PhotoshopCS6项目教程教案.docx
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PhotoshopCS6项目教程教案
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目一
课题:
认识工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜
授课日期
11月2日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
通过实例演示和学生操作让学生初步掌握工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
钢笔工具的使用和图像的调整。
难点
使用钢笔工具对路径进行调整。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法,根据客户的不同要求,采用不同的工具去满足客户的要求。
【提问】:
PS工具有哪些和作用?
1、掌握红眼工具、移动工具、拾色器的使用。
2、掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具的使用。
3、掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、快速选择工具、魔棒工具的使用。
4、掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。
5、掌握钢笔工具、添加锚点工具、路径选择工具的使用。
6、掌握画笔工具的使用。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
主要介绍PS大部分常用的工具,让学生理解工具,启发学生对PS工具的用法。
掌握红眼工具、移动工具、拾色器的使用。
掌握矩形工具选框工具、椭圆选框工具、单行选框工具、单列选框工具的使用。
掌握套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、快速选择工具、魔棒工具的使用。
掌握裁剪工具、吸管工具、渐变工具、油漆桶工具的使用。
掌握钢笔工具、添加锚点工具、路径选择工具的使用。
掌握画笔工具的使用。
教学过程
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
共3页
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ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目一
课题:
认识工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜
授课日期
11月3日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
通过实例演示和学生操作让学生初步掌握工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
钢笔工具的使用和图像的调整。
难点
使用钢笔工具对路径进行调整。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的工具、图层、图层蒙版、通道、滤镜的功能和使用方法,根据客户的不同要求,采用不同的工具去满足客户的要求。
【提问】:
PS工具有哪些和作用?
1、掌握矩形工具的使用。
2、掌握横排文字工具的使用。
3、掌握多边形工具、自定义形状工具的使用。
4、掌握滤镜工具的使用。
5、掌握图层、图层蒙版的应用。
6、掌握剪贴蒙版的应用。
7、掌握通道的应用。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
主要介绍PS大部分常用的工具,让学生理解工具,启发学生对PS工具的用法。
掌握矩形工具的使用。
掌握横排文字工具的使用。
掌握多边形工具、自定义形状工具的使用。
掌握滤镜工具的使用。
掌握图层、图层蒙版的应用。
掌握剪贴蒙版的应用。
掌握通道的应用。
教学过程
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
抠图
授课日期
11月9日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握快速选择工具来选中图像、掌握魔棒抠图、掌握钢笔工具抠图。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握快速选择工具、魔棒工具和使用钢笔工具抠图。
难点
使用钢笔工具抠图。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的抠图方法。
【提问】:
PS抠图方法有哪些
1、快速选择工具
2、魔棒工具
3、钢笔工具
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
主要介绍PS三种抠图方式,快速选择工具、魔棒工具和钢笔工具。
了解这三种工具的特点,如何在抠图的时候选择适合的方法。
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
教学过程
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
抠图
授课日期
11月9日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握调整边缘来建立选区、掌握混合颜色带选取图像和掌握色彩范围来选择背景。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握调整边缘来建立选区、掌握混合颜色带选取图像和掌握色彩范围来选择背景。
难点
混合颜色带选取图像
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的抠图方法。
【提问】:
PS抠图方法有哪些
1、调整边缘建立选区
2、混合颜色带选取图像
3、色彩范围选择背景
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
主要介绍PS三种抠图方式,调整边缘建立选区、混合颜色带选取图像和色彩范围来选择背景。
了解这三种工具的特点,如何在抠图的时候选择适合的方法。
教学过程
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
修图
授课日期
11月16日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握变形换命令、液化工具、仿制图章工具、减淡工具、污点修复画笔工具。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握变形装换命令、液化工具、仿制图章工具、减淡工具。
难点
变形装换命令
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的修图方法。
【提问】:
PS修图需要用到什么工具?
1、变形转换命令。
2、液化工具。
3、仿制图章工具。
4、减淡工具。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
教学过程
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
主要介绍变形转换命令,缩放、拉伸、变形图像。
液化工具,收缩、放大、去皱纹。
仿制图章工具去除斑点、祛痘、去皱。
减淡工具美白皮肤。
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
修图
授课日期
11月16日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握修复画笔工具、图层模式上色和画笔工具涂眼影等。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握污点修复画笔工具、图层模式上色和画笔工具涂眼影等。
难点
图层模式上色。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的修图方法。
【提问】:
PS修图需要用到什么工具?
1、掌握污点修复画笔工具。
教学过程
2、掌握图层模式上色。
3、画笔工具涂眼影、涂腮。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
污点修复画笔工具去除脸部的痘、斑、污点。
图层模式染色、上色。
掌握画笔工具涂眼影、涂腮。
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
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A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
调色
授课日期
11月16日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握调色处理使照片明暗对比突出、颜色鲜。
亮处理曝光不足、色调太暗或太亮的照片。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握曲线、色阶、色相/饱和度命令。
难点
曲线命令。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
教学过程
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的调色方法。
【提问】:
调色的方法?
1、曲线命令,调亮、调暗图片。
2、曲线命令,修正过黄、不够绿的图片。
3、曲线命令,调整阴影中的高光,修正曝光不足的图片。
4、色阶命令,修正明、暗图片,使图片的立体效果更明显。
5、色相/饱和度命令,修正不饱满的图片。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
学会使用曲线命令,调亮、调暗图片。
曲线命令,修正过黄、不够绿的图片。
曲线命令,调整阴影中的高光,修正曝光不足的图片。
色阶命令,修正明、暗图片,使图片的立体效果更明显。
色相/饱和度命令,修正不饱满的图片。
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
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A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
调色
授课日期
11月16日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握制作黑白图片、糖水色图片、LOMO色调图片和复古图片。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握去色命令、应用Lab模式、制作LOMO相片和制作复古相片。
难点
应用Lab模式、可选颜色命令和图层模式。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
教学过程
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS的调色方法。
【提问】:
调色的方法?
1、去色命令,制作黑白照片。
2、使用Lab模式制作糖水色照片。
3、使用曲线命令、可选颜色、照片滤镜、图层模式制作LOMO照片。
4、使用可选颜色、色彩平衡制作复古照片。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
学会去色命令,制作黑白照片。
使用Lab模式制作糖水色照片。
使用曲线命令、可选颜色、照片滤镜、图层模式制作LOMO照片。
使用可选颜色、色彩平衡制作复古照片。
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
三、教学要求
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
特效字
授课日期
11月16日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主,辅以演示法、练习法等。
作业题数
1
拟用时间
50分钟
教学目的
让学生掌握将文字的特效加入到设计中增加广告效果。
选用教具挂图
多媒体、教材、黑板
重点
掌握图层样式的应用。
掌握设置图层填充度。
掌握镜头光晕、波浪、铬黄、旋转扭曲等滤镜的应用。
掌握色彩平衡的应用。
掌握画笔预置的设置。
掌握选区转为工作路径,描边路径。
难点
色彩平衡的应用。
选区转为工作路径,描边路径。
教学回顾
说明
根据上海交通大学出版社出版的《PhotoshopCS6项目教程》教材编写。
审阅签名:
教学过程
【组织教学】
教学过程
1、清点人数;
2、准备多媒体教学设备和教学工具;
3、整顿纪律。
【复习导入】
1、复习提问
(1)讲解上次作业的情况。
(2)分析、总结问题。
(3)复习提问,学习的效果。
2、引入新课
(1)先说出案例,让学生先思考,使学生进入一个学习的氛围,自然顺畅地引出新课的内容。
(2)案例根据学生认知规律和水平,从学生有感受的生活实例入手。
【讲授新课】
一、了解和掌握PS制作特效字。
【提问】:
制作特效字的方法?
1、图层样式的应用。
2、设置图层填充度。
3、镜头光晕、波浪、铬黄、旋转扭曲等滤镜的应用。
4、色彩平衡的应用。
5、选区转为工作路径,描边路径。
二、教学安排
本课程是一门有很强的实践性要求的技术基础课程,因此在教学中应采用边讲边练的方法。
讲:
主要讲基本的操作方法,如何理解和使用工具。
练:
在每讲后面都有一定量的模仿练习和拓展练习。
三、教学要求
1、每次作业要独立完成,按时完成,所有的作业和训练都是熟悉PS的基础使用方法。
2、大部分学生初次学习PS,讲解工具是必须通俗易懂。
【练习】
实操训练。
学生练习。
教师教师巡回指导。
【巩固小结】
学会图层样式的应用。
设置图层填充度。
镜头光晕、波浪、铬黄、旋转扭曲等滤镜的应用。
色彩平衡的应用。
选区转为工作路径,描边路径。
【布置作业】
练习的训练
【板书设计】
课程的目的、安排及学习要求
一、教学目的
二、教学安排
教学过程
三、教学要求
四、练习训练
技工院校文化理论课教案(首页)
ZSGMJX-WI-7.5-1-07-1版号:
A/0
共3页
科目
工业产品设计概论
模块一项目二
课题:
制作一寸、二寸照片
授课日期
11月16日
课时
2节
班级
授课方式
讲授法为主
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- PhotoshopCS6 项目 教程 教案