高三历史人教版一轮复习考点集训考点8美国联邦政府的建立.docx
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高三历史人教版一轮复习考点集训考点8美国联邦政府的建立
考点8美国联邦政府的建立
一、选择题:
(共20题,共50分。
)
1、1789年,杰斐逊向华盛顿抱怨采用了两院制,华盛顿于是问他为何要把咖啡倒在小碟子中,杰斐逊说为了让咖啡凉下来,华盛顿于是告诉他,两院制也是为了让立法凉下来。
两院制可以避免人民受到煽动而陷入狂热,让共和国获得一个安全的锚。
据此对美国采用两院制分析正确的是()
A.延续了英国议会至上的政治模式B.提高了国会立法的科学性、高效性
C.参议院的权力高于众议院的权力D.两院制有利于立法权的相互制衡
2、根据美国1787年宪法,众议员名额按照各州人口比例分配,各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。
这一规定违背了《独立宣言》中提倡的()
A.主权在民原则B.天赋人权原则
C.各州自治原则D.各州平等原则
3、1803年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安那的协议,总统杰斐逊国喜出望外,但内心亦十分不安,因为此举超越总统权限。
最终,总统将协议交子国会并获得参众两院批准,协议才得以生效。
据此可知美国()
A.总统权力受国会制约B.立法权高于行政权
C.美国总统对国会负责D.国会权力至高无上
4、翻开美国历史,包括克林顿在内,共有九位美国总统曾经在美国众议院被提案弹劾。
其中包括泰勒、强森、克里弗兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿,民主党和共和党领袖都未能幸免。
它体现了美国政体的哪一重要原则()
A.中央集权B.分权制衡
C.两党制D.联邦制
5、1787年6月4日制宪会议全体委员会上,富兰克林发言说:
“第一个被放在掌舵位置上的人,会是个好人,今后的后继者会是怎样的人,就无人知道了。
这也和别的国家一样,行政官的地位总是会不断提高,直到以专制而告终。
”为此,新成立的美国()
A.采用民主共和政体B.颁布成文宪法
C.构建分权制衡体制D.修改邦联制度[]
6、在美国1787年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的条款。
有人则要求保护各州的自主权,将联邦体制——对政府的不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多国家集权的保障。
它反映了()
A.大州与小州的利益之争B.南方与北方的权力之争
C.立法与行政的职权之争D.联邦与各州的权限之争
7、在美国1787年制宪会议上,梅森提出制订保障公民权利的《权利法案》的动议,最后以10票反对、0票赞同的悬殊比例被否决。
这一结果的出现主要是因为当时美国()
A.民主力量比较薄弱B.首要任务是建立中央政府的权威
C.民众缺乏民主意识D.各州政府反对人民拥有权利
8、华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:
“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指( )
A.改变松散的邦联体制B.革除联邦体制的弊端
C.废除君主立宪制D.建立三权分立的共和体制
9、本杰明·富兰克林说,美国新宪法(指1787年宪法)确定的政体是一种“选出来的君主制”,托马斯·杰斐逊也附和说,它是“君主制的新版本”。
他们的评论主要指的是1787年宪法()
A.没有明确规定总统的任期B.规定的中央政府权力过大
C.赋予总统过大的行政军事权D.没有规定总统由选民直选
10、根据美国1787年宪法规定,当国会将参众两院所通过的一项立法议案送交总统时,总统必须在10天之内作出反应:
或者签署这项法案使之生效;或者否决这项法案,把它连同反对意见一起退回到国会下院;或者不采取任何行动,使此项法案在10天后自行生效。
由此可见()
A.美国总统对国会负责B.总统可以制约国会的权力
C.总统与国会彼此制约D.总统的立法权是形式上的
11、美国历史学家J?
鲁姆说:
“(1787年)在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利。
”下列对1787年宪法“创造性胜利”理解错误的是()
A.建立了权力制衡的政府体制B.总统是国家权力的中心,可以任免大法官
C.削弱了地方权力,加强了中央集权D.议会由选民选出,限制总统的权力
12、费城制宪会议的代表们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断;既反对贵族或寡头政治,又害怕简单无序的“暴民政治”。
这表明代表们希望()
A.建立有效和有限的政府B.加强联邦政府的权力
C.建立分权制衡的中央政府D.改变松散的邦联体制
13、《西方民主史》一书指出“(美国)政府各部门之间的分权制衡,并没有否定共同合作。
”罗斯福上台执政,为了消除资本主义经济危机,在短短三个月中就提出了70多个议案,对此,国会表现了极大的合作态度,使“新政”得以顺利实行。
二战后总统出兵朝鲜、越南,都未经国会批准,亦未受到国会的追究;联邦最高法院曾多次拒绝受理指控越南战争违宪的案件。
”上述史实表明,美国政府各部门的制衡与合作,取决于()
A.社会经济状况与国际形势B.各阶级之间的力量对比
C.统治集团和民族国家的利益D.政府各部门权力机制不断调整
14、华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说:
“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。
我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。
”这里所说的“彻底变革”是指()
A.革除联邦体制的弊端B.建立三权分立的共和体制
C.废除君主立宪制D.改变松散的邦联体制
15、美国1787年宪法规定,国会由众议院和参议院组成,法律之通过必须经两院允许,众议员依据各州人口比例分配名额选出,参议员由各州立法会议选出,每州2名。
这一制度安排( )
A.体现了三权分立的原则B.体现了对民众狂热情绪的防范
C.保障了公民个人自由权利D.有利于提高国会的办事效率
16、美国1787年宪法颁布时其中并未包含保护公民权利的“人权法案”,作为宪法主要起草人之一的汉密尔顿对此曾这样论述:
“在公开宣称基于人民权力,由人民的直接代表与公仆执行的宪法之中,就严格意义而论,人民不交出任何权利;既然人民保留全部权利,自然无需再宣布保留任何个别权利。
”下列表述与汉密尔顿观点一致的是()
A."人权法案"的缺失是宪法制定者无意疏忽所致
B."人权法案"的制定不符合建立强权政府的需要
C.公民权利通过主权在民的宪政原则受到充分保障
D.公民权利通过政府权力严密的分权制衡得以保障
17、有学者认为美国1787宪法中的分权与制衡体制包括“水平方向上的分权制衡”和“垂直方向上的分权制衡”两个方面。
后者的制度设计()
A.体现了三权分立的原则B.协调了大州和小州的利益
C.兼顾了中央和地方的利益D.调和了南北方之间的矛盾
18、《美国宪法评注》中说:
“他们使它成为有限政府。
他们界定了它的权威。
他们将它限制在行使特定的权力,将所有其他保留给各州或者人民。
”这表明美国宪法确认了()
A.中央集权原则B.民主原则
C.分权制衡原则D.联邦制原则
19、托克维尔在《论美国的民主》一书中说:
“当一个国家开始规定选举资格的时候,就可以预见总有一天要全部取消已做的规定,只是到来的时间有早有晚而已。
”在托克维尔看来()
A.规定选举资格违背平等自由精神B.充分的选举权是时代发展的潮流
C.美国对选举资格的限制已经取消D.选举自由是民主政治的核心要素
20、易中天在《艰难的一跃:
美国宪法的诞生和我们的反思》中说:
“一群不知道国家为何物的乡巴佬,却制定了世界上第一部成文宪法,没有任何先例可以参考;更邪门的是,二百多年来,这部宪法没有改动一个字﹣﹣如果遇到问题,美国人也仅仅搞个修正案来弥补。
天下奇事甚多,美国宪法却是奇迹中的奇迹。
”作者意在()
A.说明美利坚民族缺乏创新精神B.肯定美国宪法相对稳定
C.强调美国宪法存在明显的不足D.赞赏美国宪法非常完善
二、非选择题:
(共3小题,共50分。
)
21、1787年美国制宪会议没有建立一院制议会。
而是建立了两院制。
其中的原因可以在从制宪者们的经典论述中找到答案。
阅读下列材料:
材料一汉密尔顿指出:
在美国议会投票时会出现这样的情况:
“州的多数却是美国人民的少数”,同时举出了一个美国人民的多数却是州的少数的例子(最大四个州的人口却超过了总人口数的一半)。
材料二麦迪进认为:
“在共和政体中立法权必然处于支配地位,补救这个不便的方法就是把立法机构分为不同的单位。
”汉密尔顿认为立法机关如果全由选民代表构成的一院制,就会存在部分人侵犯部分人权利的行为。
——以上材料均摘编自《联邦党人文集》
材料三一院制容易引发党争。
如何消除党争,宪法的反对者们曾提出这样的观点:
“用小共和国中公民的爱国热忱和遵纪守法来实现这个目标,因为对共和国的热爱使得小共和国的公民不会形成旨在损害他人或集体利益的不同派系或者在此基础可以大大减小党争的危害。
”而制宪者们认为“一切一院制而且人教众多的议会,都容易为突发的强烈感情冲动所左右,或者受帮(党)派头子所操纵,而通过过分的和有害的决议”。
于是他们设计了一个人数相对较少的机构。
——《英美两国代议制结构性差异的成因》
请回答:
(1)据材料一和所学知识,说明如果实行单独的参议一院制或单独的众议一院制,分别会造成怎样的结果?
(2)据材料一、二和所学知识,指出1787年宪法为解决麦迪逊和汉密尔顿提出的问题所采取的措施及其特点。
(3)材料三中“宪法的反对者们”的观点是否正确?
为什么?
(4)据上述材料,归纳美国实行两院制的原因。
22、阅读下列材料:
材料一新诞生的美利坚合众国是13个邦国之间的联盟。
国家无权制定统一关税,不掌握军队,没有统一的宪法。
各邦拥有独立的内政外交权力,有权征兵、征税和发行货币,各邦之间互设关卡。
材料二美国1787年宪法第一条第八款规定合众国国会有征税、征兵、发行纸币、制定工商业政策、建立军队、决定军事及外交政策、决定对外和战、管理对外贸易等权力;第一条第十款规定各州无权自行发行货币、征收关税、保有军队、宣战、媾和、外交等。
材料三本宪法所授予的全部立法权,均属于……合众国国会。
国会由参议院和众议院组成……参众两院可以各自反对对方所提法令。
——《美利坚合众国宪法(1787年)》
材料四联邦政府在全国范围内行使主要国家权力。
各州仍拥有对本州人民直接管理的权力,人民选举国会议员的资格仍由各州来决定。
材料五美国宪法规定,总统和议会议员都由人民选举产生的。
请回答:
(1)据材料一、二,与邦联制相比联邦制有何变化?
简析联邦制确立的必要性。
(2)材料三、四从哪两方面体现了分权制衡原则?
(3)综合上述材料,谈谈你对美国1787年宪法的看法
23、阅读下列材料
材料一在我看来,邦联只是一个有名无实的空架子,而在其名义下的议会也徒有虚名,其政策措施多不被人们所关注、执行。
我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务,岂不怪哉!
——华盛顿1786年给友人的信
材料二各州选举人应具该州众议院之选举人所需之资格……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡,分配与各州,此项人口数包括所有公民及五分之三的非公民。
并包括服役数年之人。
但未被课税的印第安人不算。
)
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识分析独立后美国的社会状况。
(2)为改变上述状况,美国采取怎样的措施?
(3)美国1787年宪法对美国联邦政府的权力结构是如何规定的?
体现了怎样的原则?
(4)综合上述材料以及所学知识,简要评价美国1787年宪法。
答案
一、选择题
1、【答案】D
【解析】据材料“两院制也是为了让立法凉下来。
两院制可以避免人民受到煽动而陷入狂热,让共和国获得一个安全的锚”,结合所学知识可知,两院制有利于立法权的相互制衡,故C正确。
美国两院制与英国议会至上的政治模式不能等同,故A排除。
两院相互制衡,不利于国会立法的高效性,故B排除。
参议院的权力高于众议院的权力,不符合史实,故D排除。
2、【答案】B
【解析】本题主要考查美国1787年宪法。
根据材料信息,结合所学知识可知材料中的“其他人口的五分之三”予以确定意在强调不是每一个人都算一个人的,是对黑人存在歧视的,是违背天赋人权的,选B是符合题意的,正确;材料不涉及主权在民原则,选项A不符合题意,排除;选项C在材料中无从体现,不符合题意,排除;材料不涉及各州平等原则,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
3、A
4、【答案】B
【解析】材料信息“九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾”说明,美国总统受到议会的制约,即行政权受到立法权的制约,故B项正确;中央集权指的是中央和地方的关系,故A项不符合材料信息;美国实行两党制,但这不是材料的主旨信息,故C项错误;联邦制指的是在保证中央权威的同时,保留部分地方权力,故D项错误。
5、C
6、【答案】D
【解析】据材料“有人主张联邦政府享有最高权威……有人则要求保护各州的自主权”并结合所学知识可知,这反映了当时美国联邦与各州的权限之争,故D选项正确;材料并未涉及大州与小州的利益之争,故A选项错误;材料信息也没有体现南方与北方的权力之争,故B选项错误;立法与行政之争,属于三权分立的表现,与材料无关,故C选项错误。
故答案选D。
7、【答案】B
【解析】材料强调的是美国先要保障政府的权力而不是保障公民权利,即要任务是要建立中央政府的权威,选B是符合题意的,正确;民主力量一直强大,选项A不符合题意,排除;提出制订保障公民权利的《权利法案》说明民众并不缺乏民主意识,选项C不符合题意,排除;不是政府反对人民拥有权利而是要先建立中央政府的权威,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
8、【答案】A
【解析】联系独立战争后的美国是一种松散的邦联体制,判断A项正确;结合材料信息“1787年3月”,当时1787年宪法尚未颁布,联邦制尚未建立,排除B项;C项不符合历史史实,美国从未建立过君主制度;D项不符合材料中的“对现行制度进行彻底变革”。
9、C
10、【答案】B
【解析】由“当国会将参众两院所通过的一项立法议案送交总统时,总统必须在10天之内作出反应:
或者签署这项法案使之生效;或者否决这项法案,把它连同反对意见一起退回到国会下院;或者不采取任何行动,使此项法案在10天后自行生效”可以看出国会的立法是受到总统的制约的,故本题答案选B项;A项说法错误,总统和国会是相互制约的;C项说法错误,题干体现的主要是总统对国会的立法的制约,没有体现国会对总统的制约;D项说法错误,总统享有的是行政权而不是立法权。
11、【答案】B
【解析】1787年宪法规定美国实行三权分立的体制,权力之间相互的制衡,保障民主,因此A项正确;B项错误,总统是国家权力的中心是对的,但是总统并不能任免大法官,大法官除特殊情况终身任职;C项正确,1787年宪法实行中央与地方分权的原则,加强了中央集权;D项正确,美国立法司法和行政权力之间相互制约,从而限制了总统的权力。
12、【答案】A
【解析】由材料“费城制宪会议的代表们既希望联邦政府的权威得到有效的施展,但又要防止不同利益集团对政府权力的垄断”可得出代表们希望建立有效和有限的政府,故A项正确;加强联邦政府的权力只是题干中的一个方面,概括不全面,故B项排除;“建立分权制衡的中央政府”在材料中无体现,故C项排除;据题干“费城制宪会议的代表们既希望联邦政府的权威得到有效的施展”可得出此时美国实行的是联邦体制,改变松散的邦联体制,不符合题意,故D项排除。
13、【答案】C
【解析】本题考查的是对美国1787年宪法的认识与理解,旨在考查解读材料、正确认知的能力。
根据材料信息,结合所学知识可知,美国联邦中央实行行政权、立法权、司法权“三权分立”,三部门之间分权制衡,但是在关乎国家利益和统治集团利益的问题上三部门之间是共同合作的,材料信息就体现了美国政治的这一特点,C项表述准确,符合题意;A项明显不符合题意,排除;B项说法不符合美国1787年宪法史实,排除;D项与材料主旨不符,不符合题意,排除。
故选C。
14、【答案】D
【解析】据所学可知《1787宪法》是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法,与“1787年3月”时间信息不合,也就是说联邦制还没有建立,故A项排除;三权分立是政府权力的的分权与制衡,与题意无关,故B项排除;美国从未建立过君主制度,故C项排除;据所学可知独立战争后的美国是一种松散的邦联体制,因此“彻底变革”就是要改变松散的邦联体制,故D项正确。
15、B
16、C
17、C
18、【答案】D
【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。
从材料中看“将所有其他保留给各州或者人民”明显突出的是各州与中央政府的关系问题,所以本题涉及到的就是邦联制和联邦制的问题,所以本题选择D选项。
A选项与美国政体不符;B.C选项是中央内部的权力分配问题,不是中央与地方的关系问题。
19、【答案】B
【解析】材料意在强调反对选举资格的限制,即强调充分的选举权是时代发展的潮流,选B是符合题意的,正确;材料不涉及违背平等自由精神方面的信息,选项A不符合题意,排除;美国对选举资格的限制并未取消,选项C不符合题意,排除;材料未出现民主政治的核心要素方面的字眼,选项D不符合题意,排除;故本题选B。
20、【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力,根据“更邪门的是,二百多年来,这部宪法没有改动一个字——如果遇到问题,美国人也仅仅搞个修正案来弥补。
天下奇事甚多,美国宪法却是奇迹中的奇迹”即可判断出材料认为美国宪法有较强的稳定性。
故B正确。
二、非选择题
21、
(1)结果:
参议一院制:
少数人侵犯大多数人的利益;众议一院制:
少数州侵犯多数州的利益。
(2)措施:
设立代表各州利益的参议院和代表公民利益的众议院共同构成议会。
特点:
参众两院相互制约与平衡。
(3)不正确;因为它旨在恢复邦联制度;人数众多易为感情冲动左右;易受帮(党)派头子所操纵。
(4)原因:
克服少数对多数的侵犯:
解决专权;消除党争。
【解析】本题考查美国的联邦制及共和政体的确立。
第
(1)问,结合材料一和所学知识可知,参议一院制造成少数人侵犯大多数人的利益;众议一院制造成少数州侵犯多数州的利益。
第
(2)问,第一小问“措施”,根据材料二可知,麦迪逊和汉密尔顿反对实行一院制,结合美国1787年宪法的内容可知,设立代表各州利益的参议院和代表公民利益的众议院共同构成议会。
第二小问“特点”,回答实行参众两院相互制约与平衡。
第(3)问,第一小问,观点不正确。
第二小问“原因”,根据材料三“一切一院制而且人数众多的议会,都容易为突发的强烈感情冲动所左右,或者受帮(党)派头子所操纵,而通过过分的和有害的决议”可以归纳为旨在恢复邦联制度,人数众多易为感情冲动左右,易受帮(党)派头子所操纵。
第(4)问,根据材料一、二可以归纳为克服少数对多数的侵犯,根据材料三可以归纳为解决专权、消除党争。
22、
(1)变化:
中央政府权力扩大;地方政府权力削弱。
必要性:
实行联邦制,能形成强有力的中央政府来保护国家利益与主权,又避免过度集权的弊端。
有利于美国资本主义的发展。
(2)国会参众两院对立法权的分权制衡;各州和联邦政府(中央和地方)间的分权制衡。
(3)是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
体现了一定的民主精神。
仍然存在着不足。
【解析】
(1)中的第一小问可对材料进行对比直接回答,第二小问应联系邦联制的弊端来回答。
(2)美国的分权原则不仅体现在中央机构方面,也体现在中央与地方的关系上,这既有利于加强中央集权,也有利于发挥地方的积极性。
材料三体现中央机构的分权,材料四体现了中央与地方的分权。
(3)可以依据所学知识,从美国1787年宪法所体现的原则和意义等方面加以阐述。
23、
(1)独立之初美国实行的是邦联制,中央政府形同虚设,中央无法控制地方;松散的邦联影响了美国政治、经济发展和社会稳定。
(2)制定了1787年宪法;建立联邦政府;实行联邦制,将中央集权和地方分权相结合。
(3)明确把国家权力分为立法、司法、行政三部分。
国会掌握国家立法权;总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令,掌握国家行政权。
最高法院掌握司法权。
原则:
“分权与制衡”(三权分立)。
(4)是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法;加强了国家权力,突出了“分权与制衡”的原则,体现了一定的民主精神。
但是也存在不足,如允许奴隶制的存在,存在种族歧视等。
【解析】
(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现独立后美国的社会状况主要抓住一点——邦联制,美国是追求自由的国家,为了自由而实行了自由而松散的邦联制,造成了社会的混乱,美国采取的措施就是把邦联制改成了联邦制,增加了中央的权力,解决了混乱的社会问题。
(2)1787年宪法规定美国是三权分立的国家,把权力分成三部分,分别有三个部门掌握,即国会掌握国家立法权;总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令,掌握国家行政权。
最高法院掌握司法权,这是1787年宪法的奇妙之处,体现的原则则是“分权与制衡”,当然三权分立是法国人的思想,但却在美国首先实践。
(3)1787年宪法的评价一定要从两个方面评价,既要看到1787年宪法的巨大的进步,例如,1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,1787年宪法加强了国家权力,解决了建国初期的混乱问题,突出了“分权与制衡”的原则,总统等由选举产生则体现了一定的民主精神,又要看到1787年宪法还存在着明显的不足,例如,仍然存在种族问题和黑奴的问题。
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