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幼儿教师支教总结5篇
幼儿老师支教总结5篇
总结是对自身社会实践进展回忆的产物,它以自身工作实践为材料。
是回忆过去,对前一段时间里的工作进展反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。
2022年完毕了,也要开场预备写工作总结,总结怎么写大家知道吗?
为关怀大家学习便利,我收集整理了幼儿老师支教总结,期望可以关怀您,欢送借鉴学习!
幼儿老师支教总结1
一年的支教生活即将完毕,回忆一年来自己的工作和表现,能够赢得同学的宠爱,受到同事的好评,得到受援学校的确定,对于我真是莫大的劝慰。
有人说:
“使人成熟的,并不是岁月,而是经受。
〞这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!
我敬重坡塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作看法,他们——才是我真正学习的典范。
在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺当完成了一年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于,宠爱人民,宠爱的教育事业,以“一切为了同学,为了同学的一切〞为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。
其次,端正自己的效劳看法,教书育人,为人师表。
经常利用课余时间多跟同事和同学进展沟通,使自己成为同事们的知己,同学们的良师益友。
支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,到底它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。
因此,在我参与支教队伍之前,自己已经做好了充分的预备,不管遇到多大困难,确定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作。
我严格要求自己,听从领导的各项支配。
平常,我能主动的与综合科的老师沟通沟通,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
我并没有由于自己是一位支教老师就有了什么“光环〞。
自从我踏进_幼儿园那一刻起,就把自己当成一个真正的“_人〞,以高度负责的仆人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,听从领导工作支配,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年,我担当了_x班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。
虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个同学的各种状况,因材施教。
由于我所带的班级,都是外来民工子弟,根本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育气氛,各方面根底都比较薄弱,针对这样的状况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高同学的学习爱好和学习效率。
课堂上我精彩地讲解并描述,循循地诱导,主动地鼓舞,深深地吸引着每一个同学。
特殊是在?
荷叶圆圆?
、?
称象?
、?
雪地里的小画家?
这几次公开课中,课堂气氛特殊活泼,带动了那些不善言语的同学都开场主动答复以下问题,得到了听课老师们的全都好评。
课后,我认真批改作业,按“四精四必〞处理好同学作业,并对差生进展重点辅导,总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。
两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的确定。
其次,我还特殊留意同学的养成教育,个人卫生教育,关怀他们养成良好的生活习惯。
我也特殊关怀同学的生活状况,能够和同学谈心,了解每个同学的生活,嘘寒问暖,关怀有困难的同学,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。
我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况,经常从自己家里带书借给同学看,扩高校生的学问面,增加同学课外学问贮存量。
最终,在教研方面,我总是细心预备每一次的教研活动,期盼和老师们共同提高。
我主动参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断商量 好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。
在平常,我还主动研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例竞赛,我也主动参与。
通过教育、教学、教研三方面,使自己的综合力量得到了提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,听从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度。
主动参与学校组织的各项活动,在学校的各项竞赛中,我们班都取得了不同等次的成果。
通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到欢快。
一学年的支教工作是短暂的,是劳碌的,也是充实的!
重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。
能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光辉将照亮我今后的人生道路。
幼儿老师支教总结2
一年来,在校长、主管副校长的关怀和关怀下,在全体同志们的支持协作下,我听从工作支配,加强学习熬炼,认真履行职责,全面提高了自己的思想生疏、工作潜力和综合素养,较好的完成了各工程标任务。
虽然工作上经受了很多困难,但对我来说每一次都是很好的熬炼,感觉到自己渐渐成熟了。
现将总结如下:
一、认真履行职责,认真开展工作
(一)努力做好行政管理工作
1、关怀领导做好行政管理工作,组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会x次,全体师生会议x次。
会前做好各项预备工作,做好会议记录,准时归档。
2、认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作,确保准时撰写和上报。
做好各种文件的收发,复印工作。
准时请领导阅办,本学期起草学校各类预备x个,各类汇报材料x个。
3、完成2022年度工作档案的收集、整理和归档工作,完成各项统计报表的上报工作和归档工作,档案工作在主管副校长的支持、班级、后勤的认真协作下,透过了_省档案标准化三级认证。
4、完成或关怀有关单位_疾病防控的日常宣扬工作,做好材料的发放和收集。
5、与其他同志一齐做好办公室电话业务。
6、能够准时解决和支配上级单位布置的工作和其他单位的协调工作,做到重大问题准时上报。
7、组织老师进展?
十不准?
、?
十条禁令?
的政治学习,并收集材料。
8、印制老师聘用合同,完善老师聘用材料。
(二)关怀班级、后勤等其他部门做好各项工作
1、印制平安目标职责书、关于_疾病防控的告家长书等文字材料。
2、关怀主管副校长搞好“双评一管〞材料的收集工作。
3、关怀主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。
(三)办公室内部工作
做好办公室的日常卫生清扫,起到表率作用。
二、坚持学习,提高觉悟
我严格依据_同志提出的勤于学习、擅长制造、乐于奉献的要求,坚持讲学习、讲政治、讲正气,始终把耐得平淡、舍得付出、静静无闻作为自己的准那么;始终把增加公仆意识、效劳意识作为一切工作的根底;始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、求实上,脚踏实地埋头苦干;始终持续青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,努力成为青年同志的楷模。
办公室工作的规律就是无规律,不由自主。
因此,我正确生疏自身的工作和价值,正确处理苦与乐、得与失、个人利益与群众利益、工作与家庭的关系,坚持甘于奉献、狡猾敬业,本学期,经常加班加点连轴转,做到加班加点不叫累、领导批判不言悔、取得成果不傲慢,从而保证了各项工作的高效运转。
三、认真完成教育教学工作,投身教改
作为_班级的任课老师,听从班级领导,认真完成教学任务,认真投入我校的课堂教学改革,努力践行,做到备课认真,作业批改准时。
上课不接打电话,争做课堂改革的先锋。
四、存在的问题和推举
(一)自身的问题
一年来,在领导和同志们的关怀支持下,工作也取得了必需的成果,但距领导和同志们的要求还有不少的差距:
1、由于工作潜力的限制,平常的工作缺乏必要的记录,上级文件没有构成转发的制度,工作不力,有负领导的的培育。
2、在工作中与领导沟通沟通不够,有时候只明白埋头拉车,造成不必要的误会。
3、由于自己是年轻,工作中缺乏强有力的管理,开展工作时缺乏魄力和创新潜力。
4、校长室的卫生一向不够好。
5、教学中参与课堂改革的力度不够,成效不大。
(二)今后工作的思路
1、没有法规,不成方圆。
办公室特殊的地位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗群众。
要本着从严、从细、可行的原那么,在原有各项制度的根底上进一步修订完善办公室工作标准、考核制度、档案收集整理制度,从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加标准有序。
2、办公室基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的表达,也是基层问题的反响者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的典范,在感情上成为同事信任伙伴。
3、工作中要学会开动脑筋,主动思考,充分发挥领导的参谋作用,认真为领导出谋划策,探究工作的方法和思路。
4、认真与领导进展沟通,消灭工作上和思想上的问题准时汇报,也期望领导能够准时对我工作的缺乏进展批判指正,使我的工作能够更加完善。
总之,完善主义和抱负主义一向是我工作中的障碍,应当更加糊涂地应对现实。
在今后年度的工作中,我必需会进一步解放思想,紧跟学校的工作思路,认真配校长、副校长、班级的工作,认真实践课堂教学改革,与时俱进,开拓创新,在现有工作的根底上更上一个台阶!
幼儿老师支教总结3
20_至20_学年度,我们迎来了支教生活的其次年,在这一年中,通过与孩子们的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的生疏,在对待自身的要求上有了更高的觉悟。
感慨颇多,现将一年来的支教状况做一下具体的汇报:
一、思想生疏更加深刻,明白了更多的道理
我作为一名支教老师,万分幸运地来到了龙王庙中心学校。
和第一年相比,我们心里也更加成熟,也渐渐爱上了这片沃土。
爱上了她的人杰地灵,爱上了她的忠厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏。
从我四周的同事身上,看到了他们在以身作那么地忠于的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了将来和期望。
在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进。
在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高
在本学年,乘着国家对农村根底教育加大投入的春风,我们龙王庙学校业也增加了很多硬件设备,为教学水平的提高配置了必备条件。
我有幸成为一名农远工程的受益者,享受了国家对学校的细致入微的关怀。
在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的学问,并将所学学问转化为对同学教育的水平提高。
我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率。
同时,依据农远所学学问,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮连续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于宽敞教学实践中去。
三、以身作责,给同学树立良好的典范
一走进我们龙王庙中心学校,就会被她浓浓的学习气氛所感染。
在一年来,教育局领导屡次来我校检查指导工作,予以很多的关怀。
中心校领导更是严格要求,从制度上赐予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们同学良好的典范。
而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件。
我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境。
每天早晨,我第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走全部的孩子,再关上教室的门。
在给孩子良好典范的同时,也对同学的平安供应了切实的保障,对此,我无愿无悔。
四、一年来的成果与阅历
在这一年来,我通过不断地学习、商量 、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿势来融入教育教学中去。
努力实现素养教育和科学进展的精神,教育同学做人与学习并重,学问与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成果,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路。
在上级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的同学也取得也相应的成果,在上学期全区期末各中心校四班级语文抽考中,我们班取得了全区第一名的好成果,但我们仍不能满足。
今后还要连续努力,听从上级的支配,为和国家教育事业多做奉献。
幼儿老师支教总结4
初来到“代县华龙试验幼儿园〞,就是想把所学的文化学问很好的应用于实践中。
也想看看做一名老师是否真的像自己想象的那般如鱼得水。
于是,很欢快来到这里支教。
当正真的工作开场后,我才感到了这项工作的繁琐。
幼儿托班的孩子小的只有两岁多,刚开场的两个星期,每天都是在他们的连哭带闹中度过的,面对他们的哭闹,我真的是束手无策。
很苦恼也很无奈。
但后来渐渐的,我学会了一些削减他们哭闹的方法。
比方,发玩具分散他们的留意力,做很多不同的表情,告知他们爸爸妈妈会早早的来接他们回家,同时与家长协作,让他们早点来接孩子,依次建立起幼儿对自己的信任。
最终最终解决了哭闹问题。
接下来就是在幼儿托班的教学上,我显得束手无策。
由于对于我和小伴侣来说,彼此都很生疏,由于他们太小,经常不会懂我说的话。
无论我预备多么丰富多样的内容,他们都不能很好的协作,所以导致课堂秩序格外混乱。
后来,我主动向我们的主班老师王老师学习,才我意识到,只有了解托班孩子的特点,才能较好的带出有价值的托班活动。
比方:
仿照不同小动物的声音和动作,一开场就诱发幼儿的遐想。
由于托班孩子的很多下遐想很多得突发奇想有时是缺乏规律性的,但尽管如此,孩子也会乐在其中。
此时老师可以顺应其需求,奇异地利用其要求。
后来的课就比较顺当了,听着他们生疏背送给我的一首首儿歌,我真的很欣慰。
明澈的眸子,又长又翘的睫毛,胖乎乎的小手,还有我给他们拍照时他们五花八门的姿势。
管他们的吃喝拉撒睡。
每天拉着他们的小手一起玩耍,一起玩耍。
每天晚上一闭眼,总是有一个个得意的面孔在我脑中晃来晃去。
他们要么笑着;要么羞怯的看着你;要么瞪大眼睛瞅着你;要么就是哭着要妈妈。
他们做着最简洁的玩耍,说着最单纯的话语。
没有任何掩饰。
他们也给与了我最单纯的欢快。
虽然每天都很累,但是过得很充实。
就这样,两三岁的他们用他们别出心裁的方式给我上了整整一学期的课,让我感受颇深。
这初为人师德一学期会使我终身难忘。
除了同学接触最多的就是老师,无论是生活还是工作,他们都是我的老师。
尤其是园长牛老师和我们的主班王老师。
其他老师也都很关怀。
总是在我需要关怀的时候给我指导和关怀。
真的很感谢他们。
老师队伍人数很多,但大家关系和谐融洽。
工作起来认真团结。
总之,大家相处良好,当然我也为自己能够融入这个集体而欢快。
往往每个人的欢快程度四由之前自己所付出的劳动来确定的,并且在参与这些活动的时候,对自己的力量也是一种熬炼。
使人成长的,并不是岁月,而是经受。
那么,对于初为人师的我来说,我渴望一种成长,一种丰富多彩的成长,而这种成长需要自己去预备,自己去努力。
我觉得身为一名优秀的幼儿老师必需要有爱心,有耐烦,有敬畏之心!
幼儿老师支教总结5
作为一名幼儿教育工,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。
在这一年中我认真参与每次政治学习和业务学习。
作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。
有句成语是:
只要功夫深,铁杵磨成针。
是的,作为一名年青老师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。
当意见、建议降落时,如今的我不再不悦,不再拒绝。
而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:
换个角度静心认真想想如何能的好一些。
让别人满足,自己欢快。
一、不断学习,努力提高自身素养
在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师_老师的培训班。
在学习中我认真听取阅历,认真记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进展一些尝试。
如:
幼儿在进展涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调力量弱,留意又以无意留意为主,所以他们的作品往往会消灭白色空隙,会画到边线外。
针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关怀孩子们自我提示自我约束,从而在欢快地念儿歌声中又浓又满地着色。
颜色明丽了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的爱好也提高了。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。
我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。
如:
幼儿数学教育活动中老师标准、正确、科学的语言。
教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。
在各次教育活动沟通,质量自查,及“一二九〞青年比武活动中,我都能主动预备认真参与。
每次实践后我总对我自己说:
“这并不是过了,就完毕了。
而是认真想想,认真听听,好好学学。
哪儿还不够,该怎样做会妥当。
〞通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。
在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。
我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的关怀的确很大。
二、全身心的投入,宠爱敬重理解幼儿
为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的力量在原有根底上有所提高,我依据班级状况以“纲要〞为准那么,制订班级预备、月周预备、等各类预备。
在半日活动中不仅以玩耍贯穿各科教学,并主动使用确定鼓舞等方法,使幼儿身心欢快地学习,使每个同学都能在原有根底上有所提高。
幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇异地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。
我们要擅长观看,觉察孩子的闪光点,在与孩子的相处中,敬重宠爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。
在这中思想的指导下,平常我留意细心、耐烦地疼惜他们,关怀他们,疼惜他们。
如:
本学期_刚从_转学来我园。
刚来时由于生疏再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没伴侣。
为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。
针对此状况,我便主动牵线搭桥帮她找伴侣,帮他们相互介绍。
并时时供应任务、困难给他们,让他们共同完成。
在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。
渐渐地_x的脸上有了笑容有了伴侣,教室里有了她与别人的交谈声。
对此转变,我还不满足,我试着让她多发言并准时以动作、语言、眼神赐予她表扬和确定。
如今,_已从安静变为了活泼。
由于我帮她走出了逆境,如今的她对我特殊的亲。
无论我教什么她都学的有滋有味。
又如:
我班的_,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。
随着年龄的增长、社会性情感的进展,对于午睡时小便一事被别人知晓开场觉得难为情。
针对此状况我便试着从温存着手,承受轻轻唤醒,温存地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,不让别的孩子听到。
也正由于我的温存,_的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。
平常,我也尽可能查找每个孩子身上的闪光点。
活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满足的目光支持他们,并鼓舞他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与同学就如伴侣一样。
三、随即教育,事半功倍幼
孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,老师适时的点拨也很重要。
如:
起床了,孩子们穿好衣服往外走。
此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:
“看看你的领子。
〞。
孩子便会欢快地承受。
连续屡次之后,检查领子也就成为了习惯。
又如:
在外出活动及日常活动中我会适时告知幼儿:
“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?
等等。
〞通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中欢快地学到了学问。
通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。
但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。
我将在将来的新的世纪中连续多学,多思、多试努力把工作做的更好。
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