快乐的六一节作文.docx
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快乐的六一节作文.docx
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快乐的六一节作文
快乐的六一节作文
导读:
快乐的六一节小学生四年级作文1
一年一度的六一节到了,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝六一儿童节。
这天一大早,学校的操场上布置了一个漂亮的舞台,上面写着“阳光下成长”。
同学们在上面表演着精彩的节目,有舞蹈、有歌曲、有鼓乐,还有诗歌表演,异彩纷呈,让我们看得目不转睛。
节目表演完之后,我们回到教室。
老师告诉我们后院有游园活动,有各种各样的游戏,并且可以获得奖品。
我们一听像箭一样冲出教室,飞快地跑到后院。
那里有吹泡泡的,夹乒乓球的,还有踢足球的……。
我参加了吹泡泡游戏。
这个游戏是用一个铁制的圆环,在泡泡水里蘸一蘸,快速地拿出铁环,泡泡的高度必须高于自己的身高,连续三次成功,方可获得奖品。
我成功地获得了奖品是气球。
正当我们玩得高兴时,一名同学喊我们回教室,我们只好依依不舍地离开了后院。
回到教室,老师给我们发了奖状和本子。
我获得了一张“艺术之星”的称号,我很开心。
我想,以后我一定要继续努力,好好学习,天天向上,争取年年可以获得奖状。
最后,我们一起唱起了欢快的歌曲,每个人都开心极了。
这个六一儿童节过得真快乐呀!
快乐的六一节小学生四年级作文2
今天就是六一儿童节了,为此,学校特别准备了游戏节让同学们好好地玩半天。
终于,上完了半天课,我迫不及待地想参与游戏节活动,连午睡也睡不着了。
好不容易盼到了游戏节开始,我便立刻跑出了教室,从一楼到四楼,从四楼到一楼,不停地转,不停地寻找着哪个班级的游戏比较好玩。
突然我的眼前一亮,四(3)班的“跳跳球”这个新颖的名字立刻吸引了我,我便走过去看看他们班的海报上写的规则是什么。
海报上的大致内容是:
一只脸盆里装有10只乒乓球,选手要拿一只乒乓球弹入盆内不能直接扔,否则视为犯规。
我看后,立刻在“长蛇”后面排上了队。
啊,好不容易马上就要轮到我了。
我信心百倍地走了进去,拿起盆内的乒乓球对准盆子向地上弹去。
眼看就要进去了,这球突然转了个弯,向右边飞去。
再扔第二个,偏左了些,第三个,又偏右了些……我深吸一口气,盆里的球不多了,我拿起球瞄准了半天,终于,球不偏不歪地进去了。
“耶!
”我开心地欢呼起来。
想再拿下一个球,一摸,怎么没摸到?
再摸,怎么又没摸到?
我拿起盆子一看,眼珠子都快掉出来了,球怎么一个都没有了?
我欢天喜地地拿着单子去领奖,结果发奖员告诉我,要扔进两个才能拿奖,我又垂头丧气地走出了门。
之后,我又玩了很多有趣的游戏,如:
“青蛙跳水”、“投球打靶”等,每一样都玩得开心极了。
游戏节不但让我们开心地玩了半天,还使我们的童年生活里添上一层抹不去的回忆。
快乐的六一节小学生四年级作文3
噢,当我睁开眼睛时,我发现天已经亮了,爸爸就站在床边等待我的醒来。
终于到了儿童节了,我高兴得一骨碌爬起来,急急忙忙地吃完饭就往学校跑去,因为今天是我们的节日,学校肯定非同一般。
果然,一进校门我就看见高高的教学楼上挂着一排横幅,“欢庆六一儿童节”的几个大字格外引人注目。
一进教室,看见昨天我们精心打扮的教室,心里又是一阵高兴。
今年的儿童节真是开心,特别是下午的游园活动。
其中我最喜欢玩一“扔”惊人,原因不仅仅因为那是我们班举行的一个游园活动,更重要的是的确很好玩。
你看,那十个“保龄球”,它就是用我们的矿泉水瓶做成了,而扔保龄球的就是一个黑乎乎的实心球。
“保龄球”被摆成一个三角形,只要你对准那十个“保龄球”用力一扔,“砰——”,那“保龄球”就会应声倒下,但这扔还得一定的技术含量呢,一定要不偏不倚,要不这实心球就会绕过“保龄球”,悄悄地躲过目标,让你只能望“球”兴叹了……
终于,我通过自己的努力完成了所有的游园活动。
最后就是发奖品了,今年的奖品也不同一般,全都是学习用品:
一等奖一副尺子,二等奖荧光笔,三等奖圆珠笔。
我呢,居然得了一等奖,太棒了,我刚好想去买一包尺子呢,现在就不用“破费”了。
我真喜欢儿童节呀!
快乐的六一节小学生四年级作文4
一年一度的儿童节又来到了,我们学校举行了游园活动。
我们班的项目是“顶上功夫”,其实就是顶水杯,当然,水杯里是有水的。
游戏规则是:
头顶着水杯,在水杯不会掉下来的前提下,跨过五根凳子,不许从旁边跨过。
跨过一条凳子两分,满分十分,你分数的高低就要看你的平衡能力了。
这个游戏既惊险又刺激,我们都玩的很高兴。
我虽然有点害怕,但我还是决定玩。
我慢慢的跨过去,跨到最后一个水杯掉下去了,但老师说过了吧,至于衣服没事,水撒到脚上了。
大部分的同学都小心翼翼地通过了这个环节,但是有些同学就是不能如愿,有的刚开始水杯就掉了,有的走到一半水杯掉了,还有的再走最后一个的时候水杯掉了,真遗憾。
令我印象最深的是一个六年级的男生,我无意中看到的,头顶高低不平,水杯放也放不上去,还没开始跨步就掉了下去,淋到了他的裤子。
他又重新试了一次,头僵硬的一动不动,像一只胆小的乌龟,这次的情况比刚才好一些,但是最可悲的是,他还没跨完最后一个凳子,水杯就掉了下来,真可惜。
后来我和吴诗颖一同去玩了幸运弹珠、狮子顶球、晕头转向、吸管运输等等。
其中最不好玩的是吸管运输,本来在我的想象中吸管运输应该是用吸管将钥匙一样的东西传递给下一位同学,下一位同学然后再用同样的动作传递给后面一位同学,可是结果却出乎我的预料之中,原来是将乒乓球靠嘴巴上的吸管运输到对面。
快乐的六一节小学生四年级作文5
今天是“六一”节,是小朋友自己的节日。
早上,我到学校看表演。
到了学校,陈老师打开电视,同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。
下午,爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。
青少年活动中心人山人海,很多小朋友在那里尽情玩耍。
那里的游乐项目很多,有:
智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。
我玩了很多项目,也得到了很多奖品。
我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。
打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边,我两手握着球棒,把球慢慢地推到球筐里,球一下子就滚进去了。
我当时的心情一下子就放松了很多。
叔叔还发给我一个大大的奖品。
“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔,同时写同一个字。
左手写的时候,手动得比较困难,字也写得很难看,弯弯曲曲的,右手写的时候,比较轻松,字也写得比较好看,端端正正的。
我的眼睛一会儿看左边的字,一会儿看右边的字,眼都看花了。
用了半分钟,才写了8个字。
不过我还是得到了三个奖品呢!
我喜欢“六一”节!
更喜欢“六一”节的游园活动。
快乐的六一节小学生四年级作文6
六月一日,是我们盼望已久的日子,是属于世界儿童的节日。
在这个盛大的节日中,我们学校也开展了一个大型的活动,那就是——游园活动。
活动非常丰富,三——六年级的每个班级都精心准备了一个游戏。
不过,我最喜欢的还是五(5)班的“躲避雷区”。
因为这个游戏让我感触最深。
这个游戏的游戏规则是:
一个人来指挥方向,另一个人听指挥躲避“雷区”,但是指挥人员不能碰到听指挥的那个人,如果另一个人碰到了“雷区”就只能得一分了,没碰到,就是10分了。
一开始,我和小伙伴小陈在门口商量要不要进去。
后来,在我的再三请求下,小陈答应了,但她要求,她来指挥我。
这个游戏需要一个方向感很强的人,和一个口述能力较强的人,我们俩刚好。
我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。
但是总以为自己做的是对的,就听不进小陈对行走路况的描述了,所以,我就接二连三地踩到了“雷区”里。
时间到了,我把眼罩拿下后,吓了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬绑绑的门框上了,“好险啊!
”我心里不由地一阵紧张。
快乐的“六一”总是令我们向往。
要是每天都是儿童节,该多好啊!
快乐的六一节小学生四年级作文7
“六一”是我们最喜欢的节日。
往常的“六一”是观看文艺表演,今年的“六一”是与众不同的,学校开展了丰富多彩的`游园活动。
就比如我们年级吧。
每个班都有自己的活动,五
(1)是掷乒乓球;夹珠子,五(3)班是“钓鱼”;我们班是吹乒乓球……
瞧,同学们跃跃欲试。
老师在宣讲游戏规则:
把四个杯子排成一行,都装满水,只要把乒乓球从第一个杯子吹到第四个杯子就可以获胜,得到奖品。
如果中途掉下来就算输。
游戏开始了,同学们兴奋不已。
胡雅俊自信满满地对老师说:
“老师,我先来。
”只见他摆好姿势,鼓足气,用力吹,吹到第二个杯子,可怎么也吹不过去了,他有点慌了,再一吹,球掉下来了。
他输了,垂头丧气地站到一旁去了。
这时,轮到我了,我深吸一口气,找准角度,不费吹灰之力连过了四个杯子,过关了。
我喜出望外,领着奖品,准备去参加别的班级的活动。
我一个一个班的看过去,还是觉得五(3)班的“钓鱼”最有意思。
它是把桌子围成一个大圈,地上撒满了爆竹,用一根绑着线香的小竹杆去点燃爆竹。
我觉得有点难度,决定试试身手。
我一开始很有信心,可那竹杆好像故意和我过不去,我一下子不知所措,心里像十五个吊桶打水——七上八下。
我努力让自己平静下来,告诉自己,别急,要稳。
终于被我点着了一个爆竹,它那爆破的声音,像是在给我庆祝,庆祝我成功了。
我也得到了好吃的奖品。
今年的“六一“真是与众不同啊!
给我们带来了无比的快乐!
快乐的六一节小学生四年级作文8
尽管有趣的六一儿童节已经过去好几天了,但我还是想把有趣的事情拿出来和大家分享。
那天上午,我们班开展了许多有趣的节目,在这些节目中让我最激动的就是许鹤龙表演的架子鼓。
轮到他表演节目了,只见他两手拿着棍子做出准备敲的动作。
班上立刻安静下来,同学们都目不转睛的盯着许鹤龙。
突然,音乐开始了,音乐声、架子鼓声、把昏昏欲睡的我差点振跳起来,许鹤龙表演的太有激情了,让我怀疑这样子会不会把校长引来。
下午,我们开始了游园活动,令我难忘的有2个游戏,第一个是闭眼转皮球,第二个是绕口令,我先来到5(4)班,很荣幸我是第三个表演的同学,既不需要排队,也知道做什么游戏。
很快到我了,我闭上眼睛,一边转圈一边拍皮球一边数数,俗话说一心不能二用,我都三用了,不用猜看,情况肯定不太好,果然,我还没转上两圈,我的皮球就像喝醉酒的人立刻出界了。
第二个是游戏绕口令,游戏的规则是:
从0————6中抽出一个数字。
抽到几就读几,抽到0则不读。
到我了,我心里想:
是0,是0,结果抽到的数字是3,我只好开始读,可是不读不知道一读吓一跳,我竟然读的那么流利。
这个六一真快乐啊!
快乐的六一节小学生四年级作文9
今天是六一儿童节,我和几个同学一起约好去楚秀园玩。
我们进了楚秀园,首先走过了一座玻璃桥,看桥下的水,清清楚楚,还有许多小鱼儿在底下游来游去,美丽极了!
走过了玻璃桥,我们来到了大河边,河上漂浮着几条小船,我们也买了船票,坐上了一条淡黄色的可爱小船,坐在船上,微风徐徐从身边吹过,几只白鸽从头顶飞过,水上自行车溅起一阵阵浪花……看着这些美丽的景色,我不禁轻轻哼起了“让我们荡起双桨……”划过船,我们来到了儿童乐园。
儿童乐园里有各式各样的游乐项目:
蜻蜓点水、空中漫步等。
但最惊险的就是走吊桥了。
吊桥是用一根粗绳子做成的,左右两侧各有一根细绳子当做扶手,走在上面的时候,总会一摇一晃的,好象就要掉下来一样,我两只手紧紧地抓住细绳子,心里非常紧张,脚下一步一个脚印,终于,我成功到达对岸。
然后,我们又一起坐了旋转小飞机。
小飞机越转越快,越飞越高,高大的树木与我们擦肩而过,我的身体顷斜成四十五度角,太刺激了。
最后,我们在坐上了摩天轮的时候,来了一场唱歌比赛。
每个人唱一支歌,但有个要求,歌词里一定要带有“我”字。
陶昕冉先唱:
“我来自偶然……”巩月接到“我在马路边捡到一分钱……”,我唱“让我们红尘作伴,活得潇潇洒洒……”坐完摩天轮,我们都感到有些累了,就坐在公园的长椅上一起聊天,吃东西。
不知不觉,时间已到了五点半,我们要回家了。
我们今天玩得太开心了,大家依依不舍地分手回家了。
快乐的六一节小学生四年级作文10
今年的六一儿童节,我们全家一起前往位于运河河畔的中国刀剪剑博物馆、伞博物馆和扇博物馆参观游玩。
我们首先来到刀剪剑博物馆。
你知道怎样区分刀、剪、剑吗?
讲解员告诉我们一句很好记的口诀:
“一面开刃为刀,两面开刃为剑,两刃交叉为剪。
”在剪刀展厅里,我看到了各式各样、大大小小的剪刀。
有的是“U型”剪,有的是“支轴”剪;有的刀刃尖尖长长,有的扁扁方方。
听着讲解员介绍,我发现生活中普普通通的剪刀竟然藏着不少学问呢!
比如剪刀的制作要经过选材、嵌钢、成型、压角、淬火、研磨等几十道工序呢,真不是一件容易的事。
来到刀剑展厅之前,我的脑海里刀和剑就是两种武器。
经过参观,我恍然大悟,刀剑也是我们生活中不可缺少的工具。
比如菜刀用来切菜、剃须刀用来刮胡子、手术刀用来治病、舞剑可以锻炼身体……
一天的参观游玩不知不觉就要结束了,当我们走出博物馆时,我觉得不虚此行,了解到许多手工艺知识,感受了中国的传统文化,度过了一个充实而快乐的节日。
【快乐的六一节小学生四年级作文10篇】
1.小学生快乐的六一节作文
2.快乐的六一节作文
3.2016年四年级快乐的六一节作文
4.快乐的六一节四年级作文650字
5.小学四年级快乐的六一节作文
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