化学精品 选择性必修三 第一节 糖类.docx
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化学精品选择性必修三第一节糖类
第一节 糖 类
学业水平目标
核心素养对接
1.能列举典型糖类物质,能说明单糖、二糖和多糖的区别与联系。
2.能探究葡萄糖的化学性质。
3.能描述淀粉、纤维素的典型性质。
微观探析:
糖类的组成和结构。
模型认知:
糖类的典型性质。
科学探究:
葡萄糖的化学性质实验。
『知识梳理』
知识点一、糖类的组成和分类
1.组成
糖类化合物一般是由碳、氢、氧三种元素组成,很多糖类组成可用通式Cm(H2O)n表示,故最早将其称为“碳水化合物”。
2.定义
糖类是多羟基醛、多羟基酮和它们的脱水缩合物。
3.分类(依据是否水解及水解产物的多少)
单糖
寡糖或低聚糖
多糖
定义
不能水解的糖
1mol糖水解后能产生2~10mol单糖的糖
1mol糖水解后能产生10mol以上单糖的糖
代表物
葡萄糖、果糖、
核糖、脱氧核糖
常见二糖有蔗糖、麦芽糖、乳糖
淀粉、纤维素、糖原
[微思考]
1.糖类的分子组成都可以用Cm(H2O)n来表示吗?
组成符合Cm(H2O)n的有机物一定属于糖类吗?
答案 糖类的分子组成并不是都符合Cm(H2O)n,如鼠李糖分子式为C6H12O5,脱氧核糖的分子式为C5H10O4。
不一定,如乙酸C2H4O2、乳酸C3H6O3、甲醛CH2O等,分子组成符合Cm(H2O)n,但它们并不属于糖类。
知识点二、单糖
1.葡萄糖与果糖的物理性质
颜色、状态
甜味
溶解性
葡萄糖
无色晶体
有
易溶于水,熔点146℃
果糖
无色晶体
有
易溶于水,吸湿性强
2.几种单糖的分子组成和结构
分子式
结构简式
官能团
葡萄糖
C6H12O6
CH2OH(CHOH)4CHO
—OH、—CHO
果糖
C6H12O6
、—OH
核糖
C5H10O5
CH2OH(CHOH)3CHO
—OH、—CHO
脱氧核糖
C5H10O4
CH2OH(CHOH)2CH2CHO
—OH、—CHO
葡萄糖和果糖互为同分异构体
3.葡萄糖与果糖的化学性质
葡萄糖在酒化酶作用下分解生成乙醇和二氧化碳:
C6H12O6
2C2H5OH+2CO2↑。
4.用途:
葡萄糖用于制镜业、糖果制造业、医药工业等。
[微思考]
2.怎样检验糖尿病人的尿液中含有葡萄糖?
答案 将病人的尿液与新制Cu(OH)2混合后共热,观察是否有砖红色沉淀产生。
知识点三、二糖
1.蔗糖和麦芽糖
蔗糖
麦芽糖
分子式
C12H22O11
C12H22O11
物理性质
无色晶体,易溶于水,有甜味
白色晶体,易溶于水,有甜味
结构特点
无醛基
有醛基
化学性质
非还原性糖,水解生成一分子葡萄糖和一分子果糖
还原性糖,水解生成两分子葡萄糖
来源
甘蔗、甜菜
发芽的谷粒和麦芽
用途
甜味食品
甜味食品
从结构和组成上看,蔗糖和麦芽糖互为同分异构体。
2.水解化学方程式
[微思考]
3.如何鉴别蔗糖和麦芽糖?
答案 蔗糖分子结构中没有醛基,所以没有还原性,麦芽糖分子结构中含醛基,是一种还原性糖,可用银氨溶液或新制Cu(OH)2来鉴别蔗糖和麦芽糖。
知识点四、多糖
1.淀粉
2.纤维素
(1)组成:
通式为(C6H10O5)n,属于天然有机高分子化合物。
(2)性质
①溶解性:
一般不溶于水和有机溶剂。
②水解反应:
。
③酯化反应:
纤维素中的葡萄糖单元中含有醇羟基,可与含氧酸发生酯化反应。
(3)用途:
纤维素可用于纺织工业、造纸业等,还可以用来制备硝酸纤维、醋酸纤维等化工原料。
[微思考]
4.淀粉和纤维素互为同分异构体吗?
答案 二者均为混合物,不属于同分异构体。
探究一 糖类相关概念辨析
[探究题目]
1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)CH2OHCHOHCHO、CH2OH(CHOH)3CHO、
CH2OH(CHOH)2CH2OH均属于单糖(×)
(2)糖类的分子组成都可以用Cn(H2O)m来表示,组成符合Cn(H2O)m的有机物一定属于糖类(×)
(3)糖类物质又称为碳水化合物,所以糖是由碳和水组成的(×)
(4)葡萄糖是单糖的原因是它在糖类物质中含碳原子最少(×)
(5)分子中含有醛基的糖,是还原性糖(√)
(6)淀粉和纤维素都属于糖类,所以食用淀粉和纤维素均可以为人体提供营养(×)
解析
(1)单糖是多羟基醛或多羟基酮,CH2OH(CHOH)2CH2OH不属于单糖。
(2)大多数糖类的组成可以用通式Cn(H2O)m表示,其中m和n可以相同,也可以不同;通式的使用有一定的限度,少数糖类不符合通式,如脱氧核糖(C5H10O4)、鼠李糖(C6H12O5);少数符合糖类通式的物质不是糖类,如乙酸(CH3COOH)、甲酸甲酯(HCOOCH3)。
(3)糖类物质是由C、H、O三种元素组成的,大多数糖类化合物中氢和氧的原子个数比为2∶1,相当于水的组成,并非糖类化合物中含有水。
(4)葡萄糖是单糖的原因是葡萄糖不能发生水解反应。
(5)还原性糖和非还原性糖的区别就在于分子结构中是否含有醛基,若含有醛基,即为还原性糖。
(6)纤维素虽然属于糖类,但在人体内却不能消化,因为人体内没有能消化纤维素的酶。
探究二 从葡萄糖的结构认识其性质
[探究素材]
[探究题目]
2.下列反应中能用于检验尿液中是否含有葡萄糖的是( )
A.加金属钠看是否有氢气放出
B.与新制的氢氧化铜混合后共热,观察是否有砖红色沉淀生成
C.与醋酸和浓H2SO4共热,观察是否有水果香味物质生成
D.加入酸性KMnO4溶液,看溶液是否褪色
解析 检验葡萄糖可利用其分子结构中含有醛基,将其与新制的Cu(OH)2混合后共热,看是否有砖红色沉淀生成来判断,也可借助银镜反应来检验葡萄糖。
答案 B
3.以下反应:
①葡萄糖与银氨溶液反应;②淀粉在稀硫酸作用下在水中加热;③葡萄糖与钠反应;④葡萄糖在一定条件下与乙酸反应,不包括的反应类型是( )
A.氧化反应B.加成反应
C.酯化反应D.水解反应
解析 ①为氧化反应,②为水解反应,③为置换反应,④为酯化或取代反应,所以没有发生加成反应。
答案 B
探究三 从淀粉水解的实验认识其水解产物的
检验方法
[探究素材]
1.实验步骤
2.实验现象及结论
现象A
现象B
结论
1
未出现银镜
溶液变蓝色
淀粉尚未水解
2
出现银镜
溶液变蓝色
淀粉部分水解
3
出现银镜
溶液不变蓝色
淀粉完全水解
[探究题目]
4.检验淀粉水解产物的实验中,要进行的主要操作有:
①加热;②滴入稀硫酸;③加入新制的Cu(OH)2;④加入NaOH溶液中和。
以上各步操作的先后顺序的正确排列是( )
A.①②③④①B.②①④③①
C.②①④③D.④③①②①
解析 加热既是淀粉在酸催化作用下水解反应的条件,也是其水解产物葡萄糖与新制Cu(OH)2发生反应的条件。
滴入稀硫酸用来催化淀粉水解,加入NaOH溶液是为了中和用作催化剂的硫酸。
答案 B
5.某学生设计了四个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。
方案甲:
淀粉液
水解液
中和液
溶液变蓝。
结论:
淀粉没有水解。
方案乙:
淀粉液
水解液
无银镜现象。
结论:
淀粉没有水解。
方案丙:
淀粉液
水解液
中和液
有银镜现象。
结论:
淀粉已经水解。
结论:
淀粉部分水解。
根据上述操作现象,回答设计、结论是否正确。
然后简要说明理由。
(1)甲方案_______________________________________________。
(2)乙方案___________________________________________________。
(3)丙方案_______________________________________________________。
(4)丁方案______________________________________________________。
解析 在具体设计实验时,要注意两点:
一是在检验葡萄糖存在时,加银氨溶液之前,要加碱中和溶液中的硫酸,否则银氨配离子要被破坏;二是检验淀粉存在时,不能是碱性溶液,因为碘能与NaOH反应,因此水解液可以直接加碘水检验,不必先中和。
若淀粉水解完全时,则在溶液中加入碘水,溶液不会出现蓝色;若淀粉尚未水解时,则加入银氨溶液,水浴加热,不会出现银镜;若淀粉正在水解中,则既要用碘水检验淀粉的存在,又要用银氨溶液检验葡萄糖的存在。
答案
(1)设计和结论都不正确。
设计不正确是因加入NaOH溶液呈碱性后,加入I2,I2可与NaOH溶液发生反应,若没有I2存在,不能证明淀粉是否存在;结论不正确原因是若淀粉部分水解,溶液中也会有淀粉存在
(2)设计和结论都不正确。
因为在酸性条件下,加入的银氨溶液被破坏,不能与葡萄糖发生银镜反应。
按方案乙的设计,无银镜现象,淀粉可能是完全水解,也可能是部分水解或未水解
(3)设计和结论都正确。
按设计的方案进行实验,有银镜现象,说明淀粉已水解生成了葡萄糖
(4)设计和结论都正确。
按设计方案进行实验,淀粉变蓝又有银镜现象,说明既有淀粉又有葡萄糖,淀粉部分水解
【名师点拨】
糖类水解产物检验的注意事项
(1)蔗糖、淀粉和纤维素水解均是在酸性条件下进行的,检验其水解产物时应先加入NaOH溶液中和至碱性,再加入银氨溶液或新制氢氧化铜。
(2)银氨溶液应现配制且要保证溶液呈碱性。
一般操作是将氨水逐滴滴入到硝酸银溶液中,直至生成的沉淀恰好完全溶解。
氢氧化铜应现制备,一般操作是将少量硫酸铜稀溶液逐滴滴入到氢氧化钠溶液中。
(3)银镜反应需水浴加热,目的是受热均匀;与新制氢氧化铜反应需加热至沸腾。
1.对于糖类化合物的概念叙述正确的是( )
A.含有碳、氢、氧三种元素的有机化合物
B.是碳和水的化合物,又称碳水化合物
C.有甜味的物质
D.一般是多羟基醛或多羟基酮及它们的脱水缩合物
解析 含有C、H、O三种元素的有机物不一定是糖类,A选项错误;并不是所有的糖类都可以写成Cm(H2O)n的形式,B选项错误;有甜味的物质不一定是糖类,C选项错误。
答案 D
2.有关麦芽糖的下列叙述中,错误的是( )
A.麦芽糖易溶于水,有甜味
B.麦芽糖能发生银镜反应,是一种还原性糖
C.1mol麦芽糖水解得到1mol葡萄糖和1mol果糖
D.麦芽糖和蔗糖互为同分异构体
解析 1mol麦芽糖水解生成2mol葡萄糖;麦芽糖分子中含有醛基,能发生银镜反应,是一种还原性糖;麦芽糖和蔗糖的分子式相同,结构不同,二者互为同分异构体。
答案 C
3.糖尿病患者的尿中含有葡萄糖,而且病情越重,含糖量越高。
所以,在医疗上把氢氧化钠和硫酸铜溶液加入病人的尿液中,加热后通过观察是否有砖红色沉淀来判断病情。
请分析,以下哪些药品和新制的Cu(OH)2共热会有类似的现象( )
①淀粉 ②福尔马林 ③纤维素 ④蚁酸 ⑤甲酸乙酯
⑥乙酸甲酯 ⑦甲酸钠 ⑧蔗糖 ⑨白酒 ⑩食醋
⑪麦芽糖
A.全部B.①③④⑤⑨
C.②④⑤⑦⑪D.②④⑤⑥⑦⑧
解析 能和新制的Cu(OH)2共热产生砖红色沉淀的有机物分子中,一定含有醛基,上述药品中:
福尔马林(甲醛的水溶液)、蚁酸(
)、甲酸乙酯(
)、甲酸钠(
)、麦芽糖中都含有醛基,故都能和新制的Cu(OH)2反应产生砖红色沉淀。
淀粉、纤维素、乙酸甲酯、蔗糖、白酒、食醋因分子中不含醛基,所以不能与新制的Cu(OH)2共热生成砖红色沉淀。
答案 C
4.关于淀粉与纤维素的下列说法中,不正确的是( )
A.两者都能水解,且水解的最终产物相同
B.两者实验式相同,通式相同,互为同分异构体
C.两者都属于糖类,且都没有甜味,与新制Cu(OH)2共热都不能出现砖红色沉淀
D.两者都属于高分子化合物,淀粉遇碘单质显蓝色,但纤维素却不能
解析 淀粉和纤维素都属于多糖,都能水解,且水解的最终产物都是葡萄糖,A项正确;淀粉和纤维素尽管通式均为(C6H10O5)n,但由于n值不同,所以不是同分异构体,B项错误;C、D两项正确。
答案 B
5.某学生设计了如下实验方案用以检验淀粉水解的情况:
淀粉液
水解液
下列结论正确的是( )
A.淀粉尚有部分未水解
B.淀粉已完全水解
C.淀粉没有水解
D.淀粉已发生水解,但不知是否完全水解
解析 因为混合液呈碱性,I2能与NaOH溶液反应,所以加碘水不变蓝,不能说明不含淀粉;加入新制Cu(OH)2加热后生成砖红色沉淀,说明其中含有葡萄糖。
故结论应为:
淀粉已水解,但不能判断是否完全水解。
答案 D
6.根据如图所示转化关系,回答下列问题:
(1)工业上制镜和热水瓶胆镀银,常利用上述反应中的________(填序号)。
(2)①②的反应类型为________(填字母)。
A.氧化反应B.加成反应C.水解反应D.消去反应
(3)反应⑦可用于检验糖尿病病人尿液中的血糖含量,该反应的化学方程式为_________________________________________________________________。
(4)葡萄糖在人体内彻底氧化分解的化学方程式为__________________________
___________________________________________________________。
解析 工业上制镜和热水瓶胆镀银都是利用了葡萄糖和银氨溶液反应还原出单质银的性质,所以应为反应⑥;反应①②是淀粉在不同条件下的水解反应。
答案
(1)⑥
(2)C (3)CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH
CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O
(4)C6H12O6+6O2―→6CO2+6H2O
[基础巩固]
1.下列关于糖类的说法正确的是( )
A.糖类物质的组成都符合Cm(H2O)n
B.单糖就是分子组成简单的糖
C.含有醛基的糖就是还原性糖
D.淀粉、纤维素都是多糖,其分子式相同
解析 A项不正确,因为脱氧核糖的分子式为C5H10O4,不符合Cm(H2O)n;B项不正确,糖类按照能否水解以及水解生成单糖的数目分为单糖、寡糖或低聚糖和多糖;C项正确,还原性糖和非还原性糖的区别就在于分子结构中是否含有醛基;D项不正确,淀粉、纤维素都是多糖,都可用通式(C6H10O5)n表示,但n值不同,分子式不同。
答案 C
2.淀粉经过下列变化:
淀粉→单糖→酒精→乙烯→……→草酸(HOOC—COOH),在该变化过程中,下列反应类型一定没有发生的是( )
①加成反应 ②氧化反应 ③分解反应 ④消去反应 ⑤取代反应 ⑥水解反应 ⑦酯化反应 ⑧加聚反应
A.①③④B.⑦⑧C.④⑤⑥D.①④⑥
解析 淀粉→单糖(葡萄糖),水解反应(取代反应);葡萄糖→酒精(C6H12O6→C2H5OH),分解反应;酒精→乙烯,消去反应;乙烯→1,2-二溴乙烷,加成反应;1,2-二溴乙烷→乙二醇,水解反应(取代反应);乙二醇→乙二醛→乙二酸,氧化反应。
答案 B
3.下列各项中的两种物质既不是同分异构体,也不是同系物的是( )
A.葡萄糖和果糖B.蔗糖和麦芽糖
C.甲醛和乙醛D.葡萄糖和蔗糖
解析 A项和B项中的物质的分子式分别相同,但结构式不同,属于同分异构体;C项中的甲醛和乙醛结构相似,分子内都含有醛基,组成上相差一个CH2,属于同系物。
答案 D
4.下列物质中符合Cm(H2O)n的组成,但不属于糖类的是( )
①纤维素 ②甲酸甲酯 ③淀粉 ④甲醛 ⑤丙酸
⑥乳酸(α-羟基丙酸) ⑦乙二醇 ⑧乙酸
A.②③④⑥B.②④⑥⑧
C.①③④⑦D.②④⑤⑧
解析 纤维素、淀粉属于糖类;甲酸甲酯、甲醛、乳酸和乙酸的分子式可分别变形为C2(H2O)2、CH2O、C3(H2O)3、C2(H2O)2,都符合通式Cm(H2O)n,但都不属于糖;丙酸分子式为C3H6O2,乙二醇分子式为C2H6O2,不符合通式Cm(H2O)n,故B项正确。
答案 B
5.乙醇、乙酸和葡萄糖三种溶液,只用一种试剂就能将它们区别开来,该试剂是( )
A.金属钠B.石蕊试液
C.新制氢氧化铜D.NaHCO3溶液
解析 Na与乙醇、乙酸、葡萄糖均能反应放出氢气,Na不能将它们区别;只有乙酸使石蕊试液变红色,石蕊试液不能区别乙醇和葡萄糖;NaHCO3只与乙酸反应放出CO2气体,不能区别乙醇和葡萄糖;新制Cu(OH)2与乙醇不反应,而与葡萄糖溶液加热到沸腾有砖红色沉淀生成,新制Cu(OH)2溶于乙酸,溶液显蓝色,故C项能区别三种液体。
答案 C
6.下列说法不正确的是( )
A.蔗糖不是淀粉水解的产物
B.蔗糖的水解产物能发生银镜反应
C.蔗糖是多羟基的醛类化合物
D.蔗糖与麦芽糖互为同分异构体
解析 淀粉水解先得到麦芽糖,然后在麦芽糖酶的作用下最终水解成葡萄糖,A正确;蔗糖水解的产物为葡萄糖和果糖,其中葡萄糖可以发生银镜反应,B正确;蔗糖是一种多羟基酮,而不是多羟基醛,C不正确;蔗糖和麦芽糖的分子式都是C12H22O11,但结构不同,所以互为同分异构体,D正确。
答案 C
7.已知苏糖的结构简式为
,以下有关苏糖的说法不正确的是( )
A.苏糖能发生银镜反应
B.苏糖与甲酸甲酯所含碳的质量分数相同
C.苏糖在一定条件下能发生加成或取代反应
D.苏糖与葡萄糖互为同分异构体
解析 有—CHO能发生银镜反应;苏糖与甲酸甲酯的最简式相同,所以含碳量相同;有—CHO能发生加成反应,有—OH能发生取代反应;苏糖与葡萄糖的分子式不相同,不互为同分异构体。
答案 D
8.有机物X能实现下列转化,下列判断一定错误的是( )
有机物X→CH2OH(CHOH)4CHO→有机物Y→CH3CHO
A.有机物X可以是淀粉或纤维素
B.有机物Y在浓硫酸、加热条件下一定发生消去反应
C.有机物Y→乙醛的反应属于氧化反应
D.有机物X分子中可能含有醛基
解析 由题意可知,有机物X可以是二糖或多糖,水解生成葡萄糖后,再分解为乙醇,乙醇被氧化为乙醛。
乙醇在浓硫酸存在的条件下加热至不同温度,可发生消去反应生成乙烯,也可发生取代反应生成乙醚,故B错误。
答案 B
9.下列实验能达到预期目的的是( )
A.向葡萄糖溶液中加入足量NaOH溶液后,再加入新制氢氧化铜悬浊液,加热,可观察到产生黑色沉淀
B.向米汤中加入含碘的食盐,观察是否有颜色的变化,检验含碘食盐中是否含碘酸钾
C.向蔗糖的水解液中加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热,检验水解产物中是否有葡萄糖的生成
D.向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热后再用NaOH溶液中和并做银镜反应实验,检验淀粉是否水解
解析 葡萄糖溶液与新制氢氧化铜共热生成砖红色氧化亚铜沉淀;遇淀粉变蓝是碘单质的性质,不能用米汤检验含碘食盐中是否含碘酸钾;葡萄糖与新制的氢氧化铜反应时应在碱性条件下;向淀粉溶液中加入稀硫酸,加热后再用NaOH溶液中和并做银镜反应实验,若产生银镜则证明淀粉发生水解。
答案 D
10.有下列物质:
①碘水;②银氨溶液;③NaOH溶液;④稀硫酸;⑤浓硫酸。
在进行淀粉的水解实验(包括检验水解产物及水解是否完全)时,除淀粉外,还需使用上述试剂或其中一部分,判断使用的试剂及其先后顺序为( )
A.④①③②B.①④②③
C.⑤①③②D.①⑤②③
解析 淀粉的水解需要稀酸溶液作催化剂,要判断水解程度及水解产物时,应先用溴水检验淀粉是否存在,因为所加碘水也呈酸性,然后将上述溶液用NaOH溶液调至碱性,最后加入银氨溶液,水浴加热,若有银析出则证明已经水解。
所以所加试剂的顺序为④①③②。
答案 A
[能力提升]
11.下列关于蔗糖属于非还原性糖,而其水解产物具有还原性的实验方案的说法中正确的是( )
A.验证蔗糖属于非还原性糖的操作顺序:
④③
B.验证蔗糖属于非还原性糖的操作顺序:
④②⑤
C.验证蔗糖水解产物具有还原性的操作顺序:
①④⑤
D.验证蔗糖水解产物具有还原性的操作顺序:
①②④⑤
解析 糖类是否属于还原性糖,可通过银镜反应加以证明。
银镜反应应该在水浴中进行加热,故不能选择③,同时考虑到银镜反应的发生应该在碱性条件下进行,故蔗糖水解后应先加碱中和过量的酸,才能进行银镜反应。
答案 D
12.L-链霉糖是链霉素的一个组成部分,其结构如图所示,下列有关L-链霉糖的说法错误的是( )
A.能发生银镜反应
B.能发生酯化反应
C.能与H2发生加成反应
D.能与烧碱溶液发生中和反应
解析 由结构推测该有机物可能具有的性质,首先要找出结构中所含官能团,然后再分析作答。
L-链霉糖分子中含有羟基和醛基,因而能发生酯化、加成、氧化反应(如银镜反应),但不能与NaOH溶液发生中和反应。
答案 D
13.成熟的苹果中含有淀粉、葡萄糖和无机盐等,某课外兴趣小组设计了一组实验证明某些成分的存在,请你参与并协助他们完成相关实验。
(1)用小试管取少量的苹果汁,加入________(填名称),溶液变蓝,则苹果中含有淀粉。
(2)利用含淀粉的物质可以生产醋酸。
下面是生产醋酸的流程,根据流程回答下列问题:
―→
―→
―→
B是日常生活中有特殊香味的常见有机物,在有些饮料中含有B。
①写出化学方程式,并注明反应类型。
B与醋酸反应:
______________________________________________,
属于________________反应。
B→C:
_____________________________________________________,
属于________________反应。
②可用于检验A的试剂是______________________________________
___________________________________________________________。
解析
(1)淀粉遇碘变蓝色,利用此性质可检验淀粉的存在。
(2)淀粉水解得葡萄糖,B是日常生活中有特殊香味的常见有机物,在有些饮料中含有B,可知B为乙醇,葡萄糖在酒化酶的作用下分解得乙醇。
乙醇与乙酸在浓硫酸作用下发生酯化反应得乙酸乙酯,乙醇催化氧化可得乙醛。
检验葡萄糖可用新制的氢氧化铜。
答案
(1)碘水
(2)①CH3COOH+CH3CH2OH
CH3COOCH2CH3+H2O 取代(或酯化) 2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O 氧化
②新制的氢氧化铜(合理答案均可)
14.为了检验淀粉的水解产物,设计如下实验方案:
请回答下列问题:
(1)试剂1为20%的H2SO4溶液,其作用是_____________________________。
(2)试剂2为____________________________________________________,
其作用是________________________________________________________。
(3)反应①的化学方程式为__________________________
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