山东省临沂市临沭县学年七年级上学期期末质量监测生物试题.docx

山东省临沂市临沭县学年七年级上学期期末质量监测生物试题.docx

《山东省临沂市临沭县学年七年级上学期期末质量监测生物试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂市临沭县学年七年级上学期期末质量监测生物试题.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

山东省临沂市临沭县学年七年级上学期期末质量监测生物试题

2018—2019学年度上学期期末质量监测七年级生物试题2019．01

（时间：

60分钟满分：

100分）

Ⅰ卷选择题

（本卷每小题2分，共50分，请用2B铅笔把正确选项的代号涂到答题卡上）

1．俗话说：

一叶知秋。

每当秋风一起，便是叶黄枝枯、万木萧疏之时，这是一种常见的现象。

叶落归根的现象说明了树木

A．需要营养B．能生长和繁殖

C．能排出体内废物D．能进行呼吸

2．生物既能适应环境，又能影响环境，下列各项能说明生物影响环境的是

A．大树底下好乘凉B．夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面

C．鸟类迁徙D．沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

3．右图表示某生态系统中构成食物链的四种生物

在一段时间内的相对数量。

下列说法正确的是

A．甲个体内的DDT含量最高

B．该食物链可表示为甲←丙←乙←丁

C．甲是生产者，乙、丙、丁是消费者

D．甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

4．比较是一切理解和思维的基础，下列关于两种细胞的描述，不科学的是

A．甲是植物细胞，乙是动物细胞

B．乙没有液泡，细胞壁和叶绿体

C．二者都具有能量转换器线粒体

D．两类细跑的分裂过程完全相同

5．“如果你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪。

”使人鼻酸、流泪的辛辣物质存在于洋葱细胞内的

A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．液泡

6．构成生物体的结构层次，按照有小到大排序，正确的是（　　）

A．①→③→②→④

B．①→②→③→④

①②③④

C．①→③→④→②

D．②→①→④→③

7．下列关于草履虫的说法中，正确的是

A．有专门的呼吸器官﹣表膜

B．能对外界刺激作出反应，趋利避害

C．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干

D．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱

8．“苔花如米小，也学牡丹开”是清•袁枚的一首诗，这里的“苔”即是苔藓，根据你对植物类群的了解，苔藓植物的生殖方式为

A．种子繁殖B．分裂生殖C．孢子生殖D．出芽生殖

9．诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。

下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是

A．西湖春色归，春水绿于染

B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开

C．墙角数枝梅，凌寒独自开

D．大雪压青松，青松挺且直

10．如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是

A．图甲中②③④⑤组成种子的胚

B．图甲中的①发育成图乙中的⑧

C．种子萌发过程中结构⑦逐渐变小

D．结构⑧的生长只与分生区有关

11．银杏和荔枝相比，最主要的不同之处是

A．银杏没有种子B．银杏种子外没有果皮包被

C．荔枝无果实D．荔枝果实内没有种子

12．小于为了验证植物种子萌发的条件，她直接把大米粒播种在温暖湿润的土壤中，发现大米粒不能萌发，其内部原因是

A．缺少水分B．缺少光照C．缺少营养D．胚不完整

13．倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供

A．水B．有机物C．无机盐D．氧气

14．如图是桃花的结构模式图，相关叙述错误的是

A．雄蕊和雌蕊是花最主要的结构

B．图中⑤⑥构成花的雄蕊

C．图中①是柱头，可以接受花粉

D．受精完成后，③中的④将发育成果实

15．甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的

A．胚珠、子房、子房壁B．子房壁、胚珠、子房

C．子房、胚珠、子房壁D．子房、子房壁、胚珠

16．如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮（a、b表示细胞）。

以下判断错误的是

A．甲是上表皮B．乙是下表皮

C．a能进行光合作用D．b能进行光合作用

17．“碧水蓝天”将成为临沂的新名片，生态文明建设人人有责。

在义务植树活动中，不利于移栽树苗成活的措施是

A．大量施肥，增加光照B．带土移栽树苗

C．剪去树苗的部分枝叶D．在阴天或早晚移栽

18．如图所示，天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。

一个小时后，其结果是

A．光合作用量不等，天平向左倾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左倾斜

C．蒸腾作用量不等，天平向右倾斜

D．蒸腾作用量不等，天平向左倾斜

19．在同一植株的同一部位，分别于早晨、傍晚、深夜各摘取用一片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后用碘液处理，结果是

A．三个圆片的颜色深浅相同

B．早晨摘取的叶片颜色较深

C．傍晚摘取的叶片颜色较深

D．深夜摘取的叶片颜色较深

20．在维持生物圈的碳—氧平衡中起重要作用的是

A．光合作用B．呼吸作用

C．蒸腾作用D．分解作用

21．如图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶片，甲为银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分．在光下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不变蓝，说明光合作用需要

①水②光③叶绿体④二氧化碳

A．①②B．②③

C．③④D．②④

22．王大爷种的大白菜喜获丰收。

使大白菜增产的物质主要来自于

A．土壤中的水分和无机盐

B．空气中的水分和二氧化碳

C．土壤中的水分和空气中的二氧化碳

D．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

23．蔬菜工厂使用营养液进行无土栽培植物时，不断向营养液中通入空气的目的是

A．促进蒸腾作用进行   

B．增加无机盐的含量

C．促进光合作用进行   

D．促进呼吸作用进行

24．生活生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是

A．水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用

B．春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度

C．为植物打针输液——补充水和无机盐

D．夜间在卧室内放置大量的绿色植物——我们获得充足的氧气

25．今年我国北方多省遭受沙尘暴天气侵袭，造成沙尘天气的原因是

A．植被破坏的结果

B．外来沙尘入侵的结果

C．季节变化的结果

D．大气污染的结果

2018—2019学年度上学期期末质量监测

七年级生物试题

Ⅱ卷非选择题

（本卷包括6个小题，除特殊说明外，每空1分，共50分）

题号

26

27

28

29

30

31

总分

得分

26．（7分）农药残留量超标等食品安全问题关乎民生。

为减少害虫对农作物的危害，农民在农作物上喷洒农药。

一段时间后，分别检测不同生物体内农药的积累量，发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。

为尝试解释上述现象，某同学绘制了农田生态系统的部分食物网如下图。

据图回答问题：

（1）生态系统的组成成分中，除图中所示成分外，还应包括_________________________。

（2）图中食物链有_____条，最长的一条食物链是：

________________________。

（3）该生态系统中影响喜鹊生活和分布的因素被称作________________，在此生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______________能力。

（4）农民在农作物上喷洒农药，这些农药还可以随着雨水进入水体，再进入鱼虾体内，通过_____________不断积累，最终威胁人类自身。

（5）在南极的企鹅等动物体内也有可能检测到该农药，理由是____________是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统。

27．（9分）显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构,熟练地使用显微镜是学习生物学应掌握的基本技能之一。

下图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答:

（1）使用显微镜观察，镜筒下降时眼睛要注视乙图中的[]___________，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用甲图中的__________（填序号）组合。

（2）某同学在观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动，那么异物很可能位于[]______________。

（3）在实验中，观察到的效果由①变成④，应将装片向__________移动。

观察效果由③（不清晰）到④（清晰），他应调节显微镜的[]_______________。

视野中发现人的口腔上皮细胞有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中_________________。

（4）要使观察效果由④变成②，他应该转动___________，由低倍物镜换成高倍物镜。

但换成高倍物镜后，发现视野变暗了，这时应该转动遮光器选择______光圈，同时转动[]__________选择凹面镜。

28．（9分）春去秋来，周而复始。

许多植物从一颗小种子开始，到结出累累硕果，让我们看到了植物奇妙的生命周期。

如图为桔的生命周期，请据图回答：

（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_____________。

（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]___________中散放出来，要结出果实必经的生理过程是___________________。

（3）E由D图中的[ ]___________发育而来,E在植物体结构层次上属于________。

（4）E的种子外有包被，因此可判断桔属于_______________（填“裸子植物”或“被子植物”）,它的种子萌发所需的营养物质储存在__________中。

29．（8分）某兴趣小组想要探究种子萌发的条件。

他们在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表．请回答:

培养皿（组别）

甲

乙

丙

丁

场所

阳光下

阳光下

黑暗中

阳光下

温度（℃）

23

23

23

5

纸巾干湿状态

潮湿

干燥

潮湿

潮湿

发芽率

98%

0

98%

0

（1）上表的实验设计中共包含了组对照实验。

（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用_______构成对照实验，变量是。

（3）甲组和丁组的实验结果说明_________________是种子萌发所必需的外界条件。

能否选用乙、丙两组进行实验？

，理由是

。

（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是_______________。

（5）几周后萌发的种子能发育成幼苗。

在种子中，___________是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

30．（11分）生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。

图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程；图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系；图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程。

请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的输导组织运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]_______________散失到环境中，参与了生物圈中的______________。

（2）图一中能为植物体的各项生命活动提供能量的是[]__________________，进行该生命活动的主要场所是植物细胞内的_______________。

（3）当图二中光照强度在_________（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，请写出小麦制造有机物的过程表达式_______________________________________。

（4）请将图三中的实验步骤正确排序：

__________________（填序号）。

设置步骤②的目的是__________________________________________；步骤

对叶片进行脱色时小烧杯中放的是__________________，该试剂可有效溶解叶绿素，使叶片变成_______色；步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝,此实验得出的结论是_______________________________________________________。

31．（6分）为了解植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验，请据图分析（注：

氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）：

（1）图中三组实验，每组实验都是两套实验装置同时进行，目的是。

（2）实验一：

A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子．小悦观察到A瓶蜡烛熄灭．证明种子的呼吸作用______________，黑暗中萌发的菜豆种子，其有机物的质量变化最符合下列哪个曲线图？

____________

（3）实验二：

先将CD两装置暗处理一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察C装置中叶片____________,（填“变蓝”或“不变蓝”），由此得出的结论是______________________________________。

（4）实验三：

小悦发现E装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明蒸腾作用水分散失的主要器官是___________。

2018-2019学年度上学期期末质量监测

七年级生物试题参考答案

一、选择题（每题2分，共50分）

1-5CACDD6-10ABCDC11-15BDCDB16-20CACCA21-25BCDDA

二、非选择题（每空1分，共50分）

26．（7分）

（1）分解者和非生物部分

（2）3玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰

（3）生态因素自动调节

（4）食物链

（5）生物圈

27.（9分）

（1）b物镜①④

（2）a目镜

（3）右下方e细准焦螺旋没有涂抹均匀

（4）转换器大c反光镜

28.（9分）

（1）胚芽成熟区

（2）⑤花药传粉和受精

（3）④子房器官

（4）果皮被子植物子叶

29.（8分）

（1）3

（2）甲丙光照

（3）适宜的温度不能变量不唯一（或有两个变量）

（4）避免偶然性，减少误差

（5）胚

30．（11分）

（1）B蒸腾作用水循环

（2）C呼吸作用线粒体

（3）N

（4）②①④③将叶片内原有的淀粉运走耗尽酒精黄白

淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件（或绿叶在光下制造淀粉）

31．（6分）

（1）形成对照（或设置对照实验）

（2）消耗了氧气B

（3）不变蓝二氧化碳是光合作用的原料

（4）叶片