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力的示意图
力的示意图
1.(2012•青岛)下列作图中,有错误的是( )
A、自由下滑物体的受力B.杠杆力臂
C.经凹透镜的光线D.经凸透镜的光线
2.(2012•内江)如图所示,是一架电梯匀速向上运动的示意图.如果用F表示钢索的拉力,用G表示电梯受到的重力,那么,能正确表示电梯受到的力的示意图是( )
A
B
C
D
3.(2012•大庆)如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球,小球的受力示意图正确的是( )
A
B
C
D
4.(2011•天津)滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出.滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中,不考虑空气阻力,关于滑块的受力示意图正确的是( )
A
B
C
D
5.(2011•衢州)下列各图中,正确的是( )
A.向上飞行的足球所受重力的示意图B.家庭电路的电路图
C.同名磁极周围的磁感应D.凸透镜对光线的折射
力的作用效果
1.(2012•荆州)下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关B.与力的作用点有关C.与力的方向有关D.与受力面积有关
2.(2012•揭阳)下列关于力学现象的解释中正确的是( )
A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力
B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力可以改变物体的运动状态
C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性
D.书本静止在课桌上,是因为书本的重力与书本对桌面的压力平衡
3.(2012•衡阳)足球运动员用脚把足球踢向空中时的情景中,以下说法错误的是( )A.足球被踢出说明力能改变物体的运动状态B.足球在空中运动时,脚一直对它做功
C.由于惯性,足球离开脚后继续运动D.足球在上升过程中,动能减小,重力势能增大
4.(2012•株洲)下列关于力的说法中,正确的是( )
A.物体在平衡力的作用下机械能保持不变
B.如果两个力大小相同,方向相反,这两个力一定是平衡力
C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
D.物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动
5.(2012•长沙)超市里出售的冷冻食品的塑料包装盒通常选用白色,并在盒子的底部压制出一些几何图案的凹凸槽,这主要是为了( )
A.既保温又增强抗形变能力B.避免食品受污染
C.减少摩擦力D.即轻便又美观
6.(2011•巴中)下列说法正确的是( )
A.力是物体对物体的作用B.一个物体可以产生力的作用
C.力的作用效果只与力的大小有关D.力是维持物体运动的原因
7.(2010•青海)如图所示,A是放在水平粗糙桌面上的物块,用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连,小盘与砝码的总质量为m.在A运动的过程中,若不计空气阻力,则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是( )
A.拉力和摩擦力;地球和桌面
B.拉力和摩擦力;轻绳和桌面
C.重力mg和摩擦力;地球和物块
D.重力mg和摩擦力;轻绳和桌面
力的相互作用
1.(2012•咸宁)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.在划龙舟比赛活动中,下列说法正确的是( )
A.龙舟船底做成流线型,是为了增大水的阻力
B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力
C.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的
D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,这是因为龙舟受到水向前的推力作用
弹力、重力
1.(2012•无锡)放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是( )
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力
D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
2.(2012•三明)如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程中受到( )
A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D.重力、支持力、摩擦力
3.在太空中运行的宇宙飞船机舱内物体处于失重状态,下列仪器中仍能在失重状态下有效使用的是( )
A.天平B.弹簧秤C.水银气压计D.杆秤
4.在弹性限度内,下列说法正确的是( )
A.弹簧的长度跟受到的拉力成正比B.弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比
C.弹簧受到的拉力跟它的长度成正比D.弹簧的伸长量跟受到的重力成正比
5.下列测量工具中,不属于测力计的是( )
A.弹簧测力计B.握力计C.磅秤D.牵引测力计
6.下列关于弹簧测力计的说法,正确的是( )
A.不同的弹簧测力计,弹簧越长其测量范围越大
B.弹簧测力计的分度值体现测量所能达到的准确程度
C.利用弹簧测力计测力读数时,视线应与刻度线平行
D.人们无法设计出测压力大小的弹簧测力计
7.弹簧拉力器的一根弹簧每伸长10cm需要10N的力,小刚把这个拉力器拉长了40cm,他的拉力是( )
A.160NB.120NC.80ND.40N
8.一只弹簧原长10cm,挂100N砝码时,弹簧变为12cm,如再加挂200N砝码时,弹簧的长度变为( )
A.16cmB.6cmC.14cmD.19cm
9.一根长8cm的弹簧,当所受拉力8N时,长度变为12cm,当长度变为14cm时所受拉力是( )
A.10NB.12NC.14ND.20N
10.(2002•温州)某研究小组的同学们准备制作一个弹簧测力计,他们选用了甲、乙两种不同规格的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧.(选填“甲”或“乙”)
11.(2012•十堰)用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s-t图象如图所示,其对应的测力计示数分别为F1和F2,功率分别为P1和P2,则它们大小关系正确的是( )
A.F1>F2 P1>P2B.F1=F2 P1>P2
C.F1=F2 P1<P2D.F1<F2 P1<P2
12.(2012•日照)下列关于实验仪器使用的说法中,错误的是( )
A.使用弹簧测力计时,不能超过它的量程
B.使用天平测质量时,先调节天平横梁平衡
C.使用量筒测水的体积时,视线要与凹液面底部相平
D.使用电流表时,可以将它直接接在电源两极上
13.(2012•宁波)在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4牛,如图甲所示.已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米,g取10牛/千克.若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米3时,弹簧秤示数恰为零.此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示.根据以上信息,能得出的正确结论是( )
A.容器的横截面积为225厘米2B.加水400厘米3时,塑料块受到的浮力为2牛
C.弹簧称的示数为1牛时,水面升高9厘米D.塑料块的密度为0.4×103千克/米3
14.(2012•柳州)同一块砖,分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量,如图所示,测力计显示的示数是( )
A.甲的示数最大B.乙的示数最大C.丙的示数最大D.甲、乙、丙的示数一样大
15.(2011•鄂州)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数.已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为( )
A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm
16.(2011•安徽)如图所示,利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时,使测力计内弹簧伸长的力是( )
A.秒表的重力B.秒表和测力计的总重力
C.秒表对弹簧的拉力D.弹簧对秒表的拉力
17.(2010•嘉兴)小玲同学把两个50克的钩码挂到弹簧秤的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧秤的示数.下列有关说法错误的是( )
A.称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变
B.称量时钩码的重力势能减少,弹簧的弹性势能增加
C.弹簧秤的示数为1牛
D.钩码的质量与它受到的重力成正比
18.(2009•娄底)以下几项测量,操作错误的是( )
A.使用刻度尺测量时,让刻度线尽量贴近被测物体
B.使用量筒测量时,视线与凹形液面的底部相平
C.使用温度计测量时,视线与温度计的标尺垂直
D.使用弹簧测力计测量时,将测力计倒置
18.(2009•杭州)如图所示,弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧秤A和B的示数分别为( )
A.1N,0
B.0,1N
C.2N,1N
D.1N,1N
重力.
1(2012•绥化)如图所示,在龙舟比赛中,下列说法正确的是( )
A.龙舟从起点划到终点的过程中,其所受重力不变
B.以龙舟上的运动员为参照物,龙舟是运动的
C.桨往后划,先给水向后的力,水再给桨向前的力,龙舟前进
D.停止划桨后,龙舟还会前进一段距离,是因为龙舟受到惯性力
2.(2012•广西)我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害.下列关于PM2.5的说法正确的是( )
A.PM2.5在空气中仍受重力作用
B.PM2.5的空间尺度小于电子
C.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
D.PM2.5的密度远大于空气的密度
3.(2012•扬州)下列数据中与实际情况相符的是( )
A.一颗小铁钉约10N
B.光在空气中的传播速度约340m/s
C.1个鸡蛋的质量约50g
D.洗澡水的温度大是60℃
4.(2012•苏州)下列数值最接近实际情况的( )A.两个鸡蛋的重约为1N
B.人体感觉舒适的环境溫度约为35℃
C.初中生跑50m所需时间约为4s
D.一支新的中华牌2B铅笔的长度约为30cm
5.(2012•济南)在物理学习过程中,经常需要进行估测.以下估测较为符合实际的是( )
A.手托一枚鸡蛋用的力大约是1N
B.快速写出汉字“二”用时约为1s
C.对人体的安全电压不高于36V
D.人爬上一层楼做的功约为1500J
6.(2012•温州)体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅球所受重力的方向的是( )
A.
B.
C.
D.
7.(2012•广安)如图所示,对图片内容的有关说法中正确的是( )
A.甲图中重锤线是利用重力的方向总是竖直向下来工作的
B.乙图中飞机匀速直线升空时,它的机械能保持不变
C.丙图中秋千摆动的幅度越来越小,惯性也越来越小
D.丁图中高压锅内气压升高,则锅中水的沸点降低
8.(2012•深圳)水是生命之源.图中能正确描述水的各物理量之间的关系图象是( )
A、水的重力与质量B、水的密度与质量
C、水的比热与温度D、 水的压强与深度
9.(2012•青岛)下列图象中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是( )A.
B.
C.
D.
摩擦力
1.(2012•娄底)小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想.根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符合的是( )A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
B.把滑动变为滚动,摩擦力变小
C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关
D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关
2.(2012•聊城)如图所示,一长方体木块,置于同一粗糙水平面上,甲图木块竖放,乙图木块平放,丙图木块平放并在其上加一重物.在甲、乙、丙三种情况下,匀速拉动长方体所需的水平力分別为F甲、F乙、F丙.则下列关系正确的是( )
A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙
C.F甲<F乙=F丙D.F甲=F乙<F丙
3.(2012•本溪)下列有关力的说法正确的是( )
A.弹簧缩短得越多,受到的压力越大
B.摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度有关
C.重力的方向随物体在地球上位置的变化而变化
D.物体从运动快到运动慢,肯定受到力
4.假设一切物体间的摩擦力突然消失,下列哪些现象是不可能发生的( )
A.我们将无法走路,脚与地面间要打滑
B.我们将无法写字,因为笔会从手中滑下来
C.传送带将可以更快速地传递货物
D.沿铁轨方向的微风能吹动火车
5.如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现,棋子在竖直放置的棋盘上可以移动,但不会掉下来.原来,棋盘和棋子都是由磁性材料制成的.棋子不会掉落是因为( )
A.质量小,重力可以忽略不计
B.受到棋盘对它向上的摩擦力
C.棋盘对它有很大的吸引力
D.它一方面受到棋盘的吸引,另一方面还受到空气的浮力
6.几位同学学习了关于摩擦的知识后,提出了这样的假设:
如果没有摩擦将会发生什么现象?
假设错误的是( )
A.人们将无法正常行走
B.用筷子无法夹住饭菜
C.抛出的物体无法回到地面
D.汽车无法启动
7.汽车在平直公路上匀速行驶,设驱动轮在后,则前轮和后轮受到的摩擦力的方向( )
A.都向前
B.都向后
C.前轮向前,后轮向后
D.前轮向后,后轮向前
8.人在正常行走时,对脚所受到的摩擦力的种类及方向分析均正确的是( )
A.静摩擦,方向向后
B.静摩擦,方向向前
C.滑动摩擦,方向向后
D.滑动摩擦,方向向前
9.同学们在操场上进行爬杆比赛,使他们能够上升的力是( )
A.重力
B.压力
C.摩擦力
D.拉力
10.下列说法正确的是( )
A.摩擦力都是有害的
B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C.摩擦力总是阻碍物体运动的
D.摩擦力既可作为阻力,有时也可作为动力
11.人在一般情况下步行前进时,若鞋底与地面不打滑,下列说法中正确的是( )
A.地面对鞋底的摩擦力方向向后,阻碍人前进
B.地面对鞋底的摩擦力方向向前,推动人前进
C.鞋底花纹磨损后,摩擦力减小,人更容易前进
D.鞋底花纹磨损后,摩擦力增大,人更难前进
12.(2012•重庆)留心周围的生活情景,你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力.请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的( )
A.
即使没有摩擦我们也能握住手中的笔
B.
拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的
C.
驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性
D.
瀑布的水流下落过程中动能转化为重力势能
13.(2012•桂林)以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是( )
A.请驾驶员系好安全带
B.天干物燥,注意防火
C.雨天路滑,请小心驾驶
D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
14.(2012•岳阳)在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )
A.F1=F2>F3
B.F1>F2>F3
C.F2>F1>F3
D.F1<F2=F3
15.(2012•宜宾)在如图所示的四个实例中,目的是为了增大磨擦的是( )
A.
轮滑鞋带有滚轮
B.
重型卡车安装多个轮胎
C.
水泥路面上划出一道道的横线
D.
行驶的磁悬浮列车车身不接触导轨
16.(2012•盐城)自行车是生活中最常见的交通工具,以下认识中错误的是( )
A.脚踏上印制花纹是为了增大摩擦
B.车轮做成圆形是为了减小摩擦
C.车把手紧套在钢管上是为了减小摩擦
D.用力捏刹车把是为了增大摩擦
17.(2012•徐州)在如图所示的水泥路面上,人们做出了一道道凹痕.对于通过的汽车,它可以起到的作用是( )
A.增大地面对汽车的支持力
B.减小地面对汽车的支持力
C.增大地面对汽车的摩擦力
D.减小地面对汽车的摩擦力
2.小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟压力关系,设计了如图(甲)实验装置:
(1)将长木板放在水平桌面上,在木块的钩码孔中加钩码,使木块总质量为200克;
(2)沿水平方向,缓慢地拉动测力计,使木块做匀速直线运动,读出
,这个示数即为滑动摩擦力大小.
(3)分别将木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验,设计一个表格,记录实验数据(g取10N/kg).
(4)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:
将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,使长木板运动.若长木板匀速度运动,木块和长木板之间的滑动摩擦力
测力计读数;若长木板加速运动,则木块和长木板之间的滑动摩擦力
测力计读数.(选填“大于”、“等于”、“小于”)
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