建国六十五周年活动总结.docx
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建国六十五周年活动总结
建国六十五周年活动总结
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国庆节是全体中国人的盛大节日。
在国庆节这一天,大家都纷纷去举行很多庆祝活动。
同时,国庆节也是中国领导人最重视的节日之一。
今天小编给大家带来一篇关于建国六十五周年活动总结的范文,希望大家能够通过这篇领悟写作方法,写出青出于蓝的文稿。
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建国六十五周年活动总结
篇一
我们伟大的祖国迎来了她的第65个生日,在这举国欢庆之日,我校为了充分展示学生的才华,增强集体的凝聚力,丰富学生的业余文化生活,陶冶爱国主义情操,开展了丰富多彩的”迎国庆”系列活动。
如:
演讲比赛、板报比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。
通过别具心裁的设计,我校把国庆活动搞得有声有色。
现总结如下:
一、精心做准备。
1、在活动开始前,我们通过大家讨论共同确定了一系列的”迎国庆”活动方案:
演讲比赛、板报比赛、手抄报和画画比赛、作品展示方案。
2、在手抄报和画画比赛,班主任大力鼓励学生参加比赛,认真准备素材,使得这次的手抄报质量有较大的提高。
演讲比赛,语文老师积极帮助参赛选手修改演讲稿。
有了学校领导的重视,老师的配合,才使得活动得以顺利地完满结束。
二、踊跃的报名。
自活动宣布开始,班主任就积极激励学生参加,而学生也自发地组织起来,例如在手抄报生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛,而且为使得内容更为丰富,他们在课后的时间里到图书馆或微机室里查抄相关资料,这样的一种比赛热情,使得在评比的时候,我们收到的那30多幅的手抄报,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视的。
三、精彩的活动
1、迎国庆、颂祖国演讲比赛掀起了国庆系列活动的高潮。
在这里,同学们兴趣高涨,激情的演讲充分体现了学生们的爱国情绪。
3、手抄报比赛和画画比赛则充分发挥了同学们的想象力和创造力,其画面的精美、布局的合理、字体的端正,无不令人惊叹:
学生的想象创造能力实在令人敬佩。
”迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我校同学们的风彩。
在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。
篇二
为迎接建国65周年和公司成立20周年,我公司组织了国庆系列活动,国庆文艺演出作为本次系列活动的重头戏,自始至终受到了公司各级领导的大力支持,广大干部员工踊跃报名、积极参与,表现出了很高的团队参与意识和表演艺术才能,现将本次文艺演出做一总结,不足之处请领导指正。
一、组织得力,准备充足。
文艺演出从九月六日下发通知开始,各单位积极组织节目,特别是各生产车间,既要保证安全生产,又要组织准备节目,他们做到了生产和节目两不误,利用业余时间创作了很多切合各单位实际的节目。
二、报名踊跃,参与积极。
本次文艺演出参与人数多、演出类型全,充分表现了热点员工的参与意识和团队合作精神。
锅炉车间选报的节目大合唱《团结就是力量》和汽机车间的《咱们工人有力量》,用雄壮的气势、洪亮的歌声表达了热电人的团结奋战的集体主义精神。
三、排练认真、顾全大局。
各单位在不影响正常的安全生产情况下,积极排练节目,他们利用业余时间,聘请职教中心、实验小学等音乐教师,认真排练,虚心学习,使各种节目都具有了较高的水准。
由于时间的限制,彩排时的很多节目被裁减掉了,如锅炉车间的三句半、电气车间的滑稽小品等,但个单位没有任何怨言,以大局为重,以集体利益为重,仍旧全力支持整台演出的进行。
四、表演精彩,水平专业。
在各位老师的精心指导和各单位的充分准备下,文艺演出正式开始,精彩的节目博得了公司领导和员工的阵阵掌声,表现了热电员工的文艺才能。
通过以上节目的演出,增加了团队凝聚力和向心力,展现了各单位的组织能力,使员工们的精神风貌得到了很好的改善,艺术才能充分地体现出来。
虽然本次演出取得了一定的成绩,收到了良好的效果,但也还存在一些不足之处,如文艺演出的活动设施不够,仅靠到外部租界;因时间关系很多好节目没有上场,员工留有遗憾;音响效果有时没有调整好;节目和节目之间的衔接时间太长,连贯不流畅;主持人的风格有待于更活泼更自然等。
总结经验,吸取不足,希望我们在今后的类似活动中能搞得更加精彩,更受员工欢迎。
篇三
柳州市民族高中贯彻落实柳州市教育局关于在全市中小学开展“讲文明树新风活动”的通知精神,加强学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质,把学校文明礼仪教育工作当做xxxx年德育工作的“重中之重”来抓,在工作中着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的教育教学活动有机结合。
在活动中培养学生“四自”精神和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,以文明、健康、上进的形象迎接xxxx年建国65周年大庆。
为此,学校制定《柳州市民族高中开展迎国庆,讲文明树新风活动的实施方案》。
成立了以蒋校长为组长,以分管德育杨副校长为副组长,政教、团委、年级主任、班主任等为成员的文明礼仪教育工作领导小组,分层分责,层层管理。
把文明礼仪教育纳入学校德育工作重要议事日程。
并加强日常训练和检查,把检查评比结果纳入“文明班级”评比中。
1、主题鲜明:
本次活动以“讲文明树新风”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以遵守《规范》、《守则》文明礼仪养成教育为突破口;着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将文明礼仪教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造校园和谐美好的人际关系,为建国65周年创造良好的人文环境做出贡献。
2、内容明确:
通过宣传和德育活动,明确文明礼仪的基本原则,并成为学生日常行为规范的基本准则。
通过学习,学生认识到,基本的文明礼仪应该首先具备敬人的原则,自律的原则,以诚待人,礼貌待人,并懂得表里如一,及时自我对照,自我反省,自我要求。
3、开展文明礼仪实践和比赛活动,做文明礼仪的先锋
结合3月“三八”国际妇女节、4月艺术节、5月“五四”青年节宣誓、班会比赛、6、7月社会实践活动、8月入学教育、9月教师节、中秋节、10月国庆节、经典美文朗诵赛、班会课比赛、11月书法比赛、12月“一二九”运动纪念日、学校迁址10年庆等开展活动:
艺术节;礼仪比赛;书画比赛;奥运、民族主题板报比赛;庆祝教师节系列活动及黑板报比赛,学生篮球赛、排球赛、羽毛球赛。
中华美文朗诵比赛、困难学生助学金发放仪式。
学生书法比赛及“美的教室、美的宿舍”评比;校运会及广播操比赛;“淑女、绅士”主题班会竞赛;迎国庆爱国歌曲比赛;入团宣誓仪式;国庆知识竞赛等。
将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合,引导学生从文明礼貌开始,从礼节规范入手,从实际出发,从我做起,从现在做起,切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。
我们带学生们上街宣传公民道德,到福利院为老人和残疾人服务,培养孩子们的服务意识;我们带领学生参加暑假社会实践,作售货员、宾馆服务员,社会调查员等,提高了交际能力、协作能力、调查能力;带领20多位学生到香港进行交流……如今,求进步、树理想、谈政治、讲抱负、爱国爱家乡渐渐在民高蔚然成风,不少同学向党组织递交了入党申请书,高三毕业班的同学也纷纷表示大学毕业后要回到柳州,回到家乡,为家乡的建设贡献力量。
丰富多彩的校园社团活动让每一个学生找到了展现自我的舞台,同时,也增强了集体凝聚力,培养了同学们的高雅情趣,激发了奋发向上的动力。
我们大力扶持各类学生社团开展丰富多彩的文化娱乐活动,从资金、场地、人员等方面全力支持校篮球队、排球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队、舞蹈队、合唱队等文体队伍建设。
教师也不例外,学校的教工合唱队在柳州市爱国歌曲比赛中荣获二等奖佳绩。
以淑女绅士教育为课题,以开展继承和发扬传统美德等教育活动为载体,着力做好礼仪、礼貌教育,重点培养学生良好的文明礼仪习惯。
通过开展“淑女绅士教育”主题活动,广泛开展宣传文明礼仪行为,努力营造师生互动、相互督促、相互促进的良好氛围。
我校开设了“淑女绅士”教育的特色课程,从xxxx年起将礼仪课和演讲课列为必修课,用三十多个课时让学生学习和实践各种礼仪规范;每年11月邀请专业教师开展国际交际舞培训,瑜珈培训,插花培训等,每年11月开展文明礼仪主题班会竞赛,每届校园文化艺术节均进行礼仪比赛,使“懂礼节,守规范”,“语言文明,行为高雅”等理念成为学生的共识。
我们惊喜地看到,民高的学生一天天地变化着,变得自信真诚、变得热情大方、变得礼让仁爱、变得美丽阳光!
开辟专栏,精心布置学校宣传专栏,用校报、宣传画、手抄报、黑板报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。
4、以“爱心”教育,提升人文素养,建设和谐美丽校园
学会共同生活,学会关心他人,这种学习对于今天的独身子女教育具有非同寻常的意义。
为此,我们在德育工作中突显“爱心”教育主题,让热爱祖国、热爱家乡、关爱父母、尊重师长,关心他人成为校园主流文化。
学校长期坚持不懈的助学工作,给民高带来了巨大的精神财富,贫困生身上那种勤奋向学、艰苦朴素的精神感染了城市学生,而从城市学生身上,贫困生学会了“自信”和人际交往,扩大了眼界,开阔了视野。
在我校,爱心超市里总是堆满了师生们募捐的物品;节假日,许多城市孩子会邀请农村孩子回家共度佳节;早课的课间,贫困生的课桌上常常悄悄出现不知谁放上去的熟鸡蛋;而课间的教室里,总能看到学生们相互辅导学习的身影。
民高校园里和谐感人的还有师生间浓浓的师生情。
教师节是我校老师最幸福的日子。
大厅里的祝福板上,密密麻麻、重重叠叠粘满了孩子们给自己最敬爱的老师祝福的话语,我们都是乘着上课时间学生不在时去看,因为每一个人都会在看祝福语时流下幸福的泪花。
晚上的联欢会,孩子们会精心策划,给我们一份又一份惊喜。
通过一系列活动,让学生充分感受文明礼仪的魅力,并在活动中,自觉从外在形象的塑造到内心境界的追求,自觉调整自己的道德观念、价值观念、行为方式,不断拓展自我知识领域,全面完善自我形象。
争做绅士淑女成为所有民高人的共同理念。
我校将继续深入开展文明礼仪教育活动,常抓不懈,以切实推进学校养成教育工作,提高育人水平。
一年来,我校通过礼仪教育和各种活动的开展,在师生员工和学生中普及了礼仪常识,提高了礼仪意识,加强了礼仪实践,使学生成为文明礼仪行动的先锋,对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响。
同时也促进我校形成了更好的校风,促进了教育教学质量全面提高。
同学们用大声问候表达着他们对老师最真诚的感激。
如今的民高校园,窗明几净,绿草青青,鲜花盛开,随时能感受到孩子们对自然和环境的呵护和热爱。
我们要求学生仪表整洁,全部穿着校服到校。
每天的卫生和纪律检查结果均上墙展示,每周的宿舍评比均实行表彰,每月的舍长会议充分发挥学生自我管理的功能……如今,整洁的宿舍里不仅被学生营造成温馨家园,也处处充满互相帮助,相互关爱的团队氛围。
“文明之花常开不败,道德新风溢满校园”,我校将进一步总结文明礼仪教育活动中的经验,进一步完善文明礼仪教育活动中的不足,促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。
篇四
为迎接祖国65岁华诞,我校于国庆节期间开展了一系列丰富多彩的活动。
其中,读书征文活动得到了学校老师同学们的一致配合。
活动开展的扎实有效,很好地体现了我们学校师生的精神风貌和致力打造书香校园的努力。
从此次各班上交的作品来看,每个班级能按照自己班级的实际情况并结合学校推荐的书目,语文老师又做了进一步要求,让孩子假期读书更有针对性,比如六年级一班统一阅读《绿山墙的安妮的安妮》这本书,中年级则比较倾向《格林童话》等。
另外,这次的学生作品从质量上来看也比原来有很大的进步,尤其以三年级一班和六年级二班最为突出,好的作品比较多。
虽然这次的征文活动与之前相比有了很大的转变,但仍存在着一些问题,例如对上交的作品教师的指导不到位,有些作文直接原文上交,其中的错别字病句等没有修改。
而且最突出的一个问题就是所有同学上交的作文题目都为一个模式,没有创新,希望老师在以后的作文教学中能注意这点。
从教师们上交的自己读后感来看,很多老师都阅读了假期中推荐的《窗边的小豆豆》和《陶行知文集》,并且都能及时上交,很多老师的读后很受启发,说明我们的老师是在认真的读这两本名著。
希望老师们以后再接再厉,多发表自己的真情实感,为学生们做好榜样。
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