我爱你中国(教案).docx
- 文档编号:106480
- 上传时间:2022-10-03
- 格式:DOCX
- 页数:3
- 大小:14.48KB
我爱你中国(教案).docx
《我爱你中国(教案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《我爱你中国(教案).docx(3页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《我爱你中国》教案
一、授课班级、时间:
七年级二班、星期三上午第四节
二、教学目标:
1、情感态度与价值观目标:
通过本节课的学习,在对学生进行音乐审美教育的同时,也渗透了德育教育,进一步激起了学生的感恩意识和爱国主义激情。
2、过程与方法目标:
教师运用音乐图片导入的方法,引导学生主动参与课堂活动,培养学生自主的音乐感受能力。
3、知识与能力目标:
感受艺术作品的艺术特色;掌握划分声乐作品的曲式结构。
三、教学重、难点:
教学重点:
了解作品的曲式结构,并从情感上深刻体会作品的思想内涵;
教学难点:
让喜欢歌唱的学生逐渐升华为理智歌唱的学生。
四、教学方法:
讲授法、情境法、示范法
五、教具:
多媒体网络课件、钢琴、多媒体教室
六、教学过程:
(一)课的开始阶段:
1、组织教学(同学们坐到座位上我们开始上课。
)
2、导入新课
播放音乐《爱我中华》,通过聆听这首歌曲向同学们提出以下几个问题进行导入:
①这首歌的名字叫做什么?
②听完这首歌,你有什么感受?
③这首歌表达了什么样的思想感情?
(二)课的中间阶段:
在本环节中,我主要通过让学生听、唱、观、演这四个环节突破本课的重点。
1、听:
让学生聆听《我爱你中国》,通过欣赏,提出问题:
请同学们每组派一个代表说说你去过我国的什么地方?
有什么感受或者说说你想去哪儿?
你为什么要去那儿。
2、唱:
这个环节为教唱环节,先由教师范唱,同时让学生认真听我是如何唱出海外赤子的爱国之情的,引领学生进入歌曲的意境。
范唱过后,带领学生进行模唱。
在模唱的过程中引导学生运用自豪、乐观的感情去演唱歌曲。
最后通过讨论练习等方法进行歌曲巩固。
3、观:
播放《我爱你中国》的视频。
通过同学们的观看,让学生了解我们祖国山河壮丽,江山如画,为生活在我们祖国的大地上感到无比的骄傲和自豪。
通过创设情境,学生在情境中体验,明白祖国江山多娇,从而引发同学们的爱国之情。
4、演:
挑选两组学生进行有感情的演唱。
教师在此时作为欣赏者,鼓励学生自由表现,这样做不仅能激发学生合作学习的兴趣,也能强化学生对祖国的热爱和爱护祖国大好河山的思想
之后,为了突破本课的难点,让学生能够把握歌曲的要领,让学生共同朗读歌词,之后采用小组相互讨论的方式来解读歌词中表达的深刻含义,然后让同学们带着这种情感进行演唱。
充分展示学生的主体地位,使学生从“学会”向“会学”方向转化,促进学生主动开放的学习。
(三)课的结束阶段:
最后编排一个小品《五十六个民族是一家》,给同学们5分钟的准备时间,然后找同学上台,用剩下的时间进行表演。
剧情主要表现在外族入侵的时候,在现代化建设中各民族人们和睦相处,有好往来,谱写了一首首民族团结之歌。
学生在自己创设的情境中,感悟到社会的发展汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族的兄弟情谊。
更一步体现出我们的爱国之情。
七、板书设计:
《我爱你中国》 听——唱——观——演
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我爱你 中国 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)