《狼牙山五壮士》课内阅读.doc
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《狼牙山五壮士》课内阅读(10+10+20+40=80分)
为了(拖托)住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
班长马宝玉沉着(zháozhuó)地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义扔(lēngrēng)手榴弹总要把胳臂(抢 抡)一个圈,好使出浑(húnhūn)身的力气。
胡德林和胡福才这两个战士把脸绷(bēngběng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上,横七(竖坚)八地躺着许多敌人的尸体。
1、用“√”选择加点字正确的读音。
(2分)
2、用“\”画去括号里不正确的字。
(2分)
3、这段文字从( )方面来反映五壮士鲜明的个性。
(1分)
A、神态B、动作C、语言D、心理
4、这段话是按( )结构来写的。
并按这一结构分层,再写出第二层的层意。
_______________________________________________________________(3分)
5、在文中找出下列词语的反义词。
(2分)
慌张——平坦——
五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。
面前有两条路:
一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
走哪条路呢□为了不让敌人发现群众和连队主力□班长马宝玉斩钉截铁地说了一声□走□带头向棋盘陀走去□战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
1、用“√”选择加点的字读音正确的一组。
(1分)
⑴yǎng xuán xuě ( )⑵yǎn xuán xuè ( )
⑶yǎn xián xuè( ) ⑷yǎng xuán xiě( )
2、在文中空白处填上标点符号正确的一组是( )(1分)
A、?
,:
“!
” B、?
,“!
”。
C、?
,:
“”。
D、?
,:
“。
”。
3、把“五位战士胜利地完成了掩护任务”改为“把”字句和“被”字句。
(3分)
改为“把”字句:
____________________________________________________
改为“被”字句:
_____________________________________________________
4、从哪句话可以看出“班长”把敌人引上的是“绝路”,用“—”画出。
(2分)
5、五壮士把敌人引上绝路的原因是( )。
(1分)
A、追不上连队B、无路可走C、不让敌人追上连队D、保护群众和连队主力
6、“斩钉截铁”可以看出_________________________________________(2分)
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石,向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人( ),( )。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要( )盖子,马宝玉( )前一步,( )手榴弹( )腰间,他猛地( )一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵( )的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
1.按课文内容填空。
(5分)
2.给文段拟一个小标题:
。
(2分)
3.这些都是表示看的词语,你还能想出几个来吗?
(2分)
如:
眺望、俯视,你也来写几个:
4.顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
这是一个( )句,把( )比作( )。
说明 这充分体现出 (7分)
5.《狼牙山五壮士》这篇课文是按以下顺序叙述:
接受任务→( )→( )→( )→( )(4分)
五壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!
”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸,相继从悬崖上往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!
”
“中国共产党万岁!
”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
这声音惊天动地,气壮山河!
1.给文段拟一个小标题:
(2分)
2.根据意思从文段中找出词语写在后面的括号里.(10分)
(1)仰着头挺着胸无所畏惧的样子。
( )
(2) 形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。
( )
(3)勇敢有气节又气魄大,勇往直前。
( )
(4) 形容声音极大使人十分震动。
( )
(5) 强固有力,不可动摇或摧毁,不屈服。
( )
3.写出下列词语的近义词。
(14分)
屹立( )激动( )相继( )惊天动地( )
喜悦( )眺望( )坚强不屈( )
4.概括这一部分的主要内容。
(3分)
5、文中表现声音大的词语是__________________表现英雄气概的词语是___________________。
(2分)
6、加点的“屹立”能否换成“站立”?
为什么?
__________________________
_______________________________________________________________(3分)
7.仿写:
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望人民群众和部队主力远去的方向,带着_______________________,带着_____________________壮烈跳崖。
(2分)
8.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
这声音惊天动地,气壮山河!
“这声音”指的是_______________________________________________________这句话 充分体现出________________________________________________。
为什么说五壮士口号声是“英雄的中国人民坚强不屈的的声音”?
(4分)
____________________________________________________________________
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