桃花源记近五年中考试题汇编.docx
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桃花源记近五年中考试题汇编
《桃花源记》近五年中考试题汇编.
57/2
57/3
57/4
部分断句。
江中有小孤山,嶷然独立,世俗转孤为姑。
江侧有一石矶,谓之澎浪矶遂转为彭郎矶云彭郎者小姑婿也。
(欧阳修《归田录》)
答案:
1.A
2.D
3.
(1)(只见)土地平坦宽阔,房屋整整齐齐,(有)肥沃的土地,美好的池塘,桑树竹林之类。
(2)(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。
4.谓之澎浪矶/遂转为彭郎矶云/彭郎者/小姑婿也。
(2015·锦州市)
阅读下面的文言文,回答12-14题。
(12分)
【甲】桃花源记(节选)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然57/5
自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【乙】小国寡民(选自《道德经》)
小国寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。
虽有舟舆,无所乘之。
虽有甲兵,无所陈之。
使民复结绳而用之。
甘其食,美其服,安其居,乐其俗。
邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
12.解释加点的字词。
(4分)
(1)豁然开朗
(2)阡陌交通....(3)使民重死而不远徙(4)虽有甲兵..13.翻译文中划线句子。
(4分)
(1)林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
(2)邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
14.【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象,请根据【甲】【乙】原文完成下表。
(4分)
【甲】①设酒杀屋舍俨黄发垂57/6
鸡并作然髫,怡然食自乐③④【乙】美其服②
答案:
)互相通(212.(4分)
(1)开阔是样子
)铠甲(达3)迁徙(4)桃林的尽头正是溪水的发源13.(4分)(1地,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛)相邻国家互相看得见,鸡鸣狗(2有点光亮。
叫的声音相互听得见,(但)人民直到老死也不相互往来。
(意思对即可)②甘其分)①男女衣着,悉如外人414.(④乐其俗③安其居食
2014年2014·汕尾市)(桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,之.。
复前行,欲芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之.57/7
穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数光。
便舍.俨然,有良田十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍.美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来如外人。
黄发垂髫,并怡然种作,男女衣着,悉.自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡向下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻.所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是6.分)3()(忘路之远近A.渔人甚异之/..病终向所志/寻B.寻..以咨之如外人悉/悉C...57/8
便舍船/屋舍俨然D...7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)不复出焉,遂与外人间隔。
从桃花源的景的角度说说作者心目中的这个理8.想社会有什么吸引人的地方。
(摘录原句并加以概况)(5分)项是确的一理解9.下列对文章内容的,不正...3分)()(桃花源内景色优美,人民生活和睦幸福,是作A.者追求的理想社会。
桃花源与外界形成鲜明的对照,在当时是个幸B.福、美好而真实的社会。
选文表达了作者对和平、美好生活的向往和追C.求。
选文含蓄地表达了对现实社会的不满,并在一D.定程度上反映了当时人民渴望摆脱剥削、压迫,追求幸福、安定生活的美好愿望。
答案:
6.C
不再出去,就和外面的人断绝了来往。
7.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之8.属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
57/9
9.B
(2014·安顺市)
阅读下面古文,完成13-17题。
(18分)
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田
美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来
种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,
无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人
各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
57/10
南阳刘子骥,高尚士也。
闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
13.解释下列加点词语。
(4分)
①渔人甚异之()②寻向所志()..③阡陌交通()④便要还家()...14.翻译文中画横线的句子。
(4分)
①土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
②乃不知有汉,无论魏晋。
15.选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点?
(2分)
16.“黄发垂髫”分别指代什么人?
“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活景象?
(4分)
17.本文演绎出的一个成语是什么?
本文寄托了作者怎样的社会理想?
(4分)
答案:
13.①对……感到诧异②标志,标记③交错相通④通“邀”邀请
14.①土地平坦开阔,房屋整齐,有肥沃的天地,美丽的池塘和桑树,竹子一类的东西。
(重点词:
俨然:
整齐的样子;属:
类,如翻译错误,酌情扣分)
②竟然不知道还有汉朝,更不必说魏和晋两个朝代了。
(重点词:
乃:
竟然;无论:
不要说,更不必说。
如翻译错误,酌情扣分)
15.“便要还家,设酒杀鸡作食”或“村中闻有此人,咸来问讯”。
或“余人各复延至其家,57/11
皆出酒食”(找出一句给一分,找出两句给满分。
)
16.“黄发垂髫”分别指代老人和小孩。
(1分)
“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。
(3分)
17.成语是:
世外桃源。
(1分)寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削、没有战乱,人人生活得幸福、愉快的社会理想(寄托了作者向往一个没有压迫、没有剥削,人人劳动,人人平等,和乐富足,宁静和谐的社会理想)意思对即可。
(2014·毕节市)
阅读《桃花源记》,完成13~16题。
桃花源记
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复57/12
出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终,后遂无问津者。
13.解释下列句中加点的词语。
(1)便要还家
(2)遂与外人间隔..(3)寻病终(4)率妻子邑人来此绝境...14.翻译下列句子(每小题2分,共4分)
(1)黄发垂髫,并怡然自乐
(2)问今是何世,乃不知有汗,无论魏晋。
15.下列句中“之”用法与其他三项不同的是(2分)
A.渔人甚异之B.具答之C.忘路之远近D.闻之,欣然规往
16.请用简要的语言概述作者描绘了一个怎样的理想社会?
(2分)
答案:
13.
(1)通“邀”,邀请
(2)于是,就(3)不久(4)妻子儿女(每小题1分,共4分)
14.(每小题2分,共4分)
(1)老人和小孩都怡然自得,无比快乐的样57/13
子。
竟然不知道有汉朝,2)问现在是什么朝代,(更不必说魏、晋了。
(2分)15.C描绘了一个没有人剥削人、人压迫人的自16.2分)由、快乐的社会。
(
2014·株洲市)(桃花源记(节选)陶渊明见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要.还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复不知有汉,出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃.无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡说如此。
太守即遣人随其往,寻向所,下,诣太守
志,遂迷,不复得路。
20.解释下面句中加点的词。
②乃不知有汉还家①便要..21.翻译下面的句子。
太守即遣人随其往,寻向所志。
22.有人说:
“天下兴亡,匹夫有责。
陶渊明在作品中却让老百姓躲起来,这是不对的。
”如果你57/14
是陶渊明,如何为自己辩护?
答案:
20.①邀请或通“邀”(1分)②竟然(1分)
21.太守立即(随即)派人跟随他前往,寻找以前所做的标记。
(2分,译错一个字扣1分)
22.要点:
①政治黑暗;②寄托理想;③报国无门。
(1点1分,答出2点即可)
(2014·常州市)
甲
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(材料出自陶渊明《桃花源记》
乙
①苏杭多产梅。
或曰:
“梅以曲、以欹、以疏为②美。
”固也。
然梅之欹之疏之曲,非蠢蠢求钱之③之隐明告民能以其智力为也。
有以文人画士孤癖④⑤鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚⑥枝,锄其直,遏其生气,以求重价:
而江浙之梅57/15
皆病。
文人画士之祸之烈至此!
予购三百盆,皆病者。
泣之三日,乃誓疗之:
纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
呜呼!
安得使予多暇日,又多闲田,广贮苏杭之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉!
(材料出自龚自珍《病梅馆记》)í):
倾斜。
②固:
本来。
③孤【注释】①欹(q:
yù):
卖。
⑤斫(zhuó)癖:
特别嗜好。
④鬻(⑥重价:
大价钱。
砍削。
分)7.解释下列加点的词语。
(4渔人甚异之):
(1)芳草鲜美:
(2....使予多4)安得()遏其生气(3:
....暇日:
5分)8.用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(1)阡陌交通,鸡犬相闻。
(非蠢蠢求钱之民能以其)然梅之欹之疏之曲,(2智力为也。
分)9.按要求从甲乙两文中摘录相关句子。
(2)描写桃花源人精神状态的句子:
(1)描写作者“疗梅”方法的句子:
(2
10.对两文的理解和分析,错误的一项是()(2...分)
A.“欲穷其林”与“穷予生之光阴”的“穷”用法一样,“悉如外人”“悉埋于地”的“悉”的意思相同。
B.甲文中的“豁然开朗”一扫武陵人的心中的57/16
疑惧,正所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
C.乙文借梅议政,抨击了统治者对人才的摧残,表达了思想解放的迫切愿望,与“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的追求是一致的。
D.甲文语言质朴、生动,跟桃花源的氛围与人物浑然一体;乙文语言节奏铿锵,极富感情,形象表达了作者的爱憎。
答案:
7.
(1)鲜嫩(新鲜、鲜艳)美丽
(2)以之为异。
即“对见到的景象感到诧异”(3)生机(朝气)(4)怎样才能(怎么能够)(共4分。
关键字词是判分的主要依据。
的小毛病,如写了一个错别字等,可以不扣分)
8.
(1)田间小路交错相通,能相互听见鸡鸣狗叫的声音。
(2)但是梅树枝干的倾斜、稀疏、弯曲,不是愚蠢的、只知赚钱的人以他们的智慧力量所能做得到的。
(共5分,第1句2分,第2句3分。
不要求完全直译,无大错即可得满分)
9.
(1)甲文:
黄发垂髫,并怡然自乐。
(2)乙文:
纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
(共2分。
答对一处得1分)
10.C(2分)
(浙江嘉兴舟山)
桃花源记(9分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路57/17
之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,成来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
13.解释下列句中加点的词。
(3分)
(1)渔人甚异之
(2)便要还家(3)..处处志之.14.用现代汉语写出下面句子的意思。
(3分)
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
15.自陶渊明的《桃花源记》问世似来,中华大地57/18
出现了“处处自诩桃花源”的现象,请结合本文分析原因。
(3分)
13.(3分)
(1)以……为异,认为……奇异
(2)通“邀”,邀请(3)记,作记号
14.(3分)这个人一五一十详细地说出了他所知道的外面的情况,(他们)都(对外面百姓的生活)感叹、惋惜。
15.(3分)因为桃花源是人们理想中的最佳风景,宁静而优美;但又绝不是单纯的风景,是为理想的光环所笼罩着的山水,是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。
(因为桃花源不是单纯的美景,“桃花源”已成为一种精神符号,一种文化标记,寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。
)
(山东青岛)
(一)课内文言文阅读(本题满分7分)
①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
(《五柳先生传》)
②林尽水源,使得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良57/19
田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
(《桃花源记》)
6.下列句子中加点的词语,意思与现代汉语相同的一项是()(2分)
A.每有会意,便欣然忘食(《五柳先生..传》)
B.阡陌交通,鸡犬相闻(《桃花源记》)..C.牺牲玉帛,弗敢加也(《曹刿论战》)..D.寡助之至,亲戚畔之(《得道多助,..失道寡助》)
7.解释下列句子中加点的词。
(2分)
①便要还家.②不足为外人道也.8.用现代汉语翻译下列句子。
(3分)
①宅边有五柳树,因以为号焉。
(1分)
②见渔人,乃大惊,问所从来。
(2分)
57/20
6.A(2分)
7.①通“邀”,邀请②向,对,跟(共2分,每小题1分,大意正确即可得分,有错别字该小题不得分)
8.①住宅旁边有五棵柳树,就以此为号。
(1分,大意正确即可得分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)
②看见渔人,就(或“竟然”)非常惊讶,问(他)从哪里来。
(2分,大意正确即可得相应的分,有两个或两个以上错别字该小题不得分)
(四川宜宾)
阅读下面两篇文言文选段,完成18—21题。
(10分)
【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
——节选《桃花源记》
【乙】燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。
冻风57/21
时作,作则飞沙走砾。
局促一室之内,欲出不得。
每冒风驰行,未百步辄返。
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。
风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。
——节选《满井游记》
18.下列各组句子中加点的词,意义及用法相同的..一组是()(2分)
A.忘路之远近聂政之刺韩傀也..B.屋舍俨然。
吴广以为然..C.于是冰皮始解于是鴟得腐鼠..D.山峦为晴雪所洗此为何若人..19.下列各组句子中加点词的用法一致的是..()(2分)
A.欲穷其林泉而茗者B.渔人甚..异之。
作则飞沙走砾..57/22
C.复前行红装而蹇者D.黄发垂.....髫,并怡然自乐毛羽鳞鬣之间皆有喜气.....20.请将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
21.下列对两则选文内容的理解,不正确的一项是...()(2分)
A.选文【甲】通过渔人的所见村落、房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼欢乐的情形,展示了桃花源生活的风貌,勾勒出了这个理想社会的雏形。
B.选文【乙】通过对山光水色、柳条麦田的描写,有及对游人的欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘,勾勒出了一幅满井春色图。
C.选文【乙】的作者写初春景象,抓住了万物复苏的特点,如“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
”写出了春回大地时柳枝初展、麦苗抽芽的神韵。
D.【甲】【乙】两文都属于游记,均采用描写、抒情、议论等多种表达方式,描绘了美丽和谐的景象,表明了作者寄情山水,追求淡泊生活的志趣。
18.(2分)C
19.(2分)D
20.(4分)(呈现在渔人眼前的是)一片平坦宽广的土地,一排排整齐的房舍,还有肥沃的田地、57/23
美丽的池沼、桑树、竹林之类。
田间小路纵横交错,四通八达。
(村落间)鸡鸣狗叫之声处处可以听到。
(“属”“阡陌”翻译正确,各1分;全句语意畅达2分。
)
21.(3分)D
2013年
(2013·湖北黄石)阅读《桃花源记》,按要求回答问题。
晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡57/24
下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
8.下面语句中加点的词解释有误的一项是()
A.渔人甚异之(异:
认为……奇特非凡).B.无论魏晋(无论:
不要说)..C.志之(处处志:
记住).寻病终(寻:
不久)D..9.下列各组中加点的词意义和用法相同的一项是()
A.欲穷其林其人端视容寂..B.有良田美池桑竹之属犹鱼之有水也..C.不复出焉万钟于我何加.焉.D.乃不知有汉乃重修岳阳楼..10.下面对选文内容分析理解不正确的一项是()
A.误入桃花源的渔人惊异地看到,这里土地肥美,生活和乐,没有压迫,没有纷争,老幼幸福愉快,人人融洽友好,这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。
B.在听了渔人对外界的介绍后,桃源人叹惋不已,从上下文可以推知,他们感叹的是“山中方一日,57/25
世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。
C.作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景,又极力表现了它的似有似无,寻觅而不可得,反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
D.这篇文章故事曲折回环,悬念迭起,记叙层次清楚,环环相扣,结构严谨,语言简洁平易,朴实自然。
11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)见渔人,乃大惊,问所从来。
(2分)
(2)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。
(2分)
8.C
9.A
10.B
11.⑴村里的人见到渔人,就大吃一惊,问渔人从哪里来。
(主要评分点为省略的“村里的人”、“乃”、省略的“渔人”、“所”,每点0.5分,共2分)
⑵
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