最新人教版小学三年级数学下册期末精品复习资料名师优秀教案.docx
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最新人教版小学三年级数学下册期末精品复习资料名师优秀教案
人教版小学三年级数学下册期末精品复习资料
小学三年级数学单元检测题
期末总复习概念部分,,50分钟完卷,
题号一二三总分
得分一、填空。
(56分)
(1)、计算278×40时,可先算()×()得(),再在所得的积的末尾添上()个0。
(2)、两位数乘两位数,积最大时是()位数,积最小时是()位数。
四位数除以两位数,商最大可能是()位数,最小可能是()位数。
(3)、最小的三位数乘最大的两位数,积是()。
(4)、计算6348?
29时,可把除数看作()来试商。
商是()位数。
(5)、125×80的积的末尾有()个0。
(6)、单产量×数量=()速度×()=路程
总价?
单价=()()?
时间=工效(7)、求万以内数的近似数的方法是:
根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数。
如果尾数的最高位不满5,就直接把尾数(),改写成();如果尾数的最高位满5,把尾数改写成0后,还要向它的前一位()。
这种求近似数的方法叫做()。
(8)、估算79×21时,可把79想作(),把21想作()来算,所以()×()?
()。
(9)、平年全年有()天;闰年全年有()天。
平年的二月有()天;闰年的二月有()天;
大月有()天;小月有()天;
在全年中,有31天的共有()个月。
有30天的共有()个月。
(10)、今年的第一季度共有()天。
2004年的二月有()天,因为()。
(11)、在计算因数的末尾有0的乘法(两个因数都不等于0)时,可以先把()相乘,然后看两个因数的末尾(),就在乘得的数的末尾()。
(12)、省略3544最高位后面的尾数,所得的近似值是()。
(13)、在一个没有括号的算式里,既有加减法,又有乘除法,要先算(
),
再算()。
在一个有括号的算式里,要先算(),再算()。
(14)、除数是两位数的除法法则是:
从被除数的()位起,先用()试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除()。
除到被除数的哪一位就在那一位上面写(),如果不够商1,就在那一位上面商(
)。
每求出一位商,余下的数必须()。
(15)、人们采用从0时到24时的计时法,通常叫做()。
(16)、下午3时放学,用24时计时法表示是()。
每天19?
00,CCTV-1都会按时播出“新闻联播”节目。
如果用普通计时法表示这个时刻,应是()。
(17)、芳芳晚上9时上床睡觉,第二天早上6时起床,她睡了()个小时。
(18)、43的18倍是()。
5160里有()个24。
二、判断。
(对的打“?
”,错的打“×”)(20分)
(19)、余数不能大于商。
()(20)、0可以作因数,也可以作被除数,但不能作除数。
()(21)、验算有余数的除法时,被除数=商×除数+余数。
()(22)、一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)若干倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数。
()(23)、1499省略最高位后面的尾数是2000。
()(24)、一个数除以34,如果有余数,这个余数必定比34小。
()(25)、已知单产量就可以求出总产量。
()(26)、在一年的所有月份里,两个大月相连的,有两次这种情况出现:
7月与8月相连;12月与1月相连。
()(27)、44×25的积的末尾有2个0。
()(28)、8923?
90的商是三位数。
()(29)、两位数乘多位数与两位数除多位数的运算顺序是相同的。
()(30)、1月大,2月平(闰);3月大,4月小;5月大,6月小„„所以,凡是单月都是大月。
(
)
)、公历年份的个位是4的年份,一定是闰年。
()(31
(32)、两个因数的末尾一共有4个0,那么它们的积的末尾的0的个数就一定不会少于4个。
(
)
(33)、小会的爸爸每天上午8时上班,11时30分下班,小会的爸爸每天上午工作4时30分。
(
)
(34)、发往丰都鬼城的旅游车是在下午2小时开出的。
()(35)、两位数除四位数,商可能是三位数,也可能是两位数。
()(36)、两位数乘两位数,积一定是四位数。
()(37)、2000年的2月有29天。
()(38)、如果某一年的六月三十一日是星期三的话,那么这一年的七月一日肯定是星期四。
()三、选择。
(24分)
(39)、43×50,如果第一个因数增加2,则积扩大()。
?
2倍;?
2;?
2个50;?
50。
(40)、一个因数的末尾有2个0,另一个因数的末尾有1个0(不等于0),则积的末尾()。
?
一定是3个0;?
有2个0;?
有1个0;?
至少有3个0。
(41)、四位数除以两位数,商()。
?
是两位数;?
是三位数;?
可能是两位数,也可能是三位数。
(42)、一个数除16得16,则这个数是()。
?
16;?
16×16=256;?
1;?
16×2=32。
(43)、(734-699)×(1000?
25)的运算顺序是()。
?
先算减法,再算除法,最后算乘法;?
先算除法,再算乘法,最后算
减法;?
先算乘法,再算除法,最后算减法。
(44)、“已知每支圆珠笔的价钱和买圆珠笔所用去的总钱数。
求有多少支圆珠
笔。
”这是一道求()的应用题。
?
单价;?
数量;?
工效;?
单产量。
(45)、下面连续两个月都是大月的是()。
?
10月和11月;?
1月和2月;?
5月和6月;?
7月和8月。
(46)、专业户徐大爷今年收水果3798千克。
省略最高位后面的尾数,他今年收水果大约()千克。
?
3000;?
4000;?
3800;?
3700。
(47)、一个数除以12,商是20,余数是2,这个数是()。
?
240;?
242;?
480;?
44。
(48)、一个数的15倍是300,求这个数是多少,列式为()。
?
15×300;?
300?
15;?
15+300;?
300-15。
(49)、24时计时法的14时就是普通计时法的()。
?
下午4时;?
下午2时。
(50)、把818-18=800,45+27=72,72?
4=18写成综合算式是()。
?
818-18+72?
4;?
(45+27)?
4-818;?
818-(45+27)?
4;
?
818?
4-(45+27)。
(51)、已知一辆桑塔拉5小时行了400千米。
可直接求出的是()。
这辆桑塔拉所行的时间;?
这辆桑塔拉5小时所行的路程;?
?
这辆桑塔拉每小时行的速度。
(52)、同学们去春游,三年级去了54人,四年级去的人数比三年级少4人,五年级去的人数是四年级去的人数的2倍。
五年级去了多少人,在解答这道题时,算式54-4求的是()。
?
五年级人数;?
四年级人数;?
三年级比四三年级多的人数。
(53)、晚上8时,用24时计时法表示是()。
?
20时;?
18时;?
8时。
(54)、78×20这个算式所表示的意义,下面的说法正确的是()。
?
78的20倍是多少;?
78的20倍是多少;?
78个20连加的和。
(55)、某邮局的营业时间为上午8?
00,12?
00,下午2?
00,6?
00。
这个邮局全天的营业时间有()。
?
8?
00时;?
8时;?
8小时;?
10小时。
(56)、要求出单产量,必须先知道()。
?
总产量;?
数量;?
数量和单产量。
(57)、下面表示时刻的是()。
?
7?
00;?
7小时;?
晚上7小时。
(58)、63乘以74与48的差,积是多少,列式为()。
?
63×74-48;?
74-48×63;?
63×(74-48)。
(59)、比34的4倍少5的数是多少。
列式正确的是()。
?
34×4-5;?
34×4+5;?
(34-5)×4。
(60)、某解放军连队进行生存训练,要求战士们于8月30日18?
00进入原始丛林,于9月1日下午4时前到达1号宿营地。
这段时间有()个小时。
?
14;?
46;?
22;?
70。
(61)、125×80,积的末尾有()个0。
?
1;?
2;?
3;?
4。
(62)、表示一段时间的是()。
?
9?
00,15?
00;?
上午9时;?
下午3时。
数学应用题练习卷
班级姓名成绩1、王老师带了8000元钱,买一台电脑用去了6387元,买一台打印机用去986
元,还剩多少元,
2、三、四年级同学一共收集树种65千克,三年级同学收集6袋,每袋5千克,
四年级心理学收集了多少千克,
3、电视机厂第一天上午生产电视机274台,下午生产196台,如果第三天生产
510台,第一天比第二天少生产多少台,
4、家具厂上个月生产单人木床1500张,双人木床1850张,铁床2500张,铁床
比木床少生产多少张,
5、手帕厂原计划八月份生产手帕3280打。
采用新的生产流水线后,生产的手帕
运走了2960打,还剩875打。
比原来计划增产多少打,
6、少先队员割草。
第一小队割草46千克,第二小队割草54千克,第三小队比
第一、二小队割草总数少39千克,第三小队割草多少千克,
7、第一养鸡场养鸡2670只,第二养鸡场比第一养鸡场少养980只,两个养鸡场
一共养鸡多少只,
8、食堂九月份烧煤300千克,十月分比九月份节约用煤40千克。
两个月共烧煤
多少千克,
9、童装厂九月份计划生产童装2060套,结果上半月生产1208套,下半月生产
1395套,超过计划多少套,
10、洗衣机厂九月份上半月生产洗衣机845台,下半月生产968台,八月分生产
1560台。
九月份比八月份多生产多少台,两个月共生产多少台,
三年级数学能力测试
(时间:
40分钟)
班级:
------------------姓名:
--------------------
1、45=()×()=()×()
111=()×()
2、
()个三角形()个长方形3、“黑兔比白兔的2倍多20只。
”请你画出线段图:
4、按规律填空:
(1)4、8、16、32、()、()
(2)243、81、27、9、()、()
5、小明家养了10只母鸡,8只公鸡,一年共生了360只蛋,
平均每只鸡生了几只蛋,
6、在?
里填上适当的运算符号,使运算结果等于右面的数。
5?
5?
5?
5=1
5?
5?
5?
5=2
7、计算出涂色部分的面积。
(右图)
4米
4米
8、一辆洒水车每分行驶70米,洒水的宽度是9米,洒水车行驶5分钟,能给多大的地面洒水,
9、教室后面的墙壁,长6米,宽3米,墙上有块黑板,面积是3平方米,现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少,
附加题:
(20分)
有50吨货物,小卡车每次最多拉3吨,大卡车每次最多拉8吨;小卡车运一次300元,大卡车运一次600元。
怎样安排车辆最省钱,
小学三年级数学单元检测题
期末总复习实践与综合运用部分,,50分钟完卷,
六七题号一二三四五总分
得分一、填空。
(15分)
(1)、根据工效、时间、工作总量之间的关系写出:
工效=();时间=();
工作总量=()。
(2)、“3本数学课本15元,照这样计算,75元可买几本数学课本,”这是一道求()的应用题。
解答时可这样想:
要求“75元可买几本数学课本”要先算(),列式为()。
(3)、在括号里写出数量关系的名称。
火车每小时行80千米(),6小时()行了480千米()。
买来40根跳绳(),每根2元钱(),一共用去40元钱()。
每天生产160个零件(),5天()生产了800个零件()。
二、判断。
(对的打“?
”,错的打“×”。
)(5分)
(4)、“一个儿童篮球50元,学校买了5个儿童篮球。
共用多少元钱,”这是一道已知单产量和数量求总产量的应用题。
()(5)、要求路程,必须知道所行的时间和速度。
()(6)、解答“小华4分钟走280米。
照这样的速度,小华7分钟走多少米,”,综合列式为240?
4?
7。
()(7)、“一只母鸡平均每年产蛋230只,照这样计算,6只母鸡一年可产蛋多少只,”这道题里的数量关系是工效×数量=总产量。
()(8)、把算式“12×5=60”和“35×60=2100”合并成一个综合算式是“35×(12×5)”。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
(9)、“4支钢笔8元钱,一支钢笔多少钱,”这是一道()的应用题。
?
已知单价和数量求总价;?
已知总价和数量求单价;?
已知总价和单价求数量。
(10)、某修路队要修一条6000米长的路,已经修了1200米,剩下的计划30天修完。
算式(6000-1200)?
30所求的是()。
?
剩下的路,计划每天修多少米;?
剩下多少米路还没修;?
计划30天修多少米路;?
修这条路,平均每天修多少米。
(11)、有5箱香皂,每箱有24块,每块的单价是3元。
在下面的问题中,第()个问题需两步解答。
?
一共有多少块香皂;?
每箱香皂的价钱是多少;?
这些香皂的总价是多少。
(12)、“一辆汽车,,6小时能行多少千米,”在下列条件中,合适的是()。
?
每次能运货5吨;?
单价为8万元;?
每小时行120千米。
(13)、“3瓶啤酒6元钱,7瓶啤酒多少钱,”列式正确的是()。
?
3×6×7;?
6?
3;?
3×7;?
6?
3×7。
四、看图编应用题,再列出综合算式(不解答)。
(编题4分,算式2分,共18分)
(13)、
综合算式:
(14)、
综合算式:
(15)、
综合算式:
五、写出下面各题的数量关系,再解答。
(数量关系2分,解答3分,共10分)(16)、每棵橘子树平均收橘子150千克,4棵橘子树收橘子多少千克,题里的数量关系:
)、李大爷4天编了12个竹篮,平均每天编多少个竹篮,(17
题里的数量关系:
135.21—5.27加与减(三)4P75-80六、看算式补充条件或问题(不解答)。
(每小题3分,共12分)(18)、科技组的人数是生物组人数的3倍。
。
科技组比生物组多多少人,
1.仰角:
当从低处观测高处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为仰角算式:
25×3-25
若a<0,则当x<时,y随x的增大而增大;当x>时,y随x的增大而减小。
(19)、5盒钢笔,,每支3元。
一共多少钱,
算式:
5×10×3
经过同一直线上的三点不能作圆.(20)、一辆客车从重庆开往万县。
平均每小时行75千米,行了4小时后距万县还有160千米。
算式:
75×4+160
1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。
(21)、三年级一班的同学排队做操。
如果每行站9人,刚好站4行,如果每行站6个人。
7、课堂上多设计一些力所能及的问题,让他们回答,并逐步提高要求。
算式:
9×4?
6
七、应用题。
(35分)
(22)、学校为三年级的同学订《少年先锋报》8份,花了240元钱。
照这样计算,全校订了46份。
共需多少元钱,
(23)一艘轮船从涪陵开往丰都,每小时行48千米,4小时到达。
返回时行了6小时,平均每小时行多少千米,
2、在教师的组织和指导下,通过自己的主动探索获得数学知识,初步发展创新意识和实践能力。
(24)、一栋7层的住宿楼,分为8个单元,每个单元每层住2户。
这栋楼一共可住多少户,(请用两种方法解答。
)
方法一:
八、教学进度表方法二:
②弧、半圆、优弧、劣弧:
弧:
圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,用符号“⌒”表示,以CD为端点的弧记为“”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。
半圆:
直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半圆。
优弧:
大于半圆的弧叫做优弧。
劣弧:
小于半圆的弧叫做劣弧。
(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。
)(25)、某机械厂加工零件。
从8?
00开工到13?
00午休,共加工了1500个零件。
照这样计算,加工9000个零件,需要多少小时,
本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。
旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。
同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!
)、太平牡丹园有346盆红牡丹,有878盆白牡丹。
平均摆成12行,每行应(26
摆多少盆,(列综合算式解答。
)
(27)、某修路队修一条4800米长的路。
已经修了15天,平均每天修120米。
工人叔叔们希望赶在国庆节前完工,为国庆节献上一份厚礼。
剩下的路计划用20天修完,平均每天应修多少米路,
(28)、用“一辆汽车每小时行80千米”,先编一道求路程的应用题,再编一道求时间的应用题。
(不解答)
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