部编版六年级语文下册期末口语交际与写作专项训练附答案2套.docx
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部编版六年级语文下册期末口语交际与写作专项训练附答案2套.docx
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部编版六年级语文下册期末口语交际与写作专项训练附答案2套
部编版六年级语文下册口语交际与写作专项复习
时间:
90分钟满分:
100分
(40分)
一、选择题。
(12分)
1.开展班级读书会时,同学们围绕话题“同读一本书”交流读书心得,分享阅读的收获,下列做法不正确的是( )
A.交流之前得想想谈论哪些具体内容,可以借助批注梳理自己的思路,深入地表达自己的想法和观点。
B.勇于表达自己的真实想法,但当自己的想法与大多数人都不一样时,就应该谨慎表达,不要闹出笑话。
C.表达观点时要以内容为依据,从书中找出例子来证明自己的观点。
D.认真倾听别人的发言,准确地理解别人的想法,对于不同的观点,想想他们的理由是什么。
2.即兴发言时,下列做法正确的一项是( )
A.先快速打个腹稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。
再把自己想表达的意思逐条说清楚。
语气要自然,态度要大方。
B.先快速打个腹稿,根据场合、对象、气氛等,想想要先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句,讲哪几点。
再把自己想表达的意思逐条说清楚。
语气要激昂,态度要大方。
C.先快速打个草稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。
再把自己想表达的意思逐条说清楚。
语气要自然,态度要大方。
D.先快速打个草稿,根据场合、对象、气氛等,想想要讲哪几点,先讲什么,后讲什么,哪一点需要多讲几句。
再把自己想表达的意思逐条说清楚。
语气要激昂,态度要大方。
3.下列关于辩论的做法不妥的一项是( )
A.辩论前我们要有针对性地收集资料,既要收集能证明自己观点的材料,也要收集能反驳对方观点的材料。
B.辩论时,既要证明自己,又要反驳别人,对方陈述时,要不择手段地打乱对方,让对方自乱阵脚,达到不攻自破的效果。
C.自由辩论时,要进一步强调我方观点,并针对对方观点进行有效的反驳。
D.辩论结束后,要和同学交流一下,有哪些地方可以做得更好。
4.名人幽默故事。
某一个节日,有人为了戏弄马克·吐温,在纽约的一家报纸上报道说他死了。
结果,他的亲戚朋友,从全国各地纷纷赶来吊唁。
当他们来到他家的时候,只见他正坐在桌前写作。
亲戚朋友们先是一惊,接着都齐声谴责那家造谣的报社。
谁知马克·吐温毫无怒色,幽默地说:
“________”
填入横线处最恰当的一句话是( )
A.你们都来吊唁让我很高兴。
B.报社不是故意的,不要谴责报社了。
C.报社报道我死了是千真万确的,不过把日期提前了一些。
二、表达观点,说明理由。
(16分)
在日常生活中,我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题,遇到以下几种情况,你是什么观点呢?
你打算怎么来证明你的观点?
1.毕业季,我们该不该花大量时间写毕业赠言?
你的观点:
__________________________________________________________________
你的理由:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.班干部是轮流当,还是竞选好?
你的观点:
__________________________________________________________________
你的理由:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.互联网是增进还是疏远了人们的感情?
你的观点:
__________________________________________________________________
你的理由:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.我们应该做一个诚实的孩子,但可以讲善意的谎言吗?
你的观点:
__________________________________________________________________
你的理由:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
(此题任一观点都行,但是理由得充分)
三、真诚劝说。
(12分)
1.港港每次考试后,妈妈总是爱拿他和班里考试成绩特别好的同学比较,他很苦恼,请你帮忙劝劝他的妈妈。
你打算怎么劝说呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.同学湾湾不小心摔伤了腿,住进了医院,她非常担心自己落下功课,成绩会下降。
如果让你去医院看望她,你打算怎样劝说她呢?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.第七届世界军人运动会在湖北武汉市举行,洋洋想去武汉体育中心现场观看游泳比赛,可是没有买到票,她很伤心,你打算怎么安慰她?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(60分)
四、填空题。
(6分)
我们在写作品梗概时,要理清书籍内容的( ),把握( );要保留“( )”,去除“( )”;要用( )的叙述性语言( )每个章节的内容。
五、选择题。
(12分)
1.“离家三里远,别是一乡风。
”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己独特的风俗习惯,若以“家乡的风俗”为题写一篇作文,下面选材不合适的一项是
( )
A.介绍家乡的元宵节是如何度过的。
B.写一次去农村参加结婚典礼的经历。
C.记录一次全班同学去公园植树的经历。
D.介绍家乡中秋节的民俗活动。
2.下列关于写作文梗概的步骤排序正确的一项是( )
①筛选概括,合并成段。
②读懂内容,把握脉络。
③锤炼语言,表达连贯。
A.①②③B.②③①C.②①③
3.下列不属于同一类型赠言的一项是( )
A.从齐腰高到与肩齐平,整整六年。
六年间,每天的两声“老师好”与“老师再见”,载着我对您不变的情谊。
B.六个春秋我们在一起,每一次游戏,每一次辩论……都让我回味无穷。
它们将化作美好的记忆,珍藏在我心中。
C.敬爱的老师,时间是多么匆匆啊!
匆匆中,我们走进小学的课堂;匆匆中,我们又要离开校园,离开您!
D.不知从什么时候起,您满头的青丝中冒出了一根根白发;不知从什么时候起,鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。
但在我眼中,您永远是年轻的,永远是最美的老师!
4.一个同学在写以“插上科学的翅膀飞”为主题的幻想作文时,搜集了下面这些材料,你觉得不恰当的一项是( )
A.我变成了孙悟空,也有“七十二变”的本领。
B.我的大脑可以直接从书本上拷贝知识,然后再转化为技术。
C.我用时光机穿越时空回到恐龙时代拯救恐龙。
D.我拥有了一个背包飞行器,可以去太空探险。
六、小练笔。
(12分)
生活中经历的一切,都会给我们带来各种各样的情感体验,请选择其中一种情感体验描写一个片段,把你的真情自然而然地流露出来。
畅快 欣喜若狂 激动 欣慰 感动 归心似箭 盼望
惧怕 愤怒 追悔莫及 愧疚 难过 忐忑不安 沮丧
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、笔下生花。
(30分)
心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵。
你的心里又播种了一个什么样的种子呢?
你又期待着它如何成长,开出什么样美丽的花朵呢?
请以“我心中美丽的花朵”为题。
写一写自己的一个美好的心愿。
要求:
(1)内容具体,文从字顺。
(2)思路清晰,中心明确。
(3)不少于500字。
(4)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
口语交际与写作专项训练参考答案
一、1.B 2.A 3.B 4.C
二、1.应该。
毕业赠言是对同窗几年友谊的纪念,为此花时间是应该的。
2.班干部竞选好。
班干部需要一定的管理能力,竞选可以选出更合适的人来做。
3.互联网疏远了人们的感情。
互联网上的东西吸引了人们的注意力,使人们没有耐心和现实中的人交流,导致感情疏远。
4.可以讲善意的谎言。
善意的谎言如果对他人有好处,就不应该受到责备。
三、1.阿姨,您好,我是港港的好朋友,港港在班上表现很出色,他学习努力,待人真诚,有很多优点,我们都很喜欢他。
每个人都有自己的长处和短处,拿他的短处比别人的长处,会让他失去信心的,请您不要拿班上成绩特别好的同学跟他比,好吗?
2.湾湾,你的腿还疼不疼?
一定要听医生的话,好好休息,力争早日康复回到学校。
你也不要担心落下功课,我会每天把我的各科学习笔记发给你,如果有不懂的,我们可以随时在微信上交流,好吗?
3.洋洋,不要伤心,去不了体育中心现场看比赛没有关系,电视上会现场直播的,我们一样可以看到精彩的比赛,一样可以为中国的运动员们加油。
四、基本框架 要点 主干 枝叶 简明 概括
五、1.C 2.C 3.B 4.A
六、提示:
结合具体事例,表达真实情感即可。
部编版六年级语文下册字词句专项复习
时间:
90分钟 满分:
100分
一、拼音乐园。
(26分)
1.根据拼音,用同音字组词。
(8分)
jù 有理有( ) 一应( )全
( )精会神独( )匠心
qiè ( )而不舍 ( )( )私语
咬牙( )齿近乡情( )
qī( )风苦雨 两( )动物
如( )而至( )儿老小
biàn争( )不休 明( )是非
漫山( )野( )化多端
2.看拼音,写词语,一定要书写美观。
(12分)
ránshāo áoyè fùɡài yīwēi
()()()()
dǐnɡshènɡtàishānpìjìnɡmóɡuǐ
()()()()
dànshēnɡdìyùkǒnɡbùxīshuài
()()()()
3.选择题。
(6分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.百啭(zhuàn) 蕲水(qí) 屐齿(jī)
B.鲈鱼(lú)霏霏(huī)华罗庚(huà)
C.蜇人(zhē)钵子(běn)蝎子(xiē)
D.盘盂(yú)鸿鹄(ɡào)瞻仰(zhān)
(2)下列词语中加点的多音字的读音相同的一项是( )
A.宴会 聚会 会计 会议
B.便衣 随便 方便 大腹便便
C.剥削 瘦削 削减 削弱
D.解除 解救 解放 解数
(3)下列各组词语中加点字的读音相同的一项是( )
A.粗暴 爆发 报复 怀抱
B.学说 雪花 血液 噱头
C.寄托 拖拉 妥协 拓展
D.彻底 砌墙 撤退 清澈
二、汉字王国。
(22分)
1.给下列形近字组词。
(9分)
2.用“____”画出下列词语中的错别字,并在括号里改正。
(9分)
千锤百练( ) 胡觉蛮缠( )
含情昹昹( )鸦鹊无声( )
无了至极( ) 列火焚烧( )
大名顶顶( ) 契而不舍( )
能言善辨( )
3.选择题。
(4分)
(1)下列词语书写全部正确的一项是( )
A.栅栏 鞭炮 年糕 张灯结采
B.荒岛 恐惧 远眺 司空见贯
C.剥削 僻静 维恐 见微知著
D.蟋蟀 奋斗 拘留 万不得已
(2)下列对加点字的解释不正确的一项是( )
A.百啭无人能解(啭:
鸟婉转地鸣叫。
)
B.休将白发唱黄鸡(休:
休息。
)
C.应怜屐齿印苍苔(应:
大概,表示猜测。
)
D.最是一年春好处(处:
时。
)
三、词语擂台。
(24分)
1.补充词语,再按要求完成练习。
(9分)
( )有灵犀 ()()惜别 ( )不及待
朝( )相处()()敬敬( )马观花
自愧( )如 声泪( )下不以为( )
过犹不( ) 赴( )蹈火追根求( )
(1)分别写出一个与画横线词语结构相同的词语。
___________________________________________________________________________
(2)写出加点词语的意思。
___________________________________________________________________________
(3)任选两个成语写一句话。
___________________________________________________________________________
2.用“激”字组词填空。
(5分)
(1)感情因受刺激而冲动叫( )。
(2)情绪、语调等激动昂扬叫( )。
(3)动作、言论等剧烈叫( )。
(4)因受冲击而动荡叫( )。
(5)激发鼓励叫( )。
3.选择题。
(10分)
(1)下列填入文段括号中的词语最恰当的一组是( )
张老师对我们要求很( ),但是教育我们时又很注意方式方法,即使我们犯了( )的错误,她也不会( )地训斥,而是( )地批评、耐心地帮助,使我们慢慢养成了( )纪律的好习惯。
A.严格 严重 严厉 严肃 严守
B.严厉 严重 严格 严肃 严守
C.严格 严重 严肃 严厉 严守
D.严厉 严重 严肃 严格 严守
(2)下列将句中画线部分改为成语不正确的一项是( )
A.这学期快结束了,同学们抓紧时间,不轻易放过一分一秒地复习功课。
(争分夺秒)
B.每天早早地到教室里打扫卫生,这对他来说是已经养成了习惯,当作平常的事了。
(习以为常)
C.自习课上,他们几个家伙经常紧挨在一起,小声地说话,不知在嘀咕些什么。
(叽叽喳喳)
D.孔子不愧是一个从实际情况出发,不夸大,不缩小,正确地对待和处理问题的大教育家。
(实事求是)
(3)一位外国学生用不太熟练的汉语表达了她对中国古典诗词的赞叹。
请你用一组更贴切的词语替换下面句中的“漂亮”一词,最恰当的一项是( )
中国的诗词很漂亮( ):
语言漂亮( ),内容漂亮( ),读完的感觉也很漂亮( )。
A.精美 含蓄 丰富 回味无穷
B.精致 含蓄 丰富 余音绕梁
C.精彩 多彩 优雅 无穷无尽
D.精巧 多彩 优美 津津有味
(4)下列词语中全部是描写人物神态的一项是( )
A.指手画脚 专心致志 眼疾手快
B.全神贯注 垂头丧气 目瞪口呆
C.拾金不昧 盛气凌人 手忙脚乱
D.心旷神怡 迫不及待 胆战心惊
(5)下列填入文段括号中的词语最恰当的一项是( )
要想改变落后的面貌,就要( );善于调动大家的积极性,要( );善于向别人学习,要( );取得成绩也不满足,要( )。
A.发愤图强 集思广益 不耻下问 精益求精
B.集思广益 发愤图强 不耻下问 精益求精
C.发愤图强 集思广益 精益求精 不耻下问
D.集思广益 发愤图强 精益求精 不耻下问
四、句子万花筒。
(28分)
1.按要求改写句子。
(4分)
(1)弈秋是全国的下棋高手。
(改为反问句)
___________________________________________________________________________
(2)这个长满了红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
(缩写句子)
___________________________________________________________________________
(3)“她是你最大的孩子吗?
”法官指着我问父亲。
(改为转述句)
___________________________________________________________________________
(4)我还记得我的第一次盼望。
(改为双重否定句)
___________________________________________________________________________
2.修改下列病句。
(4分)
(1)上课时,同学们全神贯注聚精会神地听讲。
___________________________________________________________________________
(2)这是这个小镇前所未有的最辉煌的。
___________________________________________________________________________
__
(3)读名著时,使我对书里的人物作出自己的评价。
___________________________________________________________________________
(4)村里的人在星期二晚上各自休息,大家都怀着喜悦和绝望的心情。
___________________________________________________________________________
3.按要求写句子。
(8分)
(1)如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给________________________,给________________________。
(把句子补充完整)
(2)我小时候住的那座小城没有工厂。
那座城市也没有机器的声音。
(用恰当的关联词合并句子)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)用“大方”的不同意思造句。
①对财物不计较,不吝啬:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
②举止自然,不拘束:
___________________________________________________________________________________________________________________________________
(4)请以“荷花”为对象,写一句话,用上排比和比喻的修辞手法。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.选择题。
(12分)
(1)下列句子中,没有语病的一项是( )
A.暑假马上即将到来,我们的心情格外舒畅。
B.读读书,练练字,可以丰富和提高我们的知识。
C.受到别人的嘲笑并不可怕,可怕的是你自己看不起自己。
D.尽管他哭得很伤心,可是他的心情很沮丧。
(2)对下面句子中引号的作用表述正确的一项是( )
有句俗语:
“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
”讲的就是“人心齐,泰山移”的道理。
A.表示特定称谓 B.表示否定或者讽刺
C.表示直接引用D.表示需要强调
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