合肥小学教师招聘考试真题及答案解析卷2.docx
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合肥小学教师招聘考试真题及答案解析卷2
合肥小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
小学教育所处的年龄段一般称为( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期
2:
下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、行动研究最早产生于美国
B、21世纪初行动研究被介绍到中国
C、科特·勒温将行动研究应用到社会心理学研究上
D、《改进学校实践的行动研究》标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来
3:
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。
单项选择题
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论
4:
按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。
( )
判断题
对
错
5:
1931年,一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心,几十名记者为他守夜。
每隔一个小时就对外发布一次消息:
“灯”还亮着。
这位科学家是( )。
单项选择题
A、瓦特
B、法拉第
C、爱迪生
D、爱因斯坦
6:
信度是指测验的()。
单项选择题
A、正确性
B、可靠性
C、真实性
D、适合性
7:
下列哪些方法可以训练发散思维?
( )
多项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
8:
德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。
以下能体现这种方法的是( )。
单项选择题
A、有则改之,无则加勉
B、惩前毖后,治病救人
C、言者无罪,闻者足戒
D、桃李不言,下自成蹊
9:
赫尔巴特说:
“我想不到任何无教育的教学。
”这句话体现了( )。
单项选择题
A、教学永远具有教育性
B、教学永远具有引导性
C、教学永远具有科学性
D、教学永远具有思想性
10:
学习英语单词属于( )
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、原理学习
11:
苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。
( )
单项选择题
A、对
B、错
12:
测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
( )
判断题
对
错
13:
群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对意见,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。
( )
判断题
对
错
14:
1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度,修业年限为( )。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
15:
打篮球属于( )。
多项选择题
A、细微型操作技能
B、粗放型操作技能
C、徒手型操作技能
D、开放型操作技能
E、闭合型操作技能
16:
进行体态表达技能的训练,基础是( )
单项选择题
A、表情的训练
B、与口语表达配合的训练
C、表意的训练
D、表达器官功能的训练
17:
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型( )
多项选择题
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
18:
维果茨基的最近发展区是指( )。
单项选择题
A、最新获得的能力
B、超出目前水平的能力
C、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D、需要在下一发展阶段掌握的能力
19:
在班级人际关系的构成成分中,最主要的是( )。
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、意志成分
D、行为成分
20:
依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )。
①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,__________难以相信。
②中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功,__________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。
③__________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
单项选择题
A、简直一经由于
B、简直一旦鉴于
C、几乎一旦由于
D、几乎一经鉴于
21:
各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
22:
上课拖延时间说明教师认真负责,是教师优良品质的体现。
( )
判断题
对
错
23:
( )是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
单项选择题
A、群体反思
B、个体反思
C、纵向反思
D、横向反思
24:
下列人物中,相传曾整理《诗》《书》等古代典籍,并删修《春秋》的是( )。
(2021-2022下半年真题)
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、孟子
D、荀子
25:
小学生品德发展的关键年龄是( )。
单项选择题
A、6岁
B、7岁
C、8岁
D、9岁
26:
中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是( )
单项选择题
A、孟子
B、荀子
C、墨子
D、孔子
27:
小班教学通常班级人数规模在30~40人。
( )
判断题
对
错
28:
迁移是学习的一种普遍现象。
举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移( )。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
29:
新课程标准从( )等几个方面阐述了课程的具体目标。
多项选择题
A、知识与技能
B、目标与过程
C、过程与方法
D、情感态度与价值观
E、达标与测试
30:
每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行。
这体现了王老师注重( )。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
31:
知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。
判断题
对
错
32:
针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难,我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?
( )
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
33:
《学记》中“不陵节而施”的主张对应的教学原则是( )。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、启发性原则
D、巩固性原则
34:
下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在( )
多项选择题
A、智力表现早晚差异
B、智力水平差异
C、智力类型差异
D、男女智力结构的差异
E、文化背景差异
35:
正因为有学习迁移的存在人类才能实现“举一反三”、“触类旁通”之类事半功倍的学习理想。
( )
判断题
对
错
36:
班级规模越大,老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。
( )
判断题
对
错
37:
外铄论的主要代表人物有( )。
多项选择题
A、弗洛伊德
B、华生
C、孟子
D、荀子
E、洛克
38:
“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是( )的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
39:
学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识。
重新整理、组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人的能力是( )。
单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力
40:
知道“三角形的内角和等于180°”,属于( )。
单项选择题
A、策略性知识
B、陈述性知识 ?
?
C、条件性知识
D、程序性知识
41:
美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。
20世纪60代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学乍为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
单项选择题
A、杜威
B、罗杰斯
C、马斯洛
D、桑代克
42:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
43:
我国于1862年在北京的( )首先采用班级授课制这一教学组织形式。
单项选择题
A、奏定学堂
B、南洋公学
C、乡学
D、京师同文馆
44:
“桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是()。
单项选择题
A、榜样示范法
B、说服教育法
C、品德评价法
D、情感陶冶法
45:
主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )。
单项选择题
A、杜威
B、加德纳
C、布卢姆
D、布鲁纳
46:
下列说法错误的是( )。
单项选择题
A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体
B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体
D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
47:
技能是一种本能行为。
( )
判断题
对
错
48:
“洪堡式”大学的传统是由( )传承的。
单项选择题
A、柏林大学
B、剑桥大学
C、巴黎大学
D、哈佛大学
49:
成员已有共同目的的活动,但活动还只有个人的意义的群体是( )。
单项选择题
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
50:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
51:
“鸿雁传书”这一典故源自( )。
单项选择题
A、文姬归汉
B、霸王别姬
C、苏武牧羊
D、楚汉相争
52:
有“泥土诗人”之称的诗人是( )。
单项选择题
A、臧克家
B、田间
C、艾青
D、许地山
53:
从概念本身来说“文化旅游”并非一个新名词,早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动。
宗教朝圣、探寻历史古迹、参加特殊节庆活动等,都是旅游体验的一部分。
可以说,旅游本身就有文化因子。
而文化旅游,更是可以在丰富旅游者旅行见闻的同时,提供旅游者和被访地之问的文化碰撞和交流。
20世纪70年代后期,作为一种特殊的旅游概念,“文化旅游”模式逐渐兴起。
下列说法与原文相符的是( )。
单项选择题
A、蕴含文化色彩的旅游由来已久
B、“文化旅游”模式诞生于古罗马
C、文化交流可以促进旅游业的繁荣
D、文化是促使人们旅游的关键因素
54:
教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?
( )
多项选择题
A、接受
B、反馈
C、输入
D、输出
55:
在信息加工理论中,从初始状态到目标状态的操作叫( )
单项选择题
A、步骤
B、算子
C、序列
D、产生式
56:
同辈群体中权威人物往往利用其权力对其他成员进行干涉。
( )
判断题
对
错
57:
( )是为完成教学任务而采用的办法。
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的
58:
少先队一个好的主题队会应具有以下特点( )。
多项选择题
A、时代性
B、教育性
C、针对性
D、效益性
E、自主性
59:
提出掌握学习的心理学家是( )。
单项选择题
A、华生
B、杜威
C、加涅
D、布卢姆
60:
下列属于墨家主张的是( )。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
1:
答案B
解析小学教育的对象一般为6~12岁的儿童,这一年龄段正处于童年期。
2:
答案B
解析行动研究最早产生于20世纪三四十年代的美国,是美国联邦政府印第安人事务局长柯利尔为改善印第安人与非印第安人的关系进行的一系列的研究。
这是行动研究最早的尝试。
随后,科特·勒温把行动研究直接应用到社会心理学的研究上。
20世纪50年代,考瑞出版《的改进学校实践的行动研究》标志着行动研究被第一次系统地引入到教育中来。
20世纪80年代,行动研究被介绍到中国:
因此,B项不正确。
3:
答案A
解析
4:
答案正确
解析
5:
答案C
解析1879年10月21日美国科学家爱迪生发明了电灯。
题中是形象比喻。
故选C。
6:
答案B
解析略
7:
答案A,B,C,D
解析以上选项均为训练发散思维的方法。
8:
答案D
解析“桃李有芬芳的花朵、甜美的果实,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,以至于树下走出一条小路出来。
”这句话体现了德育中的榜样示范法。
9:
答案A
解析题干的描述表明教学永远具有教育性。
10:
答案B
解析
11:
答案B
解析是柏拉图,他根据构成灵魂的三要素在人的德行中占主导地位的不同,将人分为三等。
12:
答案错误
解析测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
13:
答案错误
解析
14:
答案B
解析1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。
小学教育机构统称为小学校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。
15:
答案B,D
解析略。
16:
答案D
解析
17:
答案A,B,C,E
解析
18:
答案C
解析
19:
答案B
解析
20:
答案B
解析①“简直”与“几乎”,有程度上的区别。
“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”差。
依据语境,应用“简直”。
②“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。
依据语境,应用“一旦”。
③“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,“鉴于”有“表示以某种情况为前提加以考虑”的用法,“由于”没有表达出“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,所以,在此句中用“鉴于”较合适。
21:
答案B
解析操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。
这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
22:
答案错误
解析
23:
答案C
解析按照反思的对象,可分为纵向反思和横向反思。
题干描述的是纵向反思的内涵。
24:
答案A
解析孔子首开私人讲学之风,经他整理或编写的“六经”《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是我国现存最早的著作;孔子把鲁国史官所记《春秋》口以删修,成为我国第一部编年体历史著作。
25:
答案D
解析从整体发展来看,小学生品德发展的关键年龄大致在三年级(9岁左右)。
26:
答案D
解析
27:
答案错误
解析小班教学通常班级人数规模在15~25人。
28:
答案A
解析【参考答案】A【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。
在同化性迁移过程中,原有认知结构不发生实质性的改变,只是得到某种充实。
如原有认知结构中的概念“鱼”,由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成,现在要学习鳗鱼,把它纳入“鱼”的原有结构中,既扩充了鱼的概念,又获得了鳗鱼这一新概念的意义。
平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。
29:
答案A,C,D
解析新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。
30:
答案D
解析终身学习要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
31:
答案正确
解析
32:
答案A,B,C
解析此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。
33:
答案B
解析循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生的认知发展的规律进行教学,使学生掌握系统的科学文化知识,能力得到充分的发展。
“不陵节而施”体现了循序渐进原则。
34:
答案A,B,C,D
解析
35:
答案正确
解析
36:
答案正确
解析班级规模过大阻碍了课堂教学的个别化,有可能导致较多的纪律问题,因此,教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。
37:
答案B,D,E
解析持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量,英国洛克的“白板说”和美国的华生都是外铄论的代表。
38:
答案A
解析略。
39:
答案C
解析
40:
答案B
解析知道“三角形的内角和等于180°”,属于陈述性知识。
41:
答案B
解析人本主义心理学家罗杰斯在教学法方面提倡“以学生为中心”的教学法,又叫非指导性教学法;教师的作用是按自由学习的原则去促进学习。
42:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。
43:
答案D
解析我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。
44:
答案A
解析“桃李不言,下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实,虽然不会说话,但仍然吸引行人到树下赏花尝果.以至于人们在树下走出一条小路。
比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。
这体现的是榜样示范法。
B、C项均不符合题意,排除:
D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶.与题意不符.故选A。
45:
答案A
解析美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育,提出了教育无目的论的主张,强调实用主义教育,强调以儿童为中心。
46:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
47:
答案错误
解析技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。
48:
答案A
解析1810年,洪堡以新人文主义思想为指导建立柏林大学,把培养学者和学术发展看作是自身的目的,从而确立了大学发展科学的职能。
49:
答案B
解析题干是对联合群体的名词解释。
50:
答案B,C
解析
51:
答案C
解析“鸿雁传书”的典故源自于“苏武牧羊”。
52:
答案A
解析臧克家因诗作多为农村题材,因此有“泥土诗人”之称。
故选A。
53:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】根据文中“早在古罗马时代,人们就已经尝试了以文化需求为诱导的外出旅行活动”“旅游本身就有文化因子”可知,A项说法与原文相符。
54:
答案A,B,C,D
解析现有的研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛:
接受、反馈、输入、输出。
55:
答案B
解析把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”;算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来,试遍所有可能,总会找出解决问题的方法。
56:
答案错误
解析
57:
答案A
解析
58:
答案A,B,C,E
解析
59:
答案D
解析掌握学习是由布卢姆提出来的。
60:
答案B
解析墨家在战国初即有很大影响,与杨朱学派并称显学。
它的社会伦理思想以兼爱为核心,提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的社会等级观念。
它提出“兼相爱,交相利”,以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。
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