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民办高职院校在创先争优活动中拓展三进学生党建新途径探析
民办高职院校在创先争优活动中拓展“三进”学生党建新途径探析
——基于惠州经济职业技术学院实施“三进”学生党建工程的实践
陈优生郑泰康戴礼祥
开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是一项长期而又伟大的工程,是党中央从新形势、新任务出发,为巩固和发展学习实践科学发展观活动成果,推进学习实践科学发展观活动向广度和深度发展的重大决策,是对全面推进党的建设做出的重大部署,是促进和加强高校党组织和党员队伍建设的有力推动,也是推进民办高职院校树立品牌办出特色进而提高核心竞争力的重要途径。
在创先争优活动开展以来,民办高职院校立足校情,注重实效,其党建工作成效显著,取得了较大进步。
但是,从总体上看,相较于公办院校,党组织的领导地位不同,党建工作基础薄弱,领导能力有待增强。
为此,在开展创先争优活动中,民办高职院校党委要提升基层党组织服务大局能力,提高人才培养质量,维护校园和谐稳定,推动学院健康科学发展,就非常有必要采取新措施,创新工作机制,摸索适应民办高校特点新的党建途径,有效地增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
惠州经济职业技术学院党委抓住开展创先争优活动的有利契机,围绕落实“43334”治校方略,扎实推进基层党组织建设,在总结数年来工作经验的基础上,不断探索创新,积极摸索出了一套行之有效的“三进”党建新途径(党的组织进班级、进社团、进公寓),并逐步实施党建工作“三进”工程的优化升级,进一步把“争创”精神融入到实际工作中,实现了党建工作全覆盖,夯实了创先争优活动基础,使创先争优活动深入人心,开创了党建工作新局面,开创了一条可持续发展的党建之路。
学院党委自2009年以来连年被评为惠州市非公组织“先进基层党组织”,2010年被列为惠州市基层组织创建示范单位,2011年被惠州市委授予“创先争优红旗基层党组织”、“惠州市党基层组织示范单位”称号,被推荐为“广东省‘两新’百强党组织”。
一、实施学生党建“三进”工程的背景
学生党建工作是民办高职院校党建工作的重心之一,也是民办高职院校党建工作的难点和薄弱所在。
如果不能够很好地克服和解决这些难点和薄弱环节,势必制约甚至阻碍创先争优活动的深入开展。
在创先争优活动中要使学生党建工作有新的进展和突破,首先要民办院校中培育和架构好创先争优活动的组织基础和学生党建工作的机制保障。
正是基于这种组织和机制的保障需要,从“治本”上抓住民办高职院校学生党建工作的薄弱处,我院党委自2009年4月成立以来,在总结办学以来党建工作得失和借鉴公办高校推行党支部进班级的一些成功做法的基础上,就提出在全院范围内积极拓展党的组织进班级、进社团、进公寓“三进”党建新途径,在不断的探索和实践中实施和推行“三进”党建工程的优化升级,以“三进”工程为党建工作的抓手和突破口,进而带动学院党建工作良好氛围的形成,打开学院党建工作新局面,在党建育人的层面强基固本,夯实创先争优的活动基础,进一步提高争创活动的广泛性和实效性。
同时,在新形势下,民办高职院校学生党建工作充满着机遇与挑战。
大力推进“三进”党建工程,是加强民办高职院校党建工作发挥党的政治优势,不断提高学校综合竞争力的迫切需要,还是民办高校学生党建理论研究的新的突破口,有利于开启了一扇新的“窗户”,不断开拓了新的实践研究新天地。
目前,对于民办高职院校学生党建“三进”新途径的探索在国内尚处于起步阶段,理论探讨成果少。
结合民办高职院校的实际、学生的身心特点和发展规律,民办高职院校要切实做好学生党建工作,开拓学生党建新途径,显得十分迫切和必要。
在民办高职院校拓展“三进”学生党建新途径,这是此类院校学生党建探索的新领域,具有新的、广阔的实践和研究空间。
民办高职院校“三进”学生党建新途径的探索,有利于克服和解决学生党建工作中存在诸如学生党员偏少、深入发展遇到“瓶颈”等新问题和新困难,推动学生党建的全面发展,为消除民办高职院校党建工作盲点提供新的借鉴和树立新的典范,对于进一步做好民办高职院校党建工作具有现实的意义和积极作用。
为了更好地贯彻落实党中央及省市提出的要不断加强民办高校思想政治教育工作和党建工作的一系列文件精神,我院通过摸索和系统总结党的组织进班级、进社团、进公寓“三进”党建新途径的实践,力争填补了在国内党建实践研究领域的一个空白,并在这一领域勇于争当排头兵。
二、拓展“三进”学生党建新途径的意义
1、拓展“三进”党建新途径,是加强和改进民办高职院校学生党建和思想政治教育工作的重大创新和有效渠道
《中华人民共和国民办教育促进法》规定:
“民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。
”“民办学校应当遵守法律、法规,贯彻国家的教育方针,保证教育质量,致力于培养社会主义建设事业的各类人才。
”所以,民办教育要坚持社会主义办学方向,民办高职院校也是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要阵地。
在新的历史条件下,加强这个阵地上的党建工作,对于把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党,对实施科教兴国和人才强国战略,对中国特色社会主义事业后继有人、兴旺发达,都具有重大的意义。
胡锦涛同志曾指出:
“一个有远见的民,总是把关注的目光投向青年;一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会进步的重要力量。
我们的民族就是这样的民族,我们的党就是这样的党。
”“思想政治工作是一切工作的生命线”,这是被党的历史发展所证明了的成功经验之一。
注重思想建设是马克思主义一条重要的建党原则。
我们党历来把思想建设作为党的建设的首要任务和中心环节。
知识经济时代和经济全球化,迫切需要众多具有较高国际视野、良好文化素养和高尚道德水准的全面发展的人才;国际政治的多极化要求在多元经济与多种文化条件下培养的学生更具有国家意识、危机意识,使命感、责任感,增强民族自尊心、自豪感,树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观,形成共同的社会理想,更好地找到国家、集体、个人利益的结合点;网络媒体及信息技术的迅猛发展也要求我们学会趋利避害,发挥优势,使学生既能有获取知识又能发展能力,既能够辨别是非又要学会区别吸收真善和抵制丑恶。
伴随着民办高等教育的迅速发展所带来的新情况、新问题的日益凸显,如何进一步改进高校党组织建设,特别是创新学生党建工作,不断加大大学生思想政治教育,对于民办高校而言,显得十分紧迫和重要。
实践表明,拓展“三进”党建新途径,可以增强党夯实党建基础,激活学生党建工作活力,是加强和改进民办高职院校学生党建和思想政治教育工作有效渠道,是高校党建工作思想观念和组织制度的创新,也是加强民办高校学生党建工作、发展党的事业的必然要求。
“支部建在班上”是我们党为了加强高校党的基层组织建设,增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,保持党的先进性和提高凝聚力、战斗力,为党的事业培养更多德智体全面发展的可靠接班人的必然要求2。
大力推进“三进”党建工程,有利于扩大党在青年学生中的影响力,积极发展优秀青年学生入党,吸引更多的青年学生加入到党组织中来;有利于充分发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治工作,培养和造就高素质人才;有利于贯彻我们党提出的人才强国战略和党管人才原则,进而实现我国教育现代化和早日跻身人力资源强国行列。
2、拓展“三进”党建新途径,是民办高职院校深入开展创先争优活动的客观要求和有力保障
在党的基层组织和党员中开展创先争优活动,是党的十七大作出的重大战略部署,是深入学习实践科学发展观活动的延展和深入,是党的建设一项重要的经常性工作。
胡锦涛总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习时强调指出:
“当前,各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动,在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。
”3深入开展创先争优活动,对于民办高职院校来说,可以增强学校各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力,切实加强与改进新形势下学校党建工作和着力推进学习型党组织建设,进而推动学校事业科学发展、实现学校内涵建设水平的进一步提升。
创先争优活动的深入开展,在客观条件上依赖于顺畅的党建工作体制和良好的工作氛围,也需要党的思想、组织建设作为保障。
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。
列宁明确指出,党的基层组织是党的“基本组织细胞”。
高校学生基层党组织是党的基层组织的重要组成部分,能不能建设一个有凝聚力、影响力和战斗力并充满生机和活力的学生党支部是高校党组织能否永葆青春和活力的重要保证。
近年来,民办高职院校的党建工作尽管取得了很大成绩和进步,然而从整体上来看,它们的党建工作水平还不高,党建系统尚不完善,党务干部力量相对薄弱,特别是在学生党建工作机制方面较为滞后,学生党员数量也显不足,党建组织基础不太牢固,影响党员的先锋模范作用的发挥,这在一定程度上阻碍了创先争优活动的深入开展。
拓展“三进”学生党建新途径,可以极大促进民办高职院校学生党建工作机制的建设和完善组织的架构,提高学生党员的发展培育数量、质量和威信,扩大党组织在学生中的覆盖面,进一步夯实基层党组织的战斗堡垒,让学生党员或入党积极分子能够充分活跃在班级、社团和学生公寓等三大学习生活主阵地,有力地保障了创先争优活动取得实效。
有场所开展各项活动,有舞台锻炼工作能力,有支部负责教育管理,党员的先进性、战斗力由此得以彰显,创先争优活动才能蓬勃深入开展起来,促使民办高职院校开展的创先争优活动成为基层党组织学习实践科学发展观的长效机制和经常性工作。
3、拓展“三进”党建新途径,是民办高职院校创建和谐稳定校园和提升学校综合竞争力的必然要求和重要基础
目前,无论是民办还是公办,具有高等教育和职业教育双重属性的高职教育,均以培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才为主要任务。
培养高素质高技能的合格人才不仅是民办高校的办学主题,也是民办高校得以生存和发展的源泉与动力,更是它们提高社会知名度、影响力和综合竞争力的最好的“名片”。
党的十七大报告提出要“充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用”,是根据新的形势和任务对发挥基层党组织战斗堡垒作用作出的新概括、提出的新要求。
民办高职院校不论从人才培养目标和层次,还是从学生的思想实际特点和群体共同特征来看,都要不断加强学校党的建设与思想政治教育工作,充分发挥党组织的政治优势和核心作用,不断提高学生的综合素质,将高校党建工作真正地深入到学生学习、生活关系最为密切的班级、学生公寓和社团,不仅使得管理者能更加高效快捷地了解、管理和服务学生,为学生服务管理工作的细致化、深入化和层次化作良好的铺垫,而且有利于学校思想政治工作者更多地把握学生的思想动态,及时发现和化解学生中存在的各种隐患和矛盾,并有力地维护了学校的安全与稳定,营造健康、和谐和稳定的校园育人环境。
同时,通过完善组织设置,把党组织深入到学生第一线,可以使全体学生最广泛地团结起来,把各方面力量最大限度凝聚起来,有益于联合开展各类形式多样、内容丰富、品位高雅的文化活动,进而提高学生参与活动的积极性与主动性,提升学生活动参与面与综合素质,增强党组织的服务学生、凝聚人心、整合资源和占领学生思想阵地制高点的作用,积极营造良好的班风、学风和校风,并在一定程度上抵制了不健康文化的侵袭,培育富有特色的校园文化,提高学校的综合竞争力。
在实践中我们发现,拓展“三进”党建新途径,对于民办高职院校克服和改善管理水平、服务能力和特色不显等方面存在先天不足有着积极的实践价值和意义。
拓展“三进”党建新途径,加强和改进思想政治工作,有利于逐步提升民办高职院校在社会上的影响力和竞争力,充分调动各方面的积极性和主动性;有利于特色求生存、以改革创新促发展,保证学校处于良好的发展环境和保持强劲的发展态势。
惠州经济职业技术学院把推进“三进”党建工程作为创建和谐稳定校园和凝练学校特色品牌的重要途径和基础工作,校园文化建设和内涵建设取得新的突破。
近年来,学院没有发生过一起影响学院乃至社会政治稳定的群体性事件,未发生刑事案件和治安案件以及消防安全等重大事故。
2011年9月,学院获由广东省社会治安综合治理委员会办公室、广东省教育厅、广东省公安厅和广东省国家安全厅联合颁发“2008-2010年度广东省高校治安综合治理优秀学校”奖牌。
此项荣誉的取得,既是上级政府部门对我校治安综合治理工作的充分肯定,也是我院积极拓展“三进”学生党建新途径和重视和谐校园文化建设的成果之一。
三、拓展“三进”党建新途径的实践和思考
(一)、拓展“三进”党建新途径的实践与效果
我院拓展党组织进班级、公寓和社团的“三进”党建新途径,大力推行“三进”党建工程主要做法是:
1、做好示范带动,整体推进学生党建和大学生思想政治工作
学生党支部是党在高校青年学生中的战斗堡垒,是党在高校学生工作中战斗力的重要保障和基础组织,对于宣传、贯彻、执行党的教育方针和上级党组织的决议,调动学生学习积极性,保证教学、科研和学生日常管理工作等方面,推动学校、系、班集体的全面建设和发展等都具有重要作用。
我院自2009年10月起摸索在财经系建立了第一个示范班级党支部,通过培育典型和示范带动,至今已经成立了包括5个示范班级党支部、1个社团示范党支部(创业园党支部)和1个公寓示范党支部(品雅女子书院党支部)在内的34个学生党支部,实现了专业、社团、公寓及班级均有党支部或党小组的组织发展目标,解决了民办高校发展学生党员的培养、教育、发展工作的瓶颈,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来,发展壮大学生党员队伍和基层组织,不断扩大了党建工作在学生中的有效覆盖,使学生党支部成为开展学生思想政治教育的“坚强堡垒”。
着力创新入党积极分子实践锻炼平台,通过交任务、定目标、定计划,让入党积极分子在实践锻炼加快成长成熟的步伐,为党员发展打好基础。
随着“三进”党建工程的不断推进,党的组织模式在空间上的拓展,让党的教育无处不在,党组织的向心力和凝聚力明显增强,要求进步的师生越来越多,连续三年有95%的学生要求加入党组织,学生党员在学生中的比例2009年从0.9%上升到2011年达到12%。
截至2011年底,师生党员人数达到1023人,与2008年相比,增长了近7倍,党的组织力量得到迅速壮大。
学院给这些学生党支部提供活动场所,选好配强学生党支部书记,建立健全工作制度。
它们贴近学生、了解学生、扎根学生,在学生党建和思想政治教育工作中具有独特的优势,既有利于对学生党员的教育管理,充分学生党员、学生党支部在学生思想政治教育和优良学风建设中的模范带头和示范引领作用,也便于发展和评议学生党员,增强党组织在学生中的辐射力和感召力。
依托这些学生党支部,把学生的理想信念教育、道德教育、法纪教育、文明行为教育和学生党的基本知识教育结合起来,把对学生思想政治工作的日常教育与党的基本知识集中教育结合起来,帮助大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,抵制各种腐朽思想的侵蚀,坚定建设有中国特色社会主义的信念,提高学生思想政治素质。
例如,学院党委在学生公寓党建工作上以建好“品雅女子书院”党支部为试点示范,带动了党的组织进公寓工作的顺利推进。
“品雅女子书院”党支部建立党员示范岗,学生党员充分发挥先锋模范作用,自告奋勇当“导生”,党员做到“五带头、五争先”,即“带头学好专业知识,技能本领,争当学习标兵;带头参加各项公益活动,争做表率;带头遵守纪律,争当守纪模范;带头为同学办实事,提供学习、生活指导,争当优秀“导生”;带头创新管理观念,调节同学矛盾,争当和谐先锋。
以模范先锋作用感染同学,服务同学,引导同学。
党支部聘用专家学者为导师,设立心理工作室、文体活动室,开设“以文化人”系列讲座,定期邀请专家学者来书院开讲座和讲学,把生动有趣的讲座融入学生的生活舍区,定期组织特色文化活动与能力拓展训练,在书院营造“以文化人”的学习生活环境,让大学生在“食息起居”、“举手投足”之间自然接受思想政治教育和文化熏陶,成为学生的生活空间、学习的第二课堂和社交网络的社区,又是心理调适、人格的养成、素质提升的重要场所。
不同系部、不同专业的学生居住在一起,通过基层党组织把全体同学最广泛地团结起来,把各方面力量最大限度凝聚起来,联合开展各类形式多样、内容丰富、品位高雅的公寓文化活动,提高了学生参与活动的积极性与主动性,提升了学生活动参与面与综合素质,增强了党组织的凝聚力与战斗力,积极营造了良好的学生公寓文化建设氛围,并在一定程度上抵制了不健康文化的侵袭。
品雅女子书院党支部的经验做法,促进了学生管理工作“三升级”,即党建和思政教育升级、管理服务升级、文化升级。
目前,已有4个学生公寓成立了党支部。
2、创新活动载体,深入开展创先争优活动
不断通过完善学生党员活动阵地建设和创建学生活动载体,开展了一系列特色活动,如创新新生入学教育和社会实践内容,举办博学讲坛和职业规划和创业大赛,组织专业知识与技能竞赛,开展“文明宿舍”、“优秀教室设计”等评选活动,深入开展创先争优活动取得实效。
积极创建“党员服务基地”、“党员服务室”,开展“最佳党日活动”创建、党员结对帮扶活动,实行“公寓党员先锋模范示范岗”、挂牌“党员寝室”等,在党员和党组织中开展“创先争优”活动,单列指标面向学生评选“优秀共产党员”和“优秀基层党组织”,鼓励、引导党团员模范带头、勇于进取,学生进一步增强学生党员意识,强化学生党组织作用,学生党员的模范带头作用得到充分体现,党组织的覆盖面和影响力不断增强。
这些活动的开展,丰富了班风、学风和公寓文化等校园文化建设内容,引导学生钻研专业知识,掌握专业技能,提高综合能力与素质修养,切实维护学生公寓和校园的安全稳定工作,增强了学生党建和思想政治教育工作的效果。
把组织生活创新与文明和谐校园建设相结合,开辟校外反腐倡廉教育基地、革命传统教育基地和新农村教育基地,在教育基地过组织生活,提高广大学生党员党性修养,在党内开展比学习创新、比奉献精神、比工作绩效的“三比”活动,形成“基层组织争创教改先进,广大党员争创教改先锋”的争创热潮。
例如,在社团党建工作上,创业园示范党支部围绕学院把创业园建设成为教育教学改革创新的基地、学生创业实践的重要平台和自主创业的基地,培养未来企业家的孵化器的重要工作任务,以“争当创业模范”为主题,开展创先争优活动。
党支部开设“创业大讲堂”,定期邀请专家学者前来讲学,为大学生创业提供智力扶持;发挥党员的先锋模范作用,带动整个创业园工作人员进行创业实践。
创业园木鱼工作室创作四格漫画单行本,完成了惠州首部原创动漫出版物。
该工作室目前正在开发以惠州罗浮山葛洪炼丹故事为背景的大型动漫作品——《罗浮山百草精灵》。
木鱼工作室的成功创业经验,极大地激发了各创业团队的创业热情,形成了人人争当创业模范的良好局面。
3、加强规范指导,借助网络新技术激活学生党建工作活力
在创先争优活动中,学院党委以“系统总结,内涵导向,在更高起点上构筑民办高职教育人才培养新体系”为主题,以加强学生基层党组织建设和党员队伍建设为目标,不断努力探索网络媒体技术日新月异的新形势下的学生党的组织生活创新,激活基层组织的向心力、凝聚力和战斗力,为推动学院的教育教学改革提供坚强保证。
信息时代对传统的教育模式的冲击是全方位的,对学生的党建工作也提出了新的挑战和工作课题。
信息技术的快速发展和对社会的日益深刻的影响,作为处在科学技术发展前沿的高校,应该直面这一社会发展现实,积极的迎接这一挑战,采取措施攻克这一课题,加强指导和管理,使网络充分为学生党员的成长成才服务。
针对网络媒体技术的迅猛发展,我院不断加强党建工作与网络资源的紧密结合,充分利用网络资源为党建工作服务,激活党建活力,开创网络时代学生党建工作的新局面。
当前,信息技术迅猛发展,深刻影响和改变了人们学习生活工作的方式。
高校建设党建网络平台应遵循这一设计原则:
以创新党建形式,推进基层工作为宗旨,通过为广大党员提供丰富的党建信息、多元的学习环境、自由的互动平台,实现宣传教育、党务管理、网上服务、互动参与等功能4。
实践表明,拓展“三进”党建新途径,可以很好地整合资源,密切党建和网络的互动关系,发挥大学生普遍擅长网络交流的专长,建立完备的班级、公寓和社团管理网络信息平台,更好地搭建学生与学生,学生与教师、教师与教师之间以及党委与支部、党组织与学生的联系沟通桥梁,贴近学生生活,给民办高职院校党建工作提供了新的手段和广阔的空间。
在办好学院系部党建网的基础上,我院党委和各总支鼓励和指导学生支部利用QQ和微博等创建“党员之家”、“党员微博”“永久的学生党支部”及学生支部网站。
截至目前,这些工作新载体主题突出,特色鲜明,在全院得到初步实施,为学院的学生党建工作创新作了有益的尝试。
在党员教育上,开办“网上党校”、“手机党校”等,进行“零距离”、“面对面”交流的机会,实现培养教育和自我教育的时空开放和自由延伸。
在工作中,摸索实施利用先进的网络信息技术加强党的思想、组织、作风、制度建设工作以及其他日常工作的电子党务工作试点,持续开展网络与学生党建工作的课题研究,通过深入调研,克服网络发展中的对学生党建工作的不利影响,挖掘网络资源的积极方面,充分利用网络的巨大信息优势,对学生党员进行积极有效的思想政治教育。
(二)、拓展“三进”党建新途径思考
我院拓展“三进”党建新途径的实践已经进行了两年半,学生党建工作取得了很大成绩和进展,并初步积累了不少宝贵的党建工作经验和教训。
经过实践探索,我们认为,在民办高校拓展“三进”党建新途径,有利于实现学校党的组织和党的工作全覆盖,克服发展学生党员工作中存在一些薄弱环节,充分发挥党组织的政治和组织优势;能够解决学生党建工作难以深入发展的情况,充分发挥学生党员的战斗堡垒和先锋模范作用;大大地提升了民办高职院校学生思想政治教育工作水平,整合学校教育资源,激活学生党建工作活力;稳定党务干部队伍,促进干部队伍的整体素质和工作能力不断提高;进一步提高学生党员和民办高职学生的自我管理、自我约束和自我教育能力,营造良好的“争创”氛围,构建和谐校园。
在拓展“三进”党建新途径工作中,也存在许多不足和待解决的问题,比如活动经费紧张、工作机制有待进一步理顺、学生党建工作队伍不够稳定整体素质不高等等。
当然,“三进”党建工程是一个长期系统的具有拓荒性质的工程。
要搞好这一工程十分不易,需要大魄力和大智慧,需要上级党委政府的大力支持、学校领导班子的高度重视和全校师生的共同努力,更需要持之以恒的探索勇气。
我院将不断总结得失,不断开拓创新,继续在深入开展创先争优活动中拓展“三进”党建新途径上力争有新的突破,取得更大更好的成果,为党的十八大的胜利召开献礼。
注释:
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[3]胡锦涛.《不断提高党的基层组织建设科学化水平》[N].《人民日报》,2010-6-23.
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