关于家长与孩子读书心得分享.docx
- 文档编号:10717767
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:22.01KB
关于家长与孩子读书心得分享.docx
《关于家长与孩子读书心得分享.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于家长与孩子读书心得分享.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
关于家长与孩子读书心得分享
关于家长与孩子读书心得分享
从孩子幼儿园算起,我们陪孩子亲子阅读已经有八年多时间了。
经过这么多年的亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变:
由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。
现在孩子早就改掉了回家没事就看电视的习惯,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书;家人在一起的时候,他就非常喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。
阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。
一起读书有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。
我们深知榜样的带动力量,在闲暇时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创造一个从读书的氛围,让孩子知道读书是一个好习惯。
在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们把晚上睡前半小时作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。
我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。
我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。
当然,现在孩子大了,更多的是和孩子一起看书,好的段落,好的句子互相交流。
四是做好导读准备。
找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就进一步激发了他看书的兴趣。
培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,通过陪孩子读书,让我这个家长更加了解自己孩子想的是什么,通过读书孩子懂得了自尊,什懂得了爱、懂得了责任,懂得了宽容、懂得了坚持。
在今年教师节的时候,儿子亲了亲我,趴在我的耳朵旁对我说:
“妈妈,今天是你的节日,祝愿您教师节快乐”。
我当时真的好感动,这除了要感谢学校老师的耐心教导,我觉得是有益的书籍让孩子知书达理、懂得了感恩。
和孩子一起快乐的读书吧!
在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!
在一个充满积极向上,乐于学习,与书为伴的家庭环境中,孩子一定是快乐、健康、自立、博学的!
关于家长与孩子读书心得分享篇2
我相信,每个在从事教育的人都希望自己站在讲台上的时候是坦然的,自信满满的,胸有成竹的。
自己的教学能够符合新课程教育理念,能得到别人的肯定,能让学生有一个好的发展。
而这一切,最基础的是,每个教师都需要丰富的教育理念,而读书就是获得教育理念最好的方法。
通过阅读教育类书籍,并结合自己的教学实践,有了一些体会,拿出来和大家分享一下。
一、多读书可以提高我们的创新能力
有人说:
读书就是在和大师们对话。
确实是这样的,多读书,特别是读一些教学设计方面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”,“我怎么没想到呢”。
所以经常去读些书,在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,这也是新课程理念所提倡的。
二、多读书有利于更深入地钻研教材
多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。
新课标施行后,刚开始教学时,拿到教材不会分析或者分析地很浅,不会自己深入研究。
慢慢地,有了一定的教育理论,就知道为什么教材上这样设计,为什么又要这样处理,遵循的是什么教育规律等等,知道了这些在教学时就能更好的把握教学重点难点,提高课堂质量。
也就有能力根据学生的实际情况对教材进行一定的改变和重组。
教材能研究透了,相信课堂质量肯定会提高。
三、多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节
教师是否愿意花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一。
而会不会反思,对教师来说也是一个问题。
多读书,在读书过程中肯定会有自己的想法,那就应该及时地记录下来。
在反思的过程中,我们的教育智慧也随之不断增长。
因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思考,才能更好的反思自己的教学。
阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
比如说:
上课过程中没有关注全体学生了,课堂上对学困生的关爱不够了,某些方面没有让学生养成习惯了,忽视了一些教学中重要的隐性问题了等等。
而当你关注这些细节后,你的课堂将更加精彩。
书籍是我们宝贵的财富。
就让我们在百忙之中抽点时间来好好读点书,边读边思,与思考结伴,为自己的成长之路打下扎实的基础吧。
关于家长与孩子读书心得分享篇3
刚有孩子的时候,也不知什么叫亲子阅读,只是认为孩子接触事物越早越好,于是,在儿子刚出生没几天,吃的用的都不用准备的时候,我就开始给他准备精神食粮了。
下面简单谈谈我的一些做法:
首先,培养孩子的阅读兴趣。
兴趣的培养不是一朝一夕的事,需要家长耐心,以身示范,影响是潜移默化的。
这种影响当然越早越好。
不要以为孩子什么也不懂,孩子的大脑刚出生时是一张白纸,是海绵,事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。
婴儿时一张卡片就是阅读,及至长大,一个词语就是阅读,久而久之,孩子就会喜欢上阅读。
记得我给孩子买得第一本书,上面是红红的苹果,可爱的小猫,儿子歪着脑袋看得很起劲。
另外,还得为孩子创造阅读的氛围。
没事时,我带他常去的地方是英雄山文化市场,到书店买书,在那儿,满是看书的小朋友,一方面孩子可以自由翻阅,一方面孩子还能从别人身上得到熏陶。
至于买什么书,孩子可以自己作主,另外,还可与孩子商量,共同决定。
如果不这样,买了也白买,孩子不一定会看。
在我家窗台上、床头柜上、桌子上、沙发上。
。
。
。
。
都有书,这样孩子可以随时翻阅,家里不能怕乱。
关于阅读方式,小的时候,都是家长读,孩子听。
这对家长是有一定要求的,一是读的内容,孩子要有兴趣,二是家长读的要有趣,要吸引孩子。
我引以为豪的是,至今,我儿子每晚睡觉前,总让妈妈读上一段,无论时间早晚。
内容是成套的凡尔纳科幻作品。
其次,亲子阅读阅读不应片面化。
时代在进步,知识的获得也不仅仅可以从书中获得。
我从不反对孩子看电视,玩电脑。
关键是要有度,培养孩子正确的看电视,玩电脑习惯更重要。
不要采取“堵”的方式,而应运用“疏”的策略,看电视玩电脑堵不住,即使堵住,孩子也要落伍。
我认为,与孩子看电视,玩电脑也是一种亲子阅读。
当然,内容不是成人连续剧,暴力游戏。
儿子经常看的电视是动画片,新闻二十分。
时间要控制好,动画片的内容,要让儿子讲讲。
最后,亲子阅读要与生活相结合。
给孩子读读报纸,与孩子聊聊天,谈谈班里发生的事,了解孩子内心的喜怒哀乐。
多让孩子说,父母多听听,这是很有益的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。
我水平有限,观点正确与否,请针砭。
关于家长会心得体会精彩范文
大班是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期,尤其是下学期它起着一个承上启下的作用。
大班要继续进行幼儿园的课程,但是也要为小学做准备。
因为其重要作用,所以在___月___日我班举行了大班最后一次家长会。
本次家长会我们一改往日以老师讲为主的形式,而是换成以家长提问为主。
这样互动的形式可以让家长更能了解到自己想要知道的孩子的情况,从然提高了家长参与的兴趣。
我们与家长一起探讨了幼儿安全,需要加强幼儿的自我保护能力。
着重讲述了“小学化倾向”事情,不要过于在乎幼儿学会多少知识,认识多少字,而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发、良好的学习习惯的培养,希望在这一点上与家长达成共识。
其实,这一次的家长会还是蛮成功的。
老师和家长给予孩子都是爱和关心,我们探讨了“小学化”倾向,一起找方法提高孩子的学习兴趣,也一起约定要将幼儿的良好生活及学习习惯进行到底,家园共同努力。
想办法如何让幼儿做到在家与在园一个样。
我们相信,在今后的教育中,教学活动中,只要家园合作良好,对于每一个人都是一个进步的机遇。
我们的目标是,给孩子一个快乐健康的童年。
家长会心得体会范文
___月___日晚上,迎来了开学后的第一场家长会。
孩子升入大班了,深知幼小衔接的关键性、家长会的重要性,于是提前下班赶到学校。
果不出所料。
杨老师在家长会上提到了大班小朋友需要在学习、生活等各方面有所提高。
学习上,老师说大班了,上课会让孩子学学写字、做做算术,以后孩子也会有家庭作业带回家,这个当然希望我们家长能做好配合,大班养成了学习习惯,那就是为明年上小学打好了基础。
这点家长都是认同的,习惯不是一触而就的,需要一个慢慢培养的过程,升入小学后学习压力大,作业也多。
常常听周围同事说,孩子做作业磨磨蹭蹭要做到21点以后,孩子自己累,搞的家长也筋疲力尽,上完一天班回家还得管着孩子的功课。
所以我想杨老师说从大班重点要抓孩子的学习习惯,我觉得是非常有必要的,谁不希望自己的孩子以后功课能好点啊。
其实,我之前也一直想培养小陈同学的学习习惯,但很多时候由于忙于工作会疏忽了,不能长时间的保持对孩子的教育,有时候孩子逆反心理发作,就不听爸爸妈妈的话了。
现在有老师的教育就好很多,要知道孩子最最听的就是老师的话。
生活中,老师说一定要做到自理。
吃饭穿衣在中班的时候就已经没有问题,升入大班,孩子们午餐都是用筷子了,在家里也要锻炼一下,另外大便擦PP,家长让小朋友在家也要自己练习,想想也是,幼儿园还有老师宠一下,小学后难不成还让老师擦PP?
隔天在家,小陈同学大便完大喊妈妈。
妈妈边帮忙边教育:
“今天是最后一天帮忙擦PP,明天开始都要自己动手擦。
妈妈又不会去学校帮你擦的。
”人家开心的回答:
“妈妈,你放心,我从来不在学校大便的。
”汗颜~~~孩子不懂事,那是家长没教育好啊!
我记得小学提倡的是德智体美劳全面发展,这次杨老师在会上也提到了道德、体育两个方面,老师说家长要在孩子面前树立好的榜样,比如要尊老,要爱幼,坐车让位等等。
我也觉得,做人比做学问更重要,道德的培养不可缺少。
另外,体育方面,杨老师说大班的孩子一定要会跳绳。
回想了下中班第一次家长会,老师当时说要孩子们学会拍皮球,于是回家就给孩子买了个篮球,一年下来,左右手拍球几百个都不成问题。
这次跳绳的任务应该也是难道倒小陈同学的。
整个家长会持续了很长时间,在后面的老师和家长的互动交流中,杨老师一一都给做了解答。
很多家长也提了各种建议,我想不管是老师还是家长,我们的出发点都是一致的:
一切为了孩子。
幼小衔接是关键的,老师教育是重要的,家长配合是最主要的。
家长会心得体会范文
我准时参加了女儿这个学期的第一次家长会,我很在意、也很紧张。
可能自己太在乎女儿的缘故吧!
虽然当晚下着大雨,但教室学生座位里都被学生家长坐得满满的,可见父母们对学校组织召开学生家长会的重视程度,这次家长会确实给我留下了深刻的印象,其中颇有感触:
学校和班主任老师为这次会议作了精心的准备。
无论是英语老师、数学老师的讲话,还是班主任杜老师的总结,都蕴含了一种优秀的教育理念。
特别是在家长会上,那语文、英语任课老师简明扼要的介绍与要求,给我们这些孩子们的家长指点了经验与方法,这让我受益非浅。
教师这一职业是非常注重经验积累的。
但今天听了英语老师及语文老师的一番话,确实感觉老师个人素质非常好,思想很有深度,而且受过良好的教育。
最欣赏的一点是老师从头到尾没有过多强调学习的重要性,而是一直在强调孩子品德方面的养成。
是的,一个人的成功,除了智力因素的影响,还有非智力因素。
对于一个正常人,非智力因素才是决定因素。
非智力因素很多,其中之一便是习惯。
一个人从小养成了良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯、品德习惯、思维习惯等,对他今后的成长大有益处,不需要家长、老师和社会的监督,他便能自觉地去完成自己的职责,履行自己的义务,为他人、为社会尽心尽责。
反之,养成了不良的习惯,纵然家长、老师、社会怎样帮助、教育,甚至法律制裁,国家强制,恐怕都难以改正。
正所谓“习惯成自然”。
因此,让孩子从小养成良好的习惯非常重要,那种认为孩子还小,长大了自然就懂了,自然习惯就好了的想法是非常错误的,也是非常危险的。
老师能有如此深刻的理解,而且付之于自己的整个教育行为中去,真是令人佩服,也庆幸女儿遇到了一位好老师。
馨允性格一直比较外向,比较活泼,兴趣爱好比较广泛,成绩方面我还不太担心,之前也来开过几次家长会,班主任对她的评价是学习成绩不错,但缺乏主动性,班级事务几乎不参与,与同学之间缺乏沟通,在这方面作为家长也与她沟通过好几次,但成效不大,但从___年级学期开始,我发觉女儿在这方面有了很大改变,变得积极主动了,比如参与班里的黑板报设计,制作幻灯片,制作插花等等,她变了,她变的自信了,有勇气了,这要感激老师的教育理念,培养及增强了孩子的自信心,这对她的将来会有很大的帮助。
教育不仅是学校的任务,也是家庭和社会的,在对学生的教育上学校、家庭、社会要三结合,形成教育合力。
因而加强学校与家庭之间的相互联系固然重要,但创造和谐的家庭环境,对孩子的要求要合理、统一,要理解和尊重孩子,不断提高家长的文化素养和思想教育一样重要。
同时当好一个称职的家长也显得尤为重要,做好孩子心目中的表率。
现在好多家长把管教孩子的希望全寄托在老师身上,这是不正确的。
一类家长认为孩子不听家长的话,就听老师的话,不是老师管,我们是没有办法的。
还有一类家长认为孩子对家长的言行持怀疑态度,孩子总认为家长的言行有错,不相信。
这两种现象都是做家长的在孩子心目中的形象没有树立起来,不能在孩子心目中起榜样表率的作用,失信于孩子。
这样,孩子自然就不听家长的了。
其次,与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们,让她觉得你是她可以信赖的朋友。
通过此次家长交流会谈,让我深刻认识到在教育孩子方面的不足之处,同时也更加领悟了如何对孩子的教育、如何与孩子建立信赖的关系、如何与孩子们沟通等等。
教育是平等的、是互助的,希在今后教育的阶段中老师能多给予孩子们更多的指导,对我们家长更多一些建议与交流,让孩子们在家校共育的环境中茁壮成长,成长为德、智、体全面发展、一个对社会有用的人,让我们为共同目标而共同努力吧!
在此,再次感谢各位老师们对馨允的辛勤培养、关爱、鼓励和教育。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 家长 孩子 读书 心得 分享
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)