高考总复习政治教师用书第12单元发展中国特色社会主义文化课时1走进文化生活Word版含答案.docx
- 文档编号:10635898
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:102.19KB
高考总复习政治教师用书第12单元发展中国特色社会主义文化课时1走进文化生活Word版含答案.docx
《高考总复习政治教师用书第12单元发展中国特色社会主义文化课时1走进文化生活Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考总复习政治教师用书第12单元发展中国特色社会主义文化课时1走进文化生活Word版含答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高考总复习政治教师用书第12单元发展中国特色社会主义文化课时1走进文化生活Word版含答案
课时1 走进文化生活
[考纲展示]
走进文化生活:
文化市场对文化的影响;文化建设的要求;如何看待落后文化和腐朽文化。
■►课前八分钟记忆填一填,背一背,想一想
授课提示:
对应学生用书第175页
授课提示:
对应学生用书第175页
考点一 文化市场对文化的影响
[抓教材·夯基础——自主扫描]
1.文化市场与传媒商业化的影响
(1)影响:
文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化;同时,文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象。
(2)措施
①政府:
加强管理、正确引导。
②企业:
把社会效益放在第一位,坚持经济效益与社会效益的统一。
③个人:
提高眼力,拒绝污染,加强自身思想道德修养和科学文化修养。
2.发展大众文化
(1)含义:
面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题),是我们所倡导的大众文化。
(2)原因:
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
(3)基本要求
①形式:
要提供多种类型、多样风格的文化产品。
②内容:
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化。
[温馨提示] “人民大众需要”≠“人民大众真正需要”
“人民大众真正需要”的文化,应该是先进的、健康有益的文化,是能够反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,即我们所倡导的大众文化;而“人民大众需要”的文化,包含不同性质的文化。
1.政府应提供更多健康的文化产品。
纠错:
政府要加强对文化市场的引导和管理,政府不提供文化产品。
2.主流媒体能满足人民大众真正的文化需求,决定文化发展方向。
纠错:
主流媒体作为文化传播手段不能决定文化发展方向。
3.大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化。
纠错:
大众喜闻乐见的文化可能是先进文化,也可能是庸俗文化。
4.剧目创作应坚持市场至上的导向,(2015·高考海南卷)公益广告实现了经济效益与社会效益的统一。
(2014·高考重庆卷)
纠错:
文化产品要把社会效益放在首位,坚持经济效益和社会效益的统一;公益广告属于公益性文化事业,只强调社会效益,不强调经济效益。
[抓重点·析难点——互动探究]
怎样解决文化低俗化问题(易懂问题 名师点拨)
国家
要加强管理,对落后文化要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除,对腐朽文化必须坚决抵制,依法取缔;要正确引导、大力发展人民群众喜闻乐见的文化,弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化,加强社会主义精神文明建设,特别要加强思想道德建设,即大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化
经营者
要增强责任意识和职业道德意识,要坚持经济效益与社会效益相统一原则,切实履行传承文化的义务
个人
要加强自身的道德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观;要用科学知识武装头脑;要遵守国家的法律,依法办事,树立法制观念,提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后和腐朽文化的能力
[练题组·链热点——直通高考]
题组一 文化市场的影响
1.低俗不是通俗,欲望不代表希望,单纯感官娱乐不等于精神快乐。
现在流行的一些“大众文艺”,追求单纯娱乐消遣和经济效益,难以满足农民的精神和文化需要。
同时受客观条件影响,许多农民尚难以消解那些“高雅”和“贵族化”的作品。
为此必须( )
A.发展面向广大农民群众、雅俗共赏的文化产品
B.坚决抵制各种落后文化、腐朽文化
C.让农民接受大众传媒,享受各种文化快餐
D.让农民在文化生活中面对多种选择
解析:
本题考查发展大众文化的要求,材料通过展示当前文化生活中“单纯娱乐消遣”和“贵族化”文化作品不能满足农民文化生活需要的状况,提出了发展面向人民群众需要的大众文化的要求,只有A项最符合题意。
答案:
A
2.2016年2月19日,党的新闻舆论工作座谈会强调党的新闻舆论工作坚持党性原则,党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地,必须姓党。
党的新闻舆论媒体应当站在人民的立场,表达人民的思想和感情,反映人民的呼声和愿望。
从文化生活角度看,做到党媒姓党要( )
①大力发展文化市场和大众传媒,大力发展文化产业
②理解人民群众对文化生活需求,弘扬社会主义核心价值观 ③把握好文化继承和文化发展关系,先继承后发展 ④媒体坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量
A.①② B.②④
C.③④D.①④
解析:
从文化生活角度看,做到党媒姓党要理解人民群众对文化生活需求,弘扬社会主义核心价值观,②当选;①不选,大力发展文化市场和大众传媒,大力发展文化产业,属于政府职责;③不选,材料不涉及把握好文化继承和文化发展关系;④当选,媒体坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量。
答案:
B
题组二 重拳出击治理网络 专项整治直播平台
公安部重拳出击,决定从2016年7月30日起至10月底,在全国范围内组织开展网络直播平台专项整治工作。
重点整治涉嫌存在色情表演、聚众赌博以及其他违法行为等三类网络直播平台。
3.在网络的世界里,并非只有美丽的风景,也存在大煞风景的文化垃圾。
如果你的好朋友整天沉迷于网络,请你对他进行提醒。
下面你可以选择的语句是( )
①提高辨别不同性质文化的眼力 ②把握正确的航向,增强是非观念 ③增强抵御落后文化、腐朽文化的能力 ④追求丰富多彩的文化生活
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
解析:
在网络的世界里,并非只有美丽的风景,也存在大煞风景的文化垃圾,要求我们要提高辨别不同性质文化的眼力,把握正确的航向、增强是非观念,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力,①②③正确。
④与题意不符。
答案:
A
4.同样是借助网络,《小苹果》在网上蹿红。
此后从广场舞大妈的伴奏到征兵视频、消防员宣传片,《小苹果》以其通俗的歌词和优美的旋律深入到社会各角落,被戏称为“神曲”。
这表明( )
A.网络传媒已取代大众传媒成为文化传播的主要途径
B.发展人民大众所喜闻乐见的文化有利于文化繁荣
C.群众喜爱是区别优秀文化与落后文化的标志
D.满足群众需要的文化就是最先进的大众文化
解析:
《小苹果》在网上蹿红后,从广场舞大妈的伴奏到征兵视频、消防员宣传片,深入社会各角落,表明发展人民大众所喜闻乐见的文化有利于文化繁荣,B当选;A错误,大众传媒成为文化传播的主要手段;C明显错误;D混淆了群众需要的文化与先进的大众文化的关系。
答案:
B
考点二 落后文化和腐朽文化
[抓教材·夯基础——自主扫描]
1.比较落后文化和腐朽文化
落后文化
腐朽文化
含义
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等
危害
落后文化是文化糟粕,污染文化环境,危害社会
腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业
政策
通过科学文化教育,予以改造或剔除
坚决抵制,依法取缔
[温馨提示] 注意区分传统习俗与落后文化
传统习俗与落后文化二者既有区别,又有联系。
传统习俗中既有精华也有糟粕。
而落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,它常常以传统习俗的形式表现出来。
落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。
2.落后文化和腐朽文化存在的原因
(1)封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。
(2)西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
(3)社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,诱发拜金主义等不良思想,滋生唯利是图等现象。
1.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
纠错:
应该改造落后文化,取缔腐朽文化。
2.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
纠错:
中国特色社会主义文化在人民大众的生活中占据主导地位。
3.流行文化代表着主流文化,就是经典文化,文化在人民大众的生活中占据主导地位。
纠错:
流行文化并不代表着主流文化,经典文化可以是流行的,但流行的并不一定是经典;中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活中占据主导地位。
4.新农村文化建设要支持健康有益文化,抵制农村通俗文化。
(2014·高考山东卷)
纠错:
通俗文化不等于落后文化,不应当抵制。
[抓重点·析难点——互动探究]
怎样克服落后文化和腐朽文化的影响(易懂问题 名师点拨)
(1)个人方面:
提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;加强自身的思想道德修养和科学文化修养。
(2)文化生产者:
坚持把社会效益放在首位,努力实现社会效益和经济效益的统一,生产人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
(3)国家方面:
要依法管理,正确引导;加强文化建设,奏响主旋律,始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人;大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
正确处理好弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系(易懂问题 名师点拨)
(1)弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化,坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。
社会主义文化以其自身的科学性和先进性在人民大众的文化生活中始终占据主导地位。
(2)我们所倡导的大众文化,是面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则,可见弘扬主旋律是发展大众文化的题中之义。
(3)弘扬主旋律与提倡多样化不矛盾。
弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向,提倡多样化强调的是文化的形式。
人民大众真正需要的文化既是先进的、健康的,又是形式多样的、丰富多彩的。
[练题组·链热点——直通高考]
题组一 落后文化与腐朽文化
1.动画片、电视新闻、儿童娱乐节目和网络游戏中,不少角色以残暴为乐为荣。
各类“狠角”施暴时的威风八面、呼风唤雨,使涉世不深的孩子乐于学习模仿。
有专家警告,在暴力文化下成长的孩子,如得不到及时引导和矫正,会成为“法盲”“生命盲”。
这警示我们( )
A.各类“狠角”施暴时的威风八面、呼风唤雨,属于落后文化
B.娱乐作品创作要面向市场,符合不同欣赏者的需求
C.大众传媒要坚持正确导向,倡导社会主义核心价值观
D.要保障人民基本文化权益,必须发展公益性文化事业
解析:
各类“狠角”施暴时的威风八面、呼风唤雨属于腐朽文化,不属于落后文化,A项说法错误。
作品创作要面向人民群众,而不是面向市场,B项说法错误。
“动画片、电视新闻、儿童娱乐节目和网络游戏中,不少角色以残暴为乐为荣”,表明其发展方向错误,对此大众传媒应坚持正确导向,倡导社会主义核心价值观,C项符合题意。
题中涉及的主体是文化产业,而不是文化事业,D项与题意不符。
答案:
C
2.阅读漫画《大煞风景》。
对这种行为的正确态度应该是( )
A.这是落后文化的表现形式,应该予以改造和剔除
B.这是腐朽文化的表现形式,应该坚决抵制和依法取缔
C.这是中华传统美德中孝道的体现,应该予以发扬
D.这是传统习俗,应该顺其自然
解析:
漫画中的行为带有迷信色彩,属于落后文化的表现,在这里是以传统习俗的形式表现出来的。
落后文化是文化糟粕,应该通过科学文化教育,予以改造或剔除。
因此,B、C、D三项不符合题意,故选A项。
答案:
A
3.2016年7月12日,为切实加强网络表演管理,规范网络文化市场秩序,文化部近日印发《关于加强网络表演管理工作的通知》,对网络文化经营单位利用信息网络传播现场文艺表演、网络游戏等文化产品技法展示或解说的行为进行规范。
这一做法有利于( )
①加强管理和引导,营造良好的文化环境
②引领社会思潮,限制流行娱乐文化的发展
③弘扬文化主旋律,支持健康有益文化
④变革文化传播方式,加快推进文化创新
A.①③ B.①②
C.②④D.③④
解析:
本题考查文化市场健康发展的要求。
文化部提出的要求,是为了加强管理和引导,营造良好的文化环境,有利于弘扬文化主旋律,支持健康有益文化,①③正确;②中“限制流行娱乐文化的发展”说法错误,不选;④与题意无关,排除。
答案:
A
题组二 观红色电影 忆革命岁月
2016年国庆黄金周期间,山西省举办“红色记忆优秀电影展映周”活动。
该活动重点放映传承山西红色基因、宣传山西革命精神,体现山西创业激情,增强山西文化自信为主要内容的自产影片,包括《浴血雁门关》《伏击》《吕梁铁骨》《血色西峪》《村官段爱平》《土地志》《乡村母亲》等。
4.上述主流影视作品既有反映重大革命历史题材和英模人物先进事迹的,也有老百姓的普通生活,不仅题材丰富,而且好懂好看,让人回味。
这给我们的启示是( )
A.人民群众对文化的基本需求是文化创作的源泉
B.必须提高中国文化产品的竞争力以主导世界市场
C.发展和创作文化作品,必须贴近群众的生活和实际
D.只有优秀的电影作品,才能丰富人们的文化生活
解析:
材料启示我们发展和创作文化作品要贴近生活、贴近实际,答案为C。
社会实践是文化创作的源泉,A项错误;B错在“主导”上;优秀文化能丰富人的文化生活,D说法过于狭隘。
答案:
C
5.山西省之所以要举办“红色记忆优秀电影展映周”活动,集中展映一批主旋律电影,从社会主义文化建设命题点看,是为了( )
①引导文化生产企业把追求社会效益放在首位 ②发挥大众文化在文化生活中强有力的导向作用 ③以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人 ④弘扬主旋律,传播正能量
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
解析:
①不是展映主旋律电影的目的,排除;②错误,社会主义文化在文化生活中发挥导向和示范作用。
③④正确且符合题意,故选D。
答案:
D
授课提示:
对应学生用书第178页
1.(2016·高考北京卷)以天津“泥人张”作品为依托,“梦娃”系列公益广告运用三维技术绘制的形象萌动可爱,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱。
下列认识正确的有( )
①该公益广告是文化传播途径创新的成功案例 ②该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达 ③该公益广告的成功表明面向人民大众的文化更富有生命力 ④该公益广告的成功表明内涵丰富的中华文化是文化创新的动力
A.①③ B.①④
C.②③D.②④
解析:
本题考查文化建设的必然要求及思想道德建设的知识。
该公益广告表达的主题涉及爱国、诚信、友善等内容,这是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则,因此该公益广告是对社会主义核心价值观的生动表达,②符合题意。
该广告以天津“泥人张”作品为依托,表达主题所用的童谣朗朗上口,深受大家喜爱,由此可见,面向人民大众的文化更富有生命力,③符合题意。
公益广告已经成为文化传播的途径,该公益广告不能说是文化传播途径创新的成功案例,①说法错误。
社会实践是文化创新的动力,④说法错误。
故选C项。
答案:
C
2.(2015·高考江苏卷)2014年“十一”黄金周,全国电影票房达到惊人的10.7亿元。
同时,电影品质进一步提升,主流价值观得到了广泛传播。
材料表明( )
A.文化市场越繁荣越要加强管理
B.市场化才能提高电影产品质量
C.经典文化才是人民大众真正需要的文化
D.电影产业发展注重了经济效益与社会效益的统一
解析:
本题的关键信息是“2014年‘十一’黄金周,全国电影票房达到惊人的10.7亿元”“主流价值观得到了广泛传播”,这说明电影产业的发展注重了经济效益和社会效益的统一,故D项当选;材料没有涉及文化市场的现状和问题,排除A项;文化市场的自发性和传媒的商业性会引发令人忧虑的现象,国家必须加强管理、正确引导,B项观点不科学,排除;人民大众真正需要的文化是先进的、健康有益的文化,排除C项。
答案:
D
[考题感悟]
1.关于文化市场对文化的影响,通常结合文化市场中出现的各种文化现象,让考生进行区分。
尤其会侧重于以某些媒体、文化企业或个人片面追求经济效益而忽视社会效益带来的负面影响为题材,选项中常会设置错误说法干扰考生的判断,如文化市场的盲目性带来很多令人忧虑的现象,文化企业应该将经济效益放在首位等。
此外提醒考生答题时应注意试题的设问角度,切莫混淆治理文化市场的措施的主体,国家、企业、个人所对应的做法,均要牢记。
2.关于文化建设,多以当前我国人民文化需求多样化的素材或各地发展大众文化的措施、国家致力于发展主旋律文化的措施为载体,考查发展大众文化的原因和要求、中国特色社会主义文化的地位和作用、文化建设的必然要求等。
常会设置一些错误说法作为干扰项,如大众文化就是社会主义先进文化;人民群众需要的文化就是先进的健康有益的文化;我们要大力发展人民群众需要的各种文化;等等。
3.关于落后文化和腐朽文化,常见考法是提供日常生活中某种文化现象或者漫画素材,考查落后文化与腐朽文化的区别、对待落后文化和腐朽文化的正确态度、原因、解决措施等;或者把这一考点与文化市场对文化的影响、发展中国特色社会主义文化等其他知识结合起来进行综合考查。
单独成册 对应学生用书第321页
一、选择题
1.文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了许多可喜的变化,主要表现在( )
①能满足人们的文化需求,充实人们的精神生活 ②以荒诞、庸俗的内容,迎合低级趣味 ③助长了狂热“追星”现象,使腐朽文化肆意扩散 ④可以使人们接受正确的价值观念,提高思想道德素质
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解析:
②③都是消极影响,应排除。
①④正确且符合题意,故选C。
答案:
C
2.近年来,我国文化产业发展很快,文化产品日益多样,文化消费也出现许多新现象、新情况,一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的“精神正餐”。
这说明( )
①文化建设要贴近群众 ②文化消费心理决定文化消费行为 ③要引导消费者提高文化鉴赏力 ④政府要依法加强对文化市场的管理
A.①②B.①④C.②③D.③④
解析:
抓住材料中的关键信息“一些人将贩卖隐私的花边新闻、热火朝天的口水战当作了自己的‘精神正餐’”,故要引导消费者提高文化鉴赏力,政府要依法加强对文体市场的管理,③④符合题意。
答案:
D
3.某市开展“扫黄打非”专项检查,按照文化出版管理规定严把关口,在源头上查堵各类有害出版物,净化文化市场,引导市民文明阅读。
要净化文化市场需要( )
①满足人民群众的多样化需求 ②政府切实保障人民的基本文化权益 ③政府加强管理、正确引导 ④市民提高辨别不同性质文化的眼力
A.①②B.②③C.①④D.③④
解析:
文化市场良莠并存,要求政府加强管理、正确引导,要求消费者提高辨别不同性质文化的眼力,③④正确。
①②与题意无关。
答案:
D
4.近年来,一些“戏说”历史的通俗读物成为出版热门。
这些出版物常常将奇闻轶事作为历史知识,把阴谋权术作为成功之道,将历史事件和历史人物荒诞化,误导了社会公众,尤其是青少年读者对历史知识的认识。
从文化生活的角度看,对此( )
①国家必须加强市场管理,引导企业发展先进文化 ②文化生产企业需要把追求企业经济效益放在首位 ③文化工作者要坚持“百花齐放、百家争鸣”方针
④读者要提高眼力,自觉抵制不良文化的影响
A.①②B.①④C.②③D.③④
解析:
②错误,文化生产把社会效益放在首位。
③不符合题意。
①④正确,故选B。
答案:
B
5.近年来,占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等网络迷信,将旧时的街头算命改头换面,借助网络和“高科技”的幌子,堂而皇之地进军校园,虏获了不少少男少女的心。
这说明了( )
A.腐朽文化腐蚀民族精神,必须取缔
B.多种文化并存,错误思想占据主导地位
C.社会主义文化始终占据主导地位
D.落后文化仍然在扩散,危害社会
解析:
题干主要说明了落后文化借助网络和“高科技”的幌子有扩散的趋势,D项正确;A、C两项说法正确,但与题意不符;B项说法错误。
答案:
D
6.面对网络不文明语言,某校召开了主题班会策划宣传主题,经过激烈讨论,最后达成“净化网络语言、还网络绿色”的宣传主题。
下列说法与上述材料相符合的是( )
①从我做起,抵制网上低俗之风 ②绿色上网,发展流行文化 ③拒绝污染,远离网络文化 ④抵制庸俗,追求高雅网络文化
A.①②B.①③C.①④D.③④
解析:
②③说法显然错误,①④与材料信息相符,故选C项。
答案:
C
7.2016年6月2日,人民网舆情监测室公布了《网络低俗语言调查报告》(以下简称《报告》)。
《报告》显示,在2014年网络低俗词语排行榜中,“尼玛”“屌丝”“逗比”位列前三位。
有的专家提出:
不能任由低俗用语在互联网上疯长。
这启示我们( )
A.重视发挥市场的调节作用
B.要对传统文化进行改革创新
C.人们的文化需求呈现多样性
D.要加强对文化市场的管理和引导
解析:
材料说明网络市场的语言混乱,这要求国家必须加强对文化市场的管理与引导,D项正确,A、B、C三项均不符合题意。
答案:
D
8.如今,互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。
调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语言和行为。
因此,文化建设应当( )
①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育,提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业,全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术,促进传媒的商业化发展
A.①②B.①④C.②③D.③④
解析:
材料体现了互联网对未成年人的消极影响,所以需要国家相关部门加强对文化市场的管理,净化网络社会文化环境,加强对未成年人的教育,提高未成年人的素质。
所以①②正确。
③④与材料主旨不符。
故选A。
答案:
A
9.红色电影的集中展播极大地振奋了人们的精神,激起了人们的爱国热情,增强了我们民族的凝聚力和自豪感。
这体现了( )
A.坚持以优秀的作品鼓舞人,以正确的舆论引导人
B.文化促进经济、政治的发展
C.一定的文化由一定的经济、政治决定
D.我国人民的文化生活充满生机和活力
解析:
“红色电影的集中展播”在全社会引起的反响和所起的作用,说明社会主义文化在人民大众的文化生活中具有积极作用,A正确;先进文化促进经济、政治发展,B错误;C、D均不符合题意。
答案:
A
10.为纪念红军长征胜利80周年,发掘和传播长征中信仰的力量、真理的力量、人民的力量,中央电视台将制作播出大型纪录片《长征》。
这说明( )
①文艺作品要坚持正确的价值取向 ②文化创新的源泉在于内容的创新 ③大众传媒是文化传播的主要途径 ④优秀作品具有强有力的导向作用
A.①③B.①④C.②③D.②④
解析:
文化创新的源泉在于社会实践,②观点错误;大众传媒是文化传播的主要方式,③观点错误。
发掘和传播长征中信仰的力量、真理的力量、人民的力量,①④正确。
故选B。
答案:
B
11.“鲁剧”(特指山东电影电视剧制作中心创作的电视剧或者电影作品)作为山东文化新品牌,把主旋律的厚重和大众艺术的多样有机地融为一体,不仅获得了良好的社会效益,而且赢得了观众,赢得了市场。
这启示我们( )
①应发展人民群众喜闻乐见的大众文化 ②文化创作要坚持把经济效益放在首位 ③满足人民的需求是文化创新的根本目的 ④要坚持弘扬主旋律和
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 复习 政治 教师 用书第 12 单元 发展 中国特色社会主义 文化 课时 走进 文化生活 Word 答案
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/10635898.html