甘肃省定西市通渭县北城铺中学届九年级下学期第一次月考化学试题.docx
- 文档编号:10670523
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:83.73KB
甘肃省定西市通渭县北城铺中学届九年级下学期第一次月考化学试题.docx
《甘肃省定西市通渭县北城铺中学届九年级下学期第一次月考化学试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省定西市通渭县北城铺中学届九年级下学期第一次月考化学试题.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
甘肃省定西市通渭县北城铺中学届九年级下学期第一次月考化学试题
甘肃省定西市通渭县北城铺中学【最新】九年级下学期第一次月考化学试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列变化中,属于化学变化的是
A.酒精挥发B.湿衣晾干C.冰雪融化D.纸张燃烧
2.空气中体积最大的物质是()
A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳
3.要补充维生素,可以在饮食中适量增加
A.蔬菜B.米饭C.豆油D.瘦肉
4.蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒。
为缓解症状,最好涂抹
A.苹果汁B.牛奶C.肥皂水D.炉具清洁剂
5.强化安全意识,提升安全素养。
下列采取的安全措施错误的是
A.在点燃氢气前先检验其纯度
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻
C.在加油站张贴严禁烟火标志
D.在天然气燃气灶下方安装报警器
6.下列实验操作中,正确的是
A.
滴加液体B.
稀释浓硫酸C.
检查气密性D.
熄灭酒精灯
7.某纯净物M燃烧的化学方程式为:
M+3O2
2CO2+2H2O,则M的化学式是
A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O
8.能验证Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的一组试剂是
A.Zn、Ag、CuSO4溶液
B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C.Cu、Ag、ZnSO4溶液
D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
9.下列实验现象描述正确的是
A.铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体
D.氢氧化钠溶于水时溶液温度降低
10.除去下列物质或溶液中少量杂质(括号内为杂质)的方法,合理可行的是
选项
物质
操作方法
A
氧化钙(碳酸钙)
加水、过滤
B
氯化亚铁(氯化铜)
加足量铁粉、过滤
C
硫酸(盐酸)
加入适量硝酸银溶液、过滤
D
二氧化碳(氧气)
用带火星的木条点燃气体
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
11.用数字和化学符号填空:
①3个水分子______________;
②2个硫原子___________;
③正3价的铝元素________;
④钙离子________________。
⑤常温下呈液体的金属单质_____;
⑥天然存在的最硬物质_______;
12.我市有一种世界上十分珍贵的树种﹣﹣银杏树,它的果实营养丰富,具有很高的药用和食用价值.在银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),请你根据银杏酸的化学式计算:
(1)银杏酸的相对分子质量________________;
(2)银杏酸中碳无素与氧元素的质量比:
____________.
13.某粒子(原子或离子)的结构示意图为
,请回答下列问题:
(1)若n=3,则m=______;
(2)若该粒子为电中性,则n的最大值为____;
(3)若m=12则该粒子对应的元素在化合物中的化合价为_____;
(4)若m=17,且该粒子为食盐的一种组成微粒,则该粒子的化学符号为_________。
三、简答题
14.根据如图中a、b、c三种固体的溶解度曲线,回答问题。
①N点的意义是______。
②温度为t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是______。
③将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______。
④t2℃时,有一接近饱和的a物质的溶液,可采用______(任写一种)的方法,使它变为饱和溶液。
15.某同学用锌和稀硫酸制取氢气.向气体发生装置中加入一定量锌粒,将30g稀硫酸分三次加入,每次生产气体的质量如下表.
次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
10
10
10
生成氢气质量/g
0.04
0.04
0.02
(1)共制得氢气g.
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数.
四、推断题
16.A~F是初中常见的化合物,有如图转化关系(部分生成物已省略)。
其中A是大理石的主要成分,C可用于灭火,F俗名纯碱。
请回答下列问题:
①B的化学式为______。
②E的俗名为______,写出物质E在农业上的一种用途______,E与F反应的化学方程式为______。
③E与盐酸反应的化学方程式为______。
该反应是______反应(填基本反应类型)。
五、实验题
17.实验室利用如图所示装置进行相关实验,请回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:
①______;②______。
(2)写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式______,若用E装置收集氧气,正确的操作顺序为______(填编号)。
a.将导管伸入集气瓶瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当集气瓶瓶口有大量气泡冒出时,有玻璃片的毛面盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌上
(3)本着节约药品的原则,实验完毕后可将二氧化锰回收再利用,其中正确的操作顺序是______。
①蒸发溶液②过滤③溶解④洗涤⑤烘干
(4)既可以制取氧气,又可以制取二氧化碳的发生装置是______,若用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为______,收集装置是______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
将制得的气体通入装置F的目的是______。
六、科学探究题
18.某实验小组同学发现在实验桌上的小烧杯中,有上周做实验取出的氢氧化钠固体忘记回收处理。
该小组同学对该氢氧化钠固体是否变质一起进行了如下探究实验。
(猜想与假设)
猜想1:
该固体是NaOH
猜想2:
该固体是Na2CO3
猜想3:
该固体是______
(方案讨论)
为了验证猜想2或猜想3,甲、乙、丙三个同学分别提出如下方案。
(实验准备)
将该固体置于烧杯中,加水完全溶解,配制成待测溶液。
甲同学:
取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加酚酞,若酚酞变红,则猜想3成立,否则猜想2成立。
同学们认为此方案不可行,原因是______。
乙同学:
取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。
同学们认为此方案也不可行,原因是______。
丙同学:
取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量的BaCl 2溶液(显中性),再滴入酚酞溶液,根据现象不同来判断猜想2或猜想3成立。
同学们通过分析认为此方案可行。
(实验验证)
实验步骤
实验现象
结论及解释
①取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量______
有气泡产生
猜想______不成立
②取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量的BaCl 2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞溶液
有______,______
猜想______成立
(反思与交流)敞口放置的氢氧化钠容易变质,所以要______保存。
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
化学变化是有新物质生成的变化,物理变化是没有新物质生成的变化,二者的本质区别是是否由新物质生成;A选项酒精挥发,没有新物质生成,属于物理变化;B湿衣服晾干,没有新物质生成,属于物理变化;C选项冰雪融化,没有新物质生成,属于物理变化;D选项纸张燃烧,有新物质生成,属于化学变化;故答案选择D
考点:
物质变化的分类
2.B
【详解】
空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,故选B。
3.A
【详解】
要补充维生素,可以在饮食中适量增加蔬菜和水果,故答案选择A
4.C
【详解】
蚊虫叮咬时会分泌蚁酸,使叮咬处肿大痛痒,可以依据中和反应的原理,涂抹显碱性的物质。
A、苹果汁的pH为3,小于7,显酸性,故A错误;
B、牛奶的pH为6~7,小于7,显酸性,故B错误;
C、肥皂水的pH为10,大于7,显碱性,故C正确;
D、炉具清洁剂的pH为12~13,大于7,显碱性,但其主要成分是氢氧化钠,具有强烈的腐蚀性,故D错误。
故选C。
5.D
【详解】
A.在点燃氢气前先检验其纯度,是正确的表述;
B.在火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻,是正确的叙述,防止热空气或有毒气体吸入鼻孔;
C.在加油站张贴严禁烟火标志,是正确的叙述;防止爆炸事故的发生;
D.在天然气燃气灶下方安装报警器,是错误的叙述,因为天然气的密度比空气的小;故答案选择D
6.C
【解析】
胶头滴管在滴加的过程中不能伸入管内,浓硫酸的稀释切记要将浓硫酸缓慢注入水中,熄灭酒精灯不能用嘴吹,应该用灯帽盖灭
7.B
【解析】
试题分析:
根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变,反应后有2个碳原子、6个氧原子、4个氢原子,反应前有6个氧原子,故M中2个碳原子、4个氢原子,故答案选择B
考点:
质量守恒定律
8.A
【详解】
A、金属锌能置换出金属铜,说明锌比铜活泼,Ag不能置换出金属铜,说明铜比银活泼,能验证金属活动性顺序;
B、铜、银不能和硫酸反应,无法验证金属铜和金属银的活动性;
C、铜、银不能和硫酸锌反应,无法验证金属铜和银的活动性;
D、银和硫酸锌、硫酸铜都不反应,无法验证金属锌和金属铜的活动性;
故选A。
9.C
【解析】
试题分析:
A选项叙述不完全,铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质;B选项是错误的叙述,红磷在空气中燃烧产生大量白烟;C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体,是正确的叙述;D选项是错误的叙述,氢氧化钠溶于水时溶液温度升高,故答案选择C
考点:
实验现象的描述
10.B
【解析】
试题分析:
除杂质的要求是:
要把杂质除去,但不能除去了需要的物质,更不能带入新的杂质。
A中氧化钙能与水反应,碳酸钙难溶于水,错误;B中铁能与氯化铜发生置换反应生成铜和氯化亚铁,正确;C中硝酸银与盐酸反应生成氯化银沉淀和硝酸,带入了新的杂质,错误;D中氧气不具有可燃性,错误。
故选B。
考点:
除杂质
11.3H2O2S
Ca2+HgC
【详解】
试题分析:
化学符号周围数字的含义:
前面的数字表示微粒个数;右下角的数字表示每个微粒中所含原子个数;右上角的数字表示每个粒子所带的电荷数;正上方的数字表示元素的化合价。
所以:
3个水分子为3H2O,2个硫原子:
2S,正3价的铝元素:
,钙离子:
Ca2+,常温下呈液体的金属单质:
Hg,天然存在的最硬物质:
C。
考点:
化学用语、符号的意义
12.34611:
2.
【详解】
试题分析:
(1)银杏酸的相对分子质量为12×22+1×34+16×3=346.
(2)银杏酸中碳无素与氧元素的质量比为(12×22):
(16×3)=11:
2
考点:
相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.
13.138+2Cl-
【解析】
在原子结构示意图中,小圆圈表示原子核,圆圈内的数字为质子数;弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。
(1)同一原子中,质子数=核外电子数。
若n=3,则m=13;
(2)原子呈中性,且原子的最外层电子数最多为8,若该粒子为电中性,则n的最大值8;(3)化合价的实质:
一个原子得到或失去的电子数,负价数值等于得电子数,正价数值等于失电子数,若m=12,则一个该原子在反应中失两个电子,对应的元素在化合物中的化合价为+2;(4)若m=17,且该粒子易得一个电子,形成带一个单位负电荷的阴离子,则该粒子的化学符号为Cl-。
14.t2℃时,a、c两物质的溶解度相等c>b>ab>a>c降低温度(合理即可)
【解析】
【详解】
①通过分析溶解度曲线可知,N点的意义是:
t2℃时,a、c两物质的溶解度相等;
②温度为t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是:
c>b>a;
③将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,a、b的溶解度减小,c的溶解度随温度的降低而增大,a、b有晶体析出,质量分数变小,溶液仍为饱和溶液,c没有晶体析出,质量分数不变,一定温度下饱和溶液的溶质分数=
,溶解度越大,质量分数越大,t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t3℃时c的溶解度,所以t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c;
④a物质的溶解度随温度的升高而增大,所以t2℃时,有一接近饱和的a物质的溶液,可采用降低温度、加入物质a、蒸发的方法,使它变为饱和溶液。
【点睛】
一定温度下饱和溶液的溶质分数=
。
15.
(1)0.1
(2)19.6%
【解析】试题分析:
解答:
根据表格可以看出,生成的氢气的质量=0.04g+0.04+0.02g=0.1g;设10g硫酸中含有溶质的质量为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
982
x0.04g
列比例式得:
98:
X=2:
0.4克x=1.96g
故硫酸的质量分数为:
1.96克/10克×100%=19.6%.
考点:
质量守恒定律根据化学方程式的计算溶质质量分数
视频
16.CaO熟石灰改良酸性土壤Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOHCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O复分解
【分析】
根据A~F是初中常见的化合物,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,C可用于灭火,所以C是二氧化碳,B是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,F俗名纯碱,所以F是碳酸钠,D是氢氧化钠,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,经过验证,推导正确。
【详解】
根据以上分析可知:
①E是氢氧化钙,俗称熟石灰。
②根据分析,物质E是氢氧化钙,可以用来改良酸性土壤,E与F的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学方程式为:
Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;
③物质E是氢氧化钙,能与盐酸反应,反应的化学方程式为:
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O,该反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应。
【点睛】
在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
17.锥形瓶水槽2KClO3
2KCl+3O2↑bac③②④⑤ACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D将燃着的木条放到集气瓶口,看木条是否熄灭除去水蒸气
【详解】
(1)①是锥形瓶;②是水槽。
(2)氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气,实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为:
2KClO3
2KCl+3O2↑;若用E装置收集氧气,正确的操作顺序为:
将装满水的集气瓶倒置在水槽中,将导管伸入集气瓶瓶口,气体进入瓶中,当集气瓶瓶口有大量气泡冒出时,有玻璃片的毛面盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌上,故填bac;
(3)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和二氧化锰,二氧化锰不溶于水,可用过滤的方法回收二氧化锰。
本着节约药品的原则,实验完毕后可将二氧化锰回收再利用,其中正确的操作顺序是:
溶解、过滤、洗涤、烘干。
故填③②④⑤;
(4)既可以制取氧气(利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取),又可以制取二氧化碳(利用和稀盐酸制取)的发生装置是A;石灰石或大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,若用该装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为:
CaCO3 +2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,检验二氧化碳是否收集满的方法是:
将燃着的木条放到集气瓶口,看木条是否熄灭;浓硫酸具有吸水性。
将制得的气体通入装置F的目的是除去水蒸气。
18.NaOH、Na2CO3碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠稀盐酸1白色沉淀产生酚酞试液变红色3密封
【解析】
【详解】
猜想与假设:
猜想1:
没有变质时,氢氧化钠没有反应,固体全部是氢氧化钠,即该固体是NaOH;
猜想2:
全部变质时,氢氧化钠和二氧化碳完全反应生成碳酸钠和水,固体中只有碳酸钠,即该固体是Na2CO3;
猜想3:
部分变质时,固体中含有没有反应的氢氧化钠和反应生成的碳酸钠,即该固体是NaOH、Na2CO3;
实验准备:
甲同学:
此方案不可行,原因是碳酸钠溶液显碱性,也能使酚酞试液变红色;
乙同学:
此方案也不可行,原因是氢氧化钡和碳酸钠反应生成氢氧化钠,影响检验氢氧化钠;
实验验证:
①取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量稀盐酸,产生气泡,是因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳;
②取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量的BaCl 2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞溶液,有白色沉淀产生,是因为碳酸钠和氯化钡反应生成了白色沉淀碳酸钡,酚酞试液变红色,是因为溶液中含有氢氧化钠,实验过程如下所示:
实验步骤
实验现象
结论及解释
①取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量稀盐酸
有气泡产生
猜想1不成立
②取该待测溶液少许于试管中,向溶液中滴加过量的BaCl 2溶液,静置,向上层清液中滴加酚酞溶液
有白色沉淀产生,酚酞试液变红色
猜想3成立
反思与交流:
敞口放置的氢氧化钠容易变质,所以要密封保存;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甘肃省 定西市 通渭县 北城铺 中学 九年级 下学 第一次 月考 化学试题