地籍测量毕业实习报告.docx
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地籍测量毕业实习报告.docx
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地籍测量毕业实习报告
地籍测量毕业实习报告
【地籍测量毕业实习报告一】 一、实习目的 1.了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2.熟练掌握地籍测量仪器(经纬仪)的操作方式。
3.掌握界址点测量的外业实施方式和界址点坐标的计算。
4.熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
地籍调查形成的资料功效主要有:
(1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
(2)地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算功效。
(3)解析界址点功效表。
(4)地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
(5)面积量算功效及土地分类汇总统计表。
(6)地籍调查报告。
二、实习时间、地址 一)野外实习 时间:
20XX年6月19日--6月26日 二)校内资料整理 时间:
6月27日--7月6日 三、实习具体内容 地籍调查是土地记录工作中为肯定土地权属、明析产权的实质性调查,其功效资料是保护土地所有者和土地利用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。
同时,通过地籍调查还可全面掌握一个地域的土地类型、数量、散布和利用状况,和土地在国民经济各部门之间、在各类经济成份之间的分派情况,从而为成立科学的土地管理体系,为合理利用和保护土地,为制定土地利用计划、计划及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等提供信息保障。
一)地籍调查:
咱们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查,别离填写了地籍调查表。
在调查进程中,老宅基地是调查的重点,同时也是难点。
因为有关宅基地纠纷就源于此。
老宅基地特点是多数是一院多户。
在宅基地分摊上存在着很大不合。
另外,由于本地经济发展和时间的推移,许多老宅都已经倒塌。
出现了大面积的空心村,这是本次调查要解决的问题之一。
二)地籍控制测量:
地籍测量和一般测量工作的施测一样,也必需遵循“先整体后局部”、“先控制后细部”的原则,首先进行地籍控制测量。
地籍控制测量分为平面控制测量和高程控制测量。
对地籍测量来讲,通常只对测区成立平面控制,仅在山区和丘陵地域才实施高程控制测量。
本次地籍控制测量主要利用导线控制,依据本地已经给出的控制点来控制主要街道的位置和一些房角点位置。
以便最后准确绘制地籍利用现状图。
地籍细部测量在地籍控制测量的基础上进行,其目的是测定每宗地的权属界址点位置、形状、面积等大体情况。
地籍细部测量工作的内容是:
(1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。
(2)绘制大体地籍图。
(3)面积量算。
三)宗地草图绘制及调查表填写 宗地草图是在权属调查时实地绘制的,描述宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记录。
内容包括:
本宗地号、门牌号和土地利用者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门牌号和土地利用者名称;界址边长、界址点与临近地物点相关距离和条件距离;肯定宗地界址点位置、界址边方位所必需的或其他需要的建筑物、构筑物等。
宗地草图必需在实地边勘丈边绘制,不得涂改,不得复制,其内容有肯定宗地界址点位置的各类丈量记录和描述,因此宗地草图是解决土地权属纠纷、恢复宗地界址的重要凭据。
咱们依据以上要求绘制宗地草图,明确了每家每户的宗地四至,界址点,界址边长度,接着填写地籍调查表。
对于老宅基地的调查表内容共用情况进行了明确的描述,而且准确计算了共用面积。
四)实习地的宅基地利用现状图的绘制 野外工作完成后,咱们把调查和测量的数据汇总整理,进行地籍原图(宅基地利用现状图)的绘制。
地籍原图是通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:
(1)地籍要素:
包括行政界限、街坊界限、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地利用者或所出名称及土地品级等。
(2)图廓线、坐标格网、控制点等数学要素。
(3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素。
四、实习总结 通过实习学会了以下内容:
1)利用经纬仪进行测角、测边;初步掌握了图根、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘工作 2)掌握了土地调查、地籍测量、土地整理、土地利用计划 3)地籍管理、土地利用管理和研究土地利用,编制及实施土地计划的能力 4)熟悉国家有关土地资源管理的方针政策和法规,了解社会主义经济发展中土地资源管理的发展动态。
5)收获与心得 专业上的收获 实习虽然很辛苦,任务虽然很艰巨,但都不重要,重要的是咱们最后收获了什么。
测量是一门技术性学科,即便你懂的很多理论知识,不练是没有效果的。
课堂上咱们学了很多,但真实情况往往比你学到的要难。
这是我在这次实习中感受最深的一点。
所以理论知识与实践的结合是超级重要的,尤其是地籍测量这门学科。
从当前来看,实习加固了课堂知识的理解,学以致用,增加了专业素养。
上课时感觉知识都掌握了,地籍调查的概念、流程都记住了,可是在实习中发现对这些概念并无真正理解,才会犯一些很低级的错误,如填地籍调查表时四至、土地权属性质会填错。
实习真是一个很好的查验你到底有无掌握知识的途径。
从久远角度来看,实习增加了咱们的技术,为咱们未来的发展提供了的选择。
作为大四学生,未来充满着可能,而学好一门技术就可以为你此后的人生道路填一片砖瓦。
通过实习,学会了地籍测量的大体方式与流程,还掌握了相关软件、仪器的操作利用。
一开始接触全站仪的时候感觉挺难的,对中整平要花好久才能弄好,可是实习以后发现速度明显快了很多,感觉好有成绩感。
思想上的收获 听师兄师姐说地籍测量的实习很辛苦,所以很早就做好了思想准备。
深切其中确实如他们所言,天天不到6点就起床,太阳下山才回实习基地,晚上还得接着画图、整理数据。
虽然幸苦,但只要能取得便值得。
【地籍测量毕业实习报告二】 一、实习目的 一、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论知识; 二、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和利用方式,培育学生的动手能力; 3、进一步熟悉地籍测量的全进程; 4、熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
五、培育学生进行测量的组织能力,提高其独立分析问题和解决问题的能力; 六、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德; 7、通过地籍实习,使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求 一、对测区的控制点、界址点和相关的地籍要素进行施测和数据处置,对相关的地形要素做到合理取舍。
二、理解界址点的概念,掌握面积量算的方式。
3、熟悉地籍图的测绘方式,并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理,组员轮流进行施测,以达到全面训练的目的。
五、每一个作业小组提交一套测绘功效,每人提交一份计算资料和实习报告; 六、实习期间注意个人安全,遵守学校的规章制度,不得无端缺勤。
三、实习任务 一、地籍权属调查 二、地籍控制测量和界址点的测量 3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘 五、面积量算和平差 四、实习时间、地址 20xx年12月1日——12月12日石家庄铁道大学 五、实习具体内容 一、技术规范
(1)利用规范 国家测绘局制定的《1:
500、1:
1000地形图图式》、《工程测量规范》GB5002——93、《地籍测量规范》。
(2)图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图别离为:
水校-一、水校-二、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标,以千米为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。
(3)支导线测设 若是测站点密度不够,不能知足测图需要,则可采用支导线增设测站点。
支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至1〞,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0、05米,其相对误差应≦1/500,知足要求后,可取中数。
(4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测,水平角别离观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差≦±40〞,角度观测值、计算值均取至1〞,坐标取至毫米。
(5)衡宇测量 衡宇只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。
测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。
(6)碎部测量要求 ①1:
500测图中,测站点到碎部点的最大距离为50米 ②水平方向用盘左位置测半测回,读至1〞,读一次。
③备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对于临近图根点的点位中误差≦±0、5毫米 ⑤在测站上观测完全碎部点之前,必然要定向,并用其他方向检核。
其误差应≦±0、3毫米 ⑥在测站上观测完全需要迁站或半途休息仪器没移动时,必然要进行归零检查,其归零差要≦±4ˊ,若是超出要求,应查明原因,进行返工。
⑦在图上肯定碎部点的位置时,必然要用卡规刺点,其刺空的直径应≦±0、1毫米。
⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。
⑨地物点接边时,其平面位移应≦±一、4毫米 二、测图方式和内容 本次实习采用经纬仪配合小平板和半圆仪法测图。
测图比例尺为1:
500、只测平面位置,意外高程。
界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、和必要的注记、花园、植被、车子棚。
3、面积量算 宗地面积:
按照界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。
每栋建筑面积:
均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,别离计算出每栋建筑物的建筑面积。
4、地籍调查:
咱们对学校家眷院进行了调查,别离填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习,我加倍熟练的掌握的如何利用经纬仪进行测角、测边的方式,进一步巩固了关于测量的一些大体要求和注意事项,而且初步掌握了图根控制、地籍控制测量、地形图、地籍图的测绘方式,而且更进一步的掌握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。
同时我不但掌握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作,还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉,最重要的是使我进一步的掌握了在实际工作中如何去做好这项工作。
通过这次实习,我收获颇多,感受颇深。
这两周的实习,不仅锻炼了咱们吃苦耐劳的意志,还学到了许多课堂之外的东西,许多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,在实习中碰到了很多在课堂上根本遇不到的问题,只有通过实践,才能切身体会到实践的益处,能让咱们发现问题,解决问题,而且能加深咱们的印象,让咱们从中学到很多东西。
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