北师课改版初二年级英语第三单元知识点.docx
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北师课改版初二年级英语第三单元知识点
一.语法:
形容词副词的比较级和最高级:
一)形容词和副词的比较级
1.概念:
形容词和副词的比较级用于两者(人或事物)之间的比较,意为“更......”,说明“前者比后者更......”.
2.构成:
1)规则变化:
(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在词尾加-er。
calm→calmersmart→smarterfast→faster
(2)以不发音的字母e结尾的形容词和副词,在词尾直接加-r。
nice→nicerfine→finerlate→later
(3)以单个辅音字母结尾的重读闭音节的形容词和副词,双写该辅音字母,再加-er。
big→biggerthin→thinnerhot→hotter
(4)以“辅音字母+y结尾的”,把“y”变为“i”,再加“-er”。
early→earlierhappy→happiereasy→easier
(5)多音节和部分双音节形容词和副词在原级前加more。
popular→morepopulardifficultly→moredifficultly
(6)由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词,在词尾前加more。
interesting→moreinterestingbored→morebored
(7)由“形容词+后缀-ly”构成的副词,在该副词前加more构成比较级。
slowly→moreslowlyhappily→morehappily
记忆口诀:
比较级,要变化,一般词尾加er。
词尾若有哑音e,直接加r就可以。
单辅重读闭音节,末尾字母要双写。
辅音字母若加y,记得把y变成i.
形副音节123,比较等级more在前。
2)不规则变化:
good/well→betterbad/ill/badly→worse
many/much→morelittle→less
far→farther(更远的)/further(进一步)
old→older(作表语)/elder(作定语)
Thisismyelderbrother.
Heisolder.
3.用法:
(1)用于两者之间的比较,表示两者之间的差异。
构成:
主语+谓语+形容词或副词的比较级+than+比较对象
Theyhavemoreapplesthanus.
(2)比较级+and+比较级
moreandmore+原级(多音节或者部分双音节形容词和副词)
意为“越来越......”
Ourcityisbecomingcleanerandcleaner.
Tomiswalkingmoreandmoreslowly.
(3)the+比较级,the+比较级意为“越......,就越......”.
Themoreyouread,themoreyouknow.
(4)as...as...意为“与......一样......”,
否定形式notas/so...as,意为“不如......,与......不一样”
也是一种表示比较级的形式,但as与as之间用形容词或副词的原级。
Thisroomisnotas/sobigasthatone.=Thisroomissmallerthanthatone.
(5)形容词的比较级用于...ofthetwo...的结构中,比较级前要加定冠词the.
Heisthemoreathleticofthetwoboys.
(6)比较级前可使用even,much,rather,far,alittle,abit,alot等形容词或副词短语进行修饰,表示程度。
(四个很多)
Thistripisevenmoredifficult.
IamalittleheavierthanLucy.
二)形容词和副词的最高级:
1.概念:
形容词和副词的最高级用于三者或者三者以上的人或事之间的比较。
在表示最高程度,即其中一个在某方面“最......”时使用。
2.构成:
1)规则变化:
(1)单音节和部分双音节形容词和副词,在词尾加-est。
long→longestclever→cleverestfast→fastest
(2)以不发音的字母e结尾的形容词和副词,在词尾直接加-st。
nice→nicestcute→cutestlate→latest
(3)以单个辅音字母结尾的重读闭音节形容词和副词,双写该辅音字母,再加-est。
big→biggestthin→thinnesthot→hottest
(4)以“辅音字母+y结尾的”,把“y”变为“i”,再加“-est”。
early→earliesthappy→happiesteasy→easiest
(5)多音节和部分双音节形容词和副词在原级前加most。
popular→mostpopulardifficultly→mostdifficultly
(6)由“动词+后缀-ing/-ed”构成的形容词,在词尾前加most。
interesting→mostinterestingbored→mostbored
(7)由“形容词+后缀-ly”构成的副词,在该副词前加most构成比较级。
slowly→mostslowlyhappily→mosthappily
2)不规则变化:
good/well→bestbad/ill/badly→worst
many/much→mostlittle→least
far→farthest/furthestold→oldest/eldest
3.用法:
(1)注意:
A.最高级前一般要加定冠词the,副词最高级前的定冠词通常省略。
B.句子中常含有表示比较范围的介词of或in.
of+表示一群人或事物的名词或代词
in+表示单位或场所的名称
Billisthetallestboyofus.
Janehasthemostfriendsinourclass.
(2)在表达“第几(大,长,远......)”时,序数次后用形容词的最高级形式。
Heisthefirsttallestboyinhisclass.
(3)在表达“最......的......之一”时,用最高级,
结构:
oneofthe+形容词的最高级+可数名词复数
Beijingisoneofthebiggestcitiesinourcountry.
(4)在表达“某人的最......的......”时,最高级前省略定冠词the,
构成:
某人的+形容词的最高级+名词
Lindaismyyoungersister’sbestfriend.
练习:
1.写出下列形容词与副词的比较级与最高级形式:
long__________________________wide__________________________
fat__________________________heavy__________________________
slow__________________________brightly________________________far__________________________few__________________________
quickly__________________________well__________________________
exciting__________________________old__________________________
interested__________________________many/much_____________________
2.用所给词的正确形式填空:
1.Bobis_________(young)thanFredbut___________(tall)thanFred.
2.YingTianisnotas___________(tall)asYongXian.
3.Whichis_________(heavy),ahenorachicken?
4.---How_________(tall)isSally?
--She's1.55meters________(tall).
WhataboutXiaoling?
---She'sonly1.40meters_____(tall).Sheismuch___(short)thanSally.
Sheisalsothe___(short)girlintheclass.
5.Heis_____(bad)atlearningmaths.Heismuch_____(bad)atChineseandheisthe_______(bad)atEnglish.
6.AnniesaysSallyisthe________(kind)personintheworld.
7.Heisoneofthe_________(friendly)peopleintheclass,Ithink.
8.Anorangeisalittle______(big)thananapple,butmuch________(small)thanawatermelon.
9.Saturdayismy_________(busy)dayinaweek.
10.Hermotherisgetting____________(fat)and________(fat).
3.选择填空:
1.Thisboxis________thatone.
A.heavythanB.soheavythanC.heavierasD.asheavyas
2.Whenwespeaktopeople,weshouldbe__________.
A.aspoliteaspossibleB.aspoliteaspossibly
C.aspolitelyaspossibleD.aspolitelyaspossibly
3.Thisbookis______thatone,but______thanthatone.
A.asdifficultas;expensiveB.asmoredifficultas;moreexpensive
C.asdifficultas;moreexpensiveD.moredifficultas;asexpensive
4.Itwasveryhotyesterday,butitis____today.
A.evenhotterB.morehotterC.muchmorehotD.muchhot
5.Thejacketwasso_______thathedecidedtobuyit.
A.muchB.littleC.expensiveD.cheap
6.Hisfatheris________thanhismother.;
A.olderfouryearsB.asfouryearsolder
C.fouryearsolderD.biggerfouryears
7.Whenspringcomes,itgets_________.
A.warmandwarmB.colderandcolder
C.warmerandwarmerD.shorterandshorter
8.Atlasthebegantocry__________.
A.hardandhardB.morehardandmorehard
C.harderandharderD.lesshardandlessharder
9._______Ilookatthepicture,_________Ilikeit.
A.Thebest;themore B.Themore;theless
C.Themore;less D.More;themore
10._______youcomeback,_______itwillbe.
A.Thequicker;thebest B.Thesooner;thebetter
C.Faster;thebetter D.Thesooner;better
11.Ilike_______oneofthetwobooks.
A.theolderB.oldestC.theoldestD.older
12.Whichis________country,ChinaorJapan?
A.thelargeB.thelargerC.largerD.largest
13.Thisworkis_______formethanforyou.
A.difficult B.mostdifficultC.muchdifficultD.moredifficult
14.TheChangjiangRiverisoneof_____ intheworld.
A.thelongestriver B.longestrivers
C.thelongestriversD.longerrivers
15.Mymooncakeisnicer_____his.
A.like B.with C.for D.than
16.Hejumps the_____ ofthethree.
A.far B.further C.farthest D.furthest
17.Myhairislongerthan _____ .
A.mysister B.Kate C.mybrother’s D.Lucys’
18.TomspeaksChinese _____ betterthanJimmy.
A.more B.very C.alotofD.much
19.Motheris_____inmyfamily.
A.busyB.busierC.thebusiestD.morebusy
20.Wholistens______,Tom,JackorBill?
A.themostcarefullyB.morecarefully
C.themostcarefulD.morecareful
二.句型:
1)用于提问对人或事物的看法。
(1)句型:
What...thinkof...?
How...like...?
均翻译为“......认为......怎么样?
”
How...feelabout...?
(2)eg.WhatdoyouthinkoftheweatherinBeijing?
HowdoyouliketheweatherinBeijing?
HowdoyoufeelabouttheweatherinBeijing?
(3)回答:
肯定:
Iloveit./Ilikeit.
否定:
Idon’tlikeit./Ican’tstandit.
练习:
1.---Whatdoyou_______yourhometown?
---Iloveitverymuch.
A.lookatB.talkaboutC.thinkofD.like
2.---Howdoyoulikethemovie?
---__________.
A.IloveitB.WhataboutyouC.No,Idon’tlikeitD.Yes,Ilikeit
3.Whatdoyouthinkofthegameshow?
(改为同义句)
_____________________________________________.
_____________________________________________.
4.你认为我们的校规和班规怎么样?
(兰州中考)
_______doyou_______________ourschoolrulesandclassrules?
2)用来提问对方某动作或话语的意图:
(1)句型:
Whatdo/does...mean...by...?
Whatdoes...mean?
Whatisthemeaningof...?
(2)Eg.Whatdoestheword“fast”mean?
Whatdoyoumeanbytheword“fast”?
What’sthemeaningof“fast”?
(3)注:
by后面加名词,代词或动名词。
练习:
1.Whatdoyoumean_____shakingyourhead?
A.inB.byC.ofD.from
2.What’sthe______of“OK”?
A.meaningB.meanC.ideaD.view
3.Whatdoesthesentence“NoSmoking”mean?
(改为同义句)
———————————————————.
———————————————————.
3)so+连系动词be/助动词/情态动词+主语意为“......也是......”
(1)肯定的倒装句,前后两个句子的主语指不同的人或物,表示主语所做的动作与前面句子的动作一致。
PeterisinterestedinEnglish.SoamI.
(2)否定的倒装句。
Neither+连系动词be/助动词/情态动词+主语意为“......也不......”
---Petercan’tspeakEnglish.NeithercanI.
(3)so+主语+连系动词be/助动词/情态动词意为“......的确/确实......”
表肯定的结构,用于对前句的主语和动作进行重复强调。
---HeisgoodatEnglish.
---Soheis.
练习:
1.Hewentabroad,so____I.
A.didB.doC.amD.does
2.---it’sburninghottoday,isn’tit?
---Yes.______yesterday.
A.SowasitB.SoitwasC.SoitisD.Soisit
3.---Itoldyounottoforgetthehomework.
---_____.
A.SoyoudidB.SoIdonotC.SodidyouD.SodoI
4.Hedoesn’tlikeeatingapple,_____doI.
A.soB.butC.neitherD.nor
4)用来提问天气的句型:
What’stheweatherlike?
=Howistheweather?
回答:
Itis+表示天气状况的形容词。
---What’stheweatherlike?
---It’ssunny.
练习:
What’stheweatherlike?
(改成同义句)
__________________________________.
三.词类辨析:
1.large,big与great的区别:
(1)large侧重于面积,体积,容积和数量等,比较正式,不常用来指人。
表示物时,可与big通用。
ShanghaiisoneofthelargestcitiesinChina.
(2)big可以指范围,面积,体积,重量等。
使用广泛,常用于口语。
反义词为small.
Thereisabigtreeinfrontofthehouse.
(3)great侧重形容抽象化的东西,常带有主观色彩,可以修饰人或物。
指人时,意为“伟大的;杰出的”。
Chinaisagreatcountrywithalonghistory.
练习:
1.Thecoatdoesn’tfitme.It’stoo_____.
A.largeB.bigC.hugeD.great
2.Heis_____enoughtogooutwithouthisparents.
A.largeB.bigC.hugeD.great
3.Heisoneofthe______poetstoday.
A.largeB.bigC.hugeD.great
pare...to与compare...with的区别:
(1)compare...to把......比作......(常表示异类相比,比喻)
Weoftencomparethechildrentoflowers.
(2)compare...with...把......同......作比较(常表示同类相比,比较)
Hecomparedhiscamerawithmine.
练习:
用to或with填空:
1.Wecomparebooks______friends.
2.IfyourcompareBritishfootball______Americanfootball,you’llfindmanydifferences.
3.Compared_____manywomen
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