影像专业医学影像技术学课程大体要求与教学大纲.docx
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影像专业医学影像技术学课程大体要求与教学大纲
《医学影像检查技术学》教学大纲
课程编号:
05
课程名称:
医学影像检查技术学
英文名称:
MedicalImagingTechnology
课程类型:
专业课
总学时:
90学时讲课学时:
54学时实验(上机)学时:
36学时
学分:
6学分
适用对象:
医学影像专业
选修课程:
电子学,医用物理学,影像诊断学等
大体要求
医学影像检查技术学是一门重要的医学基础理论学科之一,就学科本身而言,介入放射学的范围就超级普遍。
按照当前我国医学教育的进展及我院五年制本科教学的实际情形,医学影像检查技术学总学时为90学时,教学内容包括:
X线检查技术、医用X线诊断装置、胶片冲洗原理及乳腺摄影、CT线检查技术、MRI检查技术、数字减影血管造影(DSA)。
其中安排56学时理论教学和34学时实验实习。
学生应当通过听理论课和自学,掌握上述各章的大体内容,并通过实习课学会应用理论知识分析实验结果,并争取学习必然的实验方式。
本大纲按照第2版全国高等医药院校《医学影像检查技术学》(人民卫生出版社)教材编写,本着从实际动身的原则,便于同窗学习。
由于今世科技的突飞猛进,知识更新不断加速,教师可在完成大纲大体要求的前提下,结合本专业的进展适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展,供同窗参考。
第二章X线检查技术
一、课程的教学目标
X线检查技术是一门应用X线检查设备,对病人进行检查并取得影像诊断医生所需资料的检查技术,X线检查技术在医学影像学中,是一门既有较系统的理论又实用性很强的分支学科。
通过对本课程的学习,使学生们对传统X线摄影技术、现代运算机X线摄影(computedradiography,CR)技术与数字X线摄影(digitalradiography,DR)技术,有一个比较全面的熟悉,培育和提高本专业学生的影像职业技术的综合素质。
二、教学大体要求
主要教学传统的X线检查技术与现代数字X成像技术的大体原理、检查方式等内容,使本专业学生为此后从事影像专业工作奠定坚实的基础。
课程教学重点:
传统的X线检查技术与现代数字X成像技术的应用。
偏重于考核学生对医学影像的检查技术应用的掌握和了解,增进学生对本课程的实际应用能力。
三、学时安排:
理论课:
14学时,实习课:
8学时。
教学课时分派
序号
章节内容
第二章
X线检查技术
讲课
实验
合计
第一节
X线成像基本因素
2
1
3
第二节
普通X线摄影
6
3
9
第三节
数字X线成像检查技术
2
2
4
第四节
造影检查
2
1
3
第五节
X线影像质量评价简介
2
1
3
合计
14
8
22
四、教学内容
第二章X线检查技术
第一节X线成像大体因素
了解X线影像的形成与信息影像的形成和传递、掌握组成X线照片的五大要素及其影响因素、散射线的产生和消除及与照射野的关系,重点掌握如何正确选择摄影的条件。
第二节普通X线摄影
了解透视检查的目的、方式及适应症,重点掌握X线摄影条件计算方式及其应用,X线检查体位和摄影方向的大体概念,解剖关系,X线摄影步骤和原则,各系统的摄影位置。
第三节数字X线成像技术
掌握CR系统的大体组成和工作原理、DR的大体结构和工作原理。
第四节造影检查
重点了解对比剂的种类、对比剂的应用及注意事项,掌握常规静脉肾盂造影检查的方式。
第五节X线影像质量评价
了解如何评价影像的质量及影像质量管理。
执笔人:
李丛林教研室主任:
赵卫二级学院(部)领导审核签名:
《医学影像检查技术学》-
医用X线诊断装置课程要求与教学大纲
一、课程的教学目标:
1、性质,地位,作用和任务
该课程是影像专业技术学中不可缺少的专业课程,影像专业离不开设备。
必需通过医用X线诊断设备的结构和大体理论的学习,才能够应用大体理论原理知识,掌握X线机的构造特性,组成方式,应用范围。
掌握在临床应用中的正确利用,注意事项及日常保护。
X线机是带有辐射源的设备,要教会学生正确利用,保证医患的安全防护。
X线机又是较昂贵的装置,设备精细,结构复杂,技术含量高,涉及多学科。
由高端的技术组成,通过学习,掌握大体原理,才能正确安全的利用,提供诊断需要的X线影像资料,也才能准确操作利用,保证设备的安全。
X线设备又是电路较复杂,电压较高的设备。
通过大体电路分析,学习高压电路的大体知识和防范办法,才能明确设备和人员的安全。
总之X线设备是影像专业学生进入临床第一要掌握的知识,才能安全准确的利用设备。
2、对知识,能力,目标及对后续课程影响的基础理论知识,只有掌握了X线设备,通过学习,能够正确的利用X线设备学习的目标,才能对X线技术学其余课程学习打下良好的基础。
知道设备原理才能利用,才能通事后续投照技术其余课程的学习。
最终达到临床所需要的影像资料和技术操作。
二、教学大体要求
一、重点:
从理论上掌握X线机的组成,类型,原理。
重点包括:
(1)X线管的结构,原理,电气和结构参数,利用的注意事项。
(2)高压发生装置的大体原理结构,组成,电路分析和安全利用。
(3)控制装置的组成,大体结构,原理,典型电路分析,主要电路,kv,ma,s的电路控制讲解。
通过以上重点大体掌握X线机的原理。
二、难点:
电路分析较为复杂,专门是对医学生更难,只能分析较简单的电路,又是最重要的,通过举例,实物的对应,从而使学生理解掌握。
3、方式和教学手腕:
以大课教学基础理论为主,结合多媒体教学和实习课,并以实例教学临床应用X线机的特点,注意事项及应用技术,掌握大体原理。
注重平时的考核,提问,充分应用实习课使学生从理论上感性的进程掌握X线设备。
通过闭卷考试的方式,要求学生反复的学习掌握大体知识。
三、学时安排:
理论课:
10学时,实习课:
6学时。
四、教学内容:
第一章医学影像设备学概论
第一节医学影像进展历程
重点:
了解医学影像进展的进程,X线设备的问世成立和基础,对影像诊断的意义和进展进程。
重点了解世界和我国的进展状况及新技术的应用,云南及地方的进展进程和现状。
考核要求:
了解
第二节医学影像设备分类
重点:
熟悉影像信息的成像载体。
共分六类,重点X线成像和核磁共振成像。
考核要求:
熟悉
第三节图像存储传输系统
重点:
熟悉图像的存储,利用及PACS主要组成部份。
包括图像传输装置,图像数据库,数据通信网络,显示工作部,通信格式。
考核要求:
熟悉
第二章诊断用X线机
第一节概述
诊断用X线机的进展与现状,组成,各类型X线机的分类,特点,应用范围,结构。
重点:
各类型X线机的应用范围,特点,结构。
考核要求:
掌握
第二节诊断用X线机的组成
诊断用X线机技术含量越高,产品规模益扩大,专用机慢慢进入各类型化医院,医生为扩大利用范围和发挥专机专用的特点,分类加倍细化专业。
重点别离讲述:
心血管专用机,数字胃肠机,全身血管造影机,数字乳腺摄影机,床旁数字X线机,口腔科专用机和常规用X线机的组成、结构、大体原理及各类机械装置和辅助设备的组成。
考核要求:
熟悉
第三节X线管
X线管是X线机重要组成部份之一,价钱昂贵,结构复杂,技术含量高,种类繁多。
重点:
X线管的结构、电气参数、电路分析、利用常规、注意事项。
考核要求:
掌握
第四节高压发生装置
高压发生装置是提供X线管的管电压和灯丝电压的设备。
重点:
高压发生装置的结构、组成、特点、电路分析和原理、技术参数和利用中注意事项。
考核要求:
掌握
第五节X线机控制装置
X线机控制装置是设备核心,由各类控制电路和保护电路组成。
重点:
电压、电流、时刻的控制、调整电路的分析讲解。
考核要求:
掌握
第六节电源设备及接地
电源设备装置的技术要求规格和电路分析、电源控制、调节及原理,接地设施的要求和重要意义。
重点:
电源容量、电压、电源内阻、频率的技术要求和电源电路分析调整原理、参数要求及对X线设备的影响,接地的技术要求和参数要求,讲述接地的重要性和安全保护办法。
考核要求:
掌握
第七节X线设备的安全利用和日常保护
掌握临床利用X线设备的保养的重要性及保护利用的重要意义
重点:
安全利用、注意事项、各类型X线机利用特点,掌握故障的分析排除及日常保养,达到人、机的安全目的。
考核要求:
掌握
第三章数字及模拟X线成像装置
第一节影像设备的新技术进展
主要讲述数字成像大体原理。
重点:
CR、DR数字成像的大体原理结构及设备的临床应用价值。
考核要求:
了解
第二节模拟成像装置
模拟成像装置的组成和临床应用价值。
重点:
模拟成像系统的组成,别离讲解摄像机、影像增强器、控制装置的大体原理及典型电路分析和临床应用价值。
考核要求:
熟悉
温习试探题
一、自动曝光控制的原理和专用器件。
二、旋转阳极和固定阳极的区别要点和技术参数。
3、X线机ma量的选择及电路控制原理。
4、高压发生器的技术特点。
五、X线机的电流、电压、时刻表示单位。
六、X线阳极应具有的条件。
7、X线机主要组成。
八、X线控制装置主要控制内容。
九、X线管的主要技术参数。
10、电子限时器的长处。
1一、X线机利用中需要注意的事项。
1二、电源和接地保护的技术要求。
13、模拟电视系统结构和典型电路分析。
14、数字图像处置方式和处置种类。
1五、X线成像的大体原理。
1六、X线机的日常保护与利用规则。
五:
主要参考书
一、张云亭、袁聿德.人民卫生出版社.医学影像检查技术学
二、中华医学会.人民军医出版社.临床技术操作规范(影像技术分册)
3、袁聿德.人民卫生出版社(第二版).X线摄影学
4、郭启勇.人民卫生出版社.介入放射学
执笔人:
王克超教研室主任:
赵卫二级学院(部)领导审核签名:
《医学影像检查技术学》
胶片冲洗原理及乳腺摄影课程要求与教学大纲
学时安排:
理论课:
6学时,实习课:
4学时
教学课时安排:
序号
章节内容
课时
实习
合计
第一节
X线成像的基本因素
1
1
第二节
普通X线摄影
1
第三节
数字X线成像检查技术
1
1
2
第四节
造影检查
1
第五节
X线影像质量评价简介
1
1
2
第六节
乳腺摄影,乳腺导管造影。
1
1
2
合计
6
4
10
教学内容:
第二章X线检查技术
第一节X线成像的大体因素
一、X线成像大体因素。
二、影像信息检测系统――医用X线胶片。
教学重点:
医用X线胶片的种类分类,每类胶片感光特性及其适用范围。
第二节普通X线摄影
一、医用X线胶片感光特性。
二、潜影形成的条件。
教学重点:
感光特性在实际工作中应用重点,潜影形成与之有关的因素。
第三节数字X线成像检查技术
增感屏―种类、性能、作用及对影像效果的影响。
教学重点:
增感屏性能与增感作用大小彼其间的关系,临床适用范围。
利用增感屏对影像效果的影响关系。
第四节造影检查
IP-结构-其作用、性能及特性。
教学重点:
IP特性。
第五节X线影像质量评价简介
FPD洗片机-结构,优缺点,保养。
教学重点:
FPD组成及其优越性,影像的对比特点及其特性。
洗片机结构,温度对影像的关系。
第六节乳腺摄影,乳腺导管造影。
教学重点:
乳腺摄影机-胶片-增感屏的先进性;具体摄影方式:
显示组织。
X线成像大体因素-影像信息检测系统,影像增强器,电视系统,IP,FPD,乳腺摄影,洗片机。
掌握内容:
一般摄影用X线胶片种类、性能;增感屏性能、种类及临床应用;洗片机结构及应用;IP特性及临床应用;FPD特性;乳腺钼靶摄影及临床应用。
熟悉内容:
胶片结构,保留;增感屏结构及特性;洗片机与温度的关系;IP机构;FPD组成;乳腺导管造影适应症;特性曲线组成。
了解内容:
潜影形成的条件,原理;X线成像大体因素,感光特性。
温习试探题:
1何为斜射效应?
例举临床应用
2简述FPD特性
3乳腺摄影适应范围(最佳)
4一般摄影用胶片有哪些种类,胶片的结构由什么组成
5胶片密度与曝光量不成正比关系的四特性曲线的哪一部份?
6潜影由下列哪个组成:
A感光中心B显影中心C银离子D溴离子E电子
主要参考书
1、燕树林,贾绍田.《医用X线胶片及其自动冲洗技术》.中华医学会影像技术学会.1998年3月.
2、张云亭,袁聿德.《医学影像检查技术学》.人民卫生出版社.2000年.
执笔人:
肖玉珍教研室主任:
赵卫二级学院(部)领导审核签名:
《医学影像检查技术学》
CT成像技术课程要求与教学大纲
一、教学目的
通过共计20学时的课堂教学和医院实习,使学生们对现今飞速进展的电子运算机断层扫描系统ComputedTomography,简称CT),有一个比较全面的熟悉。
使学生掌握CT机的结构,工作原理,成像原理,掌握全身各部的扫描方式:
掌握碘过敏反映的症状及抢救原理;
了解螺旋CT与普通CT之间有何不同,了解常见故障及处置原则;了解如何控制好CT的图像质量,熟悉电子束CT技术应用。
通过以上的学习为同窗们达到一个影像专业医师打好基础。
二、CT教学大体要求
CT扫描原理,成像原理,各部位常见病的检查方式,螺旋CT技术原理,应用,增强扫描,二维和三维重建技术及影像后处置为重点内容。
从浅入深由普通CT,到螺旋CT内容为主干,以多媒体为教学主要手段进行讲授。
布置自习,预习内容,采取课堂提问,闭卷考试等手腕,印证学习功效。
取平时成绩和阅卷成绩中和,作为学生最终考试成绩。
三、学时安排:
理论课:
12学时,实习课:
8学时。
四、教学内容
第一节CT的扫描方试的特点
一、熟悉普通CT的概念。
二、掌握多层螺旋CT的原理。
三、熟悉电子束CT的概念。
第二节CT图像特点和影响图像质量的因素
一、掌握CT图像特点及CT值。
二、影响图像质量的因素:
熟悉部份容积效应
第三节CT检查方式
一、熟悉平扫的概念。
二、增强扫描:
掌握动态增强扫描。
三、熟悉造影CT的概念。
四、特殊扫描技术:
掌握高分辨力扫描。
五、熟悉定量CT的概念。
第四节各部位常见病的检查方式
一、颅脑:
掌握扫描方式
二、头颈部:
熟悉扫描方式
三、胸部:
熟悉扫描方式
四、腹部:
掌握扫描方式
五、盆腔:
熟悉扫描方式
六、脊柱:
熟悉扫描方式
七、四肢:
熟悉扫描方式
第五节螺旋CT技术的临床应用
一、CT透视:
熟悉概念
二、动态增强:
掌握双期多期扫描
三、二维和三维重建技术及影像后处置:
熟悉概念
四、CTA:
掌握头颅CTA
五、灌注CT:
熟悉概念
第六节电子束CT技术应用
一、触发方试:
熟悉概念
二、扫描体位:
熟悉概念
三、大体扫描方式:
熟悉概念
四、对比剂利用技术:
熟悉概念
五、与多层螺旋CT技术比较:
熟悉概念
温习试探题:
1、简述电子束CT技术原理。
2、多层螺旋CT的主要技术特点。
3、影响CT图像质量的因素有哪些?
4、什么是动态增强扫描?
5、肝脏血管瘤的扫描方式是什么?
6、简述头颅CTA原理。
参考文献:
1、CT技术学.石明国主编.人民卫生出版社.
2、螺旋CT.周康荣主编.上海医科大学出版社.
3、医学影像检查技术学.张云亭主编.人民卫生出版社.
执笔人:
王国强教研室主任:
赵卫二级学院(部)领导审核签名:
《医学影像检查技术学》-
MRI检查技术课程要求与教学大纲
一、课程的教学目的
通过8学时的教学,使学生对磁共振成像系统及磁共振成像原理有必然了解。
掌握磁共振不同脉冲序列的特点及意义,磁共振成像参数、常常利用成像技术及其应用、临床常常利用部位的检查方式。
使学生全面掌握现代医学影像检查技术,为此后的临床工作打基础。
二、教学的内容及大体要求
掌握内容:
MRI检查的适应症、禁忌症及MRI检查的安全要求;磁共振不同脉冲序列的特点及意义;磁共振成像参数及参数的选择;磁共振成像中常见的伪影及其产生机理、消除方式;头、脊柱、胸部、及腹部的扫描方式。
了解内容:
磁共振成像系统及磁共振成像原理;特殊成像技术如磁共振血管成像、磁共振水成像、弥散成像;四肢及髋关节、膝关节扫描方式;磁共振对比剂的机理及临床应用。
三、学时安排:
理论课:
6学时,实习课:
4学时。
教学课时分派
序号
章节内容
课时
实习
合计
1
磁共振成像系统及磁共振成像原理
2
磁共振脉冲序列及其应用
3
磁共振成像参数及选择
1
1
2
4
磁共振成像伪影及成像技术
1
1
2
5
磁共振对比剂
6
MRI检查的适应症、禁忌症及安全要求
1
7
人体各部位的MRI检查技术
1
8
MRI特殊检查技术
合计
6
4
10
四、主要参考书
1、医用磁共振成像技术.彭振军.湖北科学技术出版社.
2、临床磁共振成像序列设计与应用.韩鸿宾.北京大学医学出版社.
执笔人:
顾青教研室主任:
赵卫二级学院(部)领导审核签名:
《医学影像检查技术学》
数字减影血管造影课程要求与教学大纲
一、课程教学目标
DSA技术是数字影像的重要组成部份。
通过8学时大课教学和4学时的实习,使学生对这一新的数字影像技术原理、特点、各部位DSA检查特点、检查体位、减影程序、造影剂的应用等具有大体的理论基础和工作方式,为介入放射的学习打下必然基础。
二、教学大体要求
教学内容教学要求:
详细教学DSA的特点、原理、检查方式、工作方式、设备、各部位DSA的检查特点、体位、减影方式、帧频,DSA检查的并发症等。
对“蒙片、伪影”等难点以DSA原理分析克服,心血管造影的体位则以大量的图片对比帮忙学生理解和学会应用。
对IV-DSA、IA-DSA,造影剂的应用,并发症的预防处置作为一般教学。
采取大课教学和实习阅片相结合的教学方式教学,要求学生结合大课板书认真阅读教材相应章节内容。
平时成绩占30﹪,采用课堂考察方式进行;期末考试成绩占70﹪,采取闭卷考方式进行。
三、学时安排:
理论课:
8学时,实习课:
4学时。
教学课时分配
序号
章节内容
讲课
实习
合计
DSA的基本原理、设备
2
2
DSA的并发症、预防、处理;头颈部DSA
2
2
心脏大血管造影
2
2
主动脉、腹部、四肢DSA
2
2
各部位DSA检查
4
4
合计
8
4
12
四、教学内容
第二章X线检查技术
第三节数字X线检查技术
数字减影血管造影
教学重点:
DSA原理、特点,设备要求,各部位检查特点、体位、工作方式选择,并发症及其预防处置。
难点:
蒙片的概念和收集,伪影对影像质量的影响,心血管造影的体位应用。
课程考核要求:
了解:
各部位DSA检查插管途径,并发症的预防、处置,IV-DSA的特点。
熟悉DSA的大体原理,DSA的设备要求,各部位DSA检查造影剂的应用。
掌握:
IA-DSA的特点和并发症,各部位DSA检查特点、检查体位、减影方式的选择,蒙片的概念和收集,伪影对影像质量的影响及克服方式。
温习试探题
一、蒙片的概念。
二、运动性伪影的克服方式。
3、心脏、腹部DSA的检查特点。
4、冠状动脉造影的体位。
其它:
有关DSA的特点、原理、检查方式、工作方式、设备等内容属DSA技术的基础知识,与各部位DSA技术有紧密联系,而前期无该教学内容故在DSA技术教学中融入。
因课时关系各部位DSA检查术前预备、并发症及其预防处置集中一次教学。
重点内容心血管造影别离按冠状动脉、心脏各房室的造影检查教学,以利于学生学习掌握。
执笔人:
李莉媛教研室主任:
赵卫二级学院(部)领导审核签名:
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