放线现场操作有多种放线方法 一般分有龙门板定位尺共13页word资料.docx
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放线现场操作有多种放线方法一般分有龙门板定位尺
观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。
我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:
乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:
“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨,我问:
“雨下得怎样?
”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:
“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。
我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀―样,给大树开刀治病。
通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。
原文地址:
放线现场操作有多种放线方法;一般分有龙门板定位尺作者:
硬久壮阳药测量放线,前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点,在要放线的建筑物基础外周围一定间隔打桩、架设龙门板,在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线,尽量把线拉紧,然后用勾股定理采用钢尺合尺,尺寸要大一点,一般6、8、10m,这样比较准确,首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点,然后两人拉尺,一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合,然后龙门板上固定施工线,用钢尺从头再校订一次,确认无误后,周围挂线、钢尺校核,根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点,用铅渐渐于地面,这样就可以用石灰粉分别放开挖线了,用水准仪在龙门板上测放控制高程。
1、一般情况下是在预先选好的内控点位置上预埋钢板,用经纬仪在钢板上找出交点,刻痕,做为竖向投测轴线的基点,然后用大线锤怎么往上吊比较方便。
用线锤尖对准轴线的基点,当线锤对准基准点时,用对讲机通知楼层上人员定位。
在对准下方吊锤时,对点人员要从两个彼此垂直的方向观测吊锤尖部与钢板的点位差值,并通知楼上人员及时调钢丝线中的位置,当从两侧方向锤尖与十字中都重合时,可通知上层定点。
至于钢丝线的弹力问题确实是存在的,症结是在于楼层上的放钢丝线的绞线轮要经过特制,可以进行渺小高度调整,并能可靠的锁定,这样放线时就比较方便了。
2、高层因层高高及有外脚手架,故线锤法及外控法均不合适,可采用内窥法。
即在每个楼层的同一位置留两个预留孔,通过这两个孔将下面楼层的轴线引上来,如留3个孔的话,经纬仪都可不用,仅线锤和钢尺就可完成放线。
3、+-0.000以下采用外空法,即打好控制桩,用经纬仪投测轴线.+-0.000以上采用内控法,即用经纬仪将控制轴线投测到首层平面上,首层平面在可通视的位置上预埋钢板,用经纬仪在钢板上找出交点,刻痕,作为竖向投测轴线的基点,然后用铅垂仪以此点向上可引测轴线n层.高层放线普遍用的就是内控法.具体讲在建筑轴线邻近平行与轴线找一合适的距离我一班找1米左右这个位置予埋钢板,在钢板上找出交点,刻痕,作为竖向投测轴线的基点,然后用铅垂仪或激光经纬仪以此点向上可引测轴线n层.比如你现在从一层向二层引,你对准一层的点用激光经纬仪向上打,在二层用玻璃接住从下面传来的点就是了.然后从二层这个点往回量1米那就是建筑物轴线的位置了.现场操作有多种放线方法;一般分有龙门板定位尺量放线和仪器测量放线,前者根据图纸已知的控制点或现场确定的控制点,在要放线的建筑物基础外四处一定距离打桩、架设龙门板,在龙门板上用施工线拉一个大至的直角线,尽量把线拉紧,然后用勾股定理采用钢尺合尺,尺寸要大一点,一般6、8、10m,这样比较精确,首先在两控制线上量取尺寸用红铅笔放点,然后两人拉尺,一人摆动可以任意那根线与钢尺的尺寸稳合,然后龙门板上固定施工线,用钢尺从头再校对一次,确认无误后附近挂线、钢尺校核,根据图纸上的轴线尺寸用钢尺量取放点,用铅垂垂于地面,这样就可以用石灰粉分离放开挖线了,用水准仪在龙门板上测放控制高程。
“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰:
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。
今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。
先说放线,专职测量员把主轴线定好、标高把持点做好后,技巧员要控制吊线坠的基础功,不能老依附经纬仪,不可能也不事实,再一个住宅和办公楼修建定位放线简略的多,产业厂房就要庞杂的多了。
放线量尺寸时必定要杜绝用小尺一尺一尺(工地上常用3米尺、5米尺)的量下去,省得误差累积。
另外,两点高差较大时,个别量斜距、测两点高差用勾股弦定理盘算求的通常误差小的多。
记住学测量时老师讲的几个要点:
先整体、后碎部;常复核,前一步工作没做复查下一步工作不能进行;测量步步要经由检核。
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。
如领读,我读一句,让幼儿读一句,边读边记;第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音,一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味。
测量放线在施工时尤其重要,你的一点忽视可能造成十分大的经济丧失。
当初在施工现场的测量放线,并不象在学校测量实习时量距有前尺、有后尺、有读数、有记载那么正规,往往是工长和技术员两人就去放线,再就是现场顺手喊个工人来帮忙,这切实是分歧适,你不能要求项目经理装备足够的专业人员陪你定位,但你必须做到慎之又慎,尺前尺后往返跑。
工地上给标高正常也是技术员的事,你看水准仪,扶尺可就不一定是谁了,要注意塔尺前后俯仰对观测成果影响很大,再一个就是塔尺下对点时非专业人也是不好把握的,假如你不重复叮咛,差个3~5毫米一点也不奇异。
还有一句话是工地上传播的,固然不完整对,但能够算是搞丈量人自我维护的宝贝:
"三角要小、线要粗",意思是给完标高描红三角时不要描的太大,弹墨线时墨线要粗一点。
呵呵,什么意思本人揣摩去吧。
材料规划,无论预算员是否提了,作为技术员你必须自己着手再算一遍,你算实际用量,不要看预算定额的含量,定额是综合各种工程种别编制的,有些定额子目中的含量实际施工用不了,有些反而不够,比如瓷砖大理石,设计已经给定尺寸规格,你可以实际排一下包括需要切砖的半块砖的数量,只有你居心了,你就可以把数量提的很正确。
这样施工时你到现场检查时就会胸有成竹,就可以一下发明问题。
现在钢筋设计一般都采用03G101图集,刚刚学过钢筋混凝土的课程,应该比别人熟悉的快吧,提钢筋用料时,要注意钢筋接头的量。
如果自己设混凝土搅拌机时,水泥一般按预算预提,待混凝土配合比单出来后,按实际每立方用量调整,沙子一般按每立方0.5立方、石子可以按每立方1立方提方案。
说说写技术交底,一般来说,技术交底的通病就是抄书多、抄规范多,手淫,能指点施工的未几。
我的经验是对施工工艺、施工步骤不明白时还是多抄些规范要求,可以让别人说你的交底是死搬硬套,领导不了详细施工,但总比让别人看了说你不懂、说你讲外行话要强。
再一个原因就是技术交底是要进交工材料的,所以相对不容许有违反规范的话。
毕竟有些是可以去做但不可以写出来的。
想进步的话,你应该多看看工人的操作,看看有哪些没按书上的去做,对品质有什么不好的影响,自己一定要记下来做个总结。
进场原材料取样送检在一些正规的单位是取样见证人、材料员会同监理独特实现的,作为技术员也应当参加,在学校学习的东西和自己翻看标准、规程逝世记硬背的常识远不如实际阅历过的记得牢,好比钢筋机械机能实验试件的选取,不能图简单从钢筋端头截取,一般要截去1米左右后再取样,是由于要打消钢筋出产热轧时对端头的影响,要注意现场取样复检的主旨是随机取样,使每组试件能真正有广泛性,代表性。
如果钢材供应渠道有牢靠的保障,并且是长期配合信用度很高,也可以在1根钢筋上把该规格的钢筋试件一次取完,究竟省得钢筋配料时人为增长接头,造成材料的挥霍。
但要记住合乎尺度规范的做法应该是什么,在业主和监理眼前不论你自己感到关系处得如许融洽,你永远不能在你不按章行事时说瞎话。
当然,对新技术员来说,最好仍是严格按照规范请求去办,第一利益是自己心里塌实,第二给别人一个做事当真的印象老是不错的。
水泥取样一定要按规范要求从任意10袋中各取一点混杂后送检。
好处是给试验室提供最亲近实在情况的数据,使出具的配合比单更经济,更迷信。
现场质量检查、模板尺寸标高的检查等等的是看起来简单,实在经验的积聚也很重要。
在现场呆时间长了,就可以哪些地方是要害,重要的是提前预控,既成事实后拿着仪器挑弊病是项目经理和操作工人最恶感的。
隐藏资料的填写、包括施工日记写写划划的事,那就是你秀才份内的事,不要跟某某说这该谁来做、那不应该是技术员的事,要把天天别人休息、喝酒时你还得写一天来的进度、机械运行情况、人员部署情况等等当作是一次免费学习的机遇。
看看别人是怎么支配的,想想某某事是如何处理的,少发表舆论,多琢磨人家调配人员的技能、跟监理周旋的结果。
要建立是为自己独立干工程打基础的抱负。
牢骚于事无补,你的辛劳和付出会有人看到的,得到引导的认可和工人的尊重是你干好技术员工作的第一步。
有句话我常给下边人讲:
不要急于出成就,埋下头来干工作。
钢筋下料单的审核你必需要介入,如果你所在的单位习惯做法是钢筋料单由钢筋工长负责,你要一份自己核查一下,主要是钢筋接头的位置是否公道,在头脑里把他料单上的钢筋排一下,对比设计图纸,看看有没有漏掉,看不明确就去问他,这没有什么丢不丢人的。
干技术员的阶段是搞施工打基本的阶段。
施工现场的实际教训的获取和累积,人际关联的根本架构的构成,包含自身处事做事的作风确实立,都是在这一阶段。
在施工管理中设计变更和工程签证工作是很重要的一项内容,因为它内容普遍,形成原因复杂,法则性较差,发生的时间长,难以肯定其造价。
一般由于设计变更和工程签证而调剂的工程造价占整个单位工程竣工结算的比例,多则濒临20%,少则也在6%左右,尤其在技改、技措工程中所占比例更大,大都在20%以上,有时甚至到达了40%。
因而,器重和搞好这项工作是施工单位的一项大事,我认为意识和理解设计变更和工程签证的含意及内容是第一大事,才不至于帮倒忙。
设计变更是工程施工过程中保证设计和施工质量,完善工程设计。
改正设计过错以及满足现场条件变更而进行的设计修正工作。
一般包括由原设计单位出具的设计变更通知单和由施工单位征得由原设计单位同意的设计变更联络单两种。
在建设单位组织的有设计单位和施工企业加入的设计交底会上,经施工企业和建设单位提出,各方研讨赞成而改变施工图的做法,都属于设计变更,为此而增加新的图纸或设计变更说明都由设计单位或建设单位负责。
施工企业在施工过程中,遇到一些原设计未预感到的具体情况,哈尔滨城市建筑大事记(1896~1911年),需要进行处理;因此发生的设计变更。
如工程的管道安装过程中遇到原设计未斟酌到的设备和管墩、在原设计标高处无安装位置等等,需改变原设计管道的走向或标高,经设计单位和建设单位同意,办理设计变更或设计变更联系单。
这类设计变更应注明工程项目、位置、变更的原因、做法、规格和数目,以及变更后的施工图,经方签字确认后即为设计变更。
工程动工后,由于某些方面的需要,建设单位提出要求改变某些施工方法,或增减某些具体工程项目等,如在一些工程中由于建设单位要求增加的管线,再征得设计单位的同意后出设计变更。
施工企业在施工进程中,因为施工方面、资源市场的起因,如资料供给或者施工前提不成熟,以为需改用其余材料取代,或者须要转变某些工程项目标详细设计等引起的设计变更,经双方或三方签字批准可作为设计变革。
工程签证的涵义及内容
施工过程中的工程签证,主要是指施工企业就施工图纸、设计变更所确定的工程内容以外,施工图预算或预算定额取费中未含有而施工中又实际发生费用的施工内容所办理的签证,如由于施工条件的变化或无法遇见的情况所引起工程量的变化。
由于建设单位原因,未按合同规定的时间和要求供给材料、场地、设备资料等造成施工企业的停工、窝工损失。
由于建设单位原因决议工程半途停建、缓建或由于设计变更以及设计毛病等造成施工企业的停工、窝工、返工而发生的倒霉、人员和机具的调迁等损失。
在施工过程中发生的由建设单位造成的停水停电,造成工程不能顺利进行,且时间较长,施工企业又无法安排停工而造成的经济损失。
在技措技改工程中,常遇到在施工过程中由于工作面过于狭窄、作业超过一定高度,造成需要使用大型机具方可保证工程的顺利进行,施工企业在发生时应及时将现场实际条件和施工方案通告建设单位,并在征得建设单位同意后实施,此时施工企业应办理工程签证。
对于大检修工程、零碎维修项目大都没有正规的施工图纸,往往在检修前由施工企业提出一套检验计划,检修结束后办理工程签证,然后依据工程签证办理工程结算。
此时工程签证工作尤其重要,直接关系到检修结算工作的顺利进行。
办理设计变更洽谈的原则及注意事项
设计变更恰谈由施工方提出,经建设单位、设计单位确认后由设计部分发出相应图纸或阐明,下发到有关部门付诸实行。
但在提交卡脖子时应留神以下准则:
①改了后施工便利了吗?
②增添的造价是不是建设单位能接收的?
③为了办理结算时罢黜不用要的麻烦,尽可能以工程变更情势替换材料代用单、与设计沾边儿的可办签证可办变更的一些引起造价增减的结算根据。
普通设计变更的原因有:
①若由于设计部门的错误或缺点造成的。
②若由于监理单位的渎职或错误指挥造成的。
③由于设备、材料供应单位供应的材料质量不及格造成的。
④由于施工单位的原因、施工不当或施工错误造成的。
办理工程签证的注意事项
及时办理现场签证。
凡波及经济费用支出的停工、窝工、用工签证、机械台班签证等,一定要在第一时间找现场代表核实后签证,如果现场代表拒签,可退一步请他签认事实情况,及工期顺延。
并且要立刻向你的领导汇报办理情况不合适以签证形式出现的如议价项目、材料价格等,应在合同中约定而合同中没约定的,应由有关管理人员以弥补协定的形式商定。
加强设计变更和工程签证管理的措施
1、树立完美的管理轨制。
明确规范领导、施工技术、予结算等有关人员的义务、权利和任务,只有责权力明白了,才干规范各级工程管理人员在设计变更和工程签证的管理行动,提高其实行职责的踊跃性。
2、建立合同交底制度。
让每一个参与施工项目的人了解合同,并做好合同交底记载,必要时将合同复印件散发给有关人员,使大家对合同的内容做到全面了解、成竹在胸,划清甲乙双方的经济技术责任,便于实际工作中应用。
3、严格辨别设计变更和工程签证。
根据我国的现行划定,设计变更和工程签证用度都属于准备费的范围,然而设计变更与工程签证是有严格的差别和划分的。
属于设计变更领域的就应该设计单位下发设计变更告诉单,所发生的费用按设计变更处理。
属于工程签证的由现场施工人员签发,所产生费用按发生原因处理。
4、提高责任心和业务水平,huanhuanxing,严把设计变更和工程签证关。
设计变更和工程签证是建筑工程产品在建设过程中的一项时常性工作,增强设计变更和签证工作是施工单位本钱管理的一项主要工作,也是现场施工人员管理水平的综合体现。
工程开工之前,需识图、审图,再进行图纸会审工作。
如果有识图、审图经验,掌握一些要点,则事半功倍。
识图、审图的程序是:
熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程立面尺寸检查施工图中容易出错的部位有无出错检查有无改进的地方。
一、熟悉拟建工程的功能
图纸得手后,首先了解本工程的功能是什么,是车间还是办公楼?
是商场还是宿舍?
懂得功能之后,再联想一些基本尺寸和装修,例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙,厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定知足生产的需要,特别是满意设备安装的需要等等。
最后识读建筑解释,熟悉工程装修情况。
二、熟悉、审查工程平面尺寸
建筑工程施工平面图一般有三道尺寸,第一道尺寸是细部尺寸,第二道尺寸是轴线间尺寸,第三道尺寸是总尺寸。
检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意边轴线是否是墙中心线,广东省制图习惯是边轴线为外墙外边线。
识读工程平面图尺寸,先识建施平面图,再识本层结施平面图,最后识水电空调安装、设备工艺、第二次装修施工图,检查它们是否一致。
熟悉本层平面尺寸后,审查是否满足应用要求,例如检查房间平面安排是否方便使用、采光透风是否良好等。
识读下一层平面图尺寸时,检查与上一层有无不一致的地方。
三、熟悉、审查工程立面尺寸
修筑工程建施图一般有正立面图、剖立面图、楼梯剖面图,这些图有工程立面尺寸信息;建施平面图、结施平面图上,一般也标有本层标高;梁表中,一般有梁名义标高;基础大样图、其它细部大样图,一般也有标高注明。
通过这些施工图,可掌握工程的立面尺寸。
正立面图一般有三道尺寸,第一道是窗台、门窗的高度等细部尺寸,第二道是层高尺寸,并标注有标高,第三道是总高度。
审查方法与审查平面各道尺寸一样,第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸,第二道尺寸相加之和是否即是第三道尺寸,情侣用品。
检查立面图各楼层的标高是否与建施平面图雷同,再检查建施的标高是否与结施标高相符。
建施图各楼层标高与结施图相应楼层的标高应不完全相同,因建施图的楼地面标高是工程竣工后的标高,而结施图中楼地面标高仅结构面标高,不包括装修面的高度,统一楼层建施图的标高应比结施图的标高高几厘米。
这一点需特殊注意,因有些施工图,把建施图标高标在了相应的结施图上,如果不留心,施工中会犯错。
熟习破面图后,重要检查门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;检查楼梯踏步的程度尺寸跟标高是否有错,检查梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米,是否出现碰头景象;当旁边层涌现露台时,检查露台标高是否比室内低;检查厕所、浴室楼地面是否低多少厘米,若不是,检查有无防溢水办法;最后与水电空调装置、装备工艺、第二次装修施工图相联合,检查建造高度是否满意功效需要。
四、检查施工图中容易出错的地方有无出错
熟悉建筑工程尺寸后,再检查施工图中容易出错的地方有无出错,主要检查内容如下:
1、检查女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。
2、检查砖墙下有梁否。
3、构造平面中的梁,在梁表中是否全标出了配筋情形。
4、检查主梁的高度有无低于次梁高度的情况。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近时,有无配筋相差较大的地方,若有,需验算。
6、当梁与剪力墙同始终线布置时,检查有无梁的宽度超过墙的厚度。
7、当梁分辨支承在剪力墙和柱边时,检查梁中心线是否与轴线平行或重合,检查梁宽有无突出墙或柱外,若有,应提交设计处理。
8、检查梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求,当工程上采取带肋的螺纹钢筋时,由于工人在钢筋加工中,用无肋面进行曲折,所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。
9、检查室内出露台的门上是否设计有雨蓬,检查结构平面上雨蓬中心是否与建施图上门的中心线重合。
10、当设计要求与施工验收规范有无不同。
如柱表中常说明:
柱筋每侧少于4根可在同一截面搭接。
但施工验收规范要求,同一截面钢筋搭接面积不得超过50%。
11、检查结构说明与结构平面、大样、梁柱表中内容以及与建施说明有无存在相抵触之处。
12、独自基础系双向受力,沿短边方向的受力钢筋一般置于长边受力钢筋的上面,检查施工图的基础大样图中钢筋是否画错。
五、审查原施工图有无可改进的地方
主要从有利于该工程的施工、有利于保证建筑质量、有利于工程美观三个方面对原施工图提出改进看法。
1、从有利于工程施工的角度提出改进施工图意见
①结构平面上会出现持续框架梁相邻跨度较大的情况,当中间支座负弯矩筋分开锚固时,会造成梁柱接头处钢筋太密,捣砼艰苦,可向设计人员建议:
负筋能连通的尽量连通。
②当支座负筋为通长时,就造成了跨度小梁宽较小的梁面钢筋太密,无奈捣砼,可建议在保证梁负筋的前提下,尽量坚持各跨梁宽一致,只对梁高进行调整,以便于面筋连通和浇捣砼。
③当结结构型复杂,某一部位结构施工难以一次完成时,向设计提出:
砼施工缝如何留置。
④露台面标高降低后,若露台中间有梁,且此梁与室内相通时,梁受力筋在下降处是弯折还是离开锚固,请设计处理。
2、从有利于建筑工程质量方面,提出修改施工图意见。
①当设计天花抹灰与墙面抹灰相同为1:
1:
6混合砂浆时,可建议将天花抹灰改为1:
1:
4混合砂浆,以增加粘结力。
②当施工图上对电梯井坑、卫生间沉池,消防水池未注明防水施工要求时,可建议在坑外壁、沉池水池内壁增加水泥砂浆防水层,以提高防水质量。
3、从有利于建筑美观方面提出改良施工图
①若呈现露台的女儿墙与外窗相接时,检讨女儿墙的高度是否高过窗台,若是,则相接处不雅观,倡议设计处置。
②检查外墙饰面分色线是否连通,若不连通,提议到阴角处收口;当外墙与内墙无显明分界限时,讯问设计,墙装饰延长到内墙何处收口最为美观,外墙凸起部位的顶面和底面是否同外墙一样装潢。
③当柱截面尺寸随楼层的升高而逐渐减小时,若柱突出外墙成为立面装饰线条时,为使该线条高低宽窄一致,建议对突出部位的柱截面不缩小。
④当柱布置在建筑平面砖墙的转角位,而砖墙转角少于900,若结构设计仍采用方形柱,可建议根据建筑平面将方形改为多边形柱,免得柱角突出墙外,影响使用和美观。
⑤当电梯大堂(前室)左边有一框架柱突出墙面10~20cm时,检查右边柱是否出突出相同尺寸,若不是,建议修改成左右对称。
按照"熟悉拟建工程的功能熟悉、审查工程平面尺寸熟悉、审查工程的立面尺寸检查施工图中轻易出错的部位有无出错检查有无需改良的地方"的程序和思路,会有打算、全面地开展识图、审图工作。
施工单位首先要面对业主,那是我们的衣食父母,但是一旦合同签定,作为项目运作者,对跟业主方的来往要作到有理有节,不亢不卑。
可以由单位管理者常常去业主主管沟通联络感情,在交流对工程的见解的同时,尽可能把自己单位的管理等好的一面展示给对方,记住决不能说自己单位的坏话,哪怕你刚让你的老总臭骂一顿。
向对方展现你率领下你的部下有才能更有信念把工程干好,要顺便说一句"我们的成绩获得跟你们对工程的总体安排、外部良好的环境分不开",记住小事(其实对施工单位来说没有小事,对业主来说关涉钱的事全是大事)不要由你去提,中集为世界最大的连锁酒店集团Travelodge生产的集装箱,安排你的业务人员跟业主方的业务人员去争,给自己的办事人员一定的备用金,视岗位情况给他定一个框框,要强调结果。
隔一段时间,你要支配业主的有关部室一起吃吃饭,交换一下,给业主的有关人员留个好印象,说你没架子,顺便还可以侧面了解你的业务人员的工作情况。
这种情况下,一般不要把对方的领导一起叫上,有时事与愿违。
对监理,首先要按规章办事,如果工程上总是出问题,即使是你请他喝酒信任聪慧的监理也会谢绝的,首先把工作作好,教导自己的工人和业务人员不能抱
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