现代文阅读要读好关键词和中心思想+5套高考模拟卷.docx

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现代文阅读要读好关键词和中心思想+5套高考模拟卷

现代文阅读要读好关键词和中心思想

同学们在复习时对现代文阅读感到困难。

究其原因不外乎两点，一是内容多，抓不住重点；二是考题的变化大，找不到一条切实可行的规律。

其实，现代文阅读的内容在相关的高考说明中写得很清楚，即主要考查认读、理解能力，分析、综合能力，鉴赏、评价能力。

具体到考查的题目，可以简要概括为是什么为什么和怎么样三大问题。

这些问题既从文本的内容、思想考查，又从作者的写作动机、手法、表达效果以及读者的感受和感悟来考查。

所以，基本的题类是存在的。

抓住基本题类理顺思路，不失为一种较好的复习方法。

含义理解题类

这类题目，主要考查词句或句子的理解，是命题的起点层次，难度较低。

［例］长期以来，人们对人与人、一对一的争锋对抗一直津津乐道，如古罗马的角斗士，拳王阿里的三次卫冕战。

如果这种对抗发生在两位英雄之间，带有某种巅峰之战的意味，观众们一定更会为之如痴如醉。

（上海春考卷）

考题：

巅峰之战在文中的意思是______________。

［分析］这道题是考查词语在段落中的意思。

回答时，要考虑语境的特点，而不能孤零零地解释词语。

巅峰之战含义的答案是最高级别的对手之间的较量。

［解题思路］将段落语境特点和词语字面含义有机组合。

原因筛选、组合题类

这类题目主要考查原因的筛选、组合，也包括条件、意图等内容的筛选、组合。

文本中的有关词句，是进行筛选、组合的依据。

难度中等。

［例］战胜电脑，其实就是战胜人脑。

实际上，任何人工智能技术都是如此。

即使电脑战胜了人脑，也是人类创造力的新标杆，这于人类的尊严毫无损害。

当F1的传奇冠军舒马赫以2019公里的速度冲线时，没有人会觉得，这部F1赛车损害了同样以速度和技巧称冠的刘翔的威名。

我们已经看透了汽车，看透了这背后其实是置身于驾驶舱中车手之间的对抗，进而为之欢呼。

那么，即使（世界冠军棋手）克拉姆尼克可能再也无法战胜电脑，我们同样也应该为之欢呼。

（上海春考卷）

考题：

文中说即使克拉姆尼克可能再也无法战胜电脑但我们同样也应该为之欢呼。

说说为之欢呼的理由。

［分析］设计的题目从结果或结论生发而来，答案都藏在前文的因之中。

［解题思路］由结果部分反溯上文，寻找原因；剔除不属于原因的内容；将不隐含的语言明确化、清晰化。

开放式题类

所谓开放式题，是从题目与文本的关系来看的。

可分为延伸式和迁移式两大类。

延伸开放题与文本的关系较紧密，迁移开放题与文本的关系较远。

因为开放，解答时变化较多，难度也因此而较大。

1.与文本关系较紧密的延伸式开放题。

●举例印证型如：

请联系生活，举两个具体的例子说明目光还有不同的温度（上海高考卷第4题）。

此类题是表达形式、结构与例子的延伸。

［解题思路］仿照原文表述形式与结构，将自己的例子调整至与原文观点一致；对例子作简要分析、说明。

●浓缩归纳型如：

请对文章主要内容作100字左右的摘要（上海高考卷第5题）。

［解题思路］删去导入与例子；概括方法与过程；突出主旨与中心；讲清目的与内容。

●设想补充型如：

假如让你来回答文末又该说些什么呢，你会这样说_______（上海高考卷第12题）。

这类题补充的内容与原文的主要思想应该是一致的，感受不能脱离原文。

［解题思路］把握原文思想与观点，生发自己感悟，对原观点进行适当引申。

2.与文本内容联系宽松的迁移式开放题。

●实用写作型如：

你将受邀参加全国民间工艺研讨会，请就如何振兴剪纸艺术准备一份发言提纲（2019年上海高考卷第5题）。

此类题从文本中迁移出来，与文本没有太多的必然关系。

偏重实用性写作的运用。

［解题思路］选择合适的实用文体格式，分条叙述，从合理性、可行性、创意性三点展开。

●问题分析型如：

现实生活中经常看见乐在骑中、默默无蚊、食全食美等广告语。

请你从成语运用的角度，对这种语言现象作具体分析（2019年上海高考第9题）。

此类题目的具体问题是从原文中迁移出来的，解答时与原文的观点不必一致。

关键是选择好分析角度，与题目要求相符。

［解题思路］选择具体问题，对性质、特点等进行判断或分类，展开正反两方面的分析。

●联想推测型如：

作者提到欧洲城市的商业区时用了安静一词。

请推断安静的原因（上海高考第4题）。

此类题目的联想或推测，都是个体的感悟，要强调个体对问题的认识。

［解题思路］从文中寻找逻辑上推理的依据，从原因、目的、条件等方面进行分析，突出理性的认知。

以上是近年的开放题。

这类考题每年都有变化，不必刻意仿照老题型，应着眼于新，立足于变。

比如赏析评价型的考题，在文言文阅读中出现过，在现代文阅读中比较少见。

我们可以借助文言文试题进行训练，从中找到规律性的认识与解答的思路。

2019年高考语文模拟试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

中国大学的发展

  今天,英国《泰晤士报》的《高等教育副刊》刊登文章,评论中国大学和高等教育如何进入快速发展通道,把中国大学的发展比成高速铁路。

尽管国人对中国大学有许多尖刻的批评,尽管外国许多学者看不惯中国大学缺乏西方倡导的"学术自由",中国大学最近10年的国际地位不断提高,却是无法否定的事实。

  1978年,中国恢复高考,高等教育,百废待兴。

当时,只有不到30万名幸运儿,进入不到一千所规模非常小的大学。

例如,我就读的海南岛华南热带作物学院,那年只招收180多名学生。

这个学院后来改为华南热带农业大学,几年前改为海南大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学。

  过去30年,中国大学如雨后春笋般地发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大。

到2018年,全国每年普通高等教育学生入学人数超过900万人。

2018年,毕业生人数717万人,是30年前的近30倍,是英国大学毕业生的16倍。

  许多人说读大学很贵,但是我所了解的是学生的学费多年不变。

公立大学的学费每年大约是5000到6000元人民币,是英国9000英镑的7%还不到。

在中国,培养一位大学土的成本,包括备交学费、生活费和国家补贴,是英国的八分之一。

而中国的人均GDP,是英国的六分之一。

  在宁波诺丁汉大学读书的学生成本,是英国本土的二分之一,是国内重点大学成本的四分之一。

  也就是说,中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的,这主要是得利于中国大学老师的低薪和苦干。

  当然,读大学以后就业还是比较困难的,但是,这并不是中国特色,外国大学生就业也很不容易,包括英国。

  如何解决中国大学生就业难的问题,可能包括专业设置,课程内容,经济增长环境,也包括家长和大学生就业观念的改变。

当然,政府还可以通过培育完善的市场机制,包括削弱不同所有制企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展,等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间。

  中国大学的崛起,用诺丁汉大学宁波分校原校长,现上海中英学院院长高原教授的话来说:

"那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人,可能是错误的。

而当他们发现错误的时候,就已经太晚了。

"

  浙江大学常务副校长,原英国利物浦大学副校长宋永华教授说:

"中国的九所精英大学,有点儿像英国的罗素大学集团,它们的目的都是想成为世界一流的大学。

"宋永华还说:

"不仅是九所,中国其他大学也是雄心勃知岛。

"

  中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿元人民币的科研投入。

如果把科研经费用好,中国科技的进步,就可以快速冲刺世界的先进水平。

  从中国搞高铁建设以来,已经建成近1万公里的高速铁路,总长度超过了欧洲大陆所有高速铁路的总里程。

  上海最新的铁路站,犹如大型的飞机场,是目前全亚洲最大的铁路站。

外国人初见,被惊得深深地吸了一口气。

外面的建筑,让人感觉就像西方从没有见过的巨大教堂,从这里发往北京、南京等城市的列车,奔跑的速度高达每小时320公里。

  中国大学的第一团队是清华、北大,加上哈工大、中科大、复旦、南大、浙大、上交和西交。

这九所大学叫做2+7,或者是C9。

第二团队就是除了C9以外的其他985大学,包括南开、中山、重大、川大、武大等大学。

第三梯队,就是除了985以外的其他211大学。

  中国大学即将去行政化,希望今后的管理向着专业化、市场化和国际化方向迈进。

中国不是没有好的人才,而是没有好的体制。

有现在强大的科研投入,有用之不尽的广阔人才库,加上日益完善的高等教育管理体制,中国成为世界高等教育强国,那是迟早的事情,而不是能不能的事情。

中国人需要自信,因为自信,加上苦干和巧干,才是成功的必要前提。

1.下列关于文章内容的表述,不正确的一项是（   ）（3分）

A.虽然中国大学质量可能比英国大学差不少,但是如果考虑到成本因素,中国大学是非常高效率的。

B.中国的大学生就业比较困难,但是,这并不是中国特色,英国大学生就业同样不容易。

C.英国《泰晤士报》的《高等教育副刊》刊登文章,把中国大学的发展比成高速铁路,这是对中国大学发展过快的批评。

D.30多年前海南大学是一所规模非常小的大学,现在每年招收5000多名学生,成为海南岛唯一的211大学。

2.下面不属于"英国《泰晤士报》的《高等教育副刊》把中国大学的发展比成高速铁路"的原因的一项是（   ）（3分）

A.中国大学最近10年的国际地位不断提高。

B.过去30年,中国大学如雨后春笋般地发展,同时,原有的大学规模也在不断扩大。

C.中国的九所精英大学有点儿像英国的罗素大学集团,它们的目的都是想成为世界一流的大学。

不仅是九所,中国其他大学也是雄心勃勃的。

D.中国大学的成长,得利于中国快速的经济增长,以及每年高达1万亿元人民币的科研投人。

3.下列理解和分析,符合原文意思的一项是（   ）（3分）

A.中国培养大学生成本低,在中国,培养一位大学生的成本,是英国的八分之一。

而中国的人均GDP,是英国的六分之一。

B.中国大学正在朝着专业化、市场化和国际化方向迈进。

C.政府削弱企业间的差别,削弱政府部门和非政府部门就业的待遇差别,平衡区域和大中小城市的发展,等等,都有利于扩展大学生就业的选择空间。

D.高原教授认为那些假设必须用美国模式才能办好高等教育的人是错误的。

而当他们发现错误的时候,就已经太晚了。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

（15分）

请说普通话

尚春江

老同志，请你说普通话。

山水老汉从儿子居住的小区出来溜达了一会儿，就记不住回家的路了。

去问交警，儿子的家在哪?

路咋走?

可是，他费了老鼻子劲说出来的话，人家一句也没听懂。

交警说，老同志，请你说普通话。

可他哪里会说普通话啊。

他又去问路边下棋的几个老头，几个老头听了他说的话，一个劲地摇头，说，听不懂，请你说普通话。

可是，他真的不会说普通话。

前天，儿子把他从老家里接过来。

一来让他享受一下城里的生活，二来他老了，就他一人在家，儿子不放心。

三番几次去接，他都不应。

这不，儿子费了好些口舌才把他接到市里。

然而，山水老汉在儿子鸽笼般的楼房里待不住，只在屋里呆上一天就觉得闷得慌，浑身没劲，烦躁。

第二天一大早，儿子说，在屋里呆久了，出去走走，散散心。

说完，儿子就去上班了。

儿子原先在这个城市打工，后来出息了，现在当了经理，忙得脚不着地，连陪他说话的工夫都没有。

儿媳妇倒是下班就回家，但她是温州人，说话叽里呱啦的，他一句也听不懂。

儿媳妇就给他说普通话。

可是，他听得懂她说的话，她却听不懂他说的话。

走走就走走。

山水下了楼，出了小区的门，到街上逛。

逛着逛着，在大街上七拐八抹的，一会儿就迷了路。

按说，他当过兵，出过远门，说啥也不会迷路。

可是，现在的城市，街道好像都差不多：

都是高高的楼房，都是宽宽的街道，到处车挨车人挤人。

一会儿，车开得呼呼的，好像赛跑；一会儿，都停在那里等红灯，好一阵子不动步。

山水悠悠逛逛，像到集上赶集，走着走着就迷了路。

哪像在家里，哪里有棵草，哪里有道坎，他心里一清二楚，挤着眼也能摸回家。

迷了路?

问啊。

鼻子下边有张嘴，山水就去问路。

可是，他讲的是家乡掉了渣的土话，人家一句也听不懂。

这时他才明白，村中那些打工的年轻人为啥都讲普通话了。

那时，他还跟人家讲，当初自己因为说普通话，害得被退了亲，被退了伍，现在还是光棍一条。

可现在，人家硬要自己说普通话，自己却把普通话忘得一干二净。

问了半天，他也没问出回小区的路。

没办法，他就给儿子打电话。

儿子开车很快找了来，把他送回家。

坐在沙发上，山水说，不在这住了。

在这里，人家讲的是本地话，他听不懂；他讲的是家乡话，人家也听不懂。

在这里，说话都是普通话，他不会。

儿子想说，爸，你不会学吗?

小时候，人家都说你会普通话。

但是，儿子没有问。

他知道，那是他爸心上的一道伤疤。

那年，他爸当兵回家探亲。

老队长榔头看到一个人，穿着一身绿军装，背着一个绿挎包，站在山水家门口东张西望，知道是山水回来探亲了。

就问，是山水啊?

啥时候坐车回来的?

哎呀呀，你是榔头叔叔吗?

我是昨晚上回来的。

叔叔，你知道我妈妈在哪里吗?

山水说着一口标准流利的普通话，还向生产队长榔头敬了个礼。

啥?

你是“坐碗上”回来的?

不是坐车啊?

你妈妈是谁?

是你娘?

那我去叫你娘去。

你娘在红芋地里出红芋呢。

切!

榔头队长听着山水说的普通话，嘴都撇到裤腰上了。

一会儿，山水娘回来了。

他娘干活时，脸上受了点伤，涂着红药水，横一道竖一道的。

娘望着穿绿军装的山水，高兴得眼泪都出来了。

要知道，那时候当兵，是很光荣的。

有人找不到媳妇，只要军装一上身，说媒的立马就踢破门槛。

娘说，山水，啥时候回来的?

山水望着脸上横一道竖一道的娘说，你是谁呀?

娘说，傻孩子，我是娘啊，你连娘都不认识了?

山水紧紧握住了娘的手说，哎呀呀，你看看，你看看，我以为是隔壁的大娘呢，原来是我的妈妈哟。

此后，有人说山水是“一年亲，二年洋，三年不认爹和娘”。

小资产阶级思想典型，上报到了部队。

本来，山水已被部队当作入党提干的对象，此时泡了汤，提前退了伍。

山水的未婚妻也退了婚。

他娘提着礼到处找媒人说媒，但人家一听说是他，扭头就走。

从此，山水就拉了寡汉。

如果不是捡了一个他做儿子，把他抚养成人，现在可能仍是孤家寡人。

一连几天，儿子看他爸山水整天躲在屋里，呆呆地，不言不语，像丢了魂。

就说，爸，是不是住不惯啊，那咱就回老家。

啥?

回家?

那中啊!

山水的眼中一下子闪出了亮光。

在家里，他就不用说普通话了。

种地，种菜，和一般大小的老年人拉拉呱，喂喂猪，养养鸡，遛遛狗，多好!

                          （选自《华文小小说》2018年第2期）

4．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）

A.本文以朴实的语言，跌宕的情节叙述了山水在城里迷路的故事，表现了已不合时代节奏的山水与城市生活的格格不入。

B.老队长榔头庸俗卑鄙，是山水身边群众的代表，是他为山水的悲剧生活开了源头，进而埋葬了山水美好的前程和爱情。

C.小说通过记叙出门转悠的山水由于不会说普通话，问路没人听得懂，所以连儿子的家门都找不到这一事件，表达了对山水已落伍的惋惜之情。

D.小说中山水儿子这一形象是小说的线索人物，他起到了穿针引线的作用，小说正是通过这一人物来推动情节顺利发展的。

5．你认为山水是一个什么样的人?

他的经历对你有何启示?

（6分）

6．小说中插叙了山水年轻时因说普通话而被退婚退伍的情节，试分析作者这样写的作用。

（6分）

（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成后面的7～9题。

材料一：

2018年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵站共同打造的《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线，仅两天，络点击量就达220万次。

登陆平台，点击诗人名字，侈可看见他一生行迹的文字版和路线图，点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品，该平台利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。

这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图第一次通了历史的时空隔阖，将唐宋诗人请出了“格子间”。

  这并非王兆鹏第一次将大数据和文学连接在一起。

上世纪90年代，他就利用大数据给唐诗宋排名次，结果遭到一片骂,但王兆鹏却还是选择相信数据，他觉得在将来的文史研究中，作品的好坏评价“必须要有数据作支撑。

”该地图还引起了海外研究者的关注，哈佛大学相关项目组也发来邮件，希望合作共享数据。

（摘编自翁佳妍《用一张地图，将唐宋诗人请出“格子间”》）

材料二：

我们生活在一个任何人都无法摆脱数据的大数据时代。

数据越多，人们做出的分析就越多；人们分析得越多，制造的烟幕弹也就越多.因此不能单看数据的表象，要保持清醒的头脑。

以美国交通部关于对阿拉斯加航空公司和美国西部航空公司的飞机晚点率统计分析为例：

自1987年起，美国交通部就要求航空公司上报每个月的晚点记录。

在最近的报告中，美国西部航空公司是表现最好的一家,晚点率最低。

在竞争对手纷纷倒闭的情况下，形势一片大好。

但1991年的夏天，美国西部航空公司却宣布破产，这与分析人员统计分析有关。

分析人员统计分析时只关注四个对象:

客机、到达机场、客机数量和晚点频率，而忽视了天气条件、載客率等，又加之在统计平均数时，对某些指标进行过度加权后，两个公司的平均晚点率就完全走向了反面。

（摘编自美国冯启思《对“伪大数据”说不:

走出大数据分析与解读的误区》）

[注]统计学认为,在统计中计算平均数等指标时，为了考虑到每个数量在总量中所具有的重要性不同可以给予不同的权数,这样的做法就叫加权，即对各评价因子在总体评价中的作用进行区别对待，事实上，没有重点的评价就不算是客观的评价。

材料三:

近日，《农业农村大数据试点方案》（以下简称《方案》）正式印发。

据介绍，《方案》旨在运用大数据概念和技术创新农业监测统计工作的思路和办法，推动大数据在农业生产、经营、服务等环节的应用，形成一批可复制、可推广的成果。

试点省份包括:

天津、上海、江苏.安徽、江西、山东、湖南、广东.广西.重庆、四川、贵州、云南、青海、新疆，当前由于农业数据的共享开放不足，导致信息孤岛、数据壁垒、数据碎片化和信息不对称等问题大量存在。

农业部市场与经济信息司副司长王小兵认为，充分利用大数据对农业生产要素实行数字化设计、智能化控制、精准化运行、科学化管理，是推进农业现代化的必然选择。

（摘编自《<农业农村大数据试点方案>公布:

打破信息孤岛共享涉农数据》）

7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（  ）（3分）

A.图1数据支持以下结论:

整体上，美国西部航空公司正点到达的表现要胜过阿拉斯加航空公司。

B.图2数据支持以下结论:

美国西部航空公司在每个机场的正点到达率均低于阿拉斯加航空公司。

C.美国西部航空公司最终走向了破产，这与分析人员所关注的评价对象不够全面有着一定的关系。

D.为了统计的科学性和准确性，我们不能够在加权后进行平均数的统计，否则统计结果会有偏差。

8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3分）

A.《唐宋文学编年系地信息平台》利用大数据打造了一张“文化版”中国地图，这是国内文学研究领域首次利用大数据的个案。

B.王兆鹏的研究引起了哈佛大学相关项目组的关注，这说明海内外的文学研究者对于大数据的利用还是有一些共识和期待的。

C.从《农业农村大数据试点方案》的试点省份分布来看，说明我国当下利用大数据推进农业发展的侧重点应该放在西部地区。

D.大数据的使用为社会发展提供了数据支持，使得一些领域出现了前所未有的良好局面，因此利用大数据是行业发展的前提。

9.根据上述材料，概括说明在信息化的当下我们该怎么对待大数据研究。

（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题4小题，19分）

范滂，字孟博，汝南征羌人也。

少厉清节，为州里所服，举孝廉、光禄四行。

时冀州饥荒，盗贼群起，乃以滂为清诏使，案察之。

滂登车揽辔慨然有澄清天下之志及至州境守令自知臧污望风解印绶去。

迁光禄勋主事。

时陈蕃为光禄勋，滂执公仪诣蕃，蕃不止之，滂怀恨，投版弃官而去。

郭林宗闻而让蕃曰：

“若范孟博者，岂宜以公礼格之?

今成其去就之名，得无自取不优之议也?

”蕃乃谢焉。

复为太尉黄琼所辟。

后诏三府掾属举谣言，滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。

尚书责滂所劾甚多，疑有私故。

滂对曰：

“臣之所举，自非贪秽奸暴，深为民害，岂以污简札哉!

以会日迫促，故先举所急；其未审者，方更参实。

若臣言有贰，甘受显戮。

”吏不能诘。

滂睹时方艰，知意不行，因投劾去。

太守宗资先闻其名，请署功曹，委任政事。

滂在职，严整疾恶。

滂外甥西平李颂，公族子孙，而为乡里所弃。

中常侍唐衡以颂请资，资用为吏。

滂以非其人，寝而不召。

资迁怒，捶书佐朱零。

零仰曰：

“范滂清裁，犹以利刃齿腐朽。

今日宁受笞死，而滂不可违。

”资乃止。

后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱。

滂后事释，遂还乡里。

建宁二年，遂大诛党人。

诏下急捕滂等。

督邮吴导至县，抱诏书，闭传舍，伏床而泣。

滂闻之,曰：

“必为我也。

”即自诣狱。

县令郭揖大惊，出解印绶，引与俱亡。

滂曰：

“滂死则祸塞，何敢以罪累君，又令老母流离乎!

”其母就与之诀，滂白母曰：

“滂从龙舒君①归黄泉，得其所矣。

惟大人割不可忍之恩，勿增感戚。

”母曰：

“汝今得与李、杜②齐名，死亦何恨。

既有令名，复求寿考，可兼得乎?

”滂跪受教，再拜而辞。

行路闻之，莫不流涕。

时年三十三。

（选自《后汉书·范滂传》，有删改）

【注】；①龙舒君：

范滂之父范显，曾为龙舒侯国相，时已故。

②李、杜：

指当时的贤臣李膺、杜密。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）

A．滂登车揽辔／慨然有澄清天下之志／及至州／境守令自知臧污／望风解印绶去

B．滂登车／揽辔／慨然／有澄清天下之志／及至州／境守令自知／臧污望风／解印绶去

C．滂登车揽辔／慨然有澄清天下之志／及至州境／守令自知臧污／望风解印绶去

D．滂登车／揽辔／慨然／有澄清天下之志／及至州境／守令自知／臧污望风／解印绶去

11．下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（）（3分）

A．孝廉，是汉代地方官（太守）向中央举荐任职的“孝顺亲长，廉能正直”的人。

B．掾属，辅佐三公、郡县主官治政的官吏，其人员由主官自选，不由朝廷任命。

C．传舍，旧时官府的一部分，是古代高级官员在办公之余休息住宿的处所。

D．印绶，旧时称印信和系印心的丝带。

古人印信上系有丝带，佩带于身。

也借指官爵。

12．下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）

A．范滂嫉恶如仇，刚正不阿。

弹劾刺史、二千石权豪共二十余人，受到尚书的责备与怀疑，但范滂表示如存私心，检举失实，甘愿受死。

B．范滂遭受诬陷，投案自首。

党锢之祸再起，朝廷下诏缉捕他。

督邮吴导伏床哭泣，欲弃官与之出逃，范滂不肯连累别人，自己投案死于狱中。

C．范滂做事公正，立场坚定。

外甥李颂为同乡人所不齿，范滂在任命他做小官的问题上坚决不通融，即便是举荐他的宗资也无可奈何。

D．范滂慷慨赴难，重情孝母。

他决定以死平息灾祸，但也难以割舍母亲的恩情；他的母亲深明大义，理解他的选择，母子离别的