湖大有机化学课后习题及答案50页word.docx

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湖大有机化学课后习题及答案50页word

1章

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

思考题

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

1.1什么是同系列与同分异构现象？

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

1.2什么叫诱导效应？

1.3影响有机化学反应活性的主要因素有哪些？

1.4在沸点、熔点和溶解度方面，有机化合物和无机盐有哪些差别？

1.5正丁醇的沸点（118℃）比它的同分异构体乙醚的沸点（34℃）高得多，但这两个化合物在水中的溶解度却相同（每100克水溶解8克），怎样说明这些事实？

1.6根据共价键的断裂方式推测反应机理的可能类型有哪些？

解答

1.1答：

具有同一个分子结构通式，且结构和性质相似的一系列化合物称为同系列。

分子式相同而结构相异，因而其性质也各异的不同化合物，称为同分异构体，这种现象叫同分异构现象。

1.2答：

因某一原子或基团的电负性而引起电子云沿着键链向某一方面偏移的效应叫诱导效应。

1.3答：

影响有机化学反应活性的因素主要有三个：

底物（反应物）的结构和特性，进攻试剂的性质和反应环境条件（温度、压强、溶剂、反应时间等）。

1.4答：

有机物的沸点、熔点比无机盐低。

在水中的溶解度比无机盐小。

1.5答：

溶解度跟有机物和水分子间形成的氢键有关，因二者和水解都能形成氢键，而沸点与同种物质分子间氢键有关，正丁醇分子间能形成氢键，乙醚分子间不能形成氢键。

1.6答：

自由基反应和离子型的反应。

习题

1.1用系统命名法命名下列化合物。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

（7）

（8）

（9）

（10）

（11）

（12）

（13）

（14）

1.2写出下列化合物的结构式。

（1）4-乙基-4-氯-己酸-4-甲基戊酯

（2）N-（2-氨基丁基）-4-甲氧基苯胺

（3）2,6,6-三甲基双环[3.1.1]-2庚烯

（4）3-（1-甲基-8氨基-2-萘基）丁酸

1.3写出的

（1）

（2）（3）（4）（5）可能结构式并指出上述每一结构式中的官能团。

1.4下列化合物有无极矩？

如有指出其方向。

（a）（b）（c）（d）

（e）（f）（g）

1.5化合物Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ都是NH3的衍生物，存在于某些鱼的分解产物中。

预测这三者中哪一个在水中的溶解度最小？

1.6写出下列各化合物构型异构体。

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

（6）

1.7将下列化合物按酸性强弱排列成序

（1）

（2）（3）（4）

习题解析

1.1答：

（1）6-甲基-4,5-辛二醇

（2）3-甲基-5氯-4-壬醇

 （3）3-甲基-5丙基-4-壬醇

 （4）4-甲基-3-乙基-已醛

 （5）2,4-二甲苯甲酸

 （6）3-甲基-5丙基-4-壬醇

 （7）2-氨基-4-硝基苯甲酸

 （8）4-硝基苯甲酸

 （9）3-甲基苯甲酸

 （10）环已胺

 （11）2-环已烯甲酸

 （12）4-甲基环已胺

 （13）4-甲基-4-丙基-2-氯苯磺酸

 （14）3-甲基-4-丙基-3-辛烯

1.2答：

1.3答：

1.4答：

1.5答：

（CH3）3N的溶解度最小，原因：

N原子上三个甲基的位阻效应使与H2O分子的氢键不易形成，而引起溶解度减小。

1.6答：

1.7答：

（4）>（3）>

（2）>

（1）

2章

思考题

2.1分析共轭效应和超共轭效应的异同点，重点阐述σ-π和p-π共轭。

2.2请举例说明同分异构体中各种异构体的定义及其异同点。

2.3解释甲烷氯化反应中观察到的现象：

（1）甲烷和氯气的混合物于室温下在黑暗中可以长期保存而不起反应。

（2）将氯气先用光照射，然后迅速在黑暗中与甲烷混合，可以得到氯化产物。

（3）将氯气用光照射后在黑暗中放一段时期,再与甲烷混合，不发生氯化反应。

（4）将甲烷先用光照射后，在黑暗中与氯气混合，不发生氯化反应。

（5）甲烷和氯气在光照下起反应时，每吸收一个光子产生许多氯化甲烷分子。

2.43-氯-1,2-二溴丙烷是一种杀根瘤线虫的农药，试问用什么原料，怎样合成？

2.5写出烯烃C5H10的所有同分异构体，命名之，并指出哪些有顺反异构体。

2.6找出下列化合物的对称中心.

（1）乙烷的交叉式构象

（2）丁烷的反交叉式构象

（3）反-1,4-二甲基环已烷（椅式构象）

（4）写出1,2,3,4,5,6-六氯环已烷有对称中心的异构体的构象式（椅式）。

2.7一个化合物的氯仿溶液的旋光度为+10o,如果把溶液稀释一倍,其旋光度是多少?

如化合物的旋光度为-350o,溶液稀释一倍后旋光度是多少?

2.8乙烯、丙烯、异丁烯在酸催化下与水加成，生成的活性中间体分别为、、

，其稳定性＞＞,所以反应速度是＞＞。

解答

2.1答：

在离域体系中，键长趋于平均化，体系能量降低而使分子稳定性增加。

共轭体所表现出来的这种效应叫共轭效应。

共轭体系分为π-π共轭体系和p-π共轭体系。

超共轭效应是当C—H键与相邻的π键处于能重叠位置时，C—H键的轨道与π轨道也有一定程度的重叠，发生电子的离域现象，此时，键向π键提供电子，使体系稳定性提高。

它分为-p和-π超共轭。

超共轭效应比共轭效应小。

2.2答：

异构现象

异同点

举例

构造异构

分了中原互相联结的方式和次序不同

1.碳链异构

碳链不同

2.位置异构

取代基在碳链或环上的位置不同

3.官能团异构

官能团不同

立体异构

分子中原子在空间

2.3答：

（1）无引发剂自由基产生

（2）光照射，产生Cl·，氯自由基非常活泼与甲烷立即反应。

（3）所生成的Cl·重新变为Cl2，失去活性。

（4）光照射，CH4不能生成自由基，不能与Cl2在黑暗中反应。

（5）自由基具有连锁反应。

2.4答：

2.5答：

2.6答：

（略）

2.7答：

+5o，-175o

2.8答：

习题

2.1试写出下列化合物的构造式：

（１）２,３-二甲基己烷　　（２）２,４-二甲基-４-乙基辛烷（3）4-甲基-2-戊炔

（4）甲基异丙基叔丁基甲烷（5）乙基异丙基乙炔（6）3-乙基-3-戊烯-1-炔

2.2用不同符号标出下列化合物中伯、仲、叔、季碳原子:

2.3不要查表试将下列烃类化合物按沸点降低的次序排列。

（1）2,3-二甲基戊烷（２）正庚烷（３）2,4-二甲基庚烷

（4）正戊烷（５）3-甲基己烷

2.4作出下列各化合物位能对旋转角度的曲线，只考虑所列出的键的旋转，并用纽曼投影式表示出能峰、能谷的构象

2.5如何实现下列转变？

2.6用纽曼投影式写出1,2-二氯乙烷最稳定及最不稳定的构象，并写出该构象的名称。

某烷烃的相对分子质量为72，氯化时，

（1）只得一种一氯代产物；

（2）得三种氯代物；

（3）得四种一氯代产物；（4）只有两种二氯衍生物。

分别写出这些烷烃的构造式。

2.7试将下列烷基自由基按稳定性大小排列成序。

（1）·CH3

（2）·CH（CH2CH3）2（3）·CH2CH2CH2CH3（4）·C（CH3）3

2.82,4-己二烯CH3CH=CH—CH=CHCH3是否有顺反异构现象？

如有，写出它们的所有

顺反异构体，并以顺反和E—Z两种方法命名之。

2.92-甲基-2-戊烯分别在下列条件下发生反应，试写出各反应的主要产物。

（1）H2/Pd—C

（2）HOBr（Br2+H2O）（3）O3,锌粉-醋酸溶液

（4）Cl2（低温）（5）B2H6/NaOH-H2O2（6）稀冷KMnO4（7）HBr/过氧化物

2.10试以反应历程解释下列反应结果。

2.11试给出经臭氧化、锌粉水解后生成下列产物的烯烃的结构。

这些烯烃如分别用酸性高锰酸钾溶液氧化将生成什么产物？

2.12试以反应式表示以丙烯为原料，并选用必要的无机试剂制备下列化合物。

（1）2-溴丙烷

（2）1-溴丙烷（3）异丙醇（4）正丙醇

（5）1,2,3-三氯丙烷（6）聚丙烯腈（7）环氧氯丙烷

2.13某化合物（A），分子式为C10H18，经催化加氢得到化合物（B），（B）的分子式为C10H22。

化合物（A）和过量高锰酸钾溶液作用，得到如上三个化合物：

写出化合物（A）的构造式。

2.14某化合物催化加氢，能吸收一分子氢，与过量酸性的高锰酸钾溶液作用则生成乙酸

（CH3COOH）。

写出该化合物可能的构造式。

2.15某化合物分子式为C8H16。

它可以使溴水褪色，也可溶于浓硫酸。

经臭氧化反应并在锌粉存在下水解,只得到一种产物丁酮（CH3COCH2CH3）。

写出该烯烃可能的构造式

2.16某烯烃经催化加氢得到2-甲基丁烷。

加HCl可得2-甲基-2-氯丁烷。

如经臭氧化并在锌粉存在下水解,可得丙酮（CH3COCH3）和乙醛（CH3CHO）。

写出该烯烃的构造式以及各步反应式。

2.17写出1-戊炔与下列试剂作用的反应式。

（1）热KMnO4溶液

（2）H2/Pt（3）过量Br2/CCl4，低温

（4）AgNO3氨溶液（5）Cu2Cl2氨溶液（6）H2SO4，H2O，Hg2+

2.18完成下列反应式。

2.19以反应式表示以丙炔为原料，并选用必要的无机试剂，合成下列化合物。

（1）丙酮

（2）1-溴丙烷（3）丙醇（4）正已烷（5）2,2-二溴丙烷

2.20完成下列反应式。

2.21指出下列化合物可由哪些原料通过双烯合成而得。

2.22以反应式表示以乙炔为原料，并可选用必要的无机试剂合成下列化合物。

（1）CH3CH2CH（OH）CH3

（2）CH3CH2CBr2CH3（3）CH3CH2CH2CH2Br

2.23用化学方法区别下列各组化合物。

（1）丙烷、丙烯和丙炔

（2）CH3CH2CH2C≡CH和CH3CH2―C≡C―