Unit 5 Why do you like pandas.docx
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Unit5Whydoyoulikepandas
Unit5Whydoyoulikepandas?
第
1
课时
SectionA(1a-2d)
【学习
目标】:
学习一些表动物的词汇。
学会用
Why
来询问对方喜爱某种动物的原因及其回答。
培养学生热爱自然,爱护动物的良好情操。
【学习重点】:
Why
的用法
听。
通过听动物话题,巩固听力答题技巧。
说。
会说你喜欢的动物的生活习性,来自哪里等动物特点。
读。
读有关动物方面的文章。
写。
会写描写动物的小短文。
【重点短语和句型】
短语:
kindof
稍微,有点儿
beindanger
处于危险之中
SouthAfrica
南非
allday
整天
cutdown
砍倒
bequiet
安静
getlost
迷路
befriendlyto
对„„友好
duringtheday
在白天
atnight
在晚上
句型:
Whydoyoulikepandas?
你为什么喜欢熊猫?
Becausethey
’
rekindofinteresting.
因为它们有一点儿有趣。
WhydoesJohnlikekoalas?
约翰为什么喜欢考拉?
Becausethey
’
reverycute.
因为它们非常可爱。
Whydon
’
tyouliketigers?
你为什么不喜欢老虎?
Becausethey
’
rereallyscary.
因为它们真的很吓人。
Wherearelionsfrom?
狮子来自哪里?
They
’
refromSouthAfrica.
它们来自南非。
Isn
’
tshebeautiful?
难道说她不漂亮吗?
【学习过程】:
(教师寄语:
Nopains,nogains
一分耕耘,一分收获
.
)
知识点拨:
1.Let'sseethepandasfirst.
让我们先看熊猫吧
!
Let's=Letus
意思是“让我们
.......
吧。
”,后面跟动词原形,即
Let's+
动词,表示建议别人和自己一起做某事。
2.---Whydoyouwanttoseethelions?
你为什么想看狮子?
---Becausethey'recute.
因为它们可爱。
(
1
)
why
是特殊疑问副词,用来询问原因。
eg:
Whydoyoulikeelephants?
你为什么喜欢大象?
(
2
)
want
为动词,意为
"
想,想要
"
,后面可跟动词不定式作宾语,即
want
to
do
sth.
(3)because
用作连词,意为“因为,由于”,用来回答由
why
提问的特殊疑问
句或引导原因状语从句。
一.自主学习
学习任务一:
预习指导
预习本课单词,个人自读,记忆单词。
完成
1a
将单词和图画匹配。
完成听力
1b
学习任务二:
学会谈论自己喜欢的动物以及喜欢的原因
写出本课中描述动物的形容词:
_________________________________________
_________________________________________
我们学过的类似的形容词还有:
_________________________________________
听力练习
让学生理解并编新的对话谈论自己喜欢的动物
学习任务三:
通过对话练习,学生可以根据已学的知识进行拓展。
与伙伴谈论
2a
中的动物,并询问对方喜欢它们吗,为什么?
二.合作探究
说出修饰动物的形容词。
(看哪一组知道的最多)
Makeasurvey:
四人小组讨论并做报告
三.系统总结
总结一下这节课中你所学的动物名称
四.诊断评价
(一)按要求完成下列单词或短语
稍微,有点儿
__________
用两只脚走路
_______________
南非
_____________
懒惰的
____________
聪明的
___________
想要做某事
___________
(二)单选
1.Let
’
s_______playinthestreet.Fathertellsme_______doso.
A.notto;nottoB.not;notto
C.don
’
t;tonotD.notto;don
’
t
2.---Therearemany_____ofanimalsinthezoo.
---Yes,Ilikekoalasbest.They
’
re_____ofinteresting.
A.
kinds,kindsB.kind,kindC.kind,kindsD.kinds,kind
3.______liveinChina.
A.ElephantsB.PandasC.LionsD.Giraffes
(三)按要求完成下列句子
1.Wherearetheyfrom?
(
同义句
)
Where_____they____________?
2.----____________youlikepandas?
----Becausetheyaresmart.
3.us,let,pandas,see,the(
连词成句
)
_________________
.
4.do,you,tigers,why,like(
连词成句
)
_______________
?
【课后反思】(教师寄语:
Nopains,nogains
一分耕耘,一分收获。
)
通过本节课的学习我最大的收获:
_________________________________________
感到自己有待加强的是:
_________________________________________
第二课时
SectionA(3a-3c)
知识点拨
:
1
)
Becausethey'rekindofinteresting.
因为他们有几分可爱。
kindof
意为“有几分”。
是常用短语,相当于
alittle,abit
等。
2)Wherearelionsfrom?
狮子来自哪里?
befrom“来自„„’。
其中
be
要随着主语的变化而变化。
eg:
I
’
mfromChina.LucyisfromAmarica.
知识链接:
十二生肖的英文名称
鼠
rat
牛
ox
虎
tiger
兔
hare
龙
dragon
蛇
snake
马
horse
羊
sheep
猴
monkey
鸡
cock
狗
dog
猪
boar
【学习目标】
1.
熟练读出,并能写出本节课的单词。
2.
通过小组讨论喜欢和不喜欢的动物及其原因。
3.
巩固和灵活使用句型
why
开头的特殊疑问句及其回答。
4.
学会问答某种动物的的主要产地。
【学习重点】
能表达自己喜欢和不喜欢什么动物并说明理由。
【学习过程】
一.自主学习(教师寄语:
Animalsareourfriends,weshouldprotectthem
保护动物,人人有责)
1.
小组讨论。
翻译语法聚焦,相互交流答案。
2.
完成
3a
和
3b
。
3.
小组活动完成
3c
。
二.合作共建
1.
讨论如何询问第三人称喜欢的动物。
2.
掌握否定疑问句
Whydon
’
tyoudosth?
=whynotdosth?
例:
Whydon
’
tyougoandhavealook?
你何不去看看呢?
Whynotgoandhavealook?
干嘛不去看看呢?
三.诊断评价
(一)翻译下列单词或短语
可怕的
___________
凉爽
__________
来自
____________
懒惰的
___________
聪明的
___________
可爱的
__________
有几分可爱
_____________
非常聪明
_____________
你喜欢海豚吗?
_____________
狮子来自哪里?
___________
你为什么喜欢考拉?
____________
(二)单选
1.Iwant______abaseballmatchwithyou.
A.watchB.towatchC.tolookD.tolookat
2.----Let
’
snotgototherestaurant.
-----_______?
Iamveryhungrynow.
A.WhatB.WhydoC.WhereD.Whynot
3.Itusuallyrains______insummer.
A.lotsofB.manyC.alotD.alotof
(三)根据汉语完成句子
难道你不是我叔叔汤姆吗?
__________________myuncle,Tom?
______________myuncle,Tom?
----
你难道不想去吗、。
----
不,我想去
。
/
对,我不想去。
----_________________togo?
----______,I______./______,I______.
(四)按要求完成下列句子
1.ThekoalacomesfromAustralia.(
改为否定句
)
Thekoala____________fromAustralia.
2.----____________youliketigers?
----Becausetheyarescary.
【课后反思】(教师寄语:
Animals
are
our
friends,
we
should
protect
them
保
护动物,人人有责)
通过本节课的学习我最大的收获:
_________________________________________
感到自己有待加强的是:
_________________________________________
第三课时
SectionB(1a-2c)
.
知识点拨
:
1)Whatanimalsdoyoulike?
你喜欢什么动物?
2
)
Whatotheranimalsdoyoulike?
你还喜欢别的什么动物?
otheradj.
其他的;另外的
eg
:
Arethereanyotheranimalsinthezoo
?
动物园里还有其他动物吗?
Doyouhaveotherquestions?
你还有其他问题吗?
【学习目标】
1.
熟练读出,并能写出本节课的单词。
2.
掌握和运用句型:
Whatanimalsdoyou\theylike?
3.
学会描述动物的习性,并表达自己的喜爱之情。
【学习重点】
正确使用形容词描述自己喜欢的动物。
【学习过程】
一.自主学习(教师寄语:
AllroadsleadtoRome
条条道路通罗马
)
1.
小组讨论
完成
1a
。
2.
听录音,完成
1b
和
1c
。
3
.小组活动完成
1d
。
二.合作共建
1.
小组讨论,完成
2a
。
2.
小组交流,完成
2b
和
2c
。
三.诊断评价
(一)咱们一起翻译吧!
在白天
___________
在晚上
__________
安静
____________
起床
___________
迷路
___________
对„„友好
__________
每天轻松
20
个小时
___________________
(二)单项选择
1.Koalasoftensleeptheday,butgetupandeatleavesnight.
A.at;duringB.duringC.at;atD.during;during
2.Lionsliketoeat,butkoalasliketoeat.
A.meat,leafB.meats;leavesC.meats;leafD.meat;leaves
3.Dolphinsaresmart,peoplelikethem.
A.soB.becauseC.butD.Or
4."otheranimalsdoyoulike?
""Ilikeelephants,"
A.What;alsoB.Why;too
C.What;tooD.Where;also
5.Thereisalotofonthehill.
A.treesB.peopleC.grassD.leaves
(
三
)
用括号内所给词的适当形式填空。
1.Thesetigers____________(be)fromAfrica.
2.Let
’
s____________(swim)inthelake(
湖
).
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