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课程盘发造型课程标准
[课程]盘发造型课程标准、
《发型设计》课程标准
课程名称、代码总学时数:
112学时(理论课学时数:
56实践课学时
数:
56)学分数:
8学分
合用专业:
一、课程的性质
专业课(理论,实训)
二、课程定位
发型设计是人物形象设计整体造型表现的基础能力之一、其运用所学发型知识帮助学生提升人物创作设计能力,人物的整体表现成效,在培育学生专业的人物形象设计水平同时,掌握发型的独立设计运用能力,以达到在此后的实习工作岗位的整体造型技术要求。
在教课过程中,着重培育和爱惜学生的艺术个性,发挥学生各自的主动性和创建性,以科学的方法使学生主动学习,热爱所学专业。
三、课程设计思路
掌握专业发型设计能力切合社会公司专业发展需求,提升人物形象的整体设计变化能力。
1(理论实质联合:
实践性的内容环节紧扣人物形象设计的要求,使学生可以掌
握发型理论的知识点,达到理论与实践相联合,经过实践获得相应的职业资格证
书。
2(采纳灵巧的方式来组织讲堂教课:
经过分组学习、角色置换教课等方式来强
化学生的参加度,使学生不单成为教课活动的目标主体,并且成为教课活动的实践
主体。
四、课程基本目标
1.知识目标:
掌握发型的盘卷设计原理,发型的基础操作知识,运用发型设计
理念创作人物造型。
2.职业技术目标:
使学生掌握生活及新娘盘发技巧、晚装设计技巧,掌握基础盘发手法及组合运用手法,在实质操作中运用所学知识、独立达成简单发型,并配合整体人物表现需要达到独立设计能力。
3.职业素质养成目标:
培育学生审美修养,提升学生发型着手操作能力,人物造型创作能力。
4.职业技术证书查核要求:
无
五、先修课程
无
六、教课内容及学时安排
1.课程主要内容说明
本课程合计112学时,《发型设计一》理论:
26实践:
26《发型设计二》理
论:
30实践:
30
教课要点:
掌握基础发型操作技巧,依据不一样人物设计需要,变化发型设计内
容,提升发型在人物形象设计的作用。
教课难点:
发型的实质运用,依据不一样的人物形象表现要求,详细设计发型,
实质真发的操作,发型的创新与自我独立设计能力。
《发型设计一》第一章美发基础
课时:
5学时
教课目标与要求:
认识设计美发发展历史,工具的认识教课要点:
认识该门课
程在专业学习中的重要性,掌握美发的基础知识教课难点:
发型的历史变化过程
与现代发型的联系
第二节发型设计技法
(一)
课时:
10
教课目标与要求:
理解发型的操作原理基础技法,掌握盘发的基础操作技术
教课要点:
掌握实质卷发技术并提升基础造型能力与表现能力教课难点:
依据不一样的发型造型变化的技术风格
第三节:
发型设计技法
(二)
课时:
10学时
教课目标与要求:
认识包发设计特色,并掌握实质基础的操作设计怎样在实践中运用
教课要点:
包发发型设计的技术特色
教课难点:
不一样的包发的造型方法技术手法
第二章不一样的发型特色与设计技巧生活发型课时:
15学时
教课目标与要求:
使学生认识不一样发型设计特色及基不一样表现形式教课要点:
发型设计的基本表现形式和详细的表现方法教课难点:
不一样发型的造型风格特色
第二节生活职业发型组合
(二)
课时:
10学时
教课目标与要求:
使学生认识古典发型设计的特色基本表现形式教课要点:
古典发型特色
教课难点:
依据人物的变化掌握发型的造型技巧
第三节现代新娘发型组合
(一)
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
第四节古典新娘发型组合
(二)
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
第五节晚宴发型组合
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握古典发型造型技术风格教课要点:
提升学生的创作思想与发型整体造型能力教课难点:
古典发型设计特色、发型与人物的整体搭配
第三章艺术人物发型设计一创意发型
(一)课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
造型组合测试
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
创意发型造型
(二)
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
第二节拍照造型设计
(一)
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
第三节人物拍照造型设计
(二)
课时:
5学时
教课目标与要求:
使学生认识掌握现代时髦不一样的综艺发型造型风格教课要点:
不一样特色的发型的变化技巧
教课难点:
对人物的特色剖析现代发型的技术变化
《发型设计二》第一章卷发与吹风造型课时:
4学时
教课目标与要求:
认识设计的观点,实质真发的卷发技术特色教课要点:
认识该门课程在专业学习中的重要性,掌握真发卷曲设计的基本观点
教课难点:
不一样发质的技术的卷发办理
第二节卷发造型实演练习
课时:
4学时
教课目标与要求:
认识设计的观点,实质真发的卷发技术特色教课要点:
认识该门课程在专业学习中的重要性,掌握真发卷曲设计的基本观点
教课难点:
不一样发质的技术的卷发办理
第三节吹风造型
课时:
4学时
教课目标与要求:
认识吹风设计原理,实质真发的吹发技术特色
教课要点:
认识该门课程在专业学习中的重要性,掌握实质真发吹风操作过程
教课难点:
不一样发质的技术的吹发技术办理
第四节练习吹风造型
课时:
4学时
教课目标与要求:
认识吹风设计原理,实质真发的吹发技术特色教课要点:
了
解该门课程在专业学习中的重要性,掌握实质真发吹风操作过程
教课难点:
不一样发质的技术的吹发技术办理
第二章现代新娘发型
课时:
4学时
教课目标与要求:
理解造型特色,掌握设计的操作技术教课要点:
掌握实质新
娘造型能技术与实质模特表现能力教课难点:
依据不一样的人物造型变化造型技术风
格
第二节现代新娘发型练习
课时:
4学时
教课目标与要求:
理解造型特色,掌握设计的操作技术教课要点:
掌握实质新
娘造型能技术与实质模特表现能力教课难点:
依据不一样的人物造型变化造型技术风
格
第三节古典新娘发型
课时:
4学时
教课目标与要求:
理解古典新娘造型特色,掌握设计的操作技术教课要点:
掌
握实质古典新娘造型能技术与实质模特表现能力教课难点:
依据不一样的人物造型变化造型技术风格
第四节古典新娘发型练习
课时:
4学时
教课目标与要求:
理解古典新娘造型特色,掌握设计的操作技术教课要点:
掌
握实质古典新娘造型能技术与实质模特表现能力教课难点:
练习依据不一样的人物造型变化造型技术风格
第三章晚宴发型
课时:
4学时
教课目标与要求:
认识晚宴发型设计特色,并掌握实质模特的操作设计怎样在实践中运用
教课要点:
晚宴发型设计的技术特色操作过程教课难点:
不一样的晚宴造型的时髦变化造型方法
第二节晚宴发型练习
课时:
8学时
教课目标与要求:
认识晚宴发型设计特色,并掌握实质模特的操作设计怎样在实践中运用
教课要点:
晚宴发型设计的技术特色操作过程教课难点:
练习不一样的晚宴造型的时髦变化造型方法
第四章主持人发型设计
课时:
4学时
教课目标与要求:
使学生认识主持人设计特色及基本表现形式教课要点:
发型设计的基本表现形式和详细的表现方法教课难点:
主持人不一样头发长度的实质变化技术
第二节:
主持人发型设计练习
课时:
4学时
教课目标与要求:
使学生认识主持人设计特色及基本表现形式教课要点:
发型设计的基本表现形式和详细的表现方法教课难点:
主持人不一样头发长度的实质变化技术
第五章:
发型头饰假发的运用
课时:
4学时
教课目标与要求:
使学生认识假发的基本表现形式及技巧教课要点:
发型佩带
特色技术运用
教课难点:
依据人物的变化掌握不一样假发发型的造型技巧
第二节:
发型头饰假发的运用练习
课时:
4学时
教课目标与要求:
使学生认识假发的基本表现形式及技巧教课要点:
发型佩带
特色技术运用
教课难点:
练习依据人物的变化掌握不一样假发发型的造型技巧
2.课程组织安排说明
组织学生真人真发实质操作,互相组织学生选择模特,建立主题操作内容,表
现教课建立的要点。
以演示解说教课模式突出重难点,多媒体课件图片直观解说。
3.课程教课内容,专业课程(含课内实践)
七、教课方法
多媒体教课法、演示法、练习法、项目教课法、剖析图例法、情形剖析法
八、教课评论建议
1.期末查核评论及方式:
要求书写发型造型设计方案,而后实操着手设计制作出实物,展现自我作品,评论别人作品。
2.教课过程评论:
要求课代表每个月提交一份教课过程评论报告,并每个月进行一次实操测试,以便及时监控教课成效,及时修正教课过程中一些不利的要素。
3.集中实训评论(可参照以下表格进行评论)
序号任务模块评论目标评论方式评论分值1.实操测试操作正确,切合
造型要求。
互评、自评、教师5
评论2.书写发型造型方案切合实质,人物造型定位正确,自我论述、教师点
5
设计方案采纳的操作手法合理适用。
评
4.课程成绩形成方式:
平常40%,课程设计60%,评定该课程成绩。
九、课程主讲教师和教课团队要求说明
无
十、课程教课环境和条件要求
(一)发型教课与实习所需场所面积(以35人为例)
21.理论教课场所(60m)
有优秀照明条件,有上水(冷、热)、下水,通风条件优秀,备有35套桌椅,
讲台、黑板、电化教课设备齐备。
2.实习操作场所
2
(1)美发室2间(各100m),各容放20张美发镜台。
(二)室内设备、设备及工具用品
十一、课程建设等级说明
无
十二、教课资源的利用
1.使用教材:
《美发与造型》,编着:
黄源,第一版社:
高等教育第一版社,版
别:
2002年7月,第1版。
2.实验教材:
《实训指导书》,编著者:
赵宇,第一版社:
校内教材,版别:
2008年
5月,第1版。
3.参照书:
《盘发造型技艺》,编著者:
刘文华,第一版社:
中国商业第一版社,版
别:
2007年6月,第1版。
4.多媒体资源:
中国美容美发网、专业书本。
5.实验(训)室利用:
美发专业实训室。
6.校外基地利用:
无
编制人:
编制单位:
编制日期:
审查人:
教课单位负责人:
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- 课程 造型 课程标准