教育技术专业毕业论文参考题目.docx
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教育技术专业毕业论文参考题目
教育技术专业毕业论文参考题目
教育技术专业毕业论文选题及指导教师
一、以下选题目录属参考选题,具体由毕业生自定,但内容必须是与本专业相关的内容。
二、《毕业论文参考选题目录》所列题目是一个研究方向,可围绕该问题查找资料,撰写提纲,题目可以适当修改,但必须是在同一个研究方向
序号
毕业论文参考选题
1
硬盘技术在电视系统中的应用
2
电视图像的类型及特点
3
电视非线性编辑系统中的硬件配置与系统的性能
4
电视非线性编辑常用编辑软件的特点与性能简介
5
不同条件下的数字视频压缩技术
6
数字摄像机选购时的注意事项
7
数字摄像机使用时的调整问题
8
数字录象机的格式简介
9
数字录象机中的音频处理问题
10
数字式摄像机中的模拟电路
11
远距离节目制作要解决的问题
12
摄像机白平衡调整时应注意的问题
13
摄像机性能指标的测试与评估
14
MP3的数字音频压的缩依据
15
MP3数字音频与CD的性能比较
16
网络教育与传统教育比较研究
17
网络环境下学习者动机研究
18
网络环境下学习策略研究
19
网络环境下教学策略研究
20
国内外网络教育现状分析
21
网络教育在学习型社会中的作用
22
媒体技术对教育技术的影响探讨
23
多媒体环境下教学模式研究
24
信息技术对传统教育带来的变革研究
25
网络教育对传统教育带来的变革研究
26
网络教育在中小学教师继续教育中的作用研究
27
网络环境下教师行为动机研究
28
网络环境下学生学习行为动机研究
29
网页制作中的构图技巧探讨
30
网页制作中的色彩与艺术审美探讨
31
我对教育技术的认识
32
教育技术不是仅仅是“技术”
33
教育技术的核心研究方法——系统思想方法
34
“计算机”与现代教育技术
35
浅谈教育技术的学习论基础
36
浅谈教学设计在教育技术中的地位
37
“教育技术”与“电化教育”
38
教育技术的发展简史
39
谈信息社会对教育技术人员的素质要求
40
谈教育技术在“素质教育”中的作用
41
我对“信息技术与课程整合”的见解
42
浅谈“信息社会”与“教育技术”
43
浅谈学生的“信息素养”
44
浅谈“信息技术”与“教育技术”
45
我的“素质教育”观
46
浅谈信息社会对教师的要求
47
我对“信息化教学”的理解
48
我对“学习者中心”的理解
49
信息化教学的特点研究
50
信息化教学设计的特点研究
51
学习者学习风格的研究
52
学习者学习个性的研究
53
网络环境对学习者学习能力的要求
54
网络环境下学习的利与弊
55
我对“研究性学习”的见解
56
我对“学习目标”的理解
57
我对“基于问题式学习”的理解
58
浅谈“学习者分析”在教学设计中的地位
59
谈谈网络教学中的学习技巧
60
谈谈网络教学与传统教学的区别
61
浅谈教学评价的功能
62
我对目前网络教学的看法和建议
63
我心目中的网络教学
64
网络教师(网络环境中的教育者)
65
网络教育
66
网络教育技术
67
网络课程开发模式
68
网络课程的类型模式
69
校园网络的教学功能分析
70
网络教育媒体的特点分析
71
教育传播媒体
72
教育传播的符号系统分析
73
教学幻灯的语言特点
74
教学电视的语言特征
75
影像的视觉构成
76
数字影像的视觉构成
77
教学网络的语言特征
78
数字影像在教育传播中的应用
79
动画与教育传播
80
影像与教育传播
81
图像与教育传播
82
摄影实验教学的设计方案
83
摄影网络课程的设计方案
84
《教育传播学》网络课程的设计方案
85
多媒体视听教育课件的设计方案
86
图像压缩技术的分形技术原理与应用
87
静态图像压缩标准回眸
120
视频教学的各种模式的比较研究
121
网络远程教育的有效教学模式的研究
122
网络远程教育有效学习模式的探索研究
123
现代远程教育中学习者特征的分析研究
124
现代远程教育中辅导教师的角色分析
125
如何有效的保证远程教育中的教学质量
126
远程教育中教学质量的评价与评估
127
数字化校园的构建及其意义的研究
128
网络环境下信息的应用与安全对策
129
提高教师现代教育技术水平的有效途径
130
多媒体课堂教学的教学策略的研究
131
网络课程教学方法与模式的探索
132
现代教育技术与课程整合的误区与对策
133
提高教育技术专业学生技术能力的方法和有效途径
134
网络MCAI课件的制作与应用研究
135
网络机房管理和维护模式的探索研究
136
外中小学信息技术教育的比较
137
外教育信息化比较研究
138
中美教育技术发展动因比较研究
139
视听理论在多媒体课件设计中的应用
140
论多媒体课件的交互设计
141
色彩心理与多媒体课件的设计
142
人类听觉特性在电声技术中的应用
143
人类听觉特性在数字音响技术中的应用
144
中外远程教育支助服务比较与启示
145
中外网络资源库建设的比较与分析
146
论多媒体课件的界面设计
147
基于认知理论的教育电视节目的设计与制作
148
论电视教材剪辑中的错觉与还原
149
论电视教材构图中的错觉与还原
150
中美教育技术学专业课程设置比较研究
151
中美教育技术学科建设比较
152
我国中小学当前应用电视教材教学现状调查与思考
153
试探网络环境下电视教材的发展
154
对电视教材的艺术性与教育性的思考
155
电视教材与学生学习心理的探析
156
提高电视教材可视化的途径探析
157
多媒体技术在电视教材中的应用
158
电视教材的结构处理
159
电视教材的表现形式的多样化探寻
160
电视教材中的摄像艺术
161
电视教材中的教学设计
162
电视教材中的音乐设计
163
电视教材的画面与声音配合
164
电视教材导演素质和技巧
165
电视教材的字幕设计
166
电视教材素材选取中的抽象性与形象化处理
167
电视教材的节奏的艺术处理
168
中外优秀电视教学节目(个案)的比较分析
169
关于中国教育电视现状与发展的思考
170
当前中国教育电视台如何做好面向中学生的教育节目
171
有关电视教材素材库的开发或设想
172
网络环境下的研究性学习
173
信息技术环境下的研究性学习
174
网络课程质量认证的研究
175
关于远程学习的特征分析
176
网络教育关键技术的发展现状与趋势
177
协作式研究性学习模式初探
178
协作学习在现代教育技术理论培训中的应用
179
基于网络的协作型教学系统模型
180
多媒体教育网络的设计
181
中小学教育中的网络课程建设
182
中学信息技术教学模式研究
183
媒体及网络技术与教学模式的改革
184
从多媒体教学的角度谈校园网的建设规划
185
计算机多媒体交互式网络在教学应用中的思考
186
多媒体技术在网络教学上的应用
187
论教育技术观念的变迁和发展。
188
现代教育技术运用与思考——对××中学现代教育技术应用的探索分析。
189
论信息技术与人的社会化。
190
网络教学中适应性学习策略研究。
191
试论新形式下网络教育对高等教育的影响。
192
美国网络教育研究及启示。
193
教师信息技术应用能力及培训方法分析。
194
论信息化进程中的中小学教学模式的构建。
195
中美远程教育学习支助服务体系比较。
196
欧洲教育信息化及对我们的启示。
197
信息技术在教师培训中的应用分析。
198
信息技术与课程整合的案例分析。
199
对我国信息化教育资源建设的思考。
200
中美教育资源库建设的分析比较。
201
信息技术与课程整合模式之我见。
202
网络环境下学习模式的研究。
203
信息时代对教育的思考。
204
论数字化学习环境的建设与实施。
205
教师信息素养及其培养模式研究。
206
对信息技术教学的思考。
207
影响远程学习者学习有效性的因素分析。
208
成人网上学习行为分析研究。
209
对Blendedlearning思想的认识与分析
210
信息技术与课程整合误区分析
211
信息技术在我国外语教学中运用的现状及问题分析
212
多媒体与网络通讯技术在中小学教育中的负面作用研究
213
信息技术环境下中小学教师信息素养培养模式研究
214
我国网络教育存在的问题及对策研究
215
网络教学的优势与局限分析
216
网络环境下学生学习动力激发与维持策略研究
217
网络环境下学生自我调控能力培养策略研究
218
网络课程设计中的选择性注意策略设计探索
219
我国高校信息技术运用现状及问题分析
220
对我国高校创办“教育技术学专业热”的思考
221
加涅的教学设计思想研究
222
对绩效技术在我国研究和运用前景的分析
223
信息技术的发展与高校教师信息素养的培养
224
关于网络教学模式与传统教学模式的思考
225
试论信息技术与创新思维能力的培养
226
对中小学教师信息技术运用影响因素的分析
227
多元智能理论与教育技术
228
网络课程中网页设计的视觉心理研究
229
论信息技术与课程整合中的非智力因素的培养
230
论网络教育与传统教育的相互关系
231
网络教育的现状及其发展前景
232
远程教育信息传递模式分析与比较
233
论网络教育的概念、发展和意义
234
网络教育的优势及其存在的问题
235
电视媒体如何应对互联网媒体的挑战
236
非线性编辑与线性编辑系统应用之比较
237
数字化对教育技术实践领域的影响
238
从实践的角度分析电化教育、教育技术和远程教育
239
网络教育模式下教师职能和角色特征分析
240
远程教育的发展及其对传统教育的影响
241
多媒体技术及其对远程教育的影响
242
现代远程教育的起源及发展模式的探讨
243
非线性编辑系统及其对电视节目制作带来的变革
244
视频会议及其在远程教育中的应用
245
交互电视的发展及其对远程教育的影响
246
网络环境下学习者特征分析。
247
网络环境下实施教学教师素质分析。
248
网络教学作业问题。
249
网络课程交互性评价。
250
现有网络教学资源与网络课程正和策略。
251
虚拟现实技术与网络课程的开发
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- 教育 技术 专业 毕业论文 参考 题目