金融机构自评报告1213金融系20XX年工作自评报告特色项目内容概述.docx
- 文档编号:10632736
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.43KB
金融机构自评报告1213金融系20XX年工作自评报告特色项目内容概述.docx
《金融机构自评报告1213金融系20XX年工作自评报告特色项目内容概述.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《金融机构自评报告1213金融系20XX年工作自评报告特色项目内容概述.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
金融机构自评报告1213金融系20XX年工作自评报告特色项目内容概述
【金融机构自评报告】(12)13.金融系20XX年工作自评报告——特色项目内容概述
(12)13.金融系20XX年工作自评报告——特色项目内容概述
金融系20XX年本科教学工作水平评估工作自评报告(13)
——特色项目内容概述
(4200字)
特色项目一:
重点学科与重点建设研究基地实现新突破
项目简介:
金融学20XX年被列为院级重点建设学科,经过两年的建设,20XX年被列为广西高校重点建设学科。
学科点设有金融工程技术与应用、国际金融与泛北部湾金融合作、公司金融与公司绩效、保险与巨灾风险四个研究方向。
广西金融研究中心依托于金融学重点学科的师资力量,联合中国建设银行广西分行、南粤期货公司、中国人寿保险股份有限公司广西分公司、国海证券公司等单位共建而成,下设金融工程技术与应用研究所、国际金融与泛北部湾金融合作研究所、公司金融与公司绩效研究所、保险与巨灾风险研究所。
特色措施:
以重点研究基地建设支撑重点学科发展,实现科研、教学与实践的有机结合,走产学研相结合之路,突出金融学科创新特色和“三对创新行动计划”,服务地方经济发展。
学科建设坚持“二条主线,四大领域,三大突破”原则,即以学科建设和服务地方经济两条主线,在金融工程、国际金融、公司金融和保险四大领域,实现理论研究、应用研究和决策研究的突破。
基地建设走与社会企业单位共建的创新模式,采用“全员聘任、动态管理”的管理机制,向全国公开招聘学术顾问、客座教授(研究员),采用责任信托聘用制。
以市场为导向、以基地为平台,以项目为纽带,以研究和培训为主线,进行产学研的互动,形成信息、资源与知识结构的优势互补、利益共享、风险共担、紧密合作、共同发展的产学研联盟运作模式。
特色成果:
?
金融学20XX年7月被自治区教育厅批准为“十一五”期间广西高校重点建设学科。
?
广西金融研究中心20XX年7月被自治区教育厅批准为“十一五”期间广西高等学
校人文社会科学重点(建设)研究基地。
?
近2年来,共主持省部级课题18项,在研国家课题1项,省部级课题8项;出版
学术专著6部,教材3部;公开发表论文150篇;获得省部级优秀成果奖3项,
厅局级6项。
?
20XX年获省、厅级课题立项8项;结题省、厅级课题3项;出版学术专著3部,
政策研究报告3部;编写教材5部;发表学术论文81篇。
?
为银行、证券公司和保险公司承担了多项研究课题。
目前正在承担中国人寿保险
公司广西分公司委托的项目——保险公司激励机制的设计、在越南设立保险控股
公司的可行性和广西保险创新研究等课题。
?
与科技厅、南宁市生产力促进中心和高新技术开发区等单位合作对企业进行科技
培训,与科技厅合作举办了引进技术招商引资项目策划培训班。
以基地建设为契
机,为银行、证券、保险和期货公司等金融机构举行业务培训。
?
与广西南宁高科技开发区建立了科技帮扶机制。
?
赴西南财经大学金融学院学习考察其国家重点学科、国家级精品课程——《金融
学》,国际重点人文社科研究基地——中国金融研究中心的建设经验。
佐证材料:
详见资料汇编:
《20XX年度金融系工作评估特色项目之一》。
特色项目二:
以系统工程思想统筹全系工作
项目简介:
在学院办学思想大讨论中,我系将总体工作归纳为“教学、科研、学工、党建、人才、评估”六个方面,称为“六个工程”,以“六个工程”系统化的建设引导全系教职工明确工作方向和工作任务,团结奋斗谋发展。
特色措施:
创新概念,将全系工作梳理归纳为“六个工程”建设的概念。
立项带动,立“六个工程”建设为一个整体项目,进一步凝聚人心,将全体教职工“拢”在一起,团结奋斗干事业,开创金融系新局面。
对照落实,以“六个工程”建设的工作任务和目标指导系内各教研室、实验室及行政部门开展工作,要求联系办学思想讨论,层层落实,边讨论边实干,边实干边改进,边改进边提高,扎实工作,力创佳绩。
特色成果:
?
形成系统化、工程化的工作思想与方法,编印了《金融系办学思想大讨论资料汇
编》,边讨论边实施。
?
理清了八大工作思路:
总体工作、思想政治工作、和谐共事工作、人才队伍建设、
()教学工作、科研工作、学生工作、评估工作思路。
?
全系整体工作较上年有了质的飞跃,实现了十大工作突破:
学科专业建设、重大
课题、科研成果、师资人才结构、学生思想教育、学生全面素质、毕业生就业率、
学生党员发展、工作环境、办学声誉方面的工作都有了极大的提高。
佐证材料:
详见资料汇编:
《20XX年度金融系工作评估特色项目之二》。
特色项目三:
创建“学业、就业、创业、事业”教育链人才培养模式
项目简介:
根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》精神,以培养学生“四种能力”为目标,我系提出并创建了“学业、就业、创业、事业”教育链人才培养模式,旨在将独立的人才培养环节有机结合起来,将人才培养视为一个动态的过程和系统的工程,对学生的“学业、就业、创业、事业”发展进行整体、系统地指导,这在高校人才培养模式方面是一个创新和突破。
特色措施:
结合财经类院校教育模式实际,设计了一套可操作的人才培养方案,并在实践中进行探索与尝试。
举办《大学生就业指导》、《大学生怎样创业》、《大学生怎样考研》等专题讲座,开设《大学生职业生涯规划》、《创业学》等课程,制作有相关书籍和光碟等实物,提出《关于创建“广西财经学院大学生创业中心”的构想》,以及组织开展大学生就业指导、怎样创业、怎样考研的具体活动。
特色成果:
?
理论探索日渐成熟,形成一套清晰的创建思路。
如《创建“学业就业创业事业”
教育链人才培养模式——广西财经学院办学特色初探》获得广西财经学院办学思
想讨论征文三等奖。
?
《构筑创新人才培养平台的思考》获得广西财经学院教育改革发展征文三等奖。
?
《广西财经学院创业办学链系统工程的构造》发表在《广西财经学院学报》20XX
年增刊。
?
《高校“学业、就业、创业、事业”教育链人才培养模式研究》获中共广西壮族
自治区高等学校工作委员会和广西壮族自治区教育厅“广西高校思想政治教育理
论与实践研究”科研课题立项。
?
我系黄刚副主任牵头组织的师生团队,参加全国“挑战杯”大学生创业计划大赛
作品《嘉诚农民工培训有限责任公司创业计划书》荣获全国铜奖。
?
学生创业意识提高,积极参与创业大赛。
我系学生在第二届“挑战杯”广西大学
生创业计划竞赛中荣获一等奖1项,二等奖4项,三等奖2项,鼓励奖3项。
?
学生创业能力提高,有规划事业的意识和行动。
我系毕业生钟华的创业事迹在社
会上引起强烈反响,《广西日报》07年8月6日发表了《方向,就是一种力量——
记广西财经学院创业精英钟华》。
?
学生素质有明显提高,得到社会用人单位的认可,就业率较高。
20XX年我系的毕
业生就业率为98.26%,20XX年我系毕业生就业率为98.80%。
佐证材料:
详见资料汇编:
《20XX年度金融系工作评估特色项目之三》。
特色项目四:
实行开放办学,整合校内、校外两种资源
项目简介:
我系明确“立足广西,面向金融业,服务社会”的办学定位,走出校门,以服务求支持,以贡献求发展,注重加强与地方政府、行业部门的紧密联系。
创造条件,提高学生实践能力,增强服务经济社会发展能力,按照服务型教育体系的构建思路,不断提高我系对广西经济社会发展的贡献。
特色措施:
与行业部门单位合作举办论坛、讲座,签订教学科研实践基地,充分利用社会资源提高教师实践能力,增强学生实践能力,强化实践教学措施和效果。
与国外教育机构合作,开拓国际交流合作办学领域。
特色成果:
?
与中国人寿广西分公司合作承办“泛北部湾经济合作与广西保险业创新发展论
坛”,自治区党委书记郭声琨出席论坛并作主题报告。
?
主办“广西财经学院金融系保险本科专业建设研讨会”,中国保险监督管理委员会
广西监管局局长等行业监管部门领导到会指导,8家保险公司负责人或人事资源部
负责人与会研讨。
完成保险本科专业人才培养方案。
?
由广西区科技厅主办,我系、南宁高新区管委会、广西民营科技促进会承办第三
届广西民营企业创新创业论坛。
中国科技开发院副院长唐亮东、广西科技厅副厅
长蒋和生、广西科技厅科技普及处处长黎卫红、数十名民营企业家及我院相关部
门领导出席了会议。
?
《北部湾(广西)经济区开发建设的金融财政支持问题研究》的课题组成员赴北
海、钦州和防城港等地,深入港区、厂区等地实地调研考察,深刻理解课题研究
对北部湾经济发展的重要推动作用,及对政府决策的重要参考价值。
?
加强与金融、保险等行业部门联系,至今已签订校外教学科研实践基地7个。
佐证材料:
详见资料汇编:
《20XX年度金融系工作评估特色项目之四》。
特色项目五:
探索“三体系、多平台”的教学模式
项目简介:
我系着眼于”四种能力”培养的全过程,着力于教学要素的优化配置,着重已有成果的
集成与应用,加强整合,注重实践,突出创新。
初步构建了“三体系、多平台”教学改革模式。
“三体系”即理论教学体系、实践教学体系、创新教学体系;“多平台”即公共课平台、专业课平台和研究中心、研究所、学术学会、实习基地等实践和创新平台。
特色措施:
理论教学体系着重于以重点学科、重点课程、精品课程建设带动科研成果对教学的转化利用。
实践教学体系以实行开放办学,加强校外社会资源的利用率,增加校外实践基地,拓宽学生实践途径,提高学生实践能力。
创新教学体系着重于加强教学资源上网络、拓展教学手段,注重引导学生参与课题、撰写学术论文,带动学生参与科研活动。
通过课堂平台、广西金融研究中心、创业研究所、广西金融工程学会、多个签约校外教学科研实践基地这些平台,为教师搭建教学、科研发展平台,为学生提供发展空间。
特色成果:
?
成功申报广西高校重点学科、重点建设研究基地,实现了跨越式发展与历史性突
破,为教学体系的建设和完善提供良好发展平台。
?
本科专业结构不断完善,在《金融学》专业基础上,今年成功申报广西高校唯一
保险学本科专业,正在积极申报金融工程本科专业和第一特色专业(东南亚金融
方向)。
?
《保险学》课件荣获第七届全国多媒体课件大赛优秀奖。
?
6门课程完成网络课程建设,实现教学资源网上共享。
?
发表教改论文10篇,新获教改课题2项,在研教改课题4项,完成教材2部,在
编教材3部。
?
获学院教育改革与发展论文一、二、三等奖各1篇。
?
引导学生参与科研课题,指导学生公开发表论文11篇。
?
组织学生参加创业计划、金融证券投资模拟等各种课外活动大赛,成绩斐然。
佐证材料:
详见资料汇编:
《20XX年度金融系工作评估特色项目之五》。
————————
注:
本文由金融系周建胜主任和作者陈志庆于20XX年12月主持写作,刘明显、叶安照撰写正文,系领导班子讨论通过。
12月15日上报学校评估办。
汇编入《金融系20XX年主要文件汇编》。
刘明显,男,河南省人,现任广西财经学院科研处副处长,副教授,博士。
叶安照,男,广西贺州人,现任广西财经学院金融与保险学院副院长,教授,中南财经大学保险学在读博士。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金融机构 报告 1213 金融 20 XX 工作 特色 项目 内容 概述