北师大版七年级下册生物实验登记表.docx
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北师大版七年级下册生物实验登记表.docx
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北师大版七年级下册生物实验登记表
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号1实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第8章第1节学生分组
实验记事
实验名称
1、蛋白质、维生素C的检测
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
尝试蛋白质和维生素C的检测
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
试管
支
4
四
滴管、滴瓶
支、个
各2
五
烧杯
个
1
六
双缩脲试剂A液和B液
份
1
七
维生素C溶液、碘液
份
各1
八
蛋清稀释液、淀粉溶液
份
各1
自备
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号2实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第8章第2节学生分组
实验记事
实验名称
2、淀粉和葡萄糖透过透析袋的差异(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
人是营养成分的消化原理
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
透析袋、烧杯
个
2
四
量筒、滴管
支
各1
五
尿糖试纸
份
2
六
淀粉液、葡萄糖溶液、碘液
份
各1
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号3实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第9章第1节学生分组
实验记事
实验名称
3、观察血液的组成(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识血液的成分
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
量筒
支
1
四
柠檬酸钠
份
适量
五
新鲜血液
份
1
自备
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号4实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第8章第2节学生分组
实验记事
实验名称
4、观察心脏
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识心脏的形态和结构
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
心脏模型
个
1
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号5实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第10章第1节学生分组
实验记事
实验名称
5、检验人体呼出气体成分的变化
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识人体呼出气体成分的比较
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
燃烧勺
个
2
四
吸管
支
2
五
吸气瓶
个
4
六
石灰水
份
2
七
蜡烛
支
2
自备
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号6实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第10章第2节学生分组
实验记事
实验名称
6、呼吸系统的模型
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识呼吸运动的原理
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
呼吸模型I
个
1
四
呼吸模型II
个
1
自制
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号7实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第11章第1节学生分组
实验记事
实验名称
7、尿液成分的测定
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
人是尿液的组成成分
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
烧杯、酒精灯
个
各1
四
载玻片
片
1
五
镊子
把
1
六
尿液
份
适量
自备
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号8实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第11章第3节学生分组
实验记事
实验名称
8、观察皮肤的结构(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识皮肤结构
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
皮肤结构模型
个
1
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号9实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第12章第1节学生分组
实验记事
实验名称
9、人体神经系统整体形态和结构组成
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识人体神经系统的组成
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
人体神经系统的主要部分挂图
张
1
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号10分序号10实验时间:
年月日
中学√√演示实验小学七年级第12章第2节学生分组
实验记事
实验名称
10、观察眼球的结构模型
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
观察了解眼球的结构
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
眼球模型
1
个
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号1实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第8章第1节√学生分组
实验记事
实验名称
1、探究食物中的营养成分
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
学习食物营养成分的探究
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
三脚架、酒精灯、试管架
个
15
四
大试管、量筒
支
15
五
石棉网
张
15
六
试管夹
个
15
七
试管、滴管
支
30
八
烧杯
个
30
九
碘液、碘液淀粉溶液
份
各15
十
双缩脲试剂A液和B液
份
各15
仪器质量情况
食物样品
份
适量
自备
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号2实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第8章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
2、探究唾液对淀粉的消化作用
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
通过探究活动,说明口腔的探究过程
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
量筒、大(小)烧杯、试管架
个
各15
四
酒精灯、三脚架、镊子
个
各15
五
温度计、滴管
支
各15
六
试管
支
30
七
石棉网
张
15
八
碘液、可溶性淀粉溶液
份
各15
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号3实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第8章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
3、观察及小肠的结构
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识食物消化与小肠相适应的特点
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
培养皿
个
15
四
解剖刀
把
15
五
解剖针
颗
15
六
鸡小肠、清水
份
各15
自备
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号4、5实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第8章第3节√学生分组
实验记事
实验名称
4、评价自身的营养状况(选做)
5、调查自己的饮食结构和习惯(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
体验调查研究过程,学会健康饮食
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
记录本、笔
份
适量
自备
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号6、7实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第9章第1节√学生分组
实验记事
实验名称
6、观察血细胞
7、分析图9-1xxx的化验单(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识红细胞和白细胞;
认识血液的相关知识。
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
显微镜
台
15
四
人血图片
块
15
五
记录本,笔
份
适量
自备
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号8实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第9章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
8、用显微镜观察各种血管(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
识别不同类型血管,说出各类血管的结构特点
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
显微镜
台
15
四
血管切片和毛细血管装片
块
15
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号9实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第9章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
9、讨论和心脏活动有关的问题
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识心脏的相关结构特点
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
心脏模型
个
1
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号10实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第9章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
10、观察小鱼尾鳍内的血液流动
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
描述血液在不同类型血管中流动的情况
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
显微镜
台
15
四
培养皿或载玻片
块
各15
五
湿棉花、小鱼或蝌蚪
份
各15
自备
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号11实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第9章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
11、探究运动和脉搏的关系
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
认识运动和脉搏的关系
一
实验器材
二
名称
单位
数量
备注
三
记录本、笔
分
适量
自备
四
五
六
七
八
九
十
仪器质量情况
学校主管教学领导(月签)教研组长(周签)实验员签字:
注:
此表由实验教师和实验员共同填写,实验员保管。
贵州省中小学校实验登记表
总序号15分序号12实验时间:
年月日
中学√演示实验小学七年级第11章第2节√学生分组
实验记事
实验名称
12、分析血液成分的几项指标(选做)
班次
实验效果
改进意见
教师签字
实验目的
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- 北师大 年级 下册 生物 实验 登记表