人教版一年级语文上册看图写话.docx
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人教版一年级语文上册看图写话
人教版一年级语文上册看图写话
一、看图写话。
提示:
图上是什么季节?
在什么地方?
谁在干什么?
他们玩得怎样?
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二、看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
仔细观察图片,根据提示写一两句话。
提示:
(1)图中有几个人?
(2)他们在干什么?
(3)他们是怎么做的?
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三、看图写话。
(想一想)这是什么时候?
在什么地方?
图上都有谁?
他们分别在干什么?
(用一用)洗碗看报纸看电视写作业干干净净认认真真开开心心
(写一写)晚饭以后
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四、看图写话。
仔细看图,图中都有谁?
发生了什么事?
把你看到的、想到的写一写。
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五、看图写话。
提示:
什么时候?
谁在哪里?
在干什么?
请你写下来吧。
词语宝库:
生病躺
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六、看图写话。
观察图片,图中的小朋友在什么地方?
他们在玩什么游戏?
用简单的话写一写。
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七、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
提示:
图上是什么季节?
小朋友在干什么?
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八、我能写(没学过的字可写拼音)。
图上是什么时候?
都有谁?
在哪里?
他们在干什么?
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九、看图写话。
仔细观察图画,用几句话写一写图上的内容,不会写的字用拼音代替。
(提示:
图上画的是什么时候呢?
孩子们在干什么?
他们的心情怎样呢?
)
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十、看图写话。
请你仔细观察画面,然后想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
再用几句话写一写吧!
50字左右。
词语提示:
植树节、浇水、挖坑、开心、扶正、谢谢。
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十一、写话大舞(wǔ)台。
仔细观察图,图上画的是什么时间?
都有谁?
他们在干什么?
发挥你的想象写一写。
不会写的字可以写拼音。
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十二、看图写话。
仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节?
都有谁?
他们在干什么?
心情怎么样?
请你发挥想象写几句话。
(不会写的字用拼音代替)
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十三、看图写话。
(不会写的字可用拼音代替)
提示:
图中画的是什么时候?
图中的人在干什么?
他们的心情怎么样?
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十四、作文天地
我会看图写话。
提示:
图上画的是什么季节?
有什么人?
在干什么?
她的心情怎样?
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十五、看图写话。
看一看,图画中都有谁?
她们在做什么?
她们又会说什么?
她们的心情怎么样?
发挥想象写一写,不会写的字用拼音代替。
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答案
1、示例:
七月盛夏,天气炎热。
火辣辣的太阳炙烤着大地,一盆水泼到地上,干渴的大地马上就把水喝得干干净净。
酷暑难当,小明决定和爸爸去学游泳。
开始小明必须依赖着游泳圈在水中,后来爸爸教小明换气,他说:
“先张嘴吸一大口气,然后把头扎进水里,像小鱼吐泡泡一样把气呼出,再把头从水中伸出来,就可以了。
”小明学着爸爸的样子,一次又一次地张嘴吸气,入水呼气,经过这样的反复练习,小明终于学会换气了。
“世上无难事,只怕有心人。
”现在,小明也可以像小鱼一样自由地在水里游来游去,心里非常高兴。
游泳真是一件快乐的事情!
2、示例:
星期天,我和弟弟去公园里放风筝。
弟弟举着风筝,我拿着线轴。
我说一声:
“放!
”弟弟手一松,我就拿着风筝线飞快地跑起来。
不一会儿,我们的风筝就稳稳当当地飞上了天空。
我们高兴极了。
3、晚上,吃完饭以后,妈妈在洗碗,爸爸在看报纸,爷爷奶奶开开心心地一边喝茶,一边看电视,我在认认真真做作业,美好的一晚,就这样过去了。
4、示例:
爷爷说他有点儿累,元元就说:
“爷爷,让我给你捶捶背吧。
”说着,就用自己的小拳头在爷爷的肩上轻轻地捶着,爷爷开心地笑着。
笼子里的小鸟也唱起了歌儿,好像在说:
“元元真是个好孩子”。
5、妈妈生病了
下午放学回到家,小明看见妈妈躺在床上,脸上红红的。
小明问妈妈:
“妈妈,我回来了,你怎么了?
”妈妈说:
“小明回来了,妈妈生病了。
”小明连忙拿来药片和开水。
妈妈开心地笑了,说:
“小明真是我的好孩子。
”
6、范文:
星期天,小明、小红和小兰来到树林里捉迷藏,小明在捉,小红躲在小明的背后,捂住嘴偷偷地笑,小兰却躲在大树后面悄悄地看着小明,他们玩得真开心呀!
7、秋天,小红和弟弟在树林里观察落叶,他们要寻找漂亮的树叶做成标本。
8、范文:
一个星期天的上午,小红、小兰和小青相约来到公园里跳格子。
小红拿几根粉笔,再找一片空地,接着用粉笔在空地上画十个格子,然后分别写上1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,她们一起从1跳到10,要按顺序来,最先跳到10的人就算胜利。
她们玩得真起劲。
9、范文:
雪后,到处都是白茫茫的,就像给大地换上了白色的衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。
天很冷,他们都穿得暖暖和和的,还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球,然后堆在一起。
小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。
小红看到了,叫了起来:
“现在雪人有模有样了!
”小明说:
“还不够呢!
”只见小明扛着扫把,说:
“这个可以当它的胳膊。
”小红说:
“这真是个好办法。
我还有一个办法,就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。
”话音未落,她就跑回家拿了一根胡萝卜,然后再飞奔回来,把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人,一边高兴地拍着手,一边哈哈大笑。
小红说:
“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧!
”
10、范文:
植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。
看,他们有的提水桶,有的扛树苗,有的拿铁锹,还有说有笑,真快乐。
11、字迹清楚工整,句子通顺、完整,并且写出了什么时间,都有谁,他们在干什么即可得满分,否则酌情扣分。
12、范文:
今天,天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:
“雪人堆成了!
雪人堆成了!
”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!
13、示例:
过年了,家家户户门上都挂着大红灯笼,两个小朋友在敲鼓,天空中的烟花开的像花朵一样漂亮,他们手拿鼓棒踩着音乐的节奏敲起新年快乐歌,新年好!
他们玩的好开心!
14、春天悄悄地来了。
周末,红红高兴地来到郊外踏青。
这里美丽极了,柳绿花红,还有蝴蝶飞来飞去,好像在欢迎红红的到来。
多么令人开心的一天啊!
15、今天,天空下起了大雪。
小红和小芳建议堆雪人,两个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。
小红抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上。
正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小芳从兜里掏出一根胡萝卜插在雪人的鼻子上。
小红捡了两根树枝就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上大功告成了,大家看了都开心地笑了!
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