第一学期期中家长会发言稿王慧敏.docx
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第一学期期中家长会发言稿王慧敏
双峰寺镇中学7年1班家长会材料
双峰寺镇中学王慧敏
时间:
2009-11-29
各位家长:
大家好!
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。
我是7年1班的班主任,也是这个班的数学老师。
半个学期转眼就过去了,在这里我要感谢所有家长。
是你们相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子们自升级以来,在各方面都取得了比较好的成绩。
借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的是:
希望家长进一步配合学校做好工作,加强家长和学校之间的联系,让孩子们学得更好,取得更大的成绩。
一、班级简介:
7年1班是一个团结向上的班集体,在这个班中,有优秀的任课老师,有优秀的班级干部。
我班共有54名同学,男生29名,女生25名,其中外乡镇有10名同学在我班就读。
虽然这54个孩子来自不同的家庭和不同的村庄,但他们却有高度的集体荣誉感,懂得“班兴我荣,班衰我耻”,紧紧团结在一起,为7年1班的进步付出他们辛勤的汗水。
班长李佳琦、马静然,团支部书记李逸凡、学习委员刘中天等能起到带头作用,带领全班同学勤奋学习,本次期中考试我们7年1班获得全年级第一,被评为“学习优胜班”。
卫生委员李玲利、李嘉、王国庆等同学,热情助人,工作认真细致,及时为班级出谋划策,在他们的带领下,班级卫生一直保持很好。
纪律委员陈美君、滕云飞同学工作任劳任怨,为维护学校和本班的正常教学秩序,做出了很大的贡献,使我们7年1班有一个安静稳定的教学秩序。
李佳伟、李玲利同学在繁忙的学习当中抽出宝贵的时间,每天早晨和中午两次统计全班同学的体温,按时上报,为我班的甲流防控工作做出了很大的贡献。
滕云飞、李佳琦、马静然、陈美君、王鑫、张胜男、王新月、陈可新、闫晗等同学作为板报组成员,发挥自己的聪明才智,按时为同学献上最精美的板报。
体育委员李海涛有责任心,有较强的组织能力,在军训、课间操、汇操比赛、跳绳比赛等活动中,认真组织、任劳任怨,特别是在艰苦的一周军训中,付出了很多,使我班在军训汇报表演赛中获得第一名,为我班争得了荣誉。
二、教师情况:
在任课老师这个方面,家长们大可放心,我们有一支高素质、责任心强、可信赖的教师队伍。
语文教师连海丽,是一位教过高中的教师,为了提高学生的语文水平,不辞辛苦,耐心辅导。
英语教师许亚丽,丰富的教学经验,授课方法独道,能够激发学生的学习兴趣。
在初一英语竞赛中全校参加复赛的有三名同学,我班就有陈美君、闫晗两名,这和许亚丽老师的教学水平以及认真辅导是分不开的。
政治教师于丽君老师是我校的教学骨干,几年来一直任毕业班的政治教学,教学成绩优异,连年获得优良教学效果奖,今年教我班的政治,我们相信一定能够把我们班的政治学科教好。
历史郭杰老师,年富力强,有独特教学方法,去年所任教的历史教学成绩,获双桥区第一名,是我校重点培养的年轻教师。
地理教师李建坡,身体不太好,但他工作认真,从不因为自己的身体耽误学生一节课,工作勤肯扎实,教学质量优异。
生物教师范海忠老师,教学认真,工作细致,辅导学生有足够的耐心。
我任7年1班的班主任并任教2个班的数学,无论在教学上,还是管理学生方面,我都对学生严格要求,可以说我是有名的严师。
我用“爱而不溺,严而不厉”把关爱和严格要求巧妙地结合在一起,使我班形成了一个团结奋进向上的班集体。
三、学生情况
自从新学期开学以来,学生的学习习惯和学习成绩等方面都有了较大的进步。
本次期中考试,获得我班各科学习优胜的同学有:
1、总分优秀的学生有:
李佳琦、陈美君、李逸凡、贾若凡、李佳伟、闫晗、李玲丽、马静然、李小顺、柳海源
2、有一科获前10名的有:
刘军伟生物
滕云飞历史
陈冬梅地理
陈思宇语文
陈可心、刘利海英语
李海涛数学
3、有2科获前10名的有:
李可新(小)英语、历史
徐瑞滨语文、英语
张昊历史、地理
宋文艳政治、生物
4、有3科获前10名的有:
张悦数学、英语、政治
刘中天数学、历史、地理
柳海源数学、历史、生物
5、有4科获前10名的有:
李桐宇语文、英语、政治、历史
李玲丽语文、数学、地理、生物
李小顺数学、英语、地理、生物
6、有5科获前10名的有:
贾若凡、李佳伟、静然
7、有6科获前10名的有:
闫晗
8、7科均获得前10名的有:
李佳琦、陈美君、李逸凡
另外,在本次考试中与六年级成绩相比,进步较大的有:
张昊进步了63名
李桐宇、隋建成进步了20名
刘浩进步18名
马静然进步16名
王天爽、王朝阳均进步14名
滕云飞进步12名
高赛进步10名
陈美君、李佳伟、王新月、王佳乐、薛志浩、贾滕旭、周立岩等均有不同程度的进步
当然,本班还有部分学生,尽管他们有优越的智力条件、家庭条件,但在学习习惯,学习态度等方面还有不足,本次考试没能取得较好的成绩,如果家长能与老师密切配合,加强沟通,相互合作,采取有效的措施,相信她(他)们在老师的帮助下,经过不懈的努力,在下次考试中一定会发挥出自己应有的水平,创造出佳绩。
除了学习成绩方面,在班级表现比较优秀的同学有:
李可心、段宇航、张雪、张颖、王海游、李福佳、高吉等同学,虽然学习成绩目前不是很理想,但他们非常懂事,特别听话,比较诚实,学习也比较努力,我们相信通过他们的努力,学习成绩一定会有不同程度的提高。
王飞同学虽然总成绩名次不是很好,但科科及格,这样的学生不偏科,均衡发展,如果各科再努力一些,一定能取得好的成绩。
柴港同学特别热心,对班级的事非常关心,,爱动脑肋,在学习上有疑难问题,经常查网络,认真研究,希望继续努力,争取把学习成绩再提高一些。
贾霞光比较聪明,上课积极发言,但学习不太扎实,希望她以后努力提高自己的学习成绩。
宋艳光同学,原来不太适应,老师留作业都不知道留的是什么,但现在进步也比较大,虽然考试前因病耽误的一周的课,但本次考试总分仅差21分就及格了,希望他以后再进一步努力,争取取得较好的成绩。
张金良、王皓、柴立民、张新贺劳动积极,不怕苦和累,经常为班级做些服务性的工作。
王嘉乐、贾艳亮、隋建成、贾滕旭等同学,具有良好的勤俭品质,经常收拾班级的矿泉水瓶等费旧物品,通过卖费品等方式,为班级积累班费。
特别值得提出表扬的是我班的外地学生:
陈思宇、李玲丽、陈可心、张颖、王国庆、宋雯艳、刘中天、柳海源、宋艳光,他们年龄还很小,从未离开过父母,现在在我校就读,只能住校,一切学习和生活上的问题都得自己处理,他们克服了很多困难,这对于一个成年人来说都是一件很不容易的事,但他们在很短的时间内从不适应到适应、自理能力不断增强,这些孩子都非常懂事,我们相信他们通过努力,一定不负家长的希望,在双中学习期间一定能取得好的成绩。
总之,我们班的同学,有很多的优点,他们勤学好问,吃苦耐劳,顽强拼搏,做事尽心尽力,善于思考,遵守纪律,一丝不苟。
我们班在同学们的努力下一定会越来越好。
四、下面谈谈我们共同关注的几个问题:
我们班的同学虽然有很多的优点,但他们大部分是13-14岁左右的孩子,心理和生理变化比较迅速,精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,父母要高度重视对这一关键时期的监护和把关。
因此有许多问题,还需要教师及家长的关心:
一、交通安全问题:
学生虽然在学校里的安全得到了保障,但是许多方面还需要家长和学校的关注,如遇到火灾、地震、刮风、下雨、雷电等,都需要我们把自己的经验告诉我们的孩子。
我们家长要经常嘱咐孩子在上学和放学的路上注意安全。
比如:
走读学生的家长,要经常检查孩子车闸、车锁、车铃、车胎。
要求孩子在公路上要靠右侧通行,不在公路上打逗,一定把安全问题当做头等大事来抓,如果没有安全做为保证,其它的什么事也都别谈了。
我们学校和家长共同教育,共同努力,一定把学生安全工作做好。
二、学习问题
对家长的几点建议:
作为家长,应重点培养学生的良好习惯。
一是爱学习的好习惯,二是爱劳动的好习惯。
一个爱学习的学生,长大了会爱工作。
一个爱学习的学生,就是个知书达理的人。
一个爱劳动的孩子,会珍惜自己的劳动成果,知道它来之不易,继而也会珍惜别人的劳动成果。
学生的良好的学习习惯是学生在学习过程中逐渐培养起来的。
学习习惯至少应体现在课前预习、课堂听讲、课后作业、练习复习以及读书、写字、思考、考试等学习环节中。
培养孩子的良好学习习惯,不仅有助于提高学习成绩,而且使学生今后日常生活及工作都会有很大的受益。
具体讲培养学生良好的学习习惯包括:
1.培养勤奋努力的品质
2.培养家庭学习的习惯
孩子自上学开始,应培养他们在固定时间内学习的习惯,若能使孩子在短时间内集中精力,做好复习和预习,而不是一边学一边玩,学习效率即可提高。
(1)迅速开始
我们常看到有些孩子在家坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:
或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就在不知不觉中过去了。
因此家长必需做到:
第一:
给孩子一个固定的学习的地方,一坐下来,就可以做作业了。
而其他事情,如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。
长此以往,就给自己一个定势,一坐到熟悉的桌前,就能集中精力投入学习。
第二:
必须在规定的时间内做作业,时间一到,马上就做到桌前去。
渐渐地,大脑就会形成条件反射,一到时间,和学习有关的思维都被调动起来,做作业的效率也就高了。
第三:
专门用来学习的地方,学习用品要备齐。
学习用品要井然有序地摆放在固定的地方,这样就可以节省许多找东西的时间和精力。
(2)集中注意力
孩子注意的稳定性和集中性较差。
若环境中存在各种干扰性因素,小孩子就易分心,而不肯做作业或不能及时做。
A、做作业时一定要排除外界物质诱惑,使内心安静下来。
不要因为家长打麻将或是看电视而影响了孩子的学习。
家长要为孩子做出榜样,孩子学习时,父母和其他家庭成员也应以身作则,自觉学习,如读书、看报等,能与孩子一起讨论问题,共同学习则更好。
大人不应该一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、玩电脑等。
这样既会分散孩子的注意力,又给孩子的过失留有借口:
你都没做好凭什么严格要求我。
使习惯培养成为空话。
B、提醒各位家长,不要在孩子做作业的时候批评、教育他们,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。
(3)按时结束
可以试试给孩子严格规定做作业的时间(当然要视作业的量来定时间)。
结束作业的时间一到,就一定要收起本子。
刚开始执行时,可能会有一些困难,平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象,但只要坚持不懈,做作业的速度就会提高。
3.养成自发学习的态度和习惯
一个学习需要别人监督和要求的学生,一个缺乏自觉学习习惯的学生,是不可能取得优秀成绩的,必须让学生能够自发地、主动地学习,这必须有一个长期的训练养成。
在家庭和学校规定的时间内形成条件反射,到时不学习应会让学生感到难过,这就达到了效果。
4.养成课前预习、课后复习的习惯
在上小学阶段,学生可能因没课前预习和课后复习仍能保持优异的成绩,但初中阶段如无此过程,学习成绩肯定会下降,这个过程的培养也需要家长的配合。
到了初中阶段最重要的学习方法就是复习和预习。
我们要求孩子每天在家学习2-3个小时,要求他们做完老师所留的作业后需要预习明天要讲的内容,这并不是一时半会就完成的事,我们所要求的时间是远远不够的,希望家长一定要督促孩子上好晚自习,认真进行有效的复习和预习,坚持一段时间后,孩子的成绩一定会有明显的进步的。
三、承认学生的差异,正确对待孩子的学习成绩
学生的学习成绩不理想的,家长可能会说放弃,但是我们老师不会轻言放弃,特别是对于那些不是因为接受能力问题,而是因为学习习惯、学习态度的问题,造成了输在起跑线上的状况,无论是对于学生还是对于我们来说,都是一件非常遗憾的事情。
有的家长可能认为我只要孩子健康就行,成绩无所谓的,甚至有些家长早就为孩子的将来创造了丰盈的物质基础。
但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度,我们老师重视的也不仅仅是分数,更重视的是在学习过程中意志品质的培养。
我记得有位教育专家说过:
决心+毅力=100,决心加毅力等于成功。
如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、总是在偷工减料上下功夫,那么我想他今后无论做什么,也不会有较理想的结果的。
反之,如果孩子在学习中形成了这股子锲而不舍、持之以恒的精神,无论将来走上哪一行,相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
四、作业问题
作业问题一直是一个敏感的问题,我理解每个当父母的心情,希望自己的孩子能快乐轻松。
其实作业问题是一个全社会共性的问题,作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。
凭心而论,学校的作业不是很多,每次作业的布置老师都事先估计了时间。
接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢的习惯不是很好的,时间就没数了,这就要问问孩子的学习效率了?
我们允许个体之间有差异,但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。
有些同学很主动的积极地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有计划地给自己补充了很多精选的练习,预习,复习工作,完成出色;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成,能拖就拖,更别说给自己加营养快餐了。
在学习的过程中,有些同学是一直处于饥饿状态,总是抓时间不断地学习,而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态,留作业就做,没有作业就拉倒,而有些孩子常常处于厌恶状态,根本不愿意学习。
这些情况怎么可能换来同样的效果?
借此机会,我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。
有的孩子,当家长让孩子做作业时,学生说做完了,然后家长就不闻不问了,实际上,每天学生都会有家庭作业。
他们如果在家不做,早晨到校后抄的话,抄来的东西永远不能变成自己的知识,久而久之,学习必然退步。
四、学生上网问题
我们并不反对学生上网,但是,我们得监督学生上网。
上网可以查阅很多学习方面的知识,这有助于孩子的学习,但我们应清楚的看到,究竞有多少孩子上网是为了学习,他们大部分是在玩游戏。
在学校学生是根本没有机会上网的!
但是,有的同学却有网友!
出现这样的结果有两种可能:
孩子放假期间上网吧或者在家上网。
这就要求我们家长切实加强对学生的监督。
五、控制子女的零用钱,要求子女花钱有计划、有帐目,有的同学花钱缺乏计划性,家长也在给钱方面对孩子进行妥协,每天除了给饭钱还要给零食钱,因此家长应该提醒孩子学会理财,不要孩子要多少就给多少。
更不要给孩子买手机,学校的电话是免费提供给学生用的,学生有事可以直接用学校的电话打,家长也可以给学校打电话,学生拿手机大部分是发短信,玩游戏,这样必然会影响孩子的学习。
六、注重孩子的心理
我知道各位家长平时都比较忙,但是工作再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况,如果发现学生有了什么样的想法的话,及时和学校联系,共同促使孩子成材。
这一时期孩子的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流,家长要关心孩子的思想动态,使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。
当孩子回家时,家长不要给孩子施加压力,应该是给孩子鼓励,尤其是成绩暂时不理想的同学,多关心他们的身体和生活情况,不要一味的注重他们的成绩,应该多鼓励孩子,您的鼓励可能会改变孩子的一生,希望家长要关心孩子的思想动态,有问题及时和我们联系,共同作好孩子的思想工作。
“一切为了学生,为了学生一切”是我们的工作要求,我们把学生的思想工作放在工作之首,思想通则一通百通,只要学生有了上进心,有了荣辱感,并为之努力,在家长和老师的帮助下,他们的成绩就一定会进步。
在紧张的工作之余,每位老师都能对思想波动的学生进行开导,调适他们的心态。
我们相信,每个学生的心中都潜在着一个积极、乐观、进取、勤奋、坚强、勇敢、豁达、自信、舍己为公、好学善良、理智聪明的自我,每一位学生都能成才。
最后,祝各位家长工作顺利,家庭幸福,再次感谢你们的支持,愿我们的学生蓬勃向上,全面发展,都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来,再次感谢!
如有不当之处请多指正!
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- 第一 学期 期中 家长会 发言稿 王慧敏