高中物理改编自教材习题的高考物理试题广东省教育厅物理高考教研会共16页文档.docx
- 文档编号:10670742
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:371.25KB
高中物理改编自教材习题的高考物理试题广东省教育厅物理高考教研会共16页文档.docx
《高中物理改编自教材习题的高考物理试题广东省教育厅物理高考教研会共16页文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中物理改编自教材习题的高考物理试题广东省教育厅物理高考教研会共16页文档.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中物理改编自教材习题的高考物理试题广东省教育厅物理高考教研会共16页文档
2019年高考物理模拟试题
(一)
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
(改编自人教版物理习题等)
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
(一)单项选择题
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。
如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
1.在做托里拆利实验时,玻璃管内有些残存的空气,此时玻璃管竖直放置,如图所示.若把玻璃管竖直向上提起一段距离,玻璃管下端仍浸在水银中,则有( )
A.管内水银柱变短
B.管内空气体积变大
C.管内空气压强变大
D.管内水银面下降
答案:
B
(改编自选修3-3第25页“问题与练习”第3题)
2.如果用Q表示物体吸收的热量,用W表示物体对外做的功,△U表示物体内能的增加,以下判断正确的是( )
A.热力学第一定律不可以表达为Q=△U+W
B.若△U>W,则Q>0,说明物体吸收热量
C.当△U=0时,Q=W,说明从单一热源吸收的热量可以全部用来对外做功
D.热力学第二定律违反了能量守恒定律
答案:
B
(改编自选修3-3第58页“问题与练习”第6题)
3.如果大量氢原子处在n=4的能级,以下判断正确的是( )
A.最多能辐射出4种频率的光
B.最多能辐射出3种频率的光
C.从n=4跃迁至n=3时辐射的光的频率最大
D.从n=4跃迁至n=1时辐射的光的频率最大
答案:
D
(改编自选修3-5第63页“问题与练习”第3题)
4.已知
、
的原子量分别为u1、u2,当
衰变为
时要释放出一个粒子,且伴随释放能量E(以MeV为单位),光的速度为c,以下说法不正确的是( )
A.
衰变为
时要释放出
粒子
B.
衰变为
时释放出的粒子为
核
C.释放出粒子的原子量等于u1-u2-
D.释放出粒子的原子量等于u1-u2-
答案:
C
(改编自选修3-5第88页“问题与练习”第3题)
(二)双项选择题
5.由于地球自转,静止在地球上的物体随地球做匀速圆周运动,有关位于赤道上的物体A与位于北纬60°的物体B的下列说法中正确的是()
A.它们的角速度之比ωA∶ωB=1∶1
B.它们的角速度之比ωA∶ωB=2∶1
C.它们的线速度之比vA∶vB=2∶1
D.它们的向心加速度之比aA∶aB=1∶1
答案:
AC
(改编自必修2第16页“问题与练习”第1题)
6.绕在同一铁芯上的线圈M、P按图所示方法连接,以下判断正确的是( )
A.闭合开关S的瞬时,线圈P的磁场方向与线圈M的磁场方向相同
B.闭合开关S的瞬时,电阻器R的感应电流方向从左流向右
C.S闭合后,向右移动滑动变阻器触头的过程中,电阻器R的感应电流方向从右流向左
D.S闭合后,向右移动滑动变阻器触头的过程中,线圈M产生的自感电流的磁场方向水平向左
答案:
BC
(改编自选修3-2第13页“问题与练习”第5题)
7.两个力F1和F2间的夹角为θ,两个力的合力为F.以下说法正确的是()
A.若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大
B.合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大
C.如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大
D.如果夹角θ不变,F1大小不变,F2增大,合力F有可能减小
答案:
AD
(改编自必修1第64页“问题与练习”第4题)
8.平行板电容器的两板A、B接于电池两极,一带正电小球悬挂在电容器内部,闭合电键S,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向夹角为θ,如图所示,那么()
A.保持电键S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ增大
B.保持电键S闭合,带正电的A板向B板靠近,则θ不变
C.电键S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ增大
D.电键S断开,带正电的A板向B板靠近,则θ不变
答案:
AD
(改编自选修3-1第33页“问题与练习”第3题)
9.中国农民驾驶摩托车跨越黄河是世界上的一大壮举.摩托车跨越黄河,从最高点落到对岸,必须考虑落地时的速度方向与水平面的夹角.不计空气阻力,关于摩托车落地时的速度方向与水平面的夹角
,下述论断正确的是一步( )
A.如果摩托车在最高点的速度大小一定,最高点与落地点的高度差越大,
角越大
B.如果摩托车在最高点的速度大小一定,最高点与落地点的高度差越大,
角越小;
C.如果最高点与落地点的高度差一定,摩托车在最高点的速度越大,
角越大;
D.如果最高点与落地点的高度差一定,摩托车在最高点的速度越大,
角越小.
答案:
AD
(改编自必修2第10页“问题与练习”第1题)
(三)非选择题
10.
(1)某次实验要求一班同学按右图所示的装置做探究功与速度变化的关系的实验,第1次把一条橡皮筋拉伸一定的长度(不会超过弹性限度),释放小车后,研究纸带上的点可确定小车的最大速度。
甲同学做第二次实验,他直接把橡皮筋的长度拉为原来的2倍(仍不会超过弹性限度),释放小车后,研究纸带上的点又确定小车的最大速度。
乙同学却是用另一种方法做第二次实验,他取同样的橡皮筋并在原来的橡皮筋上,再直接把橡皮筋拉伸一样的长度,释放小车后,研究纸带上的点又确定小车的最大速度。
以上 同学的做法是不能实现目标的,因为
答案:
甲;橡皮筋的长度虽然拉长了一倍,每一侧增加的弹力却要超过2倍,且由于两侧弹力所夹的角变小,它们的合力要变得更大,故其做法是无法确定后来做的功与原来做的功的关系的.
(改编自必修2第64页“实验:
探究功与速度变化的关系”)
(2)(I)图a为多用电表的示意图,其中S、K、T为三个可调节的部件,现用此电表测量一阻值约2000
的定值电阻.
测量的某些操作步骤如下:
①调节可调部件,使电表指针停在 位置;
②调节可调部件K,使它的尖端指向 位置;
③将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔,笔尖相互接触,调节可调部件,使电表指针指向 位置.
④将红、黑表笔笔尖分别接触待测电阻器的两端,当指针摆稳后,读出表头的示数(见图b),再乘以可调部件K所指的倍率,得出该电阻的电阻值R= Ω.
图b
⑤测量完毕,应将调节可调部件K,使它的尖端指向OFF或交流
500V位置.
(Ⅱ)若提供以下仪器测量阻值约2000
的定值电阻.
该待测电阻Rx,
电源E(电动势6V,内阻不计);
滑动变阻器R(最大电阻值为20Ω);
电流表A(量程为1mA,内阻约为50Ω);
电压表V(量程为3V,内阻约为10kΩ)
开关一个,导线若干.
试设计测量的电路图,画在右边方框上:
答案:
(I)①S,左侧0刻度;②×100;③T,右侧0刻度;④2200
(Ⅱ)测量的电路图如下
(改编自必修2第68页“问题与练习”第1、2题和第56页第6课案例)
11.如图所示,已知半径分别为R和r的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上,甲轨道左侧又连接一个光滑的轨道,两圆形轨道之间由一条水平轨道CD相连.一小球自某一高度由静止滑下,先滑上甲轨道,通过动摩擦因数为μ的CD段,又滑上乙轨道,最后离开两圆轨道.若小球在两圆轨道的最高点对轨道压力都恰好为零.试求:
⑴分别经过C、D时的速度;
⑵小球释放的高度h;
⑶水平CD段的长度.
解析:
(1)小球在光滑圆轨道上滑行时,机械能守恒,设小球滑过C点时的速度为vc,通过甲环最高点速度为v′,根据小球对最高点压力为零,由圆周运动公式有
取轨道最低点为零势能点,由机械守恒定律
由①、②两式消去v′,可得:
③
同理可得小球滑过D点时的速度
④
⑵小球从在甲轨道左侧光滑轨道滑至C点时机械能守恒,有
由③⑤两式联立解得:
⑶设CD段的长度为l,对小球滑过CD段过程应用动能定理
由③④⑥三式联立解得:
.
(改编自必修2第74页“问题与练习”第2题)
12.如图所示,水平放置的两根光滑平行长导轨M、N相距L0=2m,两轨之间有垂直导轨平面向里的磁感应强度B1=20T的匀强磁场,金属杆ab与导轨良好接触,从t=0时刻开始,ab在外力作用下其速度满足v=25cos2πt(m/s)沿导轨方向运动,并把产生的电压加在两块长L1=10cm、间距d=4cm的平行金属板A、B之间.在离金属板右边缘L2=75cm处放置一个荧光屏,左边缘紧接一个电子加速器,加速电压U0=5000V(不计电子在加速器中运动的时间).从t=0时刻开始,电子不断地从阴极K射出并以初速为零开始向右运动.已知电子的质量为m=9.1×10-31kg.
⑴计算确定加在平行金属板A、B之间电压的表达式;
⑵计算电子得到加速后的速度;(结果保留二位有效数字)
⑶计算确定电子在荧光屏上偏离O点的距离随时间变化的表达式.
解析:
⑴根据法拉第电磁感应定律e=B1L0v=20×2×25cos2πt(V)=1000cos2πt(V)
因电路开路,故加在金属板A、B间的电压:
U=e=1000cos2πt(V)
⑵对电子的加速过程,由动能定理得:
eU0=
mv02
得电子加速后的速度v0=
=4.2×107m/s
⑶电子进入偏转电场后,电子在水平方向运动的时间为t1=
=2.5×10-9s,而偏转电压的周期T=
,故可以忽略运动期间偏转电压的变化,认为电场是稳定的,因此电子做类平抛的运动.如图所示.
交流电压在A、B两板间产生的电场强度
电子飞离金属板时的偏转距离
电子飞离金属板时的竖直速度
电子从飞离金属板到达荧光屏时的偏转距离
=
所以,电子在荧光屏上偏离O点的距离随时间变化的表达式为:
m.
(改编自选修3-2第18页“问题与练习”第5题和选修3-1第39页“问题与练习”第5题)
2019年高考物理模拟试题
(二)
(改编自粤教版物理习题等)
(一)单项选择题
1.如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处逐渐向O点靠近,若规定无限远处分子势能为零,则( )
A.先分子力对乙分子做正功,然后乙分子克服分子力做功
B.分子力对乙分子一直做正功
C.乙分子在b处势能最小,且势能为负值
B.乙分子在c处势能最小,且势能为零
答案:
A
(改编自选修3-3第22页“习题一”第5题)
2.下列说法中不正确的是( )
A.热机中燃气的内能不可能全部变成机械能
B.电流对电热丝做功得到的电能可以全部转变成内能
C.第二类永动机不可能制成,因为它违反能量守恒定律
D.在热传导中,热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体
答案:
C
(改编自选修3-3第84页“习题三”第6题)
3.下列为四种金属的极限频率值:
金属
铯
钠
锌
银
γ0╱×1014Hz
4.545
6.000
8.065
11.530
如果某单色光光子的能量为6.63×10-19J,对上述哪种金属不会发生光电效应?
(普朗克常量h=6.63×10-34J·s)()
A.铯 B.钠 C.锌 D.银
答案:
D
(改编自选修3-5第30页“练习”第2题)
4.如图所示,使某放射性元素发出的射线垂直进入匀强电场,按图中标号判断()
A.1的电离本领最强
B.2的穿透本领最强
C.3的穿透本领最强
D.1是原子跃迁时放出的电子
答案:
B
(改编自选修3-5第79页“练习”第2题)
(二)双项选择题
5.如图所示是甲、乙两物体从同一地点、沿同一方向做直线运动的v-t图象,由图象可以看出( )
A.这两个物体再次相遇的时刻分别是1s末和4s末
B.这两个物体再次相遇的时刻分别是2s末和6s末
C.两个物体相距最远时刻是4s末
D.4s时甲在乙的前面
答案:
BC
(改编自必修1第23页“习题一”第11题)
6.质量为m的物体,在水平力F的作用下,沿粗糙水平面做直线运动,下面说法正确的是( )
A.如果物体做匀速直线运动,则F一定对物体做正功
B.如果物体做匀减速直线运动,则F一定对物体做负功
C.如果物体做匀加速直线运动,则F可能对物体做负功
D.如果物体做匀减速直线运动,则F可能对物体做正功
答案:
AD
(改编自必修2第97页“习题四”第1题)
甲
乙
7.如图甲所示,矩形线圈abcd在匀强磁场中逆时针匀速转动时,线圈中产生的交流电如图乙所示,设沿a→b→c→d→a方向为电流正方向,则()
A.乙图中OA对应甲图中A至B图的过程
B.乙图中C时刻对应甲图中的C图
C.若乙图中D值等于0.02s,则交流电的频率为50Hz
D.若乙图中D值等于0.02s,则1s内电流的方向改变了50次
答案:
AD
(改编自选修3-2第44页“讨论与交流”第1题和“练习”第1题)
8.右图实线为一正点电荷的电场线,虚线为其等势面.如果在A点处轻轻放入一个质子或一个电子,以下的判断正确的是( )
A.质子将沿着电场线向电势高的地方运动
B.电子将沿着电场线向电势高的地方运动
C,质子的电势能将不断增加
D.电子的电势能将不断减少
答案:
BD
(改编自选修3-1第16页“练习”第2题)
9.人类正在有计划地探索地球外的其他星球,若宇宙空间某处有质量均匀分布的实心球形天体,则下列有关推断正确的是(引力常量G已知)( )
A.若宇航员测出宇宙飞船贴着天体表面做匀速圆周运动的周期,则可推知天体的密度
B.只要测出宇宙飞船绕天体做匀速圆周运动的半径和周期,就可推知该天体的密度
C.若宇航员用弹簧测力计测得某一物体在该天体的极地比赤道上重P,且该天体自转周期T已知,则可推知天体的密度
D.若测出该天体表面的重力加速度和该天体的第一宇宙速度,则可推知该天体的密度
答案:
AD
(改编自必修2第60页“习题三”第9题)
(三)非选择题
10.
(1)一组同学在做探究加速度与质量的关系的实验时,不改变拉力,只改变物体的质量,得到如表甲所示的几组数据,其中第3组数据还未算出加速度,但对应组已打出了纸带,如图乙所示(长度单位:
cm),图中各点为计数点(两计数点间还有4个打点未标出).
表甲:
实验次数
1
2
3
4
5
6
小车质量(g)
200
300
400
500
600
1000
小车加速度(m/s2)
2.00
1.33
0.79
0.67
0.40
小车质量倒数(kg-1)
5.00
3.33
2.50
2.00
1.67
1.00
①请由纸带上的数据,计算出缺少的加速度值并填入表中(小数点后保留两位小数).
②为了直观反映加速度与质量的关系,请在图丙中建立合适的坐标,将表中各组数据用小黑点(或小叉)描述在坐标纸上,并作出平滑的图线.
③由图象得出的结论是:
答案:
①0.99
②如右图所示:
③在拉力一定的条件下,加速度与物体质量倒数成正比(或与质量成反比)
(改编自必修1第86页“练习”第3题)
10.
(2)要测定某电源的电动势和内电阻,以下提供的器材有:
A.待测电源E(E约为2V,r约为1Ω)
B.电流表A1(量程为0.6A,RA1=3Ω)
C.电流表A2(量程为0.3A,RA2约为5Ω)
D.开关S1、S2
E.导线若干
某同学采用以上两个电流表和两个开关测定电源的电动势和内电阻.
①请从提供的实验器材中选择合适的两个电流表分别填入右边实验电路图的圆框中.
②闭合开关S1,断开S2,读出电流表 的示数为I1;
③再闭合开关S2,读出该支路电流表的示数为I2及原先支路电流表的示数为I1′;
④由此可得到电源电动势和内电阻的表达式E= ,r= .
答案:
①如右图所示
②A1
(改编自选修3-1第46页例1和第47页“实验与探究”测定电池的电动势和内阻)
11.如图所示,BC为半径等于R=
竖直放置的光滑细圆管,O为细圆管的圆心,BO与竖直线的夹角为45°;在圆管的末端C连接一光滑水平面,水平面上一质量为M=1.5kg的木块与一轻质弹簧拴接,轻弹簧的另一端固定于竖直墙壁上.现有一质量为m=0.5kg的小球从O点正上方某处A点以v0水平抛出,恰好能垂直OB从B点进入细圆管,小球从进入圆管开始即受到始终竖直向上的力F=5N的作用,当小球运动到圆管的末端C时作用力F立即消失.小球过后与木块发生完全非弹性碰撞(g=10m/s2).求:
(1)小球在A点水平抛出的初速度v0;
(2)小球在圆管运动中对圆管的压力N;
(3)弹簧的最大弹性势能EP.
解析:
(1)小球从A运动到B为平抛运动,有:
在B点,有:
解以上两式得:
(2)在B点据平抛运动的速度规律有:
小球在管中的受力分析为三个力:
由于重力与外加的力F平衡,故小球所受的合力仅为管的外轨对它的压力,得小球在管中以
做匀速圆周运动
由圆周运动的规律得细管对小球的作用力
根据牛顿第三定律得小球对细管的压力
(3)小球与木块发生完全非弹性碰撞,动能损失最大,但动量守恒.设碰撞后的共同速度为v2,则:
mvB=(m+M)v2
代入数据解得:
v2=0.5
m/s
木块(包括小球)压缩弹簧至最短时其动能全部转化为弹簧的弹性势能,故弹簧的最大弹性势能:
(改编自必修2第25页“习题一”第7题、第42页“习题二”第8题和选修3-5第13页“练习”第3题)
12.如图所示,竖直平面上有相互垂直的匀强电场和匀强磁场,电场强度E1=2500N/C,方向竖直向上;磁感应强度B=103T,方向垂直纸面向外;有一质量m=1×10-2kg、电荷量q=4×10-5C的带正电小球自O点沿与水平线成45°以v0=4m/s的速度射入复合场中,之后小球恰好从P点进入电场强度E2=2500N/C,方向水平向左的第二个匀强电场中.不计空气阻力,g取10m/s2.求:
⑴O点到P点的距离s1;
⑵小球经过P点的正下方Q点时与P点的距离s2.
解析:
(1)带电小球在正交的匀强电场和匀强磁场中因受到的重力G=mg=0.1N
电场力F1=qE1=0.1N
即G=F1,故小球在正交的电磁场中由A到C做匀速圆周运动.
根据牛顿第二定律得:
解得:
R=
由几何关系得:
(2)带电小球在C点的速度大小仍为v0=4m/s,方向与水平方向成45°.由于电场力F2=qE2=0.1N,与重力大小相等,方向相互垂直,则合力的大小为F=
,方向与初速度垂直,故小球在第二个电场中作平抛运动.
建立如图所示的x、y坐标系.
沿y方向上,
小球的加速度a=F/m=
位移y=
沿x方向上,小球的位移x=v0t
由几何关系有:
即:
=v0t,解得:
t=0.4
s
Q点到P点的距离s2=
.
(改编自选修3-1第95页“习题三”第5题等)
2019年高考物理模拟试题(三)
(改编自两个版本物理习题等)
(一)单项选择题
1.有一个物体放在水平地面上,如图所示,用弹簧测力计拉着细绳水平牵引物体,弹簧测力计有一示数但物体没有移动,以下判断正确的是( )
A.涉及物体的作用力和反作用力一共有2对
B.涉及物体的作用力和反作用力一共有3对
C.物体一共受到2对平衡力的作用
D.物体一共受到3对平衡力的作用
答案:
C
(改编自粤教版必修1第70页“练习”第5题)
2.2005年10月12日,我国的“神舟”六号飞船在酒泉载人航天发射场发射升空,按预定计划在太空飞行约4天零19个小时,环绕地球77圈后,在内蒙古中部地区准确着陆,圆满完成了空间科学和技术试验任务,为最终实现载人飞行奠定了坚实基础.若卫星的轨道看作圆,地球的质量、半径和引力常量G均已知,根据以上数据没有办法估算出“神舟”六号飞船的()
A.向心加速度 B.环绕速度
C.周期 D.质量
答案:
D
(改编自人教版必修2第44页“问题与练习”第1题)
3.有两个完全相同的金属小球A和B,A带电荷3Q,B带电荷-5Q.已知它们相距为r时的静电力大小为F.现将它们互相接触再分开,并使二者距离为2r.则A、B之间的静电力大小为( )
A.
B.
C.
D.
答案:
A
(改编自粤教版选修3-1第8页“练习”第2题)
4.如图所示,理想变压器两个副线圈都接有负载,在负载正常工作时,以下关系不正确的是( )
A.U1∶U3=n1∶n3,U2∶U3=n2∶n3
B.I1∶I2=n2∶n1,I1∶I3=n3∶n1
C.I1U1=I2U2+I3U3
D.I1n1=I2n2+I3n3
答案:
B
(改编自粤教版选修3-2第59页“练习”第5题)
(二)单项选择题
5.下列说法正确的是( )
A.由于做功和热传递是等价的,故做功和热传递对改变物体的内能是没有区别的
B.机械能可以全部转化为内能,而内能不可能全部转化为机械能
C.热量可以从高温物体传到低温物体,但不可能从低温物体传到高温物体
D.第二类永动机不可能制成,但并不违背能量守恒定律
答案:
BD
(改编自粤教版选修3-3第63页“讨论与交流”第1题、第76页“练习”第1题等)
6.以下核反应方程式的书写及对核反应的说明正确的是( )
A.
,这是原子核人工转变的方程式
B.
,这是
衰变的方程式
C.
,这是轻核聚变的方程式
D.
这是重核裂变
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中物理 改编 教材 习题 高考 物理试题 广东省 教育厅 物理 教研 16 文档