天津市武清区杨村五中学年七年级语文上册《寓言四则》导学案无答案 新人教版.docx
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天津市武清区杨村五中学年七年级语文上册《寓言四则》导学案无答案新人教版
天津市武清区杨村五中2020学年七年级语文上册《寓言四则》导学案新人教版
(我的课堂我做主,我的学习我主动,我的人生我努力!
)
讲学目标(实现一个小目标,就是向理想进了一大步!
)
1、了解寓言常识,积累字词。
2、明确寓意,领会故事所蕴含的道理。
预习·学案导学(看谁迅速进入学习状态,静心自学。
)
一、夯实基础
1.给下列加粗字注音。
赫拉( ) 庇护( ) 饶头( ) 爱慕( )喇叭( ) 粘住( )
较量( ) 何遽( )堕落( ) 坠落( ) 折髀( ) 引弦( )
腿跛( ) 瘸腿( ) 塞翁( ) 凯歌( )尊重( ) 雕像( )
2.了解寓言的有关常识。
了解《伊索寓言》《韩非子》《
淮南子》,并把你所了解的常识整理在下面:
3.解词。
庇护:
较量:
凯歌:
爱慕虚荣:
4.解释下列加粗词。
(1)其邻人之父亦云
(2)其父曰(3)马无故亡而入胡(4)暮而果大亡其财
(5)此何遽不为福乎(6)此独以跛之故,父子相保(7)其子曰:
“不筑,必将有盗”
(8)其马将胡骏马而归(9)暮而果大亡其财(10)胡人大入塞
(11)人皆吊之(12)居数月(13)死者十九
5.翻译下列句子,并解释加粗词。
(1)其家甚智其子,而疑邻人之父。
(2)其马将胡骏马而归。
二、读课文并回答下列问题。
6.赫耳墨斯来到人间的目的是什么?
7.赫耳墨斯在问赫拉像值多少钱时,“
笑”字表明了什么心理?
8.蚊子两次吹喇叭表现了什么心理?
9.蚊子为什么能战胜狮子?
10.蚊子战胜狮子,却被小小的蜘蛛吃掉,还有不少成语也是说这种情形的,比如“鹬蚌相争,渔人得利”,你还能再举些例子吗?
11.你能写出几个和“智子疑邻”有关的成语,或者带“智”、有“疑”字的成语吗?
12.《塞翁失马》所阐明的是福祸可以相互转化的道理,用现在的话来说是什么?
作为题目的这句话还有下句,你可以写出来吗?
13.联系自己的生活经验,分别说说四则寓言的寓意。
三、成果展示:
从下面提示的两个话题中任选一个作话题,发挥想象,编写一则寓言。
⑴嘴和眼的对话;⑵树和斧子。
题
目
:
100
200
反馈·当堂达标(我努力我进步,我成功我快乐!
)
1.下列加粗字注音全对的一组是( )
A.庇护(pì)爱慕(mù) B.俯视(fǔ) 乏味(fàn)
C.惭愧(cán)妒忌(dù) D.烟囱(cōng) 矗立(chù)
2.根据解释,写出成语。
①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
( )
②原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
( )
③形容称心如意而自得其乐。
( )
④目空一切,认为世界上无人能与之相比。
形容狂妄自大到了极点。
( )
3.解释加点的词。
暮而果大亡其财()马无故亡()而入胡其马将()胡骏马而归胡人大()入塞
丁壮者引()弦而()战而()疑邻人之父
4.下列各项中加点词解释错误的一项是()
A.天雨墙坏(毁坏)B.暮而果大亡其财(如果)
C.其家甚智其子(很)D.而疑邻人之父(却)
5.下列各项中,“之”字意义和用法与其他三项不同的
是()
A.其邻人之父亦云B.近塞上之人C.人皆贺之D.此独以跛之故
6.下列作家、作品、朝代(国籍)搭配完全正确的一项是()
A.《皇帝的新装》——格林——德国B.《静夜》——郭沫若——现代
C.《蚊子和狮子》——伊索——古罗马D.《智子疑邻》——韩非子——春秋
7.选择填空
(1)人皆吊之( )A.慰问 B.吊着 C.哀悼
(2)居数月,其马将胡骏马而归( )A.将要 B.带领
C.将来
(3)近塞之人,死者十九( )A.十九个人 B.十分之九 C.十有八九
8.判断正误,对的画“√”,错的画“×”。
(1)寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。
( )
(2)寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。
( )
(3)寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中。
( )
(4)寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法。
( )
9.赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是( )
A.他想知道自己在人间受不受尊重。
B.他想知道人对神是否尊重。
C.他想知道他在人间受到多大的尊重。
D.他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
10.蚊子第二次吹喇叭的原因是( )
A.有意气一气狮子,再一次从精神上征服狮子。
B.得胜后骄傲了,炫耀一下自己的胜利。
C.宣扬自己的功绩,要称雄于动物界。
D.庆贺自己战胜狮子而奏乐。
11.写出两则寓言的寓意。
①《赫耳墨斯和雕像者》:
________________________________。
②《蚊子和狮子》:
________________________________。
12.填空。
①寓言是文学作品的一种体裁。
通常用拟人化的___
_____作主人公,揭示某种深刻的道理。
②《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》,作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。
13.用现代汉语翻译句子。
(1)其子曰:
“不筑,必将有盗。
”其邻人之父亦云。
(2)家富良马,其子好
骑,堕而折其髀。
(3)近塞之人,死者十九。
此独以跛之故,父子相保。
14.阅读寓言,回答问题。
车子上运着两只桶,一只盛着酒,另一只空无所有。
前者一路上沉静地没有发出一点儿声音。
后者跳跳蹦蹦,闹得一路上回声震耳,尘土像云雾似的飞扬,焦急的行人老远就听到吵闹的声音,诚惶诚恐地躲在一边。
然而不管后者怎样地哗众取宠,像前者那样的价值,它却没有。
(1)请说出文中的“前者”、“后者”各指代什么。
“前者”:
“后者”:
(2)末尾的“前者那样的价值”一句话,怎样理解其含义?
(3)两只桶分别可以比喻哪两种人?
盛着酒的桶:
空无所有的桶:
15.阅读古文,回答问题。
赵襄主学御于王于期,俄而与于期逐;三易马而三后。
襄主曰:
“子之教我御,术未尽也!
”对曰:
“术已尽,用之则过也。
凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。
今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。
夫诱道争远,非先则后也;而先后心皆在于臣,上何以调于马?
此君之所以后也!
”韩 非《韩非子·喻老》
(1)解释加点的词:
易()术()过()心()
(2)翻译句子:
①凡御之所贵,马体安于车,人心调于马,而后可以追速致远。
②今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。
(3)这则寓言的寓意是什么?
16.下面两段话是一则寓言的开头,请你发挥想像,为它补上合理的情节,使之成为给人启示的寓言故事。
飘落的黄叶
在那高耸入云的大树上,好几片叶子慢慢地发黄了。
黄叶毅然决定和树枝告别。
树枝对黄叶说:
“我们在一起相处得很好啊,你为什么要离开这里呢?
”
……
(一)蚊子飞到狮子面前,对他说:
“我不怕你,你并不比我强。
要说不是这样,你到底有什么力量呢?
是用爪子抓,牙齿咬吗?
女人同男人打架,也会这么干。
我比你强得多。
你要是愿意,我们来较量较量吧!
”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。
蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于
。
1.在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句是。
这两句把蚊子的形象刻画得淋漓尽致。
蚊子先说:
“你并不比我强”,然后说:
“我比你强得多。
”这是使用________法,意在__________。
蚊子“专咬狮子鼻子周围没有毛的地方”,蚊子所用的战术是_________。
2.指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
①蚊子吹着喇叭冲过去。
这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________________。
②蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。
这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的__________。
3.判断正误:
⑴蚊子
之所以能战胜强大的狮子,根本原因是蚊能咬狮子。
( )
⑵在写法上,上一则寓言是反衬手法,在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。
( )
⑶本文是在篇末点明寓意。
( )
⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“势不可挡”。
( )
4.能确切概括蚊子结局的成语是( )
A.后悔莫及 B.可歌可泣 C.乐极生悲 D.宁死不屈
5.这则寓言说明了( )
A.狮子虽然庞大,却没有本领。
B.是不是真有本领,不取决于个子的大小。
C.蚊子败在蜘蛛手里,是出于偶然。
D.取得胜利后,不能盲目骄傲,要谨慎从事,否则会受挫折。
6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。
A.对话描写 B.语言描写 C.动作描写 D.神态描写 E.心理描写
7.理解文段中加粗词的含义,选出分析不当的一项( )
A.强调蚊子至死仍然不服气,因为战胜过强大的动物。
B.
说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。
C.蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。
D.蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。
8.在文中最后一节横线上填上相应的句子。
(二)春天。
在,名从冬眠中醒来的大树下,一棵小草探出了鹅黄的头,他们从此成了邻居。
他们的日子很舒心,很()(qiè)意。
白天,他们听鸟儿(),看花儿();晚上,他们与星星(),同露珠()。
后来,不幸降临了。
这一年遇上了前所未
有的干旱,野草、鲜花、树林都大片大片的死去。
大树和小草也在痛苦里挣扎。
“大树,我……不行了。
”小草呻吟着。
“不,我们要活下去。
”
大树用半焦的身躯挡住子太阳毒辣辣的火舌,咬紧牙,忍受着她疯狂的()(shì)咬。
太阳落山了,大树顾不得抚摸自己淌血的伤口,舒展开斑痕累累的四肢,把一丝丝微薄的湿气聚成滴滴露珠,小心注入小草的躯体,把她拉出了死亡的边缘。
夏雨终于返回了他们的家园,危难过去了,小草无限感激的仰望着大树说:
“您为什么要牺牲自己来帮助我呢?
我这么渺小卑微,对您能有什么回报呢?
”
大树笑笑:
“我也曾是一颗
小草,我危难的时候,同样受到过别人慷慨的赠予,若说回报,我怎么回报蓝天、大地、雨露、春风他们呢?
”
小草想了很多很多。
秋天,她走完了生命的旅程,化为一()(cuō)泥土,溶进了大地的血脉。
春风又起,大树周围,又泛起点点新绿。
1.本文的体裁是( )
A.小说 B.童话 C.寓言 D.民间故事
2.文中有三处拼音,结合上下文写出汉字。
3.选出填入文中第二节的横线上最恰当的一组词( )
A.欢笑 争艳 交流 谈心 B.欢歌 争春 谈话 交往
C.欢笑 争春 交往 谈心 D.欢歌 争艳 谈心 交流
4.“渺小”与“卑微”从词性角度看是属于( )
A.副词 B.动词 C.形容词 D.助词
5.这篇文章告诉我们一个什么道理?
(三)有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:
“多渺小、多可怜啊!
你那样一动也不动,不嫌乏味么?
我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?
你注意了我高超的舞蹈么?
你看了不觉得惭愧么?
”
烟囱回答道:
“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假。
只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的。
”
浓烟冷笑了一声说:
“你这完全是妒忌我。
但妒忌也是白搭。
你看我的千变万化,你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空。
他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱。
飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了。
1.写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________,表现他对烟囱说话的口吻
时,用的词语是________,这表现了浓烟________的性格。
2.在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足?
3.简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点?
(四)杨子之邻人亡羊①《列子》
杨子②之邻人亡③羊,既率其党④,又请杨子之竖⑤追之。
杨子曰:
“嘻!
亡一羊,何追者众?
”邻人曰:
“多歧路。
”既反⑥,问:
“获羊乎?
”曰:
“亡之矣。
”曰:
“奚⑦亡之?
”曰:
“歧路之中,又有歧路焉。
吾不知其所之,所以反也。
”
注:
①选自《列子·说符》。
②杨子:
杨朱,战国时著名的思想家。
③亡:
丢失。
④率其党:
带领他的亲属。
党,亲族。
⑤竖:
仆人。
⑥既反:
已经返回。
既,已经。
反,同“返”。
⑦奚:
何,为什么。
1.邻人的羊丢失了,他为什么带着许多人去追?
很多人去追羊,为什么还让羊跑掉了?
答:
________________________________________________。
2.用一个成语概括这个故事的意思,并说说人们用这个成语比喻什么?
答:
________________________________________________。
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