政教处制度.docx
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政教处制度.docx
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政教处制度
实验学校政教处制度(小学部)
没有规矩不成方圆,校园无小事,事事育人。
制度是为不遵守纪律的人制定的,是约束不想守纪的人的。
若以一颗平常心接受,工作就会轻松、愉快。
优秀是一种习惯,习惯形成品质,行为习惯的养成从约束开始。
环境改变人,人维护环境,从工作、学习、生活的点滴做起,形成自己的人格魅力。
育人目标:
会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱
1、文明礼仪篇
(1)教师
1.服饰得体,大方。
2.不浓妆艳抹,可画淡妆。
3.语言亲切,动作得体。
4.进校门必须使用普通话。
5.学生问候时教师要微笑点头示意或回应:
你好!
(2)学生
1.衣服可体,整洁。
2.不染发。
3.进校门必须使用普通话。
4.语言要文明,不说脏话。
5.见到老师停步,行队礼,问:
老师好!
2、守纪篇
(1)出入校园
1.因事、因病不能到校必须由家长向班主任电话请假。
2.上课期间需离校,家长必须到学校给班主任当面请假,并填写请假条方可离校。
3.每天家长送到门口,不到别处玩耍,应即刻进教室。
放学在大门口等侯,家长来接才离开。
4来时学会自己物品自己整理,带全学习用具。
5.课间将手脸洗干净,干干净净跟家长离开学校。
(2)课间
1.不跑,不踢,不追,不打,不闹
2.做文明、能锻炼身体(手、头、腿、脚、眼等)、开发智力的活动。
3.语言文明,不说脏话,不给他人起绰号。
4.不欺弱小,有事找老师。
5.不集众起哄。
6.上下楼梯靠右行。
7.喝水有序排队。
8.上课铃响迅速回教室。
(3)入厕
1.有序进、出厕所,不推搡,排队等候。
2.小便入池、便纸入篓。
3.便后冲水。
(四)爱护公物
1.不敲课桌。
2.凳子轻拿轻放。
3.轻开、关窗户。
4.轻开、关教室门。
5.不私自触摸多媒体电源开关。
6.不私自推拉黑板。
7.不折花,不踏草,不攀爬树、墙。
(5)集合
1.要做到快、静、全。
2.注意听讲,不小声交谈。
3.不看书。
4.不吃零食,不丢垃圾,走后地面干净。
(6)用餐
1.有序排队,不插队,不推搡。
2.不敲饭盆。
3.语言文明,称:
师傅好!
4.说清所要食品。
5.吃多少,打多少。
6.不剥馒头皮。
7.不剩饭菜。
8.剩汤水倒入泔水桶。
3、卫生
(1)个人
1.衣服无污迹,无气味。
2.勤洗澡,常换衣。
3.坚持早、晚刷牙。
4.手脸洗干净。
5.便后洗手。
6.勤洗头。
7.不留长指甲。
8.不随地坐、躺。
(2)校园
1.垃圾入池,不丢垃圾。
2.不在墙壁写字、涂抹、脚踏。
3.不随地吐痰。
(3)教室
1.放学将教室地面拖干净,拖布放在指定位置。
2.拖地时,凳子轻轻放到桌面,不得用力磕碰。
3.第二天,将凳子轻放地面,不得砸地砖。
4.纸屑、食品袋等走近放进垃圾桶,不得丢地面。
5.垃圾清倒及时,垃圾桶内垃圾不溢出。
6.清扫工具摆放有序。
7.桌面书籍摆放整齐。
8.桌兜物品摆放整齐、有序。
(4)宿舍
1.按时进、出宿舍。
2.不在床铺上蹦跳,打闹。
3.不在床铺上吃零食。
4.不经允许,不拿他人物品。
5.不经允许,不吃他人食品。
6.如厕冲水,便纸入篓。
7.做好宿舍的卫生及床铺的整理。
(五)办公室
1.地面干净,垃圾及时清倒。
2.教师办公桌上物品摆放整齐。
3.教师轮流清扫。
(六)厕所
1、便纸一定放到垃圾篓,掉外面及时捡起。
2、用完及时冲水。
3、值日生每天冲、擦。
保持无味。
4、垃圾每天清倒。
4、成长篇
(1)升旗
1.站队迅速,做到快、静、全。
有序进、退场。
2.不嬉笑,不说话。
严肃、虚心接受教育。
3.按情节积极与主持互动。
(二)板报
1.书写工整,内容有宣传作用。
2.版面布局科学,有总标头,小标头。
3.两周一换。
(三)班级文化
1.有特色。
2.有宣传作用。
3.更换及时。
(四)班呼、班歌
1.每两周一句名言(写在黑板左边)。
2.班呼能体现班级特色,语句简短、上口,能提起班级士气。
3.每天上午、下午第一节课,学生齐背。
4.选择适合本班的一首歌曲,做到课前一支歌。
(五)活动
以班级和学校组织,每周一次。
无特殊情况周五下午2、3节。
形式:
1.讲故事、演讲赛、诗朗诵等。
2.规范字、绘画展示。
3.舞蹈、小品、三句半、情景剧、小合唱等。
4.亲子活动。
5.趣味运动会。
6.家长开放日。
(六)好人好事
1.高年级帮助低年级,酌情加分后表扬。
2.拾到钱、物品上交政教处,酌情加分或表扬。
实验学校小学生一日常规
迎着晨曦,伴随家长,充满希望,步入家园。
见到老师,停步问好,同学相见,友好招呼。
学习用具,准备齐全,心情愉悦,迎战课堂。
课前班呼,振奋士气,课前班歌,心情舒畅。
认真倾听,举手发言,声音洪亮,精神饱满。
不懂就问,作业细心,互帮互学,共同成长。
下课铃响,不要匆忙,不挤不搡,老师先行。
课间活动,牢记五不,安全游戏,活动有序。
语言文明,动作礼貌,学会礼让,情同手足。
两操认真,动作到位,锻炼身体,眼明身强。
不折花草,不涂墙壁,不欺弱小,垃圾入池。
放学铃响,莫要惊慌,收好书本,背好书包。
跟随家长,欢快离校,一日收获,晓谕家长。
天天进步,日日提高,生活快乐,健康成长。
实验学校政教处班主任量化考核细则
环境改变人,环境维护,靠大家。
养成教育从日常行为习惯抓起。
做到:
日检查、周总结,月汇总。
基础分100分,在100的基础上加、减。
绩效50元不动,浮动班主任奖金按每月每班积分为:
50元、45、40元、35元、30元、25元、20元、15元、10元几个等级。
一、安全(20分)
1.由政教处协助处理的学生磕、碰等事故,按情节扣2—5分。
2.特别严重的,造成影响的,其它方面无论怎样,本月班级浮动奖金为15元。
3.学生未到校,第一节课班主任马上与家长联系了解情况。
否则扣2分。
4.放学,家长未到校门口接孩子,若将学生放出,扣10分。
5.放学,学生走完,关灯断电,将门窗关好,锁门。
否则扣2分。
6.不带刀具、打火机、铁棒等危险物品入校,发现没收并扣5分。
二、纪律(20分)
1.由政教处处理的学生打架事宜,视情节。
扣2-5分。
2.打群架,或情节严重的、造成影响的,本月浮动奖金为15元。
3.学生语言不文明,骂人,给老师、同学提绰号,一人次扣2分。
4.向同学强行索要钱、物、食品等,一人次扣5分。
5.上、下午即上课期间穿拖鞋,一人次扣2分。
6.不染黄色、红色等亮色,违纪一人次扣2分,并及时染黑,否则通知家长,和孩子共同参加学习班。
7.不带耳环、手链、脚链的装饰品。
发现一人次扣2分。
8.不涂指甲油。
发现每人次扣2分。
9.不带手机、游戏机、MP3等入校,发现没收,并扣每人2分。
10.不在墙壁上涂抹乱画。
违纪扣2分。
11.不涂擦板报,违纪一人次扣2分。
12.不踏草坪,不折花、树。
违纪一人次扣2分。
13.不敲、砸桌登,发现除赔偿外,违纪每人次扣5分。
14.垃圾入池,不随手丢。
违纪每人次扣2分。
15.中午用餐服从老师安排,不守纪律每人次扣所在班2分。
三、普通话(20分)
1.在校园与老师、同学交谈使用普通话。
未使用,一人次扣2分。
2.上课读书、回答问题等使用普通话。
未使用,一人次扣2分。
四、卫生(20分)
1.教室:
卫生用具摆放整齐,地面无垃圾、污迹,墙面无尘网,无乱写乱画,门窗、玻璃、窗台等洁净,桌子摆放整齐,书籍整齐,桌兜物品整齐。
一项不合格扣2分。
2.教室门前楼道干净,窗台无杂物。
2分。
3.学生衣服无污迹,手、脸干净。
一项2分。
4、厕所。
每天冲、擦,垃圾每天清倒,保持无味。
不合格扣2分。
5、楼梯。
无垃圾,墙面我污迹。
不合格扣2分。
五、板报(10分)
1.整体布局、书写、总报头、小报头、内容等,缺一项扣各2分。
2.每两周换一次。
中学返校的周二检查,不换扣5分。
六、升旗(10分)
1.站队快、静、全。
拖拖啦啦,扣5分。
2.嬉笑,说话,扣2分。
3.唱国歌声音小。
扣3分。
七、就餐(10分)
1.听从教师安排,有序进出。
跑、闹的每人扣2分。
2.按需打饭,节约粮食。
剩饭菜倒入泔水桶。
随地倒每人扣2分。
3.在餐厅不敲饭盆,违纪,每人扣2分。
4.刷盆不乱泼水,违纪扣2分。
八、就寝(10分)
1.遵守宿舍纪律,听从老师安排。
违纪每人次扣2分。
2.不在床铺上打闹,吃零食,违纪每人次扣2分。
3.便后冲水,便纸入篓。
违纪每人次扣2分。
4.按时休息,起床,违纪每人次扣2分。
5.值日彻底,不留死角。
不干净。
每人次扣2分。
九、各种活动(酌情加分,20分)
1.课间操班主任必须跟操,不跟每次扣2分。
2.每周一次,无特殊情况周五下午举行。
班主任按校历表提前精心组织,要形式新颖,学生参与率高。
按情况择优加分。
3.协助学校开好家长学校及亲子活动。
4.协助做好校报、学校网站的征稿活动。
发表一篇文章加5分。
十、学生成长袋(酌情加分,5分。
3-6年级)
1.教师班主任负责保管,协助学生及时、认真填写自己的成长足迹(所参加的各项活动)。
2.班主任认真填写对学生的评价。
督促家长填写感受。
3.让学生成长袋真正作为教师、学生与家长的沟通桥,教师、家长与学生的心灵桥。
十一、临时性工作(5分,含科任教师)
需要上交的材料、文章及临时性的工作安排要按时、按质完成,完不成扣2分。
政教处做到每天检查记录,扣分会及时将通知单发给班主任(发了就不再更改),每周二公布本周情况。
第二月2号公布本月情况,并与浮动奖金挂钩,按分数排名。
分数最高的两个班,被评为榜样班,颁发流动红旗。
实验学校政教处
2013年9月
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