高二学业水平测试模拟三生物试题含答案.docx
- 文档编号:10720567
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:264.11KB
高二学业水平测试模拟三生物试题含答案.docx
《高二学业水平测试模拟三生物试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二学业水平测试模拟三生物试题含答案.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二学业水平测试模拟三生物试题含答案
2021年高二学业水平测试模拟(三)生物试题含答案
一、单项选择题:
本大题共35小题,每小题2分,共70分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物体内最基本的元素是
A.碳B.氢C.氧D.氮
2.性激素的化学本质是
A.固醇B.蛋白质C.糖类D.无机盐
3.下图1-4为光学显微镜武警和目镜,要获得最大放大倍数的观察效果,其正确的组合是
A.1、4B.2、4C.2、3D.1、3
4.下图为物质跨膜运输方式的示意图,表示葡萄糖进入红细胞的是
A . ① B . ② C.③ D.④
5.观察盖玻片下面浸润在0.3g/ml蔗糖溶液中的洋葱鳞片外表皮细胞,可看到的变化是
A.质壁分离B.质壁复原
C.无色的中央液泡变小D.紫红色的中央液泡变大
6.有关细胞器节后与功能的叙述,正确的是
A.液泡是唯一含有色素的细胞器
B.内质网是蛋白质分类和包装的“车间”
C.线粒体与叶绿体都有两层膜
D.核糖体都附着在内质网上
7.下图为ATP与ADP相互转化的关系式,下列说法错误的是
A.ATP中有三个高能磷酸键,A代表腺嘌呤
B.人体细胞中
过程一般与细胞呼吸相联系
C.
过程能直接为肌细胞的收缩提供能量
D.ADP中有一个高能磷酸键,A代表腺苷
8.英国科学家卡尔文用14C标记CO2,主要用于研究光合作用中
A.光反应的条件B.光反应的场所
C.能量的转换过程D.由CO2合成糖的过程
9.细胞呼吸的实质是
A.分解有机物,贮藏能量B.合成有机物,贮藏能量
C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,释放能量
10.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,下表中有关措施与对应的目的不恰当的是
选项
应用
措施
目的
A
种子贮存
晒干
降低自由水含量,降低细胞呼吸
B
乳酸菌制作酸奶
先通气,后密封
加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵
C
水果保鲜
适当低温
降低酶的活性,降低细胞呼吸
D
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
11.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异
B.细胞分化的实质是基因的选择性表达
C.细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂
12.下图a---d表示连续分裂的两个细胞周期,下列叙述错误的是
13.
A.a为细胞分裂的间期B.b为细胞分裂的间期
C.ab可表示一个完整的细胞周期D.bc不可表示细胞周期
14.下列关于同源染色体的叙述,正确的是
15.A.同源染色体是由一条染色体复制而形成
16.B.同源染色体一条来自父方,一条来自母方
17.C.有丝分裂过程中同源染色体分离
18.D.减数第二次分裂同源染色体分离
19.比较DNA和RNA的分子组成,正确的是
A.部分碱基相同,五碳糖不同B.碱基完全相同,五碳糖不同
C.部分碱基不同,五碳糖相同D.碱基完全不同,五碳糖相同
15.艾弗里等用R型和S型肺炎双球菌进行如下表的实验,R型细菌能够转化为S型细菌的实验组号是
A.
B.
C.
D.
16.下列关于双链DNA分子的叙述中,错误的是
A.DNA分子中磷酸和五碳糖交替排列构成基本骨架
B.DNA分子两条链的碱基之间通过氢键相连
C.不同DNA分子中(A+G)/(J+C)的值是不同的
D.人的遗传物质是DNA
17.下图为中心法则图解,其中表示翻译过程的是
A.
B.
C.
D.
18.右图为基因控制蛋白质合成的某个过程,下列叙述中正确的是
A.图中a是葡萄糖,e是mRNA
B.该图表示蛋白质合成中的转录过程1B9J;E,g0H9?
"J9g)`
C.图中的d为内质网
D.图中的c只能转化一种氨基酸
19.杂合紫花豌豆自交后代同时出现紫花和白花,这种现象在遗传学上称为
A.表现型B.基因型C.性状分离D.伴性遗传
20.右图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解,下列判断错误的是
A.黑色为显性性状
B.4号为杂合子的概率为1/2
C.3号和6号基因型一定相同
D.7号与4号的基因型不一定相同
21.现有AaBb与AaBb个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为
A.1/16B.7/16C.6/16D.1
22.下列物质的层次关系由大到小的是
A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
23.有关生物进化的叙述,错误的是
A.现代生物进化理论的核心内容是自然选择学说
B.生物进化的实质是种群基因频率的改变
C.隔离是物种形成的必要条件
D.所有的变异都是生物进化的原材料
24.下列有关稳态的叙述中,错误的是
A.运动时,人的内环境稳态会遭到破坏
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
C.当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生
D.稳态有利于酶促反应的正常进行
25.下列不属于人体内环境的成分是
A.血浆B.组织液C.胃液D.淋巴
26.右图所示为突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是
A.兴奋经过突触的传递是双向的
B.神经递质分布在图中的③
C.突触小泡有图中⑥的释放
D.突触只能传递兴奋不能传递抑制
27.人体调节呼吸、身体平衡、视觉的神经中枢依次位于
A.脑干脑干脑干B.脑干小脑大脑皮层
C.大脑皮层大脑皮层大脑皮层D.下丘脑下丘脑下丘脑
28.下图所示最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是
A.B.C.D.
29.下列最可能感染艾滋病的行为是与艾滋病患者
A.拥抱B.一同用餐C.共用注射针头D.握手
30.图示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指
A.大于A的浓度B.大于C的浓度
C.大于B的浓度D.小于B的浓度
31.自然界中种群增长常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是
A.“S”型曲线是在食物和空间无限的条件下出现
B.达到K值时,种群数量将固定不变
C.通过对环境的改造K值可变的
D.“S”型曲线是一种物理模型
32.下列关于生态系统的结构,表述正确的是
A.植物都是生产者B.动物都是消费者
C.秃鹫可以是分解者D.微生物都是分解者
33.蜜蜂发现蜜源后,通过跳舞的形式,向其他蜜蜂发出信号,这种信号属于
A.物理信息B.化学信息C.行为信息D.营养信息
34.路边的小草一般不会引起人们特别的关注,但它却有一定的价值,从保护生物多样性的角度来看,路边小草的价值不包括
A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.使用价值
35.下列各选项中,材料选择及其理由都正确的是
二、非选择题:
36.(6分)银杏为泰州市树,下图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~戊表示物质,①~⑤表示过程。
图2是某科研小组研究了不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响,得到的实验结果,净光合速率以银杏从外界环境中吸收的CO2为参考指标。
请回答下列问题:
37.
38.
(1)图1中①~⑤表示的过程,发生①和
过程的场所是(细胞器),
表示的生理过程
是呼吸。
图1中物质乙为 。
(2)图2中净光合速率为0时,(发生、不发生)光合作用。
随CO2浓度增加,图1中的(填数字标号)过程增强,进而净光合速率增加。
(3)图2中当CO2浓度低于1000μmol·mol-1时,不同温度下的净光合速率差异不大,此时影响该过程的主要环境因素是 因素。
37.(6分)细胞增殖是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
根据下图回答相关问题:
(1)与乙中纺锤体形成有关的细胞器是,乙分裂产生基因型为Ab的子细胞的频率为,甲、乙、丙最可能属于减数分裂的是。
(2)若图丁中AB段发生的主要变化是。
(4)图戊的a、b、c三种不同的柱状图中,最可能表示染色单体数量的是,与
相比,
时期细胞中三种成分比例相同,数量减半,是因为细胞中没有染色体。
38.(6分)内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件,请结合图解回答相关问题:
(1)图中A表示的器官是,抗体的化学成分是,C表示效应细胞。
(2)若
为甲状腺激素,其对A的影响是(促进、抑制)。
(3)由图可知焦虑和紧张时,会使细胞T细胞活性下降,直接影响免疫。
(4)人体内环境的稳态的实现主要依靠调节机制。
39.(6分)图甲是耨草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,①②③为特定的生理过程,图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。
请据图分析回答:
(1)图甲中,C表示生态系统的成分。
(2)①、③过程中,碳元素以______形式进出生物群落,从循环范围看,物质循环的特点是具有。
(3)图甲中漏画的箭头应该是。
(2)图乙中固定充当食物链(网)起点的是。
如果该生物固定的太阳能总量为Q,那么蛇同化的能量最多是。
40.(6分)为了探究某种淀粉酶的最适温度,某同学进行了如下实验操作。
请分析回答:
步骤①:
取10支试管,分为五组。
每组两支试管中分别加入1mL某种淀粉酶溶液和2mL5%淀粉溶液。
步骤②:
将每组淀粉酶溶液和淀粉溶液混合并振荡.
步骤③:
将装有混合溶液的五支试管(编号1、2、3、4、5)分别置于15℃、25℃、35℃、45℃、55℃水浴中。
反应过程中,每隔1 分钟从各支试管中取出一滴反应液,滴在比色板上,加1滴碘液显色。
(1)高温对酶活性的影响是(可逆、不可逆)的。
本实验中酶的用量会影响实验结果,属于无关变量,在科学实验中,无关变量应,以确保自变量唯一。
(2)从操作顺序看,实验步骤存在不合理,定粉酶溶液与淀粉溶液混合与保温的正确顺序应该是。
(3)该实验一般不选择裴林试剂来检验淀粉的水解产物,主要原因是裴林试剂显色需要进行
,会影响实验的自变量。
(4)按正确的方法重新进行实验,一段时间后,当第3组试管中的反应物与碘液混合开始呈棕黄色时,各组实验现象如下表(“+”表示蓝色程度):
组别
1
2
3
4
5
处理温度/℃
15
25
35
45
55
结果
++
+
棕黄色
+
++
3号管应该呈现的颜色是,35℃(是、不是、不一定是、一定不是)该酶的最适温度。
生物参考答案
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
C
B
A
C
A
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
B
A
C
C
C
D
C
B
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
B
A
D
A
C
B
B
B
C
B
题号
31
32
33
34
35
答案
C
C
C
D
A
二、非选择
36.(6分)
(1)叶绿体有氧丙酮酸
(2)发生
(3)CO2浓度
37.(6分)
(1)中心体0丙
(2)染色体复制(3)b同源
38.(6分)
(1)下丘脑蛋白质B
(2)控制(3)细胞(4)神经-体液-免疫
39.(6分)
(1)分解者
(2)二氧化碳全球性(3)B---A(4)植物1/25Q
40.(6分)
(1)不可逆相同
(2)先混合在保温(3)水浴加热(4)棕黄色不一定是2555963D7揗276226BE6毦282386E4E湎537530929A銚Y361908D5E赞>S2064750A7傧405719E7B鹻304707706眆300247548畈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学业 水平 测试 模拟 生物试题 答案