人教版新课程标准春秋版七年级上学期月考生物试题A卷.docx
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人教版新课程标准春秋版七年级上学期月考生物试题A卷
人教版(新课程标准)2020年(春秋版)七年级上学期12月月考生物试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.医生往往要为身体虚弱的病人输葡萄糖溶液,这是因为葡萄溶液能为人体提供()
A.能量
B.维生素
C.无机盐
D.蛋白质
2.下列属于人工生态系统的是()
A.草原生态系统
B.农田生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
3.下列关于生物圈的叙述,正确的是()
A.生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称
B.生物圈包括大气圈,水圈和岩石圈
C.生物圈只为生物的生存提供了水和氧气
D.温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件,而是自古就有的。
4.小明使用显微镜观察洋葱表皮细胞过程中的操作及目的,其中不符合的是()
选项
操作
目的
A
转动遮光器和反光镜
调节光线强弱
B
转动转换器
调换不同的物镜
C
将装片向右下方移动
使位于视野左上方的物象移到中央
D
转动细准焦螺旋
使物象更清晰
A.A
B.B
C.C
D.D
5.父亲节那天,涛涛为爸爸准备了一顿丰盛的午餐:
米饭、红烧排骨、清蒸大闸蟹和鸡汤.从营养均衡的角度来说,还应增加的食物是()
A.腐乳
B.馒头
C.炒青菜
D.红焖鱼
6.下列几种微生物有关的叙述中正确的是()
①酵母菌②乳酸菌③结核杆菌④衣藻⑤肝炎病毒.
A.从结构上看,①④是真核生物,②③⑤是原核生物
B.从新陈代谢类型看,②是厌氧型,④是异养型
C.从免疫的角度看,③⑤都是抗原
D.从生态系统中的成分看,①②③⑤是分解者,④是生产者
7.通过对生物体结构的了解,我们会发现生物体的结构与功能是相适应的。
下列不符合这种观点的选项是()
A.叶片中含有的叶绿体和叶绿素多,利于进行光合作用
B.玉米的雄花花粉多而轻盈,雌花的柱头分叉且有黏液,利于完成传粉
C.人的心脏四腔中左心室壁最厚,利于血液输送到全身各部分
D.人体的静脉都有静脉瓣,可以防止血液倒流
8.勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。
“立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”这句谚语说明的道理是()
A.不同植物需水
B.立秋时节谷物生长需要较多的水分
C.谷物不同的生长时期需水量相同
D.土质不同谷物的灌溉量不同
9.“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗生长的 ()
A.生物因素
B.非生物因素
C.寄生者
D.分解者
10.在实验法研究中,一般要按设计的实验方案重复实验,其目的是()
A.用实验来检验假设
B.寻找最优化的实验过程
C.从不同角度验证假设
D.减少实验误差,保证实验的真实性
11.分别从胃的进口和胃的出口取食物样品进行分析,再与吃进的食物成分相比较,发现前者增加的成分与后者增加的成分依次为()。
A.麦芽糖、氨基酸
B.麦芽糖、蛋白质初步分解物
C.葡萄糖、氨基酸
D.葡萄糖、蛋白质初步分解物
12.绿色植物的光合作用为地球生物提供了:
①食物来源 ②空气来源 ③氧气来源 ④能量来源
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
13.“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,脱色处理后滴加碘液。
脱色时溶解叶绿素的液体和滴加碘液后叶片变蓝的部位分别是
A.酒精、见光部分
B.水、见光部分
C.酒精、遮光部分
D.水、遮光部分
14.下列关于被子植物的叙述,正确的是()
A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多
B.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳
C.种子外有果皮包被
D.有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
15.对“螳螂捕蝉黄雀在后”的解释错误的是()
A.该食物链是:
蝉→螳螂→黄雀
B.螳螂和蝉之间是捕食关系
C.蝉,螳螂,黄雀都是消费者
D.食物链里各种生物之间互相制约、互相依赖
16.下列关于生态系统的说法,正确的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.草原生态系统动植物种类最多
C.不同的生态系统之间彼此独立
D.森林生态系统有“地球之肾”之称
17.下列消化液中,都含有消化蛋白质的酶的是
A.唾液、肠液、胃液
B.唾液、肠液、胆汁
C.肠液、胃液、胰液
D.胆汁、唾液、胃液
18.阅读如下材料:
(甲)小明有一天发现一群蚂蚁在往洞里运食物。
(乙)蚂蚁爱吃什么食物呢?
(丙)他猜测蚂蚁可能爱吃甜食。
(丁)他在一个培养皿的两端分别放上糖和盐,把一只蚂蚁放进培养皿,观察蚂蚁的行为。
(戊)最后小明断定蚂蚁喜欢吃甜食。
以上叙述哪一个是作出假设
A.甲
B.丙
C.丁
D.戊
19.制作临时装片时,所要观察的材料必须是()
A.薄,且不透明
B.厚,且不透明
C.厚而透明
D.薄而透明
20.下列有关对人体消化系统的描述中,正确的是()
A.食物无需经过消化即可被吸收
B.消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C.胃是吸收营养物质的主要部位
D.肠液中只含有消化蛋白质的酶
21.地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,地衣又能够分泌酸性物质,对岩石有腐蚀风化的作用,这一事实说明()
A.生物只能适应环境
B.生物只能影响环境
C.生物依赖环境
D.生物既能适应环境,又能影响环境
22.下列属于生物的是()
①草 ②蘑菇 ③珊瑚 ④恐龙化石 ⑤水中的落叶⑥钟乳石 ⑦煮熟的鱼⑧家鸽 ⑨冬眠的蛇
A.②③④⑥
B.①⑤⑦⑨
C.①②⑧⑨
D.③⑤⑦⑨
23.生物小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”,应当设计的变量是
A.水质状况不同的蝌蚪
B.不同的水质
C.不同的饵料
D.不同的温度
24.构成人体细胞的基本物质和主要成分分别是()
A.蛋白质和水
B.葡萄糖和蛋白质
C.蛋白质和脂肪
D.葡萄糖和水
25.下列属于捕食关系的是()
A.东亚钳蝎在缺食时自相残杀
B.蛔虫从人肠道中获取养料
C.真菌从藻类植株上获得有机物
D.鱼类以浮游藻类为食
26.图中所示的是某些鸟的足,具备左、右这种足的鸟类分别适合生活的环境是
A.草原生态系统和森林生态系统
B.森林生态系统和湿地生态系统
C.农田生态系统和湖泊生态系统
D.河流生态系统和草原生态系统
27.淀粉在人体内的代谢过程如图所示,下列说法错误的是()
A.a是葡萄糖
B.淀粉消化的产物主要在小肠内吸收
C.糖类是最重要的供能物质
D.淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质
28.王宏想要探究水分对种子萌发的影响,于是便做了一个实验,实验数据如表所示,则他设计的条件中不正确的一项是()
水分
温度
光照
氧气
等量种子
适量的水分
适宜的温度
有光照
充足的氧气
等量种子
缺少水分
温度较低
有光照
充足的氧气
A.水分
B.温度
C.光照
D.氧气
29.下列四个选项中,能正确表示食物链的是()
A.大鱼→小鱼→虾
B.草→羊→狼
C.阳光→草→兔
D.昆虫→青蛙→蛇
30.农民伯伯采取的下列措施与其依据(或目的)不一致的是
A.把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分
B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C.适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物
D.给农作物松土——有利于根部的呼吸
31.番茄植株生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象,原因是土壤溶液浓度
A.大于根毛细胞液浓度,细胞失水
B.小于根毛细胞液浓度,细胞失水
C.大于根毛细胞液浓度,细胞吸水
D.小于根毛细胞液浓度,细胞吸水
32.春耕秋收,为了提高农作物的产量,收获更多,春夏两季,农民不辞劳苦在田间翻土。
这说明植物生长离不开的非生物因素主要是()
A.水
B.温度
C.空气
D.阳光
33.吃粗糙的米面比吃精米面好,是因为粗糙的米面中含有较多的()
A.维生素A
B.维生素B1
C.维生素C
D.维生素D
34.如图是某校“达尔文生物社”的同学在磁山拍摄的照片.推测影响这颗松树形态的主要非生物因素是()
A.水
B.温度
C.空气
D.风
35.某同学在“鉴定鸡蛋清中主要成分”的实验中进行了如图所示的操作。
相关叙述正确的是()
A.实验中应该先加水再加鸡蛋清
B.加水后没有搅拌实验现象不明显
C.甲组和乙组对照实验中有两个变量
D.鸡蛋清中是否含蛋白质需要用碘液鉴定
二、填空题
36.绿色植物生活过程中需要最多的是含____、____、____的无机盐。
三、综合题
37.作答题
蚯蚓是人类的好朋友。
它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可以用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。
请分析回答:
(1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是()
A.清澈的小河 B.富含腐殖质的湿润土壤
C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤
(2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的()
A.体节 B.环节 C.环带 D.刚毛
(3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦拭蚯蚓体表,使体表保持湿润。
原因是:
。
(4)蚯蚓在生态系统中属于()
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是
(5)实验完成后,应将蚯蚓 。
38.细胞是生物体结构和功能的单位,需要显微镜才能观察其结构,如图中,甲为显微镜结构示意图,乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图,丙分别为三种单细胞生物,请据图回答问题。
(1)使用显微镜观察临时装片时,如在视野中已经找到要观察的物像,可以调节显微镜的____________,使物像更加清晰;如果观察的物像位于视野的左上方,应将装片向________移动,使之位于视野的中央,便于观察。
(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中,刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是____________。
(3)图乙中________是植物细胞,对比A、B两图可以看出,植物细胞和动物细胞共有的结构是________。
(填写图中字母)
(4)图丙中,从细胞的基本结构上看,A与B、C的不同之处是,A无______________;从营养方式上看,A、B、C三种生物都是________;从生态系统的组成上看,A、C属于________。
(5)图乙中两细胞的d中都含有的“能量转换器”是________。
参考答案
一、单选题
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2、
3、
4、
5、
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7、
8、
9、
10、
11、
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13、
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27、
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29、
30、
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35、
二、填空题
1、
三、综合题
1、
2、
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准 春秋 年级 上学 月考 生物试题
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