人教版七年级下册英语各单元知识点.docx

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人教版七年级下册英语各单元知识点

人教版七年级下册英语各单元知识点

Unit1Canyouplaytheguitar

◆短语归纳

1.playchess下国际象棋2.playtheguitar弹吉他

3.speakEnglish说英语4.Englishclub英语俱乐部

5.talkto跟…说6.playtheviolin拉小提琴

7.playthepiano弹钢琴8.playthedrums敲鼓

9.makefriends结交朋友10.dokungfu练（中国）功夫

11.tellstories讲故事12.playgames做游戏

13.ontheweekend/onweekends在周末sbwithsth.

◆用法集萃

1.play+棋类/球类下……棋，打……球

2.playthe+西洋乐器弹/拉……乐器

3.begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅长做某事

4.begoodwithsb./sth.和某人相处地好，善于应付…的，对…有办法

begoodto+名词对…友好begoodfor+名词对…有好处

5.needsb.todosth.需要某人做某事

6.can+动词原形能/会做某事

7.alittle+不可数名词一点儿……

8.jointhe…club加入…俱乐部

join用作

1）不及物动词，意为“参加，加入”，后面加in,表示参加某项活动

2）用作及物动词，意为“加入到…之中，与一道去”，后接表示人的名词或代词做宾语，表示和这些人一起进行某项活动

3）还用来表示参加军队、政党、组织等，并成为其中一员，相当于becomeamemberof…

jointheparty入党jointhearmy参军jointheleague入团

4）takepartin意思是“参加，参与“，着重指积极参加有组织的活动。

Manystudentstakepartinthegame.

9.liketodosth.=lovetodosth.喜欢/喜爱做某事

sb.Sth.=showsth.tosb.把某物给某人看

11.talkabout谈论、议论、讨论。

侧重谈论的内容

talkwith两个人的交谈，是指谈话的双方有交流

talkto和某人说话，对某人说。

一般指某人在说，对方呈“听”的状态，侧重于一人说，另一人听

12.helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事helpsb.withsth.帮助某人做某事

13.callsb.up打电话给某人callsb.in招来、叫来callat停靠，停留callforsb.去接某人

14.say指用语言表达思想，着重说话的内容。

speak强调说话的动作、声音，而不强调内容。

表示在正式场合发言、演讲或表示说某种语言。

talk表示两个人或多个人在一起讲话、谈论，多指随意谈论。

tell意思是“告诉、讲述、吩咐”，通常跟双宾语。

讲故事或笑话多用tell.

Shelovestostories.

HeRussian.

CanyouitinEnglish

Theteacherwithhisstudents.

Don’ttotheboy.

◆典句必背

1.CanyoudrawYes,Ican./No,Ican’t.

2.WhatclubdoyouwanttojoinIwanttojointhechessclub.

3.YoucanjointheEnglishclub.

4.Soundsgood./Thatsoundsgood.

5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.

6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.

◆语法

1.情态动词can的用法及一般疑问句

Can本身不表示动作，常表示体力或脑力方面的能力

1）肯定句Can+动词原形，能够/会做某事

2）否定式是can’t或cannot+动词原形

3）一般疑问句，把can提至主语前，回答也用can

Shecanswim.

--Shecan’tswim.

--CansheswimYes,shecan.

4）特殊疑问句

还可以与疑问词一起用在特殊问句中。

Whocanswim

2.选择疑问句

问话人提出两种或两种以上的情况，让对方选择其中一种回答。

并列的两部分用or连接，意为“或者…；还是…”。

回答不用yes或no，而是从中选择一个正确的回答

IsthecarneworoldIt’snew.Iboughtitonlythreedaysago.

and

表示并列关系，前后成分要一致。

常用于肯定句

Myteacheriskindandhelpful.

or

作并列连词时，用于否定句。

表示转折时意为“否则”

Putonyourcoat,oryouwillcatchacold.

◆话题写作

DearSir,

Iwanttojoinyourorganization（组织）tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1Middleschool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Ialsodowellintellingstories.

Ihopetogetyourlettersoon.

Yours,

Mike

Unit2Whattimedoyougotoschool

◆短语归纳

1.whattime几点2.gotoschool去上学

3.getup起床4.takeashower洗淋浴

5.brushteeth刷牙6.getto到达

7.dohomework做家庭作业8.gotowork去上班

9.gohome回家10.eatbreakfast吃早饭

11.getdressed穿上衣服12.gethome到家

13.either…or…要么…要么…14.gotobed上床睡觉

15.inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上16.takeawalk散步

17.lotsof=alotof许多，大量18.radiostation广播电台

19.atnight在晚上20.belatefor=arrivelatefor迟到

◆用法集萃

1.at+具体时间点在几点（几分）

2.eatbreakfast/lunch/dinner吃早饭/午饭/晚饭

3.thirty\halfpast+基数词……点半

4.fifteen\aquarterto+基数词差一刻到……点

5.takea/an+名词从事……活动

6.from…to…从……到……

7.needtodosth需要做某事

8.介词at常用于具体时刻之前，意义为“在……”，如：

at5：

00在5：

00钟。

o’clock=oftheclock表示“……点钟”，其前通常是整点

如：

six/seven/eighto’clock六/七/八点钟。

注：

介词at除了指时间以外，还可指

1）人物的所在之处，如：

atmyuncle’shome在我姑姑家,atthestation在火车站.

2）朝向，如：

lookatme！

看我！

3）指速度或价格.如：

shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。

9.about与on

释：

about作介词，意为“关于、大约、对于”。

作“关于”解，可用on代替。

例如：

asongabouthim有关他的一首歌。

on作介词，意为“关于”。

侧重于书籍、文章、演讲的严肃性或学术性，指可供专门研究某一问题的人阅读的书籍。

例如：

abookonthehistory有关历史的书。

注：

在动词learn、read、quarrel、hear和名词story后一般用about而非on。

10.tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况。

sb.aletter=writealettertosb.给某人写信。

12.start/begintodosth.和start/begindoingsth.

homework意为做家庭作业，其中homework为不可数名词，这个短语=doone’slessons

14.lovetodosth.=liketodomuch.喜欢做某事，强调具体活动。

lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则强调习惯。

◆典句必背

1.WhattimedoyouusuallygetupIusuallygetupatsixthirty.

2.That’safunnytimeforbreakfast.

3.WhendostudentsusuallyeatdinnerTheyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.

4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.

5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch..

6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.

7.Hereareyourclothes.

语法

1.频度副词

常用于动词be、情态动词或助动词之后，行为动词之前。

也可放在句首表示强调

常见频度副词Never,sometimes,often,usually,always

1）always意思是“总是”、“永远”，指的是没有例外，表示动作重复，状态继续，中间没有间断，通常用来修饰动词的一般时态。

例如：

Wealwaysgetupbeforesixo'clock.我们总是六点前起床。

若修饰动词进行时，则有“老是”，“再三地”的意思，带有厌烦、不满、赞美等感情色彩。

例如：

Youarealwayscominglate.你老是迟到。

（含有责备的意思）

Heisalwaysthinkingofothers.他总是想着别人。

2）usually（75%）意为“通常”，着重表示已习惯的动作。

反义词为：

unusually。

例如：

Theyusuallyhavefourclassesinthemorning.他们上午通常上四节课。

TheyusuallydosomeshoppingonSunday.他们通常星期天买东西。

3）often（50%）意为“时常”、“经常”，表示常常这样，但不总是这样强调动作发生的次数，反义词为：

seldom。

例如：

Sheoftenhelpshermotherwithherhouseworkafterschool.

放学后她常常帮助

母亲做家务。

Weoftengotoseeourteacher.我们常去看望我们的老师。

4）sometimes（20%）表示“有时”、“不时”的意思，说明的是偶尔发生的事情或情况。

它的位置比较灵活，可置于句首、句中、句末。

例如：

SometimesIcomeonfoot.有时我步行来。

Itissometimeshotandsometimescoldhere.这里有时，热有时冷。

5）never“从不”，表示否定

★下面的排列更直观地说明了这几个词的频率的"大小"，频率由高到低。

always>usually>often>sometimes>seldom>never

2.what意为“多么的，何等的”，用于感叹句中，修饰后面的单数或复数名词，其句式结构为：

（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！

whatagoodgirlsheis！

她是多么好的女孩啊！

（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！

Whatgoodgirlstheyare！

她们是多么好的女子啊！

（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！

Whatterribleweatheritis!

多么恶劣的天气啊！

注：

how也可以引导感叹句，how为副词，在感叹句中修饰动词，形容词或副词:

（1）How+形容词/副词+陈述句（主语+谓语）

　　　Howcolditis!

多冷啊！

Howhardheworks!

他工作多么努力啊！

（2）How+陈述句（主语+谓语）

　　Howheloveshisson!

他多么爱他的儿子啊！

（3）How+形容词+a/an+单数可数名词+陈述句（主语+谓语）

　　　Howtallatreeitis!

多么高的一棵树啊！

3.由疑问词whattime（几点）/when引导的特殊问句。

1）结构：

Whattime+助动词do/does+主语+动词原形，when+助动词do/does+主语+动词原形，“询问某人做某事的具体时间”。

例如：

whattimedoyoubeginclassinthemorning你们早晨几点开课

注：

What’sthetime=Whattimeisit也是用来询问时间，意为“几点了”。

2）回答：

it’s…

例如：

What’sthetimeIt’s7:

30.几点了七点半了。

4.whathisjobis表示“他的工作是什么”，其中，whathisjobI作think的宾语。

英语中类似的表达很多，它们在句中可充当主语、宾语、表语等。

例如：

Whatshesaysisverygood.她说得很好。

（作主语。

注意，谓语动词要用单数。

）

Thebookisjustwhatyouwant.这本书正是你想要的。

（作表语）

Idon'tknowwhatyousay.我不懂你说的话。

（作宾语）

5.英语时刻的表达法：

顺读法和逆读法。

顺读法：

钟点数+分钟数。

例如：

4：

25→fourtwenty-five，6：

58→sixfifty-eitht，7：

→seveno　clock

说明：

这种表达不论分钟数是多少，均可使用。

逆读法：

分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：

1）分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：

st/过）+钟点数。

例如：

4：

23→twenty-threepastfour，5：

19→nineteenpastfive.

2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。

例如：

7：

31→twenty-ninetoeight，10：

58→twotoeleven

说明：

在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略minute（s）。

否则应加上。

当然，英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter（kwo：

to），三十分钟（thirty）称为half/half，因此10：

30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。

6.一般现在时（todo句型）

1）句型语序：

主语+谓语（行为动词）+宾语+状语

2）主谓一致：

主语三单，谓语三单；主语非三单，谓语用原形。

3）句型转换：

变疑问句首加do/does,谓语动词用原形；

变否定谓语动词原形前加don’t/doesn’t.

注：

一般现在时的第三人称单数动词的变化规则：

（1）.一般在动词词尾加“s”。

如：

like→likes,play→plays。

（2）.以ch,sh,s,x,o结尾的动词，在词尾加es,如：

do→does,teach→teaches,go→goes

（3）.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i，再加es。

如：

fly→flies,apply→appliesstudy→studies

◆话题写作

主题：

谈论日常作息习惯

MySchoolDay

Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:

00.Iofteneatdinnerat19:

00andthenplaythepiano.Idomyhomeworkat20:

00.At22:

00,Igotobed.

Unit3Howdoyougettoschool

◆短语归纳

1.gettoschool到达学校2.takethesubway乘地铁

3.rideabike骑自行车4.howfar多远

5.fromhometoschool从家到学校6.everyday每天

7.takethebus乘公共汽车8.bybike骑自行车

9.busstop公共汽车站10.thinkof认为

11.between…and…在…和…之间12.one11-year-oldboy一个11岁的男孩13.playwith…和…玩14.cometrue实现

15.haveto不得不

◆用法集萃

1.take…to…=goto…by…乘…去…

2.Howdo/does（sb）getto……是怎样到…的

3.Howfarisitfrom…to…从…到…有多远

4.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。

5.Howlongdoesittaketodosth.…花费多长时间

6.Itis+adj.+todosth.做某事是….

7.Thanksfor+n./Ving感谢你（做）某事。

8.between和among

1）among指“在…（三者或三者以上）之间”，其比喻通常是一个数量不明确的复数名词，或含有复数意义的代词，而between则指”在…（两者）之间”，多与and连用，其宾语往往是一个有具体数目的人或物，或者是由and连接的两个具体的人或物

Wevisithimathisworkplaceamongtheyoungtrees.

Hesaysthathecancomebetween8:

00and9:

00onWednesday.

2）当between用于三者或三者以上时，强调”两两之间”，侧重指人或物各自独立，而among强调”彼此不分”

Thisvillageisamongthehills.

Wehavetoomanydesksinourclass.Thereishardlyanyroomtomovebetweenthem.

指事物让人感到无聊，无趣，枯燥，指事物本身无趣，主语是物

bored指人感到无聊，无趣，枯燥，指人感到厌烦，主语是人Inevergetboredwithreadingandrereadingthisbook.

修饰可数名词复数，表示许多

howmany多少，对名词复数进行提问

Much修饰不可数名词，表示许多

howmuch对不可数名词的量及价格提问

back回来；comedown下来；comefrom来自；comeup上来，发生；comeout出来，出版；comeon加油，改进；comein进来，进入；comeover短暂造访

to后面常接表示地点的名词，若后接home，here，there等副词，则get后省略to

arrive不及物动词，后面接地点名词时需加介词in或at，大地点用in，小地点用at

reach是及物动词，后面直接跟宾语，一般不接地点副词

语法

1.howfar意为“多远”，对距离进行提问，答语常用“It’s+数词+miles/meters/kilometers”也可直接用“数词+miles/meters/kilometers”

HowfarisitfromyourhometoschoolIt’sthreemiles.

2.howlong，意为“多长时间”，表示一段时间，答语常用“For/About+时间段”，也可以对物体的长度进行提问

howlongdoesittaketogetthereAbouthalfanhour.

3.howsoon意为“将过多久，多久以后”，常用在一般将来时中，答语常用“In+时间段”

IheartherewillbeaconcertofSunYanzi.Howsoonwillitstart

Intwodays.

4.用介词短语表示交通方式，介词短语在句中作状语

1）用“by+交通工具名词”表示交通方式

Byship/train/plane/taxi/bus/car/bike

2）用“by+交通路线”表示交通方式

Bywater/land/sea/air

3）用“in/out+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”来表示。

其中，in多用在car等交通工具之间，而on多用在bike,mo