出了两棵小树。
榕树的叶子真绿啊!
从楼上往下看,绿油油的闪闪发光,就像铺满了翡翠一样苍翠欲滴。
下课时间,我总是要去瞧瞧这棵老榕树,也让自己疲劳的眼睛感到舒服些。
夏天的时候,老榕树好似校门口的一把巨大的遮阳伞,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,大榕树又好似一把大雨伞,帮我们挡风遮雨。
。
。
。
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在榕树的前面是个小鱼池,里面有五彩斑斓的金鱼在自由自在地游来游去,有不少的同学都聚集在那欣赏,有时候还会偷偷地喂食呢!
鱼池中央是造型奇特的假山,它旁边的花盆里装盛着一粒银白色的不锈钢球,在阳光下闪闪发光,就像一朵含苞欲放的太阳花,或许它寓意着我们是朝气蓬勃的新一代。
在榕树两旁就是教学楼了,那是哺孕我们学习成长的摇篮,每天我都在里面读书学知识。
在榕树的后面是塑胶大操场,红红的跑道布满了我们轻盈的步伐,中间绿色的篮球场格外醒目,就像一串红项链上镶着一块绿宝石,下课时,操场上热闹非凡,就像炸开了锅,你可以时时看到快乐的笑脸,耳边传来的是开心的笑语。
我爱湖滨小学,爱这里的一草一物,爱学校美丽的这一角。
我的教室我们的教室在新教学楼的二楼,教室朝南。
轻轻推开教室门,进入眼帘的便是老师的课桌——讲台!
哎?
今天的讲台似乎换了一个新的,金黄色,半六边形,别提有多漂亮了。
上面整齐摆放着粉笔盒,黑板擦,还有几枝红笔。
站在讲台上,教室正中那五排整整齐齐的桌椅,像五排军人一样,坦然地接受我们的注视。
在讲台正对面,美丽的学校我们的学校是一个美丽又和谐的校园。
一进大门就看见操场和主席台,还有我们学习的地方,那就是教学楼它是一个品字型的,外面的砖都是深红色的,四周还有緑化带。
我们的教学楼是三层的,我们就是这里的小主人,里面有许许多多的同学,一起玩耍,嬉戏。
一楼也就是小朋友学习的地方,那里有,科学教室,音乐教室,舞蹈教室。
二楼是二至三年级的小同学们的教室,那里还有微机教室,还有校长室,图书馆。
三层也就是四至六年级的学生学习的地方,有美术教室,是帮助我们画一副美丽的画面,还有老师们的办公室,老师们在哪里给我们批改作业,还忙来忙去很辛苦。
我们最喜欢的就是微机教室了,让我们可以学习电脑的奥秘。
教学楼像一位和蔼的老师;精心教育我们,我爱我的教学楼。
绿满校园
我们的校园座落于江西省上饶市玉山县冰溪镇塔山脚底下,如果你们一年四季都来我们的学校,你会发现我们学校一年四季都是绿的。
春天,我们学校东边是一棵以有几百年历史的大榕树,北边是一个大花坛。
它们的枯枝烂叶已经没了化作了肥料。
树上的叶子刚冒芽。
花儿冒出了嫩芽。
有水仙、杜鹃、牡丹、玫瑰。
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这个花坛是长方形的。
夏天,我们学校的花和树已经长得很茂盛了,树张开它那巨大的手臂,给下课后的同学们乘凉。
花儿也开得格外茂盛,重远望去,就像一面五彩缤纷的镜子。
树就像一把大伞。
秋天,树的叶子枯萎了,花也枯萎了。
而松树和桂花树却还是绿的,别的树都枯萎了。
它们挺身而出,精神饱满。
高大威武,犹豫守卫校园的战士。
冬天,学校下起了鹅毛大雪,校园被笼罩在冰雪之中。
但还有绿。
虽然只有松树和桂花树的绿,但还有绿,你会觉得太少了,但这点绿能不让你震惊吗?
它们能在寒冷的冬天生长,它们有多么顽强的生命呀!
这就是我们的学校,欢送你们来我学校玩!
校园的大树
我爱校园中五颜六色的花儿,我爱校园里高大的教学楼,我爱校园的艺术墙......我爱校园里的每一个角落,但我最爱的是校园里苍翠的白杨树。
春天,它开满了密密麻麻的花儿。
下课时,我们去欣赏它。
它越开越旺,仿佛在跟我们说:
“你们看,我美吗?
上课了我们才依依不舍地回到了教室。
夏天,我们跑在它的下面乘凉,嬉戏。
我们像一群欢快的小鸟,这时是它带给了我们快乐。
冬天,它也盖上了雪白的棉被。
雪花一朵一朵的飘着,这时它的枝头上又开了许许多多的‘菊花’。
从远处看像一条银光闪闪的龙。
苍翠的大树,你带给了我快乐,给学校添加了生机。
我爱你,高大的,坚强的树。
校园的春
我爱校园里那绿意盎然的夏天,爱校园里那硕果累累的秋天,也爱那洁白无瑕的冬天,但是,我更爱校园里那鸟语花香的春天。
阳春三月,校园里呈现出一派生机勃勃的景象,春风习习,小鸟欢唱,百花争艳;草坪里花开了,草绿了;树上虽然是光秃秃的,可已经落了许多各种各样小鸟,他们好似在说:
“春天到了,我们又可以唱歌了!
”
操场边上的的花儿,在冬天时他们都是光秃秃的,这时所有的花都竞相开放了:
迎春花、桃花、樱花......美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去,勤劳的蜜蜂在不停地采集蜂蜜;再加上教学楼里传来朗朗的读书声。
你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?
下页余下全文篇三:
校园风光作文400字
校园风光作文400字
校园风光
我们的校园可美啦!
有许许多多的活动天地和学习园地。
现在就让我带你们去参观参观吧!
一进校园,阵阵微风抚摸着你的脸蛋,使你感到神清气爽。
接着,扑入眼帘的是全新的塑胶操场。
每当上体育课的时候,我们班都有会在那里练习赛跑、接力赛等运动。
过了塑胶操场就到了内操坪。
这里是孩子们的游戏乐园,到了下课的时候,这里就会传出嘻嘻哈哈的欢笑声。
内操场的东西两端各有一栋教学楼。
新教学楼高高耸立在内操坪的西侧,颜色鲜艳,环境优良。
老教学楼挺立在内操场的东端,虽然它看起来已是灰头土脸,但是,它挺立在路边的样子,仍显得无比坚强。
从内操场的最前面向左转个弯,就到了小操坪。
把这里叫做流行街。
因为每次一到有流行的游戏或玩具的时候,同学们就都会在这里玩。
我们四〔8〕班是一档最里面的班级,我们教室的右边有一块小空地,因为其它班不太方便的原因,这块地,就成了我们四〔8〕班的乐园。
在小操坪和小空地之间,有一个健身沙地,那是我最喜欢去的地方。
每当下课的时候,很多同学都有会到那里去锻炼身体,放松心情,然后聚集精力,迎拉接下一节课的挑战。
啊!
校园是培育花朵的园地,是孩子们快乐的象征。
我爱我们的学校,爱校园里的一草一木。
篇四:
校园景色作文评语
校园景色作文评语
1、文章首尾照应,语句简练,一针见血,点明主题。
文章通过四季景色的描写,说明了校园之美,照应开头。
假设能注意段落层次分明就更好了。
2、校园四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
3、小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了校园的美丽景色。
4、文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。
5、小作者捉住了春天校园特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出校园的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
6、小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻、拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱校园的思想感情表露得更为自然、充分。
7、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的校园,从校门——教学区〔教学楼、巨型花坛〕——活动区〔大操场〕,条理清楚,有选择、有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
8、作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情。
作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的校园展现在人们眼前。
9、小作者运用了动点观察的方法对校园晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对校园、对大自然的热爱之情。
10、文章借助丰富的想象,运用拟人、比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅、优美,文章生动、逼真。
11、纵观全篇,文章笔调清新、活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
12、小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。
13、小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩、外形、香味等方面的特点,并且用了比喻、拟人、排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
14、这篇文章语句朴素、生动,内容真实、有趣。
文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写校园的各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到校园的欢乐,使人读了有身临其境之感。
15、全篇色彩艳丽,生机盎然。
字里行间,通过校园春夏秋冬的描写,抒发作者对校园童年生活的热爱。
16、在你的笔下,冬天校园的景色描述得细致入微,语言通彻、流利。
文中的比喻、拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性、趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!
【篇三:
夸夸我的校园作文】
夸夸我的校园作文
夸夸我的校园作文〔一〕
蒋墅中心校五1班毛可心
我的校园坐落在物产丰富的江南鱼米之乡--蒋墅,它是丹阳的东大门,连接着经济发达的常武地区,交通十分便利。
走进气派的大门,便是宽阔的校园广场,行政楼、过径楼、教学楼及多功能教室将它围城了马蹄形。
广场上,首先引入眼帘的是开得正旺的花儿,它们挨挨挤挤的,好似在聚会,那就是中心花坛盛开的月月红,从初春一直开到深秋,总是那么茂盛,那么火红,那么热烈,仿佛在热情地欢送着同学们的到来。
校门的右侧是三香园,栽种着各种树木,有山竹、腊梅、夹竹桃等,待到腊月寒冬时节,一阵阵香气扑鼻而来,真像诗句中说的梅花香自苦寒来.这里不仅是一个小花园,还是同学们游玩的胜地。
吃过午饭,同学们总喜欢绕着三香园的甬道走一走,既可以散散步,又可以放松放松紧张的学习心情,还能欣赏欣赏那里的美景,真是一举多得呀。
校门左侧往西50米是学校的车棚,大约长60米,宽40米的车棚里整齐地停放着同学们的自行车,老师的电瓶车以及汽车。
特别是小轿车的不断增加,偌大的车棚都显得有些拥挤了。
过径楼正对着学校大门,它的一楼是学校的文化长廊,里面摆满了学生的优秀作业和一些文化展板。
每当同学们从这里走过,都会驻足学习,从中得到熏陶,受到启迪。
听,发出朗朗书声的正是二年级的同学们,他们的教室正对着书山学海,他们仿佛畅游在书山学海中,在不知疲倦地勤奋学习,努力攀登呢。
几十米长的弧形的多功能墙壁绘制成了宏伟的文化墙,它像一台巨型的电视屏幕,展示了我们学校的8+1阳光体育特色,有排球、乒乓球、篮球等体育项目的介绍;有同学们参加比赛的精彩掠影;还有同学们参加比赛的成果展示……这面文化墙充满着运动的力量,召唤着全体师生投身于体育锻炼的热潮中去。
现在学校里最引人注目的是教学楼后面的刚建成不久的塑胶操场,铁锈红、墨绿、草绿、深蓝构成的地面,色彩醒目,看着它,让人喜不自禁。
操场上设有200米的4道环形跑道,一个足球场,两个篮球场,一个排球网,一个升旗台。
同学们的体育课、长跑、大课间活动、升旗仪式都在这里进行,预示着我们的运动设施不断更新与提高。
踩着富有弹性的操场,同学们活动得更欢、更爽!
除此之外,我们学校还有丰富的活动器械,有良好的各室活动室。
我最喜欢的是自然实验室,那里有各种各样的实验仪器,充满了科学的神秘感,也让我有时机揭开了心
中许多的奥秘。
这就是我们的校园,美丽的校园,可爱的校园,我深爱的校园。
夸夸我的校园作文〔二〕
蒋墅中心小学五〔2〕康宇星
沿着校园熟悉小路,清晨来到树下读书……听到这首歌你是不是立刻想到了自己的学校?
接下来,就让我来介绍一下我的学校吧!
我所在的学校名叫蒋墅中心小学简称蒋小它是一所百年老校,虽是老校,但软件和硬件都是新的。
现在,我就带领大家一起去认识我的学校吧!
一进校园,就能看见一座大花坛,花坛中的花姹紫嫣红,竞相开放;有红的、有黄的、有紫的、有粉的……当你走近时,一股芳香扑面而来,令人心旷神怡。
往右走,便是我们的三香园,里面的花可谓是应有尽有!
春天这儿百花齐放,美不胜收;冬天,梅花毅然开放。
这让我想到一首诗:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
再往右走,便是我们的教学楼,这是同学们发奋向上的地方,在这里,早晨我们可以听到同学们朗朗的读书声;到了上课,我们能看见同学们认真上课,积极发言;一到下课,我们可以听到同学们谈笑风生,欢快的笑声如银铃般清脆,让人不绝于耳。
到了吃饭的时候,我们可以看见同学们排着整齐的队伍去食堂,路上井然有序。
我们的食堂也是镇江市a级食堂,每天都会为我们提供丰富可口的食物,每天都不一样;所有的菜都能考虑到我们的营养均衡。
可以让我们健康成长。
在这样美好的环境下学习,怎能不开心呢?
我爱我的学校。
夸夸我的校园作文〔三〕
在羽山路和罗山路交界口,有个美丽的学校,那就是我们的六师附小。
今天我就来夸夸我的学校。
先来夸夸我们校园的景色美。
看,微风悄悄地把春天带进了学校。
花坛里,蝴蝶花伸了伸懒腰,张开了花朵,就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶,唱起了欢快的歌曲;春天到了,春天到了!
啦啦啦,哈哈哈!
小草欣欣然睁开了惺忪的睡眼,舒展了嫩绿的叶子,兴高采烈地说:
呵,真不错,春天来了!
小路边,香樟树经过一个冬天的风吹雨打,这几天让春风帮它换上了新衣,碧绿碧绿的,多漂亮啊!
再来夸夸我们辛勤的好老师。
教室里、走廊上、办公室里,都能看见他们忙碌的身影。
有的抱着一沓考卷匆忙地跑向教室;有的在耐心地帮助同学订正作业;有的在教室里专心地讲课;还有的在办公室里认真备课……
还要夸夸我们有趣的阳光体育.每天早上,同学们在操场上笑着、跑着、闹着、玩着,都玩得不亦乐乎。
瞧,我们正在操场中间玩打野鸭呢!
王老师让女生在圈外打,
男生在圈内当野鸭。
这时,圈内的许多男生像马蜂窝一般挤在了一起,我看到这种情况,赶紧冲到马蜂窝的左侧,心里暗暗自喜:
嘻嘻!
你们这么大的目标,肯定中弹,我不陪你们啰!
果不其然,没多久就有几个男生中弹身亡.女生越打越欢,男生越打越少,有的男生左顾右盼,有的四处逃窜,有的小伙伴被撞得东倒西歪,还有的躲到了我的身后……
这就是我可爱的学校,校园的景色美,校园的人更美,发生在我们学校的趣事还很多哩!
我爱我的学校,我爱我的六师附小!
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