国培研修简报模板.docx

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国培研修简报模板

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1.老师培训简报怎样写

漫漫人生路伟人伴我行。

已经年少也追梦，如今年过不惑，我开头晓得随缘，少年时的很多固守慢慢豁然，然而，对于书籍的热望却依旧执着。

世间千般乐，书香最诱人！

早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：

“养我浩然邪气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。

在集客厅、厨房、卧房等多功能于一体的一间斗室，最大的家产就是书桌、书柜。

那时，书生意气正浓，读书几乎是独一的业余生活。

夜，闹哄哄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！

而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。

我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。

出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即便顺手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！

古人云：

“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！

我读书，为了不辱职责，不误苍生。

我的底子薄，原始学历是“文革”时的学校毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。

走上讲台，也纯是偶然，开头的时候，心里满是愧疚与忐忑！

学高为师，我不够资历；传道授业，我无法胜任。

然而，在当时我别无选择！

子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指点意义，我惟有手不释卷，舍命读书。

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开头了本科的学习，读到一半，由于种种缘由而中缀，没想到年过40，竟还有热忱去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。

一些熟人遇到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？

看到和很多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。

去年，完成了全部课程的学习，去湖北高校报名参与毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊异，看了看我，笑着说：

“你这证书再过几年可以成为文物了。

”我笑着回答说：

“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！

”我读书，还为不落伍。

西方曾出名人说过：

“假如今日我们不能生活在将来，明天我们将生活在过去。

”我担忧本人有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让本人活在现在或将来。

当互联网延长到浠水的时候，我是第一批接入的用户。

我以最快的速度把握了电脑及网络一般应用，技术水平逐渐由菜鸟升级到小虾！

互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条猎取学问与信息的途径，我的阅读也因而多了一种方式——读网！

我读书，也为满意一种爱好。

当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹爱好而已。

俗话说：

爱好是最好的老师。

这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子修理技术曾一度小出名气，某家电修理培训班还严肃聘请我前去兼课。

今日，随着训练现代化的快速推动，我的电子技术竟然大有用武之地。

我读书，还把它作为一种修养功夫。

夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日，展卷安坐，排解世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉……读书的感觉真好。

肖川博士曾有过精彩的描述：

人生很多感悟，就在捧卷细读之时——感激在一个阳光明丽的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵最终可以回家了。

抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那绚烂的星空，向往着奇妙的人生境界，吟咏着本人宽广而又温顺的心灵。

久而久之，我们的身心都与那宽阔的星空、奇妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。

古人说：

开卷有益。

很多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近几年，训练信息化、实施新课程，训练改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。

我担当的中心电教馆十五规划课题顺当通过中心电教馆学术委员会结题鉴定，讨论成果得到专家高度评价；我两次应邀去北京参与训练部组织的“中国训练信息化建设与进展论坛”，登上了国内学术沟通的大雅之堂；教学讨论成果近40件获市级以上嘉奖或发表；在省市大型专业研讨会上，我多次登台……今日到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！

我还有一些社会兼职，为了不辱使命，我深化调研，乐观撰文，为当地的经济和社会进展献计、呐喊！

随着社会的进展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。

学习型组织理论认为：

自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应注重的修炼。

我并不满意本人的学习，在学校领先提出“打造书香校内”的口号，亲身起草了《构建学习型学校实施方案》，宣扬“培训是最大的福利”，在全校老师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。

辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直。

2.培训简报怎样写

简报的架构要做一个好的简报，可以依从下列四个步骤：

●方案：

了解你的听众，如他们的背景、需要、甚至演讲的地点。

对学校生作的简报，要活泼简明；对高校生作的简报，要清晰而不模糊。

在会议室作简报，可以讲得快一点；在学校的礼堂简报，由于回音的影响而要渐渐讲。

当时间不够，就要对内容有所删减。

所以要事前方案可以怎样放弃而不会遗漏最重要的内容。

●预备：

先设立主题，然后是这个简报的各个目的；之后开头写大纲、衔盖的范围。

简报应当鼓舞讲者和听众的互动，引起他们学习的爱好，并鼓舞他们作出回应。

●发表：

现今发表简报，都会借助简报软件，而很少印出或手写投映片，所以在发表时要好好熟习。

避开在简报上引入过量的动画，以免听众分神。

假如简报内容对听众很重要，可以考虑把讲稿放在每一张投映片的笔记栏内，并把全份投映片连同笔记打印交与听众。

●检讨：

许多时我们做简报后，都需要向另一班听众重覆。

因而，赛后检讨特别重要，以使下一次简报时可以做得更好。

有用的道具●瀑布图：

图的Y轴表示100%的市场占有率。

这种图会把市场占有率由大至小，挨次以棒型图枚举。

●BCG矩阵：

一般的本科课程只会简洁讲BCG矩阵的四个方格所代表的意思，但其实这个图并非固定，反而我们可以从图里看出有哪些地方可以改善，从而扭转形势。

●SWOT分析：

SWOT分析的好处是简明清晰，每一项都详列，有助决策。

简报要避开的地方●字体要够大。

太细的话，摆出来也没有人可以看到，就得到了意义。

●切忌在简报内插入表格，特殊是资产损益表之类的表格。

没有人有心机去细阅每一行细字所表达的内容。

●切忌贪婪，在每一版塞入太多内容。

每一版内最多放四、五行。

太多的话，也最多分成两版或三版表示。

要是你发觉你的内容超过三版，那表示你的简报不够简约。

3.老师培训简报怎样写

漫漫人生路伟人伴我行。

已经年少也追梦，如今年过不惑，我开头晓得随缘，少年时的很多固守慢慢豁然，然而，对于书籍的热望却依旧执着。

世间千般乐，书香最诱人！

早年身居陋室，读孟子后，手书一条幅：

“养我浩然邪气”挂于室内，并自名陋室为“养气轩”。

在集客厅、厨房、卧房等多功能于一体的一间斗室，最大的家产就是书桌、书柜。

那时，书生意气正浓，读书几乎是独一的业余生活。

夜，闹哄哄的，明月临窗，书香入梦，“三更有梦书当枕”“半床明月半床书”，生活如此清贫却又如此浪漫！

而今房子是够住了，但书仍是满屋子堆放，“无事乱翻书”已成习惯。

我读书很杂，什么都读，从中外名著到哲学经典，从理工农医到军政史册，从诸子百家到现代科技，从厚重历史到轻松随笔……甚至一本英文原著我也会抱着啃几天。

出差在外最不会少带的是书，工作之余总有一卷在手，即便顺手一张报纸，也可让我“又得浮生半日闲”！

古人云：

“书中自有千钟粟”，而我，读书不为稻粱谋！

我读书，为了不辱职责，不误苍生。

我的底子薄，原始学历是“文革”时的学校毕业，七年半的学校生活大约只把我领进了读写算的门。

走上讲台，也纯是偶然，开头的时候，心里满是愧疚与忐忑！

学高为师，我不够资历；传道授业，我无法胜任。

然而，在当时我别无选择！

子曰“教学相长”“学而不厌”，两千年优良的师德传统对我具有极其现实的指点意义，我惟有手不释卷，舍命读书。

1986年，在获得自学考试的专科文凭之后，我又开头了本科的学习，读到一半，由于种种缘由而中缀，没想到年过40，竟还有热忱去续考，于是，在间隔18年之后，我又去报了名。

一些熟人遇到我，感到很不解，问我现在还要这一纸文凭干什么？

看到和很多差不多是晚辈的后生同堂考试的时候，我也觉得有些不适时宜，其实，我只是为了找一个读书的理由而已。

去年，完成了全部课程的学习，去湖北高校报名参与毕业考核的时候，呈交的结业证书有几个是18年前的，工作人员感到很惊异，看了看我，笑着说：

“你这证书再过几年可以成为文物了。

”我笑着回答说：

“是啊，一个本科读了20年，我这算是终身学习的典范呢！

”我读书，还为不落伍。

西方曾出名人说过：

“假如今日我们不能生活在将来，明天我们将生活在过去。

”我担忧本人有一天也会生活在过去，所以努力通过学习让本人活在现在或将来。

当互联网延长到浠水的时候，我是第一批接入的用户。

我以最快的速度把握了电脑及网络一般应用，技术水平逐渐由菜鸟升级到小虾！

互联网在我面前开了一个了解世界的新窗口，让我们多了一条猎取学问与信息的途径，我的阅读也因而多了一种方式——读网！

我读书，也为满意一种爱好。

当年对电子技术的狂热其实并没有明确的目标，纯粹爱好而已。

俗话说：

爱好是最好的老师。

这么漫不经心地学着，竟也达到了不低的水平，在生活圈子，我的电子修理技术曾一度小出名气，某家电修理培训班还严肃聘请我前去兼课。

今日，随着训练现代化的快速推动，我的电子技术竟然大有用武之地。

我读书，还把它作为一种修养功夫。

夜阑人寂，灯下漫读，让心跨越时空，思接千载，神游万里，与古今中外大师进行心灵对话，感觉灵魂得到彻底的解放；课间小憩，寄情典籍，在喧嚣的尘世间，给流浪的心灵寻一个寓所；闲暇假日，展卷安坐，排解世俗的纷扰，体会五柳先生“结庐在人境”“心远地自偏”的感觉……读书的感觉真好。

肖川博士曾有过精彩的描述：

人生很多感悟，就在捧卷细读之时——感激在一个阳光明丽的午后，茶烟轻扬，书香浮动，风尘仆仆的心灵最终可以回家了。

抑或在那幽静的夜晚，守在小窗前，望着那绚烂的星空，向往着奇妙的人生境界，吟咏着本人宽广而又温顺的心灵。

久而久之，我们的身心都与那宽阔的星空、奇妙的境界融为了一体，实现着人生的超越。

古人说：

开卷有益。

很多年的积累，让我感觉工作生活不再沉重，人也有了更多自信。

近几年，训练信息化、实施新课程，训练改革浪潮一浪高过一浪，而我，依靠孜孜不倦地学习，紧紧跟随时代潮流。

我担当的中心电教馆十五规划课题顺当通过中心电教馆学术委员会结题鉴定，讨论成果得到专家高度评价；我两次应邀去北京参与训练部组织的“中国训练信息化建设与进展论坛”，登上了国内学术沟通的大雅之堂；教学讨论成果近40件获市级以上嘉奖或发表；在省市大型专业研讨会上，我多次登台……今日到市教科院开会，又混回了一个头衔——特聘专家！

我还有一些社会兼职，为了不辱使命，我深化调研，乐观撰文，为当地的经济和社会进展献计、呐喊！

随着社会的进展与进步，“构建学习型组织，争做学习型职工”呼声高涨，学习已成为时代的迫切要求。

学习型组织理论认为：

自我超越、建立共同愿景、团队学习等是组织内每个成员都应注重的修炼。

我并不满意本人的学习，在学校领先提出“打造书香校内”的口号，亲身起草了《构建学习型学校实施方案》，宣扬“培训是最大的福利”，在全校老师中组织了系列学习培训活动，掀起了读书热潮。

辩论会上，辩手们口若悬河，针锋相对，理直。

4.特岗老师网上国培研修主题怎样写

研修日志次要是谈参与国培的感受，体会，收获等，是学员在研修过程中的学习记录，内容次要有：

个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想.字数要在100字以上，杜绝抄袭.下面是关于研修日志可关注详细的内容，作为学员提交研修日志的参考.1.课程内容的反馈：

（1）课程讲座对教学实施有何关心与指点；

（2）课程中的案例对本人的教学有何启示；（3）对课程的总体评价：

优点与改进看法.2.关于视频答疑：

对继教网组织的国家级专家答疑活动的有用性、针对性等方面的感受与建议.3.关于在线研讨：

对组织的在线研讨活动的有用性、针对性等方面的感受与建议.4.学科频道的学习与建议：

对供应扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议.5.简报内容的反馈：

谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对本人培训学习的关心，对简报等的评价看法及建议.8.关于学习习惯的变化：

学员参与培训后，以网络为载体、打破地域局限，与全国同行进行研讨和沟通对本人在学习习惯、学习方式等方面的转变.9.关于教学反思：

教学反思对教学有效性改进的感言.10.关于培训：

通过培训，本人对培训熟悉的变化，网络近程培训的优缺点等等.11.关于培训辅导：

学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队省级专家团队班级辅导老师团队）辅导工作的感受与建议.12.关于老师信息技术的提高：

可以谈谈参加国培方案后，由硬件设备到网络条件的改观，或者老师在提高教学业务力量的同时在计算机应用力量方面的提高。

5.怎样写国培研修日志

怎样写国培研修日志

发布者：

辅导老师483（辅导老师）

发布时间：

2021-12-922:

40:

26

研修日志次要是谈参与国培的感受，体会，收获等，是学员在研修过程中的学习记录，内容次要有：

个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想。

字数要在100字以上，杜绝抄袭。

下面是关于研修日志可关注详细的内容，作为学员提交研修日志的参考。

1.课程内容的反馈：

（1）课程讲座对教学实施有何关心与指点；

（2）课程中的案例对本人的教学有何启示；

（3）对课程的总体评价：

优点与改进看法。

2.关于视频答疑：

对继教网组织的国家级专家答疑活动的有用性、针对性等方面的感受与建议。

3.关于在线研讨：

对组织的在线研讨活动的有用性、针对性等方面的感受与建议。

4.学科频道的学习与建议：

对供应扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议。

5.简报内容的反馈：

谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对本人培训学习的关心，对简报等的评价看法及建议。

6.关于教学理念的转变：

学员参与培训，学习课程、实践反思后，本人在教学理念方面有什么转变，可写出学习前后的变化、微型的案例等。

7.关于教学行为转变：

学员参与培训，学习课程后，本人在教学行为方面有什么转变，可写出学习前后的变化和详细的事例。

8.关于学习习惯的变化：

学员参与培训后，以网络为载体、打破地域局限，与全国同行进行研讨和沟通对本人在学习习惯、学习方式等方面的转变。

9.关于教学反思：

教学反思对教学有效性改进的感言。

10.关于培训：

通过培训，本人对培训熟悉的变化，网络近程培训的优缺点等等。

11.关于培训辅导：

学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队——省级专家团队——班级辅导老师团队）辅导工作的感受与建议。

12.关于老师信息技术的提高：

可以谈谈参加国培方案后，由硬件设备到网络条件的改观，或者老师在提高教学业务力量的同时在计算机应用力量方面的提高。

13.关于询问服务：

学员在培训过程遇到问题时根据供应的多种询问服务途径进行询问的体验与感受。

6.培训总结范文

培训与管理的重要。

没有范文。

以下供参考，

次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。

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。

。

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。

工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。

所以应当写好几点：

1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事

3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。

就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了

4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问

5、上级喜爱自动工作的人。

你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：

总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。

总结的基本要求

1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。

2.成果和缺点。

这是总结的次要内容。

总结的目的就是要确定成果，找出缺点。

成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。

3.阅历和教训。

为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。

总结的留意事项：

1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。

这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清晰。

语句通畅，简单理解。

3.要详略相宜。

有重要的，有次要的，写作时要突出重点。

总结中的问题要有主次、详略之分。

总结的基本格式：

1、标题

2、注释

开头：

概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。

主体：

分析成果缺憾，总结阅历教训。

结尾：

分析问题，明确方向。

3、落款

署名与日期。