湘教版四年级上册音乐教学计划.docx
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四年级上册音乐教学计划
一、学生知识能力,学习习惯分析
四年级学生相对于一二年级低年级的学生来说己具备基本的识谱能力,但由于农村的孩子在这方面的接触有限,所以教师得训练孩子们的运用能力。
本学期另外可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。
四年级的学生有自己的思想,而且对歌曲的喜好很明显,大多喜欢流行歌曲,对课本上歌曲不感兴趣,甚至是说很难听。
我想适当的采取“贯通"的方法来调节这样鲜明的对比。
一、教学目的
1、 保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。
培养音乐感受于鉴赏能力。
2、 通过歌唱,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。
3、 让学生多唱歌、唱好歌,进一步掌握正确的歌唱方法,并培养学生的自我表现能力。
在感受音乐的过程中,培养乐观的态度和友爱的精神。
三、教材重点难点
1、 歌唱中旋律的概念。
2、 识谱知识的学习。
难点:
通过适当的方式在快乐轻松的课堂中进行理论知识学习。
不仅可以避免学习理论的枯燥乏味性激发学生兴趣,还可以真正学到知识O
四、具体教学措施
1、 采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课,’l⅛教于乐,采用多种教学形式,使学生乐学,愿学,想学。
2、 改变以往枯燥乏味的理论知识学习,更多的时间交还给孩子们,在他们乐于接受的课堂气氛中学习!
教师深挖教材潜力,备好课,上好课,让每节课都有一个闪光点。
5、进度安排
周次
单兀
内容
课时
1
预备工作
2
1
茉莉花
2
3
2
小小足球赛
2
4
3
告别与惊愕
2
5
6
4
我的家乡日喀则
2
7
5
M∣⅛'
2
8
6
可爱的家
2
9
7
小小鼓号手
2
10
8
狐假虎威
2
11
9
铁路修到苗家寨
2
12
10
田野的呼唤
2
13
11
西风的话
2
14
12
音乐七巧板
2
15
欣赏课
2
16
欣赏课
2
17
自由演唱
2
周次
月
S
单元
内 容
课时
第一周
8.30-
——9.2
检查假期作业
第二周
9.5—
—9.9
一
祖国妈妈
2
第三周
9.12—
—9.16
二
晨
2
第四周
9.19—
—9.23
三
音乐家海顿
2
第五周
9.26—
—9.30
2
第六周
10.3—
—10,7
机动周
第七周
10.10—
—10.14
四
雨中乐
2
第八周
10.17—
—10.21
五
藏族的歌
2
第九周
10.24—
—10.28
2
第十周
10.31-
——11.4
六
五环旗下你我他
2
第十一周
11.7——
-11.11
五
乌鸦与狐狸
2
第十二周
11J4—
—11.18
童趣
2
第十三周
11.21—
—11..25
七
对花
2
第十四周
11.28-
——12.2
八
红领巾之家
2
第十五周
12.5—
—12.9
九
步步l⅛
2
第十六周
12.12—
—12.16
十
音乐万花筒
2
第十七周
12.19—
—12.23
复习
2
第十八周
12.26—
—12.30
第十九周
1.2—
—1.6
第二十周
1.9——
-1.13
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