北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案.docx
- 文档编号:10669990
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:28.51KB
北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案.docx
《北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案
北师大版三年级语文上册期中综合复习练习题含答案
班级:
_____________姓名:
_____________
选词填空
1.在横线上填上合适的词语。
功夫 工夫
①张择端画这幅画的时候,下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
保留 保存
③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。
④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。
2.选一选,对号入座。
仰望远眺凝视
(1)他(________)着故乡的方向,久久没有离开。
(2)站在瀑布脚下(________),我不由得想起“疑是银河落九天”的诗句。
(3)在海边,我们极目(________),巨大的轮船渐渐变小了。
希望失望绝望
(4)面对着坑坑洼洼的土地,他(________)了。
(5)在风雪交加的晚上,寒号鸟(________)地号叫着。
(6)他们在河床上挖出很多大坑,(________)找到金子。
3.你知道括号里填哪组词最合适吗?
请填一填。
朴素朴实
(1)这是一个(__________)可爱的小男孩。
(2)陶罐还是那样光洁,(_________),美观。
没精打采灰心丧气
(3)就在狮子(__________)不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
(4)太阳火辣辣地照射着大地,一切有生命的东西都(___________)地低着头。
4.选词填空。
欣然悠然
1.窗外,碧空如洗,几朵白云(_______)地飘过。
2.他(_______)应允了我的请求。
浓郁清香
3.一进校门,一股(_______)扑面而来。
4.这种酒,香气(_______),历史悠久。
5.我会选字填空。
代价映触骄验虚宋
1.蜗牛的(______)角就像盲人的拐杖,是用来感知外界环境的。
2.这位美丽的姑娘看着镜子中(______)出的自己的脸,陶醉了。
3.从(______)代开始,棉花成为一种重要的纺织原料。
4.懒惰者终究要为他的懒惰付出(______)(______)。
5.每次做完实(______),我们都会懂一个新的科学道理。
6.谦(______)使人进步,(______)傲使人落后。
拼音词组
6.我能认真拼读,并且工整书写。
shǒubìshìxiànzhīzhūzhǔnbèizhuāngbàn
yáohuàngguīzéhuǒyànwánshuǎhǎibīn
7.看拼音写词语。
lǎnduòtiānyáfùnǚmánglùzūnxún
xúnhuánzūnzhòngjiǎnyànshuāituìzhēyǎn
8.看拼音,写词语。
zǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù
qínláozhènɡfǔbǎngzhùshēngkou
9.看拼音,写词语。
róngqiúyuèqìnǎodaijiùmìng
(________)(________)(________)(________)
máquègǔzhǎnghǎibīnchūxià
(________)(________)(________)(________)
guīzécuìlǜjiāowàimǎnzài
(________)(________)(________)(________)
fānchuányúmínlǚxíngzhǔnbèi
(________)(________)(________)(________)
10.读拼音,写词语。
jiāohuòkuājiǎngfúwùchènshān
fùzégǎndòngmòfēiniánjiāo
句子训练营
11.按要求写句子。
1.秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)
_____________________________________________
2.裁缝又补充一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”(改转述句)
_____________________________________________
3.微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
(改成拟人句)
_____________________________________________
4.爸爸多次反复地讲这个故事,我都快背下来了。
(修改病句)
_____________________________________________
5.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(仿句)
清晨到来了,我们看见___________,就像_______________。
12.根据要求完成下列句子练习。
(1)草地上开满了花。
(把句子写具体)
___________________________
(2)如果想写一篇关于风的习作,就得想像风的样子。
(用加点的词语造句)
_____________________________________________
(3)小鳄鱼问小松鼠:
“是你的牛奶打翻了吗?
”(改为转述句)
_______________________________________________
(4)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)
_________________________________________________
13.按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
(仿写比喻句)
_____________________________________________
2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。
(用关联词“又……又……”写一句话)
_____________________________________________
3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
(缩句)
_____________________________________________
4.农夫把树拖到自家院子里。
(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变)
树___________________________________________。
5.我们应该明确学习态度。
(修改病句)
_____________________________________________
6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?
(改为陈述句)
_____________________________________________
14.按要求写句子。
1.一条(_______)的小河从村前(_______)流过。
(把句子写具体)
2.人们用火车把燕子送往南方。
(改为“被”字句)
_____________________________
3.你怎么能随便骂人呢?
(改为陈述句)
_____________________________
4.人们开始砍树盖房。
山坡上出现了裸露的土地。
(用关联词合成一句话)
_____________________________________________
15.按要求写句子。
1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。
(改“被”字句)
_____________________________________________
2.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
(改为反问句)
_____________________________________________
3.难道我们不应该为他们献出一片爱心?
(改陈述句)
_____________________________________________
4.暑假里,我要到向往已久的,日夜盼望的北戴河去。
(改病句)
_____________________________________________
5.昨天早晨下了一上午的雨。
(改病句)
___________________________
课内填空
16.日积月累与名著拓展。
1.到了清明时节,我们就会想起诗句:
“_____________,_____________。
”
2.小明跟爱学习的小东在一起学习进步了,而小强自从跟爱打游戏的小陈一起玩后,也迷上了游戏。
真是“___________,___________。
”(填8字成语)
3.寓言故事一般比较短小,但故事里蕴含着___________。
“我宁愿相信尺码,也不愿相信自己的脚”出自寓言故事___________。
4.《绿野仙踪》中的多萝茜最后靠______________回到了故乡。
17.把诗句补充完整。
1.__________,春风花草香。
泥融飞燕子,_____________。
2.__________,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,___________。
3.__________,小溪泛尽却山行。
___________,___________。
4.江南好,__________。
___________,春来江水绿如蓝。
___________?
18.根据课文理解填空。
1.兵来将挡,____________。
2.眼见为实,____________。
3.近朱者赤,____________。
4.不入虎穴,____________。
5.《我们奇妙的世界》一文按_______的顺序写了________和________的奇妙,告诉我们_______________。
6.《海底世界》这篇课文通过介绍海底世界的__________和__________,说明了海底是个__________、__________的世界,激发我们_____________的兴趣。
7.《火烧云》的作者是______,选自__________,描写了夕阳西下时火烧云_______和_______的变化,表达了作者对______________。
19.课文回放。
1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛,写出了西沙群岛的___________、___________的特点。
2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物,分别是________、________和________。
“这座海滨小城真是又美丽又整洁。
”这是全文的________,既点明了小城的特点,又________。
3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序,写了小兴安岭是一座美丽的________,也是一座巨大的________。
20.积累与收获(huò)。
1.仁者_______________,有礼者_______________。
——《孟子》
2.一个篱笆三个桩,______________________________。
3._______________,白云生处有人家。
——《山行》
4.童话王国有许多动人的故事,其中我最喜欢的是《_________》,我把自己想象成这个故事中的_______________(谁),和他(她)一起欢笑,一起悲伤。
阅读理解
21.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
我们在植物园里种了丝瓜,也种了瓢瓜。
我们搭了瓜棚。
丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底,丝瓜和瓢瓜都开始开花了。
这倒是有趣的事情。
丝瓜是早晨开花的,它开着黄灿灿的花朵。
呵,蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂,一起飞来了,它们飞来飞去,在丝瓜的花朵上采花粉。
瓢瓜是晚上开花的。
在太阳下山以后,丝瓜的花朵已经凋谢了,瓢瓜开放了雪白的花朵,好像是白绸做成的。
到了夜间,犹如洁白的星星,点缀在暗绿的瓜棚上,我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚,我们的瓜棚上都开放着花朵。
白天,有灿烂的黄花;晚上,有沉静的白花。
1.丝瓜和瓢瓜都在________开始开花。
丝瓜是________开花的,它开着________的花朵;瓢瓜是________开花的,它开着________花朵。
2.丝瓜花招引来了______,它们在花朵上采花粉,瓢瓜花招引来许多______。
22.阅读下面的短文,做一做后面的练习。
童话王国——丹麦
①丹麦是举世闻名的“童话王国”,面积约为4.3万平方千米,是北欧最小的国家,位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。
由于靠近海洋,丹麦是典型的温带海洋性气候,湿润温和,全年有雨。
②丹麦的首都哥本哈根,是丹麦最大的城市,人口约为77.5万。
这里最初是个渔村,到公元12世纪发展成为一个商业城镇,1443年成为丹麦首都,发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。
这座城市有著名的哥本哈根大学,还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。
以安徒生童话《海的女儿》为灵感创作的关人鱼铜像,是哥本哈根的代表性景点。
③欧登塞是丹麦的第三大城市,著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐于此,他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。
此外,城市内还有建于14世纪的大教堂,吸引着无数游客。
1.联系上下文解释词语。
(1)枢纽:
_______________
(2)举世闻名:
_____________
2.根据短文内容判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)丹麦被称为“童话王国”,它的国土面积是4.3万平方千米。
(________)
(2)著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。
(________)
(3)短文中使用的很多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。
(________)
3.短文介绍了丹麦的两个著名城市,分别是________和________。
4.结合短文内容,简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。
_________________________________
5.短文第②段中的画线句子是按照()叙述的。
A.事情发展的顺序B.时间顺序C.不同方面D.空间顺序
6.《海的女儿》这篇童话故事里,小美人鱼最后的结局是()。
A.变成了泡沫B.与王子结婚C.变回了人鱼,回到了大海D.变成了人
7.小明放寒假时想去丹麦旅游,收拾行李的时候,他觉得反正冬天不会下雨,就不想带伞了。
你觉得他的想法对吗?
为什么?
_________________________________
23.阅读短文,完成练习。
春雨的色彩
春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色的?
小白鸽说:
“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说:
“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”……”
麻雀说:
“不,不!
春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”
小黄莺说:
“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?
它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:
“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。
”
1.小鸟们在争论一个什么问题?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.写出下面词语的近义词。
瞧(__________) 争论(_____________)
3.小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?
(1)小白鸽说:
(2)小燕子说:
(3)麻雀说:
(4)小黄莺说:
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?
___________________________________________________________________________________________
5.描写春雨下来时的动作的词语有__________________________________。
24.课内阅读。
我非常惊讶,赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
“是猫,还是别的什么?
”我暗暗地猜测着。
那个东西一定没有发现我在监视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬向伸出的枝条……
挂满红枣的枝杈慢慢弯下来。
后来,那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。
我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
听得出,摔得还挺重呢!
我恍然大悟:
这不是刺猬吗?
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。
它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。
立刻,它的身子“长”大了一圈。
也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
1.“诡”用部首查字法,应先查部首_____,再查______画。
它在字典中的解释有:
A.欺诈,奸猾。
B.怪异,出乎寻常。
“诡秘”的“诡”应选择意思(____)。
2.文中“那个东西”指的是________。
3.用“——”画出描写带刺的朋友偷枣很高明的句子。
4.怎样理解句子“我还没弄清楚是怎么回事,树上那个家伙就噗的一声掉了下来”?
( )
A.刺猬不小心从树上掉了下来,为了得到枣子,摔痛了也顾不上。
B.刺猬是为了节约偷枣的时间,才有意从树上摔下来的。
5.从这些文字中,我读出了作者________之情。
25.阅读短文,完成练习。
花大姐
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。
圆点是有定数的,不能瞎点。
小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。
我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?
1.联系上下文理解词语的意思。
(1)顺顺溜溜:
_____________________________________________________
(2)严丝合缝:
_____________________________________________________
2.为什么作者认为“花大姐”是个好名字?
在下列说法正确的句子后面打上“√”
①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。
(______)
②瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。
(______)
③这个名字生动形象,富有童趣。
(______)
3.考考你:
有的瓢虫吃蚜虫,是(_______);有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是(_________)
4.文章结尾画线的句子有什么作用?
____________________________________________________________________
写作
26.快乐习作。
“小书虫”“智多星”“热心肠”看到这些词语,你想到了谁?
为什么会想到他呢?
你还想到了哪些这样的词语?
这些词语可以用来形容哪些人?
请你选一个人写一写他的特点吧!
要求:
题目自拟,把人物特点写出来。
语句通顺,不写错别字。
字数250个左右。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北师大 三年级 语文 上册 期中 综合 复习 练习题 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)