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用马克思主义基本原理论述科学发展观
用马克思主义基本原理论述科学发展观
马克思主义是我国建设社会主义社会道路上最重要的指导思想。
自马克思主义被带入中国以来,一直深刻地影响着中国历史的演变,实践证明马克思主义为中国革命注入了强大的动力,为中国社会的发展提供了有力的理论基础。
我国自建国以来一直坚持以人为本、全面、协调、可持续发展的科学发展方略,改革开放以后,科学发展观的提出为科学发展的理念更加完善有序。
我国在坚持以经济建设为中心的基础上,落实科学发展观,使经济发展更加稳定,社会趋于更加和谐。
科学发展观是马克思主义在中国演变的产物之一。
改革开放30多年以来,中国人民始终以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强,民主,文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
在马克思主义的指导下,中国共产党依据中国国情总结出了科学发展观,并把它运用到社会实践中去,为我国经济、文化、科技的飞速发展提供了坚实的后盾。
科学理论的诞生需要科学的指导思想做基础,科学发展观的要领与马克思主义基本原理完全相符:
唯物论论证了自然界与人类社会的分化和统一,科学发展观第一要义就是以人为本;辩证法涵盖了矛盾观、整体观、发展、适度和扬弃,与科学发展观的全面、协调、可持续一一对应。
马克思主义基本原理的认识论、历史观、政治经济学、社会主义都体现了科学发展观的要领。
唯物论与科学发展观:
唯物论的自然性客观原理的方法论承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
应用这一原理,说明在改造自然的过程中,做到要改造自然,首先要服从自然。
科学发展观对尊重自然保护自然的问题上有明确的要求。
我们在谋求经济和社会的发展过程中必须首先保护好我们的生存环境,所谓科学发展就是要以科学的手段达到可持续发展的目的。
人以自我意识来改造自然,如果不能尊重自然、顺应自然、保护自然,必将首先对自然造成不可估量的破坏,然后反过来遭受环境破坏带来的恶果。
在人类文明的发展过程中,一个个血淋淋的例子已经证明了这一点。
唯物论中客观规律性和主观能动性的关系的原理强调要尊重规律,按规律办事,离不开发挥主观能动性。
规律是隐藏在事物之中的本质的东西,人们不能直接感觉到它,必须发挥主观能动性,进行调查研究,并认真思索,才能了解和掌握规律,并利用规律去改造世界。
发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。
客观规律始终制约着人的主观能动性,人们是否尊重客观规律,按客观规律办事决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。
必须把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来,人们办事情的过程,就是发挥主观能动性的过程,而要把事物办好,就必须尊重客观规律,按客观规律办事。
科学发展观在很多方面都体现了这一原理,毛泽东提出的“实事求是”就是要我们在发展的过程中尊重客观规律,已事实为基础去做事。
科学的发展理论都是由客观事实总结出来的,顺应事实的理论依据才能科学地指导社会改造活动。
辩证法与科学发展观
辩证唯物主义认为,意识是物质世界长期发展的产物,是人脑这种特殊物质的机能,是客观物质对象在人脑中的反映。
意识能够正确认识客观事物。
意识对物质具有能动的反作用,意识一经产生就反作用于物质,加速或延缓客观事物的发展进程。
正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够推动人的实践活动顺利开展,从而促进客观事物的发展。
歪曲地反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,从而阻碍客观事物的发展。
物质和意识辩证关系原理要求我们在实际工作中,一方面要从实际出发,根据客观事实决定我们的工作方针、计划方案等主观的东西,使主观和客观相符合;另一方面,要充分重视和发挥意识的能动作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识,用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。
科学发展观要求我们联系实际,以实际的情况来制定行动的方针和策略。
脱离了实际的空想主义会严重偏离正确的路线,与真理背道而驰的结果只能是越错越深。
当今社会,人们过分地关注于物质的满足,在主观意识上忽略了发展的可持续性问题,在创造财富的过程中严重破坏了环境的可持续发展,使环境的资源和资源的再生能力受到破坏。
科学的发展理念必须是联系实际并着眼于未来的,在满足现实需求的同时,还要考虑未来是否有资源可用。
正确的意识才能指导正确的行为。
唯物辩证法认为规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系,是发展的必然趋势。
规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。
换言之,规律不依赖于人的主观意识,既不能被人创造,也不能被人消灭,只要条件具备就一定要发生作用,所以必须尊重规律。
但辩证法也强调人类主观能动性的重要性:
其一,在认识世界时,由于规律隐藏在事物的内部,只有发挥主观能动性才能透过现象、把握规律;其二,在改造世界时,也要依靠主观能动性,根据实践的目的、因势利导地改变规律赖以起作用的条件,从而引导规律起作用的具体方式。
唯物辩证法的基本规律有三条,即对立统一规律(矛盾的规律)、质量互变规律、和否定之否定规律。
关于这三条基本规律的内在关系,一般认为对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力,质量互变规律揭示了事物发展的状态,否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。
以毛泽东为代表的很多人主张最基本规律只有一条,即对立统一规律;毛泽东曾指出:
“应该是一元论,不应该是三元论”、“对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心”。
但也有的人不赞成这个观点,而主张把三大规律并列化和立体化——即矛盾方面的共存、斗争、综合规律;量变、序变、质变规律;肯定、否定、再肯定的否定之否定规律。
在落实科学发展观的时候,人的主观意识起主导作用,事物的发展规律往往要在人的意志的整理和修改之后转变为切实的行动。
然而,并非什么时候都能由事物的规律得到准确的行动指南,事物的矛盾往往会阻挡人们做出正确的决定。
在矛盾面前要认识到现实与目的的统一性,所有的决策都应该围绕着最终的目标来执行。
在统筹发展的同时要兼顾可持续性的重要思想,做到全面地看待问题、了解问题、解决问题。
决策的有效性是有时间和空间的限制的,不能够永远使用一套方法,要切合实际,在不断地否定中寻找更适合现实的理论和方法。
中国的特色社会主义发展就是在不断地否定中进行的,每一个方针都只适用于某一个特定的时刻,中国共产党在面对不断变化的国内国际情况时,始终坚持发展的目的,制定了不同的应对方针。
改革开放以来,国际形势一直多变,科学发展观为我国经济的发展做出了重大贡献,我们始终以科学的方法来调整自己的步伐,在面临国际金融危机时比西方发达国家表现得更加沉稳。
认识论与科学发展观
生态环境对人类的价值不可估量,我们生活在地球这个生态系统中,一切资源和能量都来自环境。
保护生态环境是落实科学发展观的一项主要内容,只有保护好生态环境,才能,做到更好地生产生活。
历史观与科学发展观
回顾中国发展的历史,我们曾经在对待发展和环境保护的问题时,犯过一些错误。
大跃进时期,大量的森林遭到破坏,对生态环境造成了不可估量的损失。
新时代的科学发展应该做到资源、环境、人口和物质生产协调发展;兼顾工业文明与生态文明;做到以人为本。
政治经济学与科学发展观
资本主义生产方式对资源的掠夺和对环境的破坏,是全世界人民有目共睹的,作为先进的社会主义国家,为实现共产主义的伟大理想,必须坚持把环境保护放在重要的位置,这才符合科学发展观的理念。
科学发展观的主要内容
1.科学发展观的第一要义是发展。
增强综合国力,改善人民生活,离不开发展;维护国家主权及领土完整,离不开发展。
历史与现实使中国人民认识到,中国的出路在于发展,中国的希望在于发展,中华民族的命运和社会主义的兴衰成败皆系于发展。
正如温总理所指出的:
“离开发展,就无所谓发展观。
坚持科学发展观其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。
发展是硬道理,这是我们必须坚持的一个战略思想。
中国解决一切问题的关键在发展。
”
2.科学发展观的核心和本质是以人为本。
以人为本就是一切从人民群众的需要出发,促进人的全面发展,实现人民群众的根本利益,这是科学发展观的本质规定。
坚持以人为本,就是在坚持以经济建设为中心、推动经济社会不断进步。
坚持以人为本,就要不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,特别是要鼓励人们依法经营,勤劳致富,先富带后富,努力实现共同富裕。
坚持以人为本,充分体现了我们党的宗旨和执政理念,必然形成人民各尽其能、各得其所、和谐相处的社会氛围。
3.科学发展观的要求是全面、协调、可持续发展。
要实现经济社会全面、协调、可持续发展,就是要实现经济发展、政治发展、社会发展和人的全面发展的统一,实现经济社会与人口、资源、环境的统一,实现物质文明、政治文明、精神文明建设的统一。
全面是指空间各个方面都要发展;协调是指内部各个方面的关系彼此要相互适应,相互促进;可持续是指时间的延续,强调发展进程的持久性、连续性和可再生性。
综上,科学发展观的第一要义是发展,核心是一人为本,基本要求是全面、协调、可持续发展。
科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
科学发展观学习资料
胡锦涛主席强调,坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段中国共产党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
科学发展观,也是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的内涵
科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。
科学发展观的具体内容包括:
第一,以人为本的发展观。
第二,全面发展观。
第三,协调发展观。
第四,可持续发展观。
什么是科学发展观?
科学发展观的科学内涵:
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
科学发展观,不是“坚持”也不是“促进”这么一个动作,而一定是一种发展观,“科学”是形容词修饰语,是说这个发展观必须是“科学的”,而不是“非科学的”、“不科学的”或者“伪科学的”。
什么是“发展观”?
所谓“观”就是“用...的眼光看...”,所谓“发展观”就是“用...的眼光看发展”,这就好比世界观就是“用...的眼光看世界”,人生观就是“用...的眼光看人生”,爱情观就是“用...的眼光看爱情”。
所以科学发展观,就是“用科学的眼看发展”。
马克思主义基本原理与科学发展观
党的十六届三中全会提出:
“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
”这一科学发展观是以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础的,从马克思主义基本原理出发,对于深化认识,统一思想,牢固树立和认真落实科学发展观,是有意义的。
一、社会形态与科学发展观
人类社会是一个由多种要素构成的有机整体。
社会是由相互联系、相互作用的生产力、生产关系、上层建筑等基本要素构成的系统,是人的社会和社会的人的辩证统一。
因此,我们的社会主义现代化建设应当是包括生产力、生产关系、上层建筑在内的社会生活的全面现代化。
十六大提出物质文明、政治文明、精神文明协调发展,十六届三中全会提出的“促进经济社会和人的全面发展”,都包括了社会形态诸方面的内容,体现了科学发展观的“全面”性要求。
而且,经济、社会和人的发展各方面,也有着丰富的多方面的内容。
一是经济发展的全面性。
全面性应当包括各种所有制成分的结构,国民经济的产业结构和布局,国民经济各部门的发展规模和速度,社会生产所涉及的人、财、物的配置和流向,社会产品的生产、分配、消费和储备的格局等。
就现阶段来说,就是要坚持走新型工业化道路,大力实施科教兴国战略和可持续发展战略;全面繁荣农村经济,加快城镇化进程;积极推进西部大开发和振兴东北地区等老工业基地,促进区域经济协调发展;坚持和完善基本经济制度,深化国有资产管理体制改革;健全现代市场体系,加强和完善宏观调控;深化分配制度改革,健全社会保障体系;坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平;千方百计扩大就业,不断改善人民生活。
实现经济发展的全面性要求,对实现整个科学发展观的全面性要求具有决定性意义。
二是社会发展的全面性。
这里所说的社会是指社会形态中除经济之外的其他领域。
社会发展包括科技、教育、文化、卫生、体育等社会事业的发展,也包括社会就业、社会保障、社会公正、社会秩序、社会管理、社会和谐等,还包括社会结构、社会领域体制和机制的完善等。
社会主义现代化建设理所当然地包括这些方面的发展和进步。
因此,为了推进社会的全面发展,就要建立现代化国民教育体系,推进科学技术事业的发展,加强公共卫生体系建设,积极发展文化事业,加强精神文明建设;就要继续做好就业和社会保障工作,理顺分配关系,化解社会矛盾,保证社会稳定,促进社会和谐;就要发展社会主义民主,健全社会主义法制,建设社会主义法治国家。
三是人的全面发展。
人是社会的主体,是马克思社会形态理论的核心,是贯穿于生产力、生产关系、上层建筑等一切社会要素的灵魂。
以人为本是以马克思关于人的学说为基础的,是科学发展观的本质和核心。
人的全面发展是科学发展观的出发点和落脚点。
经济全面发展、社会全面发展、人的全面发展的统一,完整地体现了科学发展观的“全面”性要求。
三者在科学发展观中的地位和作用是不同的。
经济发展是中心,社会发展为经济发展和人的发展提供社会环境和智力支持,随着人民群众对精神文化、健康安全等方面的需求日益增长,更加要求社会事业的发展。
如果社会事业发展滞后,就可能出现发达国家正在经受着的“发展病”所带来的种种社会问题,经济和人的全面发展就难以实现。
人是社会形态诸多因素中唯一具有能动性的因素,是经济社会存在和发展的前提,也是经济社会发展的本质和根本目的。
离开人的发展,经济和社会的发展就会失去意义。
经济、社会和人三者相互影响相互作用,不断推动人类社会向前发展。
二、联系与发展原则和科学发展观
唯物辩证法认为,世界上千差万别的事物是相互联系、相互作用的,世界是普遍联系的整体。
正是事物之间的相互联系、相互作用,引起事物的运动、变化和发展。
联系的观点和发展的观点,是唯物辩证法的两个基本原则。
坚持这两个基本原则,才能深刻理解和自觉实践协调、可持续发展的发展观。
(一)普遍联系原则是协调发展的重要理论依据
社会主义实现协调发展,要有两个条件。
第一个条件就是要揭示社会内部各要素的相互联系、相互作用,这是社会主义协调发展的前提。
另一个重要条件就是要进一步揭示联系的性质,找到解决问题的方法。
唯物辩证法所了解的联系,是相互区别的事物、现象的联系,本质上是一种矛盾关系。
按其性质说,矛盾可区分为对抗性矛盾和非对抗性矛盾两大类。
一般说来,对抗性矛盾要用对抗的斗争形式来解决,非对抗性矛盾用非对抗的斗争形式来解决。
我国社会主义现代化建设内部的各种矛盾是非对抗的,是在利益一致、发展方向一致的基础上产生的,这种矛盾不必用激烈的外部冲突的形式来解决,而是可以用相互合作、相互吸收、兼顾两头、共同发展的方法来解决。
就当前区域经济发展来说,我国幅员辽阔,地区发展很不平衡。
这种不平衡是全国个地方之间在不同层面上的差异,是非对抗性的矛盾,解决这种矛盾不能采取恶性竞争、弱肉强食的方法,而只能采取统筹兼顾、协调发展的方针。
所以“坚持推进西部大开发、振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区加快发展,形成东中西互动、优势互补、共同发展的新格局”是我国目前必须紧抓的战略。
(二)协调发展是可持续发展的保证
世界是永恒发展的,发展是从低级到高级、从无序到有序、从简单到复杂的过程,这是现实世界变化发展的总趋势和主流。
但是,人类是有主观能动性的,它能主动地改变环境,干预和影响世界的发展。
由于生产力水平不同,由于人们从不同的利益出发,因而形成了不同的发展模式。
在现代文明的传统发展模式中,人们把自己放在高于自然的位置,以人类自身利益为中心,以大量消耗资源和粗放经营为特征,重开发,轻保护,重发展速度和数量,轻发展效益和质量,结果导致自然界的失衡,使人类自身和地球上的所有生命都深受危害。
严酷的现实使人们对现代工业文明的传统发展模式进行深刻的反思和批判,走可持续发展的道路逐渐成为不同社会制度国家的共识,成为全人类的必然选择,也成为中国特色社会主义现代化的必然选择。
实现可持续发展,最重要的是要协调好各种关系:
人与自然的关系,经济建设与环境的关系,当代人与下代人的关系,当代人之间的关系,等等。
协调发展是可持续发展的保证。
人类应该协调好的诸多关系,人与自然是一个统一整体,应该相生共存,和谐合作。
人类的生存和发展以环境和资源为基础,发展的可持续性取决于环境和资源的可持续性;环境也需要人类的保护,经济的发展为环境的保护提供必要的资金和技术支持。
我们应该树立尊重自然、爱护自然、与自然和谐相处的意识,在合理使用自然中求得人和自然的协调发展、经济社会和人的可持续发展。
保护和治理好环境,关系到子孙后代的幸福,关系到人类的命运和前途。
在人类经济社会的发展过程中,发达国家已经消耗了地球上的大量资源,对地球环境的负面影响最大,至今仍然是有限资源最大的消费者和污染源。
因此,发达国家应对全球环境承担主要责任。
人类只有一个地球,全世界人民必须同舟共济,正确解决好环境与发展的关系,世界各国都应当把可持续发展作为国家经济社会发展的战略。
三、人的全面发展思想和科学发展观
人的全面发展是人类自身发展的高级形态,是人类历史发展的必然趋势。
人的全面发展需要的一定自然条件和社会关系。
一个社会给人们提供的条件越多越好,就越有利于人的全面发展,人的全面性、丰富性取决于社会关系的全面性、丰富性。
在经济发展的基础上人们的物质生活、政治生活和精神文化生活的需要不断得到满足,健康水平不断得到提高。
人的需要越高,包含的文化因素越多,表明人的文明程度越高。
其次,人的能力的发展也是人全面发展的一个重要组成部分。
能力包括了体力跟智力,由此演变为更多的外在能力。
我国还处在社会主义初级阶段,在生产力水平、经济政治结构、物质文化需求的满足等方面,与完全实现人的全面发展的要求,还有相当大的距离,但社会主义制度的规定性,决定我们必须坚定不移地朝着人的全面发展的目标前进。
为此,在中国特色社会主义实践中,必须坚持以人为本这个科学发展观的本质和核心。
以人为本,最根本的是以人民群众为本,就是把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点,在社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设的实践中,确保人民的主人翁地位,不断满足人们多方面的需求,促进人的全面发展。
要在物质文明建设中坚持以人为本,促进人的全面发展。
建设物质文明,发展生产力,创造丰富的物质财富,这是坚持以人为本、促进人的全面发展的前提和基础。
加快物质文明建设,必须深化改革,坚决破除一切妨碍生产力发展的思想观念,坚决改变一切束缚生产力发展的做法和规定,坚决革除一切影响生产力发展的体制弊端。
在当前要着力解决好违背以人为本、影响人们生存发展的突出问题,如土地征用中侵害农民利益、城镇拆迁中侵害居民利益等等。
要在政治文明建设中坚持以人为本,促进人的全面发展。
社会主义政治文明本质上是人民民主的政治文明。
建设社会主义政治文明,要始终把人民当家作主作为出发点和归宿,一切为了人民,一切依靠人民,一切工作从根本上都要致力于为人民谋利益。
坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民服务。
依法治国就是要依法维护和保障人民群众的民主权利,不断提高人民群众的议政参政能力和水平,保证人民群众行使民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权力,充分激发人民群众主人翁的聪明和才智、责任感和自豪感、主动性和创造性。
党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
总之,社会主义政治文明的核心和精髓是人民民主,它直接体现以民为本的方针,有力推动人的全面发展。
要在精神文明建设中坚持以人为本,促进人的全面发展。
精神文明建设的主要内容是思想道德建设和教育科学文化建设。
通过思想道德建设,帮助人们树立以马克思主义为核心的科学世界观、人生观、价值观,树立以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,树立以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚信为重点的良好的社会公德、职业道德和家庭美德。
要坚持科教兴国,教育的目标是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是坚持以人为本、实现人的全面发展的基础工程。
我国传承五千年的灿烂文化产品具有不同于物质产品的特殊性,对人们的思想道德和科学文化素质有着重要影响。
继承发扬民族优秀文化和革命文化,积极吸收世界文化优秀成果,创作出更多健康向上、丰富多彩、人民群众喜闻乐见的精神产品,必然有力推动人们的思想和精神生活的全面发展。
科学发展观与马克思主义基本原理一体化
摘要:
科学发展观以马克思主义基本原理为指导,并运用建设有中国特色社会主义实践中,丰富和发展了马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。
正确认识和理解科学发展观与马克思主义基本原理一体化,对于坚持马克思主义,深入贯彻和落实科学发展观,建设有中国特色社会主义,具有重要的理论和实践意义。
关键词:
科学发展观;马克思主义基本原理;一体化
任何一个民族、国家都要发展,但到底采取什么样的理论指导发展,它关系到一个民族的兴衰,我们国家也一样。
步入新世纪,以胡锦涛同志为总书记党的新一代领导集体,高瞻远瞩,审时度势,在党的十七大报告中全面深刻阐述了“科学发展观:
第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调发展,根本方法是统筹兼顾”[1]。
科学发展观既坚持和发展了马克思主义,又体现了马克思主义与时俱进的理论品质。
科学发展观与马克思主义哲学原理、政治经济学原理、科学社会主义原理一体化。
1.科学发展观与马克思主义哲学原理一体化
科学发展观以马克思主义哲学原理为指导,在唯物论、辩证法、认识论等方面丰富和发展了马克思主义哲学。
科学发展观与马克思主义哲学原理一体化。
1.1科学发展观与辩证唯物论一体化
辩证唯物论认为:
世界是物质的,整个世界是按照它自身固有的客观规律永恒运动着的物质,世界的统一性在于它的物质性。
科学发展观以辩证唯物论为指导,对建设有中国特色社会主义为什么要坚持一切从实际出发,实事求是,科学发展,进行了最新回答和诠释。
科学发展观强调,在建设有中国特色社会主义实践中,“我们不仅要遵循自然规律,按照自然规律办事,在顺应自然规律的基础上合理开发自然,在同自然的和谐相处中发展自己,使人与自然和谐可持续发展”[2]。
而且要遵循人类社会的客观规律性,以人为本。
因为“社会经济形态的发展是一种自然历史过程”[3],人类社会的发展也像自然界一样,是客观的物质的辩证的过程,具有不依人的意志为转移的客观规律性。
如果任情返道,人类社会就要遭到自然规律的惩罚。
纵观社会主义发展历程,特别是改革开放30年来,我国之所以创造了一个又一个人间奇迹,举世瞩目。
根本原因就在于坚持科学发展。
科学发展观坚持马克思的唯物论、毛泽东的“实事求是”、邓小平的“一切从实际出发、实事求是”,又运用建设有中国特色社会主义实践中,体现了自然观和历史观的高度统一,丰富和发展了辩证唯物论。
科学发展观是马克思主义辩证
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