辨析题汇编1中考专题.docx
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辨析题汇编1中考专题
辨析题汇编
第一单元承担责任服务社会
逃避责任:
没看到承担责任对个人的作用和不承担责任对自己的危害
承担责任时只看到回报或者只看到付出,不全面看问题。
承担责任时只看重物质回报忽视精神回报,不全面看问题
1、负责是对成人、职业人员的道德要求,与儿童、少年无关。
点拨:
责任是一个人应当做的事情或不应该做的某些事情。
对责任的承担就叫做责任。
负责是对每一个人在人生各阶段承担的多重角色的共通性的道德要求,它贯穿于每个人的一生。
作为儿童、青少年,具有尊重父母、维护家庭的财产安全和美好生活的责任;具有完成义务教育、尊重老师、遵守校纪、认真完成指定作业的责任。
作为成年人,责任就更大了。
所以,每个人都应该负责,都应该有责任感。
2、只要自己对自己负责就可以了,与他人无关。
(1)这种说法是片面的。
它看到了自己要对自己负责,但看不到要对他人、对社会的负责。
(2)自己要对自己负责,只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
所以题中的说法有合理的一面。
(3)当你在为别人,为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
(4)社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该有责任感。
3、“承担责任就会付出代价,所以多做事不如少做事,少做事不如不做事。
”
(1)在社会生活中,每个人都要承担相应的责任。
承担责任就要付出代价,题中的说法看到了这点,所以有其合理性的一面。
但承担责任在付出代价的同时也可以获得回报的,题中没看到这点,所以也有不合理的一面。
(2)承担责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感。
今天在我们周围,有许多这样的人,他们履行责任,从不言代价与回报,正因为有他们不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加多彩,更加温暖,更加充满希望。
(题中说法的关键是没认真对待好回报的问题)
3、现实生活中,有的同学承担责任后获得回报时就兴高采烈,一旦付出代价则垂头丧气。
持上述观点的同学没有全面认识承担责任所获得的回报与付出的代价之间的关系。
承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务。
要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能等、同时,承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
这就是承担责任的回报与代价。
回报与代价是同时存在的,有时虽然付出很多,但不一定就能得到好的回报。
所以在有些责任可以让我们作出选择时,我们不应该盲目和冲动,而要根据自己的经验和智慧,对承担的代价和回报进行正确的评估,作出合理的选择。
4、有的同学面对责任能逃则逃,能躲就躲,甚至常常把自己的责任推给别人,他们觉得别人并不能把自己怎么样。
这种观点没有认识到逃避责任的后果。
对于人的成长来说,承担责任时自尊自信的具体表现,时自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
如果不能承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
逃避责任,会失去人们的信任,会受到人们的谴责,甚至受到法律的惩罚。
5、我们中学生想获得更大的自由空间,就不能承担太多的责任。
(上述观点没正确理解自由与责任的关系,片面强调个人的自由而忽视或否定了自己应该承担的责任。
自由与责任是辨正关系,要想获得自由就要承担责任,只有承担责任,才能获得自由。
)
答案:
中学生独立意识日益增强,希望摆脱成人的管束,获得更多的自由。
但自由与责任是统一的。
在现实生活中,一个人拥有更多的自由,并不意味着他可以随心所欲,而是意味着负有更大的责任。
一个人只有在承担责任的基础上才能获得自由。
所以我们中学生要学会对自己所做的事负责,承担自己应该承担的责任。
6、有人认为有些事情如果不是我们自愿承担的,我们对此就无需负责。
虽然有些责任我们可以经过认真衡量后再作选择,但有些责任是我们不能选择的。
对于不能选择的责任,我们也应该以积极的态度去承担,不计代价与回报,把事情做好。
这也是有责任心的表现。
7、我们中学生只要对自己负责就行了,无须关爱社会,对他人负责。
(1)我们中学生要对自己负责,只有对自己负责才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任、如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
(2)我们中学生在对自己负责的同时,也要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
(3)我们生活的社会是一个整体,人们在社会生活中承担着不同的责任。
我对他人负责,他人也对我负责。
我们每个人都应该具有责任感。
8、是我自愿选择的责任,我承担;不是我自愿选择的责任,我不承担。
(1)承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(2)有些责任我们可以经过仔细衡量后作出选择,而有些则是我们不能选择的。
对于我们可以选择的,一旦作出自己的选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。
(3)对于不是我们自愿选择的责任,我们仍然要承担。
如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。
9、自觉承担责任是一件令自己痛苦的事情。
这种观点是错误。
因为自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫承担责任。
既然是我要的,在承担的过程中就会体会到承担给他人、给社会带来益处的快乐。
所以,我们要自觉承担责任,不但不会是一种痛苦的事情,还会成为责任的主人,享受承担责任的快乐。
第二课在承担责任中成长
10、甲说:
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
乙说:
只有维护个人利益,集体利益才有保障。
(这两个人的说法都是片面的,只看到了其中的一面而忽视了另一面)
集体利益与个人利益是互相依存的。
只有维护集体利益,个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体每个成员努力的结果。
因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。
所以,对个人利益与集体利益的关系必须辨证的看待。
11、承担对社会责任是大人们的事。
这个观点是片面的。
国家兴亡,匹夫有责。
我们每一个公民都要在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造一个人人互相关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既要承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得到提升。
所以我们每个人都应该承担起自己对社会的责任。
第二单元了解祖国爱我中华
1、改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的成就,有人认为我国由此进入社会主义的发达阶段。
改革开放以来,我们抓住机遇,迎接挑战,保证了国民经济持续快速健康发展,综合国力大大增强,国际地位日益提高,各项事业蓬勃发展,社会主义的经济、政治、文化取得丰硕的成果,人民生活达到小康水平。
但同发达国家相比,我们在很多方面还很落后,我国的生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不高、社会主义具体制度还不完善;我国现阶段的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡,这表明我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段。
2、改革,就是要从根本上改变我国社会主义的基本经济制度。
答:
这种说法是错误的。
改革的实质与根本目的具有内在一致性。
我们讲的改革,是在坚持社会主义制度的前提下进行的,而不是否认社会主义制度,改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。
这一实质就决定了改革是为了促进经济社会的全面发展,是为了更好地坚持广大人民群众的根本利益,是为了更好地巩固社会主义制度。
3、改革是社会主义发展的动力,因此,社会主义的根本任务就是改革。
改革的目的是社会主义发展的动力,改革的目的是为了更好地发展,因为,发展才是硬道理,中国解决所有问题的关键在于自己的发展。
因此,社会主义的根本任务是解放和发展生产力(区别:
社会主义初级阶段的根本任务是,沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
),改革是我国解放和发展生产力的必由之路。
4、我国汉族人口众多,经济文化发展水平较高;少数民族人口少,经济文化水平较低。
有人认为,“实行民族平等、团结和共同繁荣的原则,责任在汉族,利益在少数民族。
”
答:
这种看法是错误的。
各民族的相互帮助,推动了中华民族整体的发展进步,因而,体现了各民族的共同利益。
为了促进各民族的共同繁荣,少数民族地区需要发达地区人民的支援和帮助:
少数民族地区以其丰富而宝贵的资源,通过多钟渠道、多种形式的合作,为汉族和内地的发展于繁荣做出了巨大贡献。
所以,汉族帮助少数民族也有利于自身的发展,这种帮助是互惠互利的。
5、实行“一国两制”会改变我国的社会主义性质。
答:
这个说法是错误的。
“一国”与“两制”是一个统一整体。
“一国”是前提、是基础,“两制”是“一国”中的“两制”,不能将其分割开来。
两种制度长期并存,互惠互利,大陆作为我国的主体,实现社会主义制度,体系我国的国家性质:
香港、澳门、台湾虽然保留原有的资本主义制度,但只是局部,不会影响我国的社会主义性质。
6、“一国两制”就是“一中一台”,只有“和平统一、一国两制”才是解决台湾问题的唯一出路。
答:
(1)“一国两制”即“一个国家,两种制度”。
“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。
“两种制度”,是指在一个中国的前题下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(2)“一国两制”与“一中一台”是根本不同的。
“一国两制”的前提是一个中国;而“一中一台”的实质是制造两个中国,把台湾从祖国分裂出去。
(3)我们坚持以“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题,但要坚决反对“台独”分裂活动以及国外敌对势力的干涉,努力用和平方式实现统一,但决不承诺放弃使用武力。
第四课了解基本国策与发展战略
1.教材48页你是如何看待上述两种观点的?
请说明理由。
答案:
上述两种观点都有道理。
加入世界贸易组织,肯定是有利有弊,关键是我们应该怎样在对。
我国加入世贸组织,必然有利于促进我国的改革开放,全面深入地参与国际经济活动;有利于扩大出口,发展我国的对外贸易;有利于中国在国际贸易保护自身的合法权益;有利于改善我国的投资环境,吸引外商更多的投资;也有利于我国人民生活水平的提高等。
当然,加入世贸组织,也将带来一些压力和挑战,如中国目前许多企业仍然没有摆脱粗放型的出口经营模式,许多企业只是单纯依靠廉价来外销商品,加入世界贸易组织后,就会使我们面临更加严峻的挑战形势,也会给国内的部分企业带来更大的竞争压力。
但我们也要看到,这些压力将促使企业加速技术改造,改进管理、提高产品质量,在全球化的经济下不断提高自身的竞争能力,进入良性循环状态。
事实证明,勇于参与国际竞争的企业才是具有生命力的企业,中国企业在激烈的国际竞争中,必将不断发展壮大。
2.我国实行对外开放政策会导致资本主义。
答案:
这种观点是错误的。
首先,我国对外开放是独立自主、自力更生为前提和基础的,我国吸收和借鉴资本主义社会一切先进的优秀文化成果、但决不学习和引进外国的资本主义制度,决不学习和引进各种丑恶颓废的东西。
虽然对外开放会带来一些资本主义的腐朽东西,会有一些资本主义的东西混进来,会有一些风险,但风险和开放带来的积极效果相比,毕竟要小得多。
只要我们保持头脑清醒,我们就有能力、有办法化解这些风险。
其次,我国在对外开放中始终坚持四项基本原则,坚持社会主义公有制经济的主体地位。
我国引进的外资有限,占的份额很小,改变不了我国的社会制度,不可能损害我国的主权,只会有助于发展社会主义社会的生产力。
再次,采用法律和教育两种手段来防止和克服资
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