感恩责任主题班会课件.docx
- 文档编号:10630975
- 上传时间:2023-02-22
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:19.82KB
感恩责任主题班会课件.docx
《感恩责任主题班会课件.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《感恩责任主题班会课件.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
感恩责任主题班会课件
感恩责任主题班会课件
感恩责任主题班会课件1 活动目标:
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
3.让学生学会在成长中承担责任。
班会过程:
一、导入班会主题。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?
我们每个人身上都有一定的社会身份,一定的社会身份承载一定的社会责任。
初一学生在成长中遇到很多困惑,迷惑了责任和感恩。
所以,感恩不但是美德,感恩使一个学会负责任,更好地成长。
感恩还是一个人之所以为人的基本条件!
面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩、负责任教育尤为重要。
二、讨论:
自己怎样认识感恩,如何认识感恩的责任?
学生讨论之后。
老师总结,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
同时,因为感恩,所以学会负责任,更好地成长。
三、讨论:
1.你身上有什么社会身份?
每种身份有什么责任?
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?
为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论:
1.怎样感恩父母?
怎样对父母负责?
2.怎样感恩老师?
怎样对自己负责?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
五、感恩责任小故事
1、年轻母亲舍身救儿:
xxx年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话:
“儿子就是**的全部。
”
2、《挨杖伤老》:
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。
无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
六、结束语:
做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。
有人把人才分为四类:
有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。
我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。
要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。
父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
总之,希望同学们:
孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。
下面以齐唱《感恩的心》这首歌结束今天的主题班会。
感恩责任主题班会课件2 一、班会组织理念
为上好这节课,我主要坚持以下组织理念:
1、以生动有趣的班会组织形式,强化学生的感恩思想。
2、以典型的人物做切入,用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的感恩情感。
3、用具体的感恩行动来实践感恩,从而在行动中强化感恩。
4、将学生带入真实的生活场景,邀请家长参与,从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。
二、教育主题
通过这节主题班会课《我感恩我行动》,让学生深深地了解到爱就在我们身边,我们同样要以爱来回报他人,懂得爱,回报爱,时时心怀感恩,用真情用行动让这个世界更美好!
三、育人目标:
1、让学生感受爱的伟大和无私;
2、让学生懂得什么是感恩,为什么要感恩;
3、让学生懂得怎样去感恩。
四、班会内容:
(一)、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。
(边播放音乐教师边说)
师主持:
同学们,我们在爱的阳光下长大,我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡,多少回我们含着感动的泪花畅想未来。
我们的成长,要感谢父母的养育,感谢国家的恩惠,感谢师长的教导,感谢朋友的支持,感谢他人的帮助。
今天就让我们走进这节主题班会课,生齐读屏幕(我感恩我行动)把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来,用自己的实际行动真诚的回报他。
(二)、观看视频和图片,感受伟大无私的爱
1、师:
xxx年感动的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰,她对母亲的爱,那份浓浓的孝心让我们为之动容。
同学们,我们一起来了解一下她的感人事迹。
(看视频)
2、看了孟佩杰的故事后,你想说什么?
(生纷纷发言)
师小结:
同学们,孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动,而听了同学们的发言也让我内心激动,我们的孩子也是好样的!
其实,爱是伟大的,是无私的,它每时每刻都在在我们身边,请看大屏幕:
(出示图片文字并让七个学生来讲解)
3、看屏幕,感恩小故事:
(1)“妈妈永远爱你”:
汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神,与孩子生死离别的一刻,
她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”——这是一个多么伟大而无私的母亲呀!
(2)六旬老父捐肾救子:
xxx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:
“没什么比你的命更重要?
我宁可自己没命,也不能看着你死!
”这是一个多么深沉而豪迈的伟大父亲啊!
(3)乌鸦反哺:
经过乌鸦妈妈的精心哺育,小乌鸦渐渐长大,它长得又高又壮,而妈妈却渐渐衰老飞不动了。
乌鸦捕虫的技术非常好,它每次出去找食,总会想到妈妈肚子一定很饿。
它将虫子带回家,先让妈妈吃饱,自己才吃剩下的。
这只乌鸦真孝顺啊!
(4)羔羊跪乳:
小羊说:
“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?
”羊妈妈说:
“我什么也不要你报答,只要你有这片孝心,妈妈就心满意足了。
小羊听后,情不自禁地流下眼泪.....小羊为了报达母羊的养育之恩,每次吃奶都是跪着的。
它知道,是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。
(5)背着母亲上学:
19岁刘霆与母亲相依为命。
当他拿到了浙江林学院的录取通知书时,他迟疑了,上大学后,谁来照顾妈妈?
于是,这个19岁男孩作出了一个大胆的决定:
带着母亲上大学!
(6)《挨杖伤老》:
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。
无论母亲打多重,他都没有怨言从不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪,问他:
“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?
”伯愈回答道:
“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲很有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前。
所以伤心的流下了泪水。
”这是一个多么体贴多么孝顺的儿子啊!
(7)孝顺儿捐肾救母:
xxx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
这是多么伟大而又无私的爱啊!
4、学生、家长、老师配乐朗读《亲情的诗歌》
有一种爱迟了就无法再来;有一种情,走了就无法追溯,它就是亲情!
亲情是春天的种子,是夏天的清凉,是秋天的果实,是冬天的温暖。
亲情犹如一团火,在我们心底燃烧,激荡我们爱的力量,亲情又如一股暖流,浸润我们的心田!
让我们最真、最纯、最浓地感受到它的伟大!
师小结:
以上的故事从古到今,从人类到动物,他们都有着这份至真至纯的浓浓的亲情,这份亲情是发自内心的,是毫不犹豫的,是割舍不断的,是出于人性的本质的,是值得我们永远歌颂和学习的!
(三)、懂得爱,说出爱,回报爱
出示屏幕,讨论:
谈一谈父母朋友是怎样爱自己的,举例子说一说?
你怎样认识感恩?
你怎样感恩回报他们?
1、学生先自己思考;
2、在组内说一说;
3、在班里大胆的说给学生和家长听;
4、来,把你准备的贺卡和鲜花送给家长,并给他们一个深情的拥抱。
师总结:
刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。
老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。
可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
我们今后要从身边的小事做起,主动帮妈妈做家务,帮爸爸揉揉肩,帮奶奶拿个药,帮爷爷洗个脚,帮朋友说个开心话,帮他人做点事,帮小树浇点水,这些都是我们对他们的感恩和回报。
(四)、朗读感恩的诗歌,升华感恩的内涵:
师:
感谢父母,他们给予我生命,抚养我成人;
生:
感谢老师,他们教给我知识,引领我做“大写的人”;
师:
感谢朋友,他们让我感受到世界的温暖;
生:
感谢对手,他们令我不断进取、努力。
女生:
感谢太阳,它让我获得温暖;感谢江河,它让我拥有清水;
男生:
感谢大地,它让我有生存的空间。
齐读:
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
一生领:
感恩是乐观。
生:
感谢困难,感谢挫折,感谢对手,感谢敌人,是它们给我们以奋进的力量!
一生领:
感恩是礼貌。
一生读:
有人帮助了我们,我们说声“谢谢”,会给对方带来一股暖流;有人为我们付出了,我们说声“谢谢”,会给我们带来更多的帮助。
一生领:
感恩是画笔。
生齐:
学会感恩,它将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;它将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
(五)、和家长交朋友,围绕话题说说心里话
出示屏幕,和身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶说一说:
1、我爸爸、妈妈的生日是________。
2、我爸爸、妈妈的身高是________。
3、我老师喜欢的颜色是______。
4、我最喜欢的朋友是______。
5、我爷爷、奶奶最喜欢的事是______。
6、我爸爸的爱好是_______。
7、你要怎么做个感恩的好孩子呢
(六)、制作感恩树,见证感恩行动:
同学们,在主题班会即将结束的时候,让我们把自己亲手准备的感恩卡贴在我们教室的感恩树上,让这棵感恩树见证我们今后的感恩行动,让我们用点滴的行动让这棵感恩树更加枝繁叶茂!
让我们怀着感恩的心一起读!
出示屏幕,齐读诗歌《感谢》!
(七)、结束语:
师:
爱,是我们生活中永恒的话题;懂得爱,回报爱,学会感恩,学会热爱生活,让我们这个世界永远充满阳光和欢乐,永远充满幸福和温暖!
伴随音乐齐唱《感恩的心》,结束!
五、总结与感悟:
这节主题班会课,我们和孩子、家长一起通过看视频,看图片故事,朗读诗歌等感受到来自父母的爱、儿女的爱、老师的爱、朋友的爱和自然的爱,这些爱都浓浓的融化着我们,感动着我们。
我们在课堂上有感动,有激情,有行动;有时会泪流满面,有时会会心一笑,有时会激情满怀;孩子们也了解了感恩,懂得了感恩,他们给朋友道歉,他们给家长拥抱,他们给老师祝福,他们承诺要永远善良,永远心中充满爱,他们也要用实际行动让身边的每一个人都感受到爱的温暖和幸福!
《我感恩我行动》主题班会课让我深深陶醉,课堂虽短暂,感恩光芒却永恒!
爱在身边常温暖,感恩教育永不息!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 感恩 责任 主题 班会 课件
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)